八年級(jí)美術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)3篇

第第頁八年級(jí)美術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)3篇

??最新八班級(jí)美術(shù)老師的教學(xué)工作總結(jié)1

??本學(xué)期開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，八班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作取得了一些成果，也還存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

??1、同學(xué)對(duì)美術(shù)課的重視程度有所提高。在開學(xué)之初，反復(fù)對(duì)同學(xué)講解美育的重要和美術(shù)課的重要，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到樹立正確的審美觀對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)提高學(xué)校素養(yǎng)教育質(zhì)量都有著重要的意義，而美術(shù)課的任務(wù)正是引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的審美觀，因而需要仔細(xì)學(xué)好。認(rèn)識(shí)提高以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)美術(shù)的自覺性便大大提高，課堂紀(jì)律也就大大好轉(zhuǎn)，教學(xué)效果也就明顯提高。

??2、在美術(shù)教學(xué)過程中留意聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)我們身邊哪些事物是美的，哪些事物是不美的，懂得如何運(yùn)用我們所學(xué)的美術(shù)知識(shí)去轉(zhuǎn)變那些不美的東西，化丑為美，使我們這個(gè)世界更美妙。

??3、制造性地運(yùn)用教材又不被教材所限，把真正健康的能美化生活的有有用價(jià)值的美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能教給同學(xué)，把真正為大眾所喜聞樂見的美術(shù)作品介紹給同學(xué)觀賞。對(duì)那些只能使人產(chǎn)生厭惡之感而不能給人以任何美的享受的所謂的美術(shù)作品及其創(chuàng)作方法，那么堅(jiān)決予以剔除。

??4、在課堂上留意發(fā)揮同學(xué)的制造性和主觀能動(dòng)性，讓同學(xué)自己動(dòng)腦筋去思考、去……此處隱蔽1559個(gè)字……平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。

??提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。我仔細(xì)地分析美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了美術(shù)需要要求掌控的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際進(jìn)行素描、色調(diào)、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、用心地備同學(xué)。把同學(xué)分成假設(shè)干個(gè)小組，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)熱忱和愛好，使我的美術(shù)課成為同學(xué)的受歡迎課。

??我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并依據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌控基礎(chǔ)的層次不同而采納多種訓(xùn)練方法，盡可能使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌控技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì)到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌控肯定的訓(xùn)練規(guī)律。訓(xùn)練過程嚴(yán)格根據(jù)按部就班的訓(xùn)練原那么，做到精講多練，到處表達(dá)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的主體作用，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培育他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)全面進(jìn)展，突出一技之長。

??積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中有時(shí)還會(huì)遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，從中獲得大量寶貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。

??總之，本期工作順當(dāng)圓滿完成，我通過對(duì)這一學(xué)期全面回顧，總結(jié)了閱歷教訓(xùn)。在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育的要求，表達(dá)創(chuàng)新技能培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同