開學(xué)第一課：疫情防控主題班會(huì)教案

年開學(xué)第一課：疫情防控主題班會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：了解春季常見的傳染病,特別時(shí)新冠病毒傳播途徑和預(yù)防措施。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力﹑合作探究能力﹑新聞、自媒體、網(wǎng)上收集圖文信息的能力以及表達(dá)交流能力;養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生關(guān)注傳染病及預(yù)防，增強(qiáng)主動(dòng)預(yù)防疾病、增進(jìn)健康的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣,樹立健康的生活態(tài)度，富有社會(huì)責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】新冠病毒傳染病的的病因、傳播途徑及預(yù)防措施?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解新冠病毒傳染途徑方法，科學(xué)認(rèn)識(shí)、心理健康?！窘虒W(xué)方法】探究式教學(xué)方法、啟發(fā)式等【學(xué)習(xí)方法】探究式學(xué)習(xí)方法、合作學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)等.【教學(xué)準(zhǔn)備】1、制作《開學(xué)第一課防控新冠病毒肺炎疫情主題班會(huì)》PPT課件，收集《新型冠狀病毒感染肺炎防控倡議書》,準(zhǔn)備疫情相關(guān)材料、照片、音樂和視頻，寫好班主任寄語.2、利用微信公眾號(hào)美文、火山短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者"的抗疫事跡，讓學(xué)生在活動(dòng)產(chǎn)生共勉。3、邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻,如:我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題同學(xué)們，這個(gè)春節(jié)我們過得和往年不太一樣。為什么今年爸爸媽媽不帶我出去玩呢?為什么今年姑姑舅舅和我們都不相互拜年啦呢？為什么學(xué)校延遲這么久還沒開學(xué)呢？二、環(huán)節(jié)一：科普知識(shí)篇1、新型冠狀病毒介紹冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名，目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病，人群普遍易感。2、新冠病毒肺炎主要癥狀（1）僅以消化系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如輕度納差(沒有胃口、吃不進(jìn)飯或者進(jìn)食量減少）、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等。（2）以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如頭痛.（3)以心血管系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如心慌、胸悶等。(4)以眼科癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如結(jié)膜炎。（5）僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛3、新冠病毒傳播途徑飛沫傳播、接觸傳播（包括手污染導(dǎo)致的自我接種）以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前,人傳人的特征十分明顯，且存在一定范圍的社區(qū)傳播。新型冠狀病毒肺炎屬于烈性傳染病,傳染性強(qiáng)，危害大，國家已將其列入乙類傳染病。三、環(huán)節(jié)二:在校預(yù)防篇1、入校前做好充分準(zhǔn)備，身體有不適需報(bào)告出門上學(xué)前備好足夠的口罩、紙巾,測量體溫。體溫正常方可上學(xué),如果體溫超過37.3度或有其他不適癥狀及時(shí)就診，并報(bào)告班主任。在校期間，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀請(qǐng)立即向老師報(bào)告。2、上、下學(xué)路途少接觸提倡自行接送、騎自行車、步行上下學(xué)，乘坐定制公交要做好個(gè)人防護(hù)，全程佩戴口罩,不要隨意觸碰公交上物品。不去除家庭、學(xué)校之外的任何場所，不和家人、學(xué)校之外的人員接觸。3、在校盡量避免近距離接觸進(jìn)學(xué)校、教室、上廁所不擁擠，間隔1米以上，有序排隊(duì)等候；在學(xué)校無論上課、食堂吃飯都單獨(dú)就坐，保持一定距離；課間休息不竄班,不聚集打鬧玩耍，不扎堆聊天.4、正確佩戴口罩，及時(shí)更換口罩上課期間全程戴好口罩,不要隨意取下，不和同學(xué)交換已用過的口罩；取餐時(shí)佩戴口罩，即取即走，就餐中不交流、不聚集，就餐結(jié)束后佩戴口罩立即離開。當(dāng)口罩變濕、變形或弄臟后及時(shí)更換,丟棄在學(xué)校指定垃圾桶內(nèi)。5、勤洗手、常通風(fēng)包括在制備食品之前、期間和之后；咳嗽或打噴嚏后；照護(hù)病人時(shí)；飯前便后；手臟時(shí)；在處理動(dòng)物或動(dòng)物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。不扎堆一起洗手.6、咳嗽打噴嚏注意遮擋口鼻咳嗽、打噴嚏時(shí)，用臂肘或紙巾遮擋口鼻;教室要長時(shí)間保持通風(fēng)，靠窗邊的同學(xué)可自備外套，避免著涼。7、科學(xué)飲食，加強(qiáng)體育鍛煉要盡量進(jìn)食熟食，不要去吃生食。也不要去吃一些野味,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)營養(yǎng)，提高身體的抵抗能力。保持健康的生活方式和作息習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)，四、環(huán)節(jié)三：預(yù)防新冠肺炎知識(shí)搶答競賽篇1、判斷題1）新冠病毒是普通的傳染病(）2）新冠病毒肺炎主要是飛沫傳播（）2、選擇題1）對(duì)密切接觸新冠病毒肺炎醫(yī)學(xué)觀察（）天A、14天B、21天C、15天D、3天2）在咳嗽打噴嚏、準(zhǔn)備食物、飯前便后、接觸動(dòng)物或動(dòng)物糞便實(shí)用香皂洗手或使用（）的酒精、免洗手液。A、95％B、40％C、60%D、75%3）預(yù)防新冠病毒肺炎辦法有勤洗手、通風(fēng)（）A、戴口罩B、吃燒烤C、大家一起玩游戲4)公眾預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的措施有：杜絕捕獵、販賣、購買、力工、食用野生動(dòng)物.（A、B、C、D）A.保持手衛(wèi)生B。保持室內(nèi)空氣的流通C.醫(yī)院就診或陪護(hù)就醫(yī)時(shí)，定要佩戴好合適的口罩D。良好安全飲食習(xí)慣5)個(gè)人患有呼吸道傳染病或出現(xiàn)呼吸道感染癥狀時(shí)，以下做法正確的是（A、B、C、D)A。外出公共場所時(shí)需佩戴口罩B.咳嗽或打噴嚏時(shí),用衣袖內(nèi)側(cè)、紙巾或毛巾等遮住口C.不要隨地吐痰D。對(duì)被污染的物品及時(shí)進(jìn)行消毒3、填空題1)新型冠狀病毒肺炎的早期癥狀有哪些?一般癥狀：（發(fā)熱）、（乏力）、(干咳)、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，起病以發(fā)熱（≥37.3℃）為主要表現(xiàn),部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。2)、新型冠狀病毒2019-nCov，傳播途徑:(經(jīng)呼吸道飛沫傳播，亦可通過接觸傳播）3)、新型冠狀病毒2019-nCov易感人群：人群普遍易.（老人及有基礎(chǔ)疾病者感染后病情較重，兒童及嬰兒也有發(fā)病）。五、環(huán)節(jié)四:暢談收獲、自我總結(jié)教師：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？說出來和大家一塊分享!學(xué)