人教版 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 第3課時(shí) 位置與方向 面積【教案】

◎教學(xué)筆記◎教學(xué)筆記?教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)P109相關(guān)內(nèi)容，教科書(shū)P112“練習(xí)二十三”第7題。?教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)準(zhǔn)確辨認(rèn)東、南、西、北4個(gè)基本方向，知道東北、東南、西北、西南4個(gè)方向，熟練辨認(rèn)物體所在的方向。2.進(jìn)一步理解面積的含義,恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度或面積單位，熟練地進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，解決簡(jiǎn)單長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。3.在自主整理和復(fù)習(xí)中積累整理知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。?教學(xué)重點(diǎn)面積單位的換算，長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算。?教學(xué)難點(diǎn)面積單位的換算和恰當(dāng)選擇，用長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題。?教學(xué)準(zhǔn)備課件。?教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，引入新課【教學(xué)提示】讓學(xué)生親身感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是為我們的生活服務(wù)的。【教學(xué)提示】讓學(xué)生親身感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是為我們的生活服務(wù)的?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)談話讓學(xué)生置身于生活情境之中，激起學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的興趣。把數(shù)學(xué)問(wèn)題融于生活場(chǎng)景中，使數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的探究熱情。二、復(fù)習(xí)“位置與方向（一）”課件出示教科書(shū)P109社區(qū)示意圖。師：首先，我們跟隨小清去他家看看，仔細(xì)觀察社區(qū)示意圖，你們都看到了什么?◎教學(xué)筆記◎教學(xué)筆記【學(xué)情預(yù)設(shè)】大部分學(xué)生能以小清家為中心，分別準(zhǔn)確描述出周圍建筑的方位，比如商店在小清家北方，醫(yī)院在小清家東方，公園在小清家西方;健身園在小清家的西北方，圖書(shū)館在小清家的西南方，加油站在小清家的東北方，學(xué)校在小清家的東南方?！窘虒W(xué)提示】鞏固深化練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位，并且會(huì)靈活運(yùn)用。【教學(xué)提示】鞏固深化練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位，并且會(huì)靈活運(yùn)用。師：說(shuō)一說(shuō)我們教室的8個(gè)方向都有什么。學(xué)生分小組討論，教師巡視指導(dǎo)?！驹O(shè)計(jì)意圖】在直觀的情境圖中，借助“找小清家周圍建筑的方位”這個(gè)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生回憶關(guān)于方位的知識(shí)。在全班交流的基礎(chǔ)上，學(xué)生能準(zhǔn)確辨別8個(gè)方位，通過(guò)指認(rèn)教室中8個(gè)方向，從抽象到直觀，進(jìn)一步鞏固對(duì)方位的認(rèn)識(shí)。三、復(fù)習(xí)“面積”相關(guān)內(nèi)容1.回顧整理。師：我們解決了方向問(wèn)題，想去健身園看看嗎?進(jìn)健身園需要回答以下問(wèn)題：關(guān)于面積，你都知道些什么？能不能自己整理這部分內(nèi)容?復(fù)習(xí)提示:(1)翻閱教科書(shū)或自己回憶本單元學(xué)過(guò)的面積知識(shí)。(2)在小組內(nèi)交流本單元知識(shí)。(3)嘗試整理面積的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。2.集體交流。教師在大部分學(xué)生整理完畢后課件展示規(guī)范整理。學(xué)生根據(jù)課件展示內(nèi)容規(guī)范自己整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，并在小組內(nèi)討論交流。3.鞏固深化。課件出示習(xí)題?！蚪虒W(xué)筆記◎教學(xué)筆記學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)?！窘虒W(xué)提示】學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)注意提醒學(xué)生在理解題意的基礎(chǔ)上，注意區(qū)分面積和周長(zhǎng)公式的使用。【學(xué)情預(yù)設(shè)】【教學(xué)提示】學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)注意提醒學(xué)生在理解題意的基礎(chǔ)上，注意區(qū)分面積和周長(zhǎng)公式的使用。4.解決問(wèn)題。（1）師：小清進(jìn)了健身園，他想知道這個(gè)健身園有多大。一起幫小清解決這個(gè)問(wèn)題吧！課件出示問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生都知道長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，即85×66=5610(平方米)，占地5610平方米。（2）師：同學(xué)們輕松地幫助小清解決了問(wèn)題，還敢接受挑戰(zhàn)嗎？課件出示問(wèn)題。師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，理一理自己的解題思路，然后匯報(bào)?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】第一問(wèn)求果園長(zhǎng)是多少米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，得出長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的面積÷寬，即2000÷8=250（米）。第二問(wèn)求小明繞著果園走了一圈，他走了多少米，實(shí)際上是求果園的周長(zhǎng)，列式為（250+8）×2=258×2=516（米）。（3）師：大家將面積和周長(zhǎng)區(qū)分得很清楚，我們繼續(xù)來(lái)解決這類問(wèn)題。課件出示教科書(shū)P112“練習(xí)二十三”第7題。◎◎教學(xué)筆記【學(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，很快求出水面的面積，即15×15=225（平方米）。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，可求得周長(zhǎng)是15×4=60（米）?！驹O(shè)計(jì)意圖】面積單元的復(fù)習(xí)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分兩個(gè)層次進(jìn)行。第一個(gè)層次引導(dǎo)學(xué)生自主整理本單元知識(shí)，重新建構(gòu)知識(shí)體系；第二個(gè)層次靈活運(yùn)用本單元知識(shí)解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中進(jìn)一步體會(huì)和感悟面積的意義，提升綜合解決問(wèn)題的能力。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要整理和復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)?我們是如何學(xué)習(xí)的??板書(shū)設(shè)計(jì)位置與方向面積加油站在小清家的東北方長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬健身園在小清家的西北方正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)圖書(shū)館在小清家的西南方學(xué)校在小清家的東南方?教學(xué)反思本節(jié)課復(fù)習(xí)了位置與方向、面積、面積單位、長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算等內(nèi)容。通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。但在解決面積問(wèn)題時(shí)，有少數(shù)學(xué)生將周長(zhǎng)與面積混淆，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)和面積相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。?作業(yè)設(shè)計(jì)見(jiàn)對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)。一、填一填。1.9平方米=（）平方分米300平方厘米=（）平方分米2.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20分米，它的面積是（）平方分米。3.用邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成圖形，它的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。4.在長(zhǎng)36厘米、寬24厘米的長(zhǎng)方形紙板上一刀剪下一個(gè)最大的正方形，正方形的面積是()平方厘米。二、看圖填空。1.少年宮在學(xué)校的（）面，科技館在學(xué)校的（）面，郵局在學(xué)校的（）方向，超市在學(xué)校的（）方向。2.學(xué)校的西北方向是（）,學(xué)校的東南方向是（）。3.路路從家到科技館，先向（）走，再向（）走最近?！蚪虒W(xué)筆記三、◎教學(xué)筆記參考答案一、1.900