2023年四年級數(shù)學上冊三觀察物體練習六教案蘇教版

Page1練習六課題練習六課時3備課人主備人授課人授課時間2014年月日課型練習課教學目標知識與技能教學生嘗試著畫視圖，進一步鞏固空間觀念過程與方法通過學習，使學生借助想像和推理解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過觀察視圖，培養(yǎng)學生的空間想象能力。教學重點通過觀察視圖，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學難點通過觀察視圖，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教具通過學習，使學生發(fā)展空間觀念和借助想像和推理解決問題的能力。有無課件教學過程：一、復習導入：1.口算練習。（38頁第12題）2.談話：我們已經(jīng)學會了“觀察物體”，說說你學會了哪些知識？二、練習指導。1.練習六第9題。（1）小組合作，取出3個小正方體，按要求擺一擺。（2）匯報交流。說一說有幾種不同的擺法。（3）小結(jié)：從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的。2.練習六第11題。（1）小組合作，取出4個小正方體，按要求擺一擺。（2）匯報交流。說一說有幾種不同的擺法。（3）小結(jié)：同一角度上的多個小正方體不在同一平面上，得到的視圖可能是相同的。3.練習六第13題。（1）學生獨立完成。（2）指名回答，集體訂正。4.練習六第14題。（1）小組合作，擺一擺。（2）學生獨立畫一畫，教師巡視指導。5.練習六第15題。（1）學生獨立完成，同桌交流。（2）指名回答，集體訂正。教師注意指導：從前面能看到幾個正方體？是什么形狀？從右面能看到幾個正方體？是什么形狀？6.練習六第16題。（1）學生獨立審題，小組合作，擺一擺。（2）討論：你有不同的擺法嗎？7．練習六第17題。學生獨立完成后，指名回答，集體訂正。三、拓展練習。第39頁“動手做”。四、全課小結(jié)。通過練習，你有什么收獲？學生活動\二次備課城郊鄉(xiāng)四年級上冊數(shù)學集體備課教案共節(jié)課題第三單元測試題（觀察物體）課時4備課人主備人授課人授課時間2014年月日課型教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重點教學難點教具有無課件數(shù)一數(shù)（）個（）個（）個（）個選一選 ABCDEF1、從正面看是（），從上面看是（），從側(cè)面看是（）。2、從正面看是（），從上面看是（），從側(cè)面看是（）。畫一畫。從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么？在下面畫一畫。1、 正面上面?zhèn)让?、正面上面?zhèn)让?、 正面上面?zhèn)让姹嬉槐孀郎戏帕艘淮笠恍芍槐P子，如果從飯桌的上方往下看，看到的形狀是哪幅圖？