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文檔簡介

第第頁小學數(shù)學實習教師辭職報告

敬愛的校領導：

您好！

我是在您學校實習的數(shù)學老師，***，今日我對不起提出辭職，也是我自己實在不適合數(shù)學教學工作，我技能不太夠，不能把學校生教好，望您批準。

我進入**學校實習，已經滿了半年，剛好我的實習合同也到期了，就不在續(xù)約正式員工了，我自己也是知道本人的技能的。在學校教數(shù)學的這時間，我還是很歡樂的，跟同學們也相處的來，他們也很聽話，我辭職完全是我自己的緣由，不是學校，也不是同學，是我數(shù)學懂得不是許多，究竟我不是專業(yè)的學習數(shù)學的，本身的數(shù)學也只能算牽強，雖然領導您可能認為我都是受過高校教育的人了，不可能連學校的數(shù)學都教不好，但是事實的確是這樣的。

我從小到大的數(shù)學學習都不好，開始我進入學校教學的時候，我覺得還行，由于我也是像您那么認為的，覺得自己都學到高校數(shù)學了，不可能連學校那么簡約的數(shù)學都不會。但是我教的表示一到三班級的同學，而是五班級的同學，這一個班級的數(shù)學不再是算數(shù)那么簡約了，而是有許多需要規(guī)律很強的思維才行。我課上有時候給他們講解題目的時候，會遇到一些我不曾接觸過的數(shù)學題目，那些都是最近幾年出的新題型，而我最是不喜愛費腦的事情，這些個題剛好遇到我的弱點，自然在課上就說明不清，由于我答案都看得不是很懂，這就讓我很苦惱了。我身為他們的數(shù)學老師，竟然連題都做不出來，那不是在丟人嗎？

我也知道人無完人，但是您要知道我是個老師，假如連自己都不會，怎么去教給同學？那同學怎么可能學得好呢？我也是想了很久的，并不是突然就想辭職的。我在這做的半年，遇到許多的.問題，我都是向其他老師詢問，才能找到解決的方法，但是我不可能一貫這樣打攪他人，他們也是要工作的，而且還有自己的工作，我怎么能占他們的時間呢？五班級的同學已經不是什么都不會的了，他們甚至比我還要厲害，當然我也很快樂，看到他們有天賦，我也是驕傲的，只是惋惜我不能教給他們更多地東西。我思慮過許久才做的決斷的，我也想要留下來繼續(xù)我的教學，但是技能不夠，那自然是不能強留的，不然我不能給同學們帶來好處，還會耽擱他們學習的進度，所以我選擇實習期過了，就辭職，也是盼望有更好的數(shù)學老師來教他們。望領導您會諒解，也望批準。

此致

敬禮！

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