護(hù)理學(xué)導(dǎo)論一般系統(tǒng)論和需要理論

關(guān)于護(hù)理學(xué)導(dǎo)論一般系統(tǒng)論和需要理論2什么是理論?作用?

什么是護(hù)理理論?作用?

第2頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天3理論:

是對(duì)特定領(lǐng)域內(nèi)某種現(xiàn)象系統(tǒng)而整體的描述。作用：分析解釋現(xiàn)象指導(dǎo)實(shí)踐

第3頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天4護(hù)理理論

是對(duì)護(hù)理現(xiàn)象和活動(dòng)的本質(zhì)與規(guī)律的總結(jié)，是在護(hù)理實(shí)踐中產(chǎn)生并經(jīng)過(guò)護(hù)理實(shí)踐驗(yàn)證的理性認(rèn)識(shí)體系。作用？第4頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天5護(hù)理理論20世紀(jì)50年代興起（國(guó)外）

增加護(hù)理專業(yè)的專業(yè)性科學(xué)指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐、護(hù)理教育、護(hù)理研究、護(hù)理管理等

我國(guó)至今沒有原創(chuàng)的護(hù)理理論！NightingaleOremRoyNeuman第5頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天6護(hù)理理論（較成熟）南丁格爾------環(huán)境理論奧瑞姆------自護(hù)模式羅伊------適應(yīng)模式紐曼------健康系統(tǒng)模式華森------照顧科學(xué)模式金的------達(dá)標(biāo)理論雷林格------跨文化護(hù)理理論佩普勞------人際間關(guān)系模式第6頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天7

一般系統(tǒng)理論需要層次理論成長(zhǎng)與發(fā)展理論壓力與適應(yīng)理論溝通理論角色理論護(hù)理相關(guān)理論第7頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天8學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能將系統(tǒng)理論和需要理論應(yīng)用到護(hù)理實(shí)踐中知識(shí)目標(biāo)：1.掌握系統(tǒng)理論的概念及其基本屬性；系統(tǒng)理論在護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用；馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容；需要層次理論對(duì)護(hù)理的重要意義2.熟悉需要的概念、分類和特征3.了解系統(tǒng)的分類素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力第8頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天9

一般系統(tǒng)理論概述基本屬性分類應(yīng)用第9頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天10什么是系統(tǒng)：系統(tǒng)一詞，來(lái)源于古希臘語(yǔ)，是由部分組成整體的意思

1937年，路得維格.貝塔朗菲首次提出“一般系統(tǒng)理論”的概念《一般系統(tǒng)理論——基礎(chǔ)、發(fā)展和應(yīng)用》第10頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天11（一）系統(tǒng)的基本概念系統(tǒng)是由若干相互聯(lián)系、相互作用的要素所組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體系統(tǒng)要由一些要素（子系統(tǒng)）所組成，這些要素間相互聯(lián)系、相互作用每個(gè)要素有自己獨(dú)特的功能和結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的功能則具有各要素不具備的整體功能第11頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天12（二）系統(tǒng)的分類按人類對(duì)系統(tǒng)是否施加影響分類自然系統(tǒng)，如生態(tài)系統(tǒng)人為系統(tǒng)，如計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)復(fù)合系統(tǒng)，如醫(yī)療系統(tǒng)第12頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天13（二）系統(tǒng)的分類按人類對(duì)系統(tǒng)是否施加影響分類自然系統(tǒng)，如生態(tài)系統(tǒng)人造系統(tǒng)，如計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)復(fù)合系統(tǒng)，如醫(yī)療系統(tǒng)按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系分類開放系統(tǒng)閉合系統(tǒng)開放系統(tǒng)與環(huán)境的聯(lián)系是通過(guò)輸入、轉(zhuǎn)換、輸出與反饋來(lái)完成的。示意圖不與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息交換的系統(tǒng)。（相對(duì)的、暫時(shí)的）第13頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天14系統(tǒng)部分（物質(zhì)、能量、信息）開放系統(tǒng)示意圖（物質(zhì)、能量、信息）輸入輸出反饋第14頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天15（二）系統(tǒng)的分類按人類對(duì)系統(tǒng)是否施加影響分類自然系統(tǒng)，如生態(tài)系統(tǒng)人造系統(tǒng)，如計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)復(fù)合系統(tǒng)，如醫(yī)療系統(tǒng)按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系分類開放系統(tǒng)閉合系統(tǒng)按組成系統(tǒng)的內(nèi)容和要素的性質(zhì)分類實(shí)體系統(tǒng)，如人體系統(tǒng)概念系統(tǒng)，如理論系統(tǒng)第15頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天16（二）系統(tǒng)的分類按人類對(duì)系統(tǒng)是否施加影響分類自然系統(tǒng)，如生態(tài)系統(tǒng)人造系統(tǒng)，如計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)復(fù)合系統(tǒng)，如醫(yī)療系統(tǒng)按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系分類開放系統(tǒng)閉合系統(tǒng)按組成系統(tǒng)的內(nèi)容和要素的性質(zhì)分類實(shí)體系統(tǒng)，如人體系統(tǒng)概念系統(tǒng)，如理論系統(tǒng)按系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分類動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，如生物系統(tǒng)靜態(tài)系統(tǒng)，如建筑群第16頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天17（三）系統(tǒng)的基本屬性

