惠州市教育局招聘市直公辦中小學(xué)教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考惠州市教育局招聘市直公辦中小學(xué)教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.身體素質(zhì)良C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】：D2.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D3.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.強(qiáng)化法B.示范法C.代幣法D.行為塑造法【答案】：A4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.實(shí)事求是B.一視同仁C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】：A5.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：B6.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D7.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為B.心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的元素C.心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象D.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)【答案】：A8.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？（）A.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.春風(fēng)化雨D.天下興亡，匹夫有責(zé)【答案】：B9.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念提倡的是（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.發(fā)展性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：B10.某學(xué)生判斷道德問題時(shí)，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是（）。A.可逆階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】：D11.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)【答案】：B12.“見者易,學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。A.言語(yǔ)指導(dǎo)B.反饋C.示范D.練習(xí)【答案】：D13.下列不屬于精加工策略的是（）。A.提問B.列提綱C.記憶術(shù)D.做筆記【答案】：B14.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段B.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段C.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段D.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段【答案】：D15.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣B.教學(xué)過程的預(yù)定性C.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間D.善于利用“突發(fā)事件”【答案】：B16.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D17.下列公文要素中不屬于版記部分的是（）。A.成文日期B.印發(fā)機(jī)關(guān)C.分隔線D.抄送機(jī)關(guān)【答案】：A18.下列選項(xiàng)中，屬于“山藥蛋派”的作家是（）A.趙樹理B.艾青C.秦牧D.魏巍【答案】：A19.關(guān)于地震，下列說法不正確的是（）A.在地震波中，橫波先于縱波到達(dá)地面B.環(huán)太平洋地震帶是全球分布最廣、地震最多的地震帶C.世界上發(fā)生的地震絕大多數(shù)屬于構(gòu)造地震D.我國(guó)位于環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間【答案】：A20.唐宋八大家中的唐朝詩(shī)人是（）。A.王安石B.歐陽(yáng)修C.韓愈D.蘇軾【答案】：C21.一般來說，在通貨緊縮時(shí)期，黃金飾品的價(jià)格趨勢(shì)是（）。A.先降后漲B.降低C.先漲后降D.上漲【答案】：B22.資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會(huì)生產(chǎn)價(jià)格低于價(jià)值的超額利潤(rùn)構(gòu)成（）。A.壟斷地租B.級(jí)差地租C.絕對(duì)地租D.建筑地租【答案】：C23.薩繆爾森將政府失效定義為：“當(dāng)政府政策或集體行動(dòng)所采取的手段不能改善經(jīng)濟(jì)效率或道德上可接受的收入分配時(shí)，政府失效便產(chǎn)生了。”下列不屬于政府失效的原因的是（）A.公共政策執(zhí)行的高效率B.政府干預(yù)缺乏完全準(zhǔn)確的信息C.政府部門之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)D.政府干預(yù)活動(dòng)的時(shí)滯性【答案】：A24.消費(fèi)者希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”，經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。雖然二者關(guān)注點(diǎn)不同，但是都說明商品（）。A.使用價(jià)值比價(jià)值更重要B.是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品C.是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一D.只有通過交換才有使用價(jià)值【答案】：C25.全球開放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)共享資源的強(qiáng)烈需求。開放課程運(yùn)動(dòng)對(duì)各國(guó)高校教學(xué)的影響，對(duì)全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻？我們（）。A.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變B.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待C.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火D.顯示、假以時(shí)日、拭目以待【答案】：D26.他將這次檢查結(jié)果在全市（），（）批評(píng)某些單位頂風(fēng)購(gòu)買豪華進(jìn)口小汽車、慶典活動(dòng)發(fā)送禮金等問題。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.通告、嚴(yán)格B.通報(bào)、嚴(yán)厲C.通知、嚴(yán)肅D.報(bào)告、嚴(yán)正【答案】：B27.①--這都是中國(guó)，紛紜，刺眼，神秘，滑稽②多數(shù)的年輕人愛中國(guó)而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條件的愛是可欽佩的③這一家的擴(kuò)音機(jī)里唱著梅蘭芳；那一家的無線電里賣著癩疥瘡藥；走到“太白遺風(fēng)”的招牌底下打點(diǎn)料酒④頭上搭了竹竿，晾著小孩的開襠褲；柜臺(tái)上的玻璃缸中盛著“參須露酒”⑤--唯一的危險(xiǎn)就是：遲早理想要撞著了現(xiàn)實(shí)，每每使他們倒抽一口涼氣，把心漸漸冷了⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國(guó)的一切，也不失為一樁有意味的事將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②⑤③①⑥④B.②⑤③⑥④①C.⑥④③①②⑤D.⑥④③②⑤①【答案】：C28.敦煌壁畫共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來排列，有五十多千米長(zhǎng)，即使____，也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的____。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.浮光掠影異彩紛呈B.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩D.走馬觀花博大精深【答案】：D29.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存（）的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.缺一不可B.必不可少C.至關(guān)重要D.舉足輕重【答案】：B30.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單地說，在過去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候，人們?cè)谧龀鲆恍Q策行為和數(shù)據(jù)分析的過程中，更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，為人們提供了一種全新的思路，通過大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是，值得注意的是，過去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對(duì)準(zhǔn)確的，有參考價(jià)值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值，相對(duì)過去來說，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過程更加科學(xué)B.不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別C.大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確D.應(yīng)注意信息品質(zhì)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響【答案】：D31.近日，禁止干部參賭成為熱門話題。在春節(jié)來臨之際，突出抓一下這個(gè)問題，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.適可而止B.適逢其時(shí)C.恰如其分D.及鋒而試【答案】：B32.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，我們不僅要努力工作，還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的，然而，許多人并沒有意識(shí)到我們思考的局限性。問題在于，我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧，提出了一系列思考的工具和技術(shù)，提高思考的質(zhì)量和水平，并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是，提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是（）。A.希望你能買下這本書B.教我們提高工作和生活質(zhì)量C.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，有更多的創(chuàng)造性能力D.介紹一本新書的主要內(nèi)容【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性C.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性D.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性【答案】：BCD34.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.行政糾紛C.刑事糾紛D.復(fù)雜糾紛【答案】：ABC35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：ACD36.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.利用他人支持策略C.計(jì)劃策略D.努力管理策略【答案】：ABD37.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.特設(shè)專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：AD38.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.義和利B.公和私C.是和非D.正和邪【答案】：ABCD39.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有方B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有據(jù)D.嚴(yán)要有度【答案】：ABCD40.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.慎獨(dú)B.篤行C.學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)E.內(nèi)省【答案】：ABCE41.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動(dòng)機(jī)功能B.適應(yīng)功能C.信號(hào)功能D.組織功能【答案】：ABCD42.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】：CD43.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重大事件，下列表述正確的是（）。A.《開羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土B.美、英、蘇三國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》C.雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)D.美英盟軍成功登陸諾曼底，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)【答案】：ACD44.如王某被判處無期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利，下列選項(xiàng)正確的有（）。A.如王某減刑為有期徒刑，剝奪政治權(quán)利的期限應(yīng)改為15年B.對(duì)王某應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身C.剝奪政治權(quán)利的執(zhí)行機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)D.無期徒刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是監(jiān)獄【答案】：BCD45.通知的特點(diǎn)包括（）。A.適用范圍廣B.使用頻率高C.事項(xiàng)重大D.種類較多【答案】：ABD46.依法行政的基本內(nèi)容有（）。A.行政責(zé)任法定B.行政程序法定C.行政主體法定D.行政職權(quán)法定【答案】：ABCD47.下列屬于我國(guó)佛教四大名山的是（）。A.普陀山B.九華山C.五臺(tái)山D.峨眉山【答案】：ABCD48.全國(guó)人民代表大會(huì)在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居首要的、至高無上的地位，這主要表現(xiàn)在以下方面，即（）。A.其他一切國(guó)家機(jī)關(guān)由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生B.它制定的法律、作出的決議和決定等，其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵守C.其他國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)它負(fù)責(zé)、受它監(jiān)督又力D.其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須服從全國(guó)人大【答案】：ABC49.對(duì)見義勇為?人員可以給?予以下（）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)：A.頒發(fā)獎(jiǎng)金B(yǎng).記功C.授予榮譽(yù)稱?號(hào)D.通報(bào)嘉獎(jiǎng)【答案】：ABCD50.農(nóng)村五保對(duì)?象主要采取?（）方式供養(yǎng)。A.集中B.其他C.分散D.隔離【答案】：AC51.對(duì)于起火原因無法查清的火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定（）。A.起火點(diǎn)或者起火部位B.起火時(shí)間C.有證據(jù)能夠排除和不能排除的起火原