整體性---

最基本的核心思想，系統(tǒng)整體功能﹥各要素功能之和從整體水平把握事物優(yōu)化各要素的組成，促進(jìn)整體的功能各要素之間，要素與整體之間是相互聯(lián)系、相互制約的超系統(tǒng)—系統(tǒng)—子系統(tǒng)--…要素相關(guān)性---層次性---動(dòng)態(tài)性---目的性---第17頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天18（三）系統(tǒng)的基本屬性

整體性---

動(dòng)態(tài)性是指系統(tǒng)隨時(shí)間的變化而變化，系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展與變化過(guò)程是動(dòng)態(tài)性的具體反映。任何系統(tǒng)都有自身特定的目的明確系統(tǒng)發(fā)展的方向、目的相關(guān)性---層次性---動(dòng)態(tài)性---目的性---第18頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天19(四)一般系統(tǒng)論在護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用（一）作為護(hù)理理論或模式發(fā)展的框架用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看人：

1．人是一個(gè)自然、開放、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)；

2．人是具有主觀能動(dòng)性的系統(tǒng)；用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看護(hù)理：

1．護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)；

2．護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)開放的、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)；

3．護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)具有決策與反饋功能的系統(tǒng)。第19頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天20(四)一般系統(tǒng)論在護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用（二）為護(hù)理管理者提供理論依據(jù)（三）一般系統(tǒng)論是護(hù)理程序的基本框架（四）促進(jìn)了整體護(hù)理思想的產(chǎn)生和發(fā)展達(dá)目標(biāo)結(jié)束輸入信息輸出新信息未達(dá)目標(biāo)收集資料反饋診斷、計(jì)劃、實(shí)施評(píng)價(jià)第20頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天21二、需要理論

創(chuàng)始人——美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛（1908-1970）馬斯洛在1943年發(fā)表的《人類動(dòng)機(jī)的理論》一書中提出了馬斯洛需要層次理論

第21頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天22（一）需要概述

1.需要的概念需要（needs）是人體對(duì)生理與社會(huì)要求的反映。人的基本需要（basicneeds）是指人類為了維持身心平衡及求得生存、成長(zhǎng)、與發(fā)展，在生理上和精神上最低限度的的需要。第22頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天232.需要的分類生理性需要社會(huì)性需要情緒性需要知識(shí)性需要精神性需要

第23頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天24

需要的特征對(duì)象性無(wú)限性發(fā)展性社會(huì)歷史制約性共同性與獨(dú)特性??:???????第24頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天尊重的需要安全的需要生理的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要人類的需要分層次，由低到高。愛與歸屬的需要1.需要層次論的主要內(nèi)容第25頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天262.需要層次論的基本觀點(diǎn)一般而言，所有人都擁有相同的基本需要；生理需要必須滿足后，人才得以生存；通常是在一個(gè)層次的需要被滿足之后，更高一層次的需要才能被滿足；盡管一般情況下，生理的需要必須滿足，但有些需要可以暫緩（如食物、睡眠）不同層次的需要是相關(guān)聯(lián)的，一些需要沒有滿足會(huì)影響到其他相關(guān)需要的滿足；若人體的需要無(wú)法得到滿足，將導(dǎo)致機(jī)體的失衡，并最終導(dǎo)致疾??；滿足需要的方式可以是多種多樣的，個(gè)體的選擇多基于自身習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)和擁有的文化價(jià)值觀。第26頁(yè),共30頁(yè)，2024年2月25日，星期天27（五）需要層次論對(duì)護(hù)理的意義識(shí)別服務(wù)對(duì)象未滿足的需要。

更好地領(lǐng)悟和理解患者的言行。預(yù)測(cè)病人未表達(dá)的需要系統(tǒng)地收集和評(píng)估病人的基本資料。排列和區(qū)分病人護(hù)理問題的輕、重、緩、急第27頁(yè),共30頁(yè)，2