師德師風(fēng)行為規(guī)范承諾書_第1頁
師德師風(fēng)行為規(guī)范承諾書_第2頁
師德師風(fēng)行為規(guī)范承諾書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁師德師風(fēng)行為規(guī)范承諾書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍及廣大師生:作為一名教師,在教育教學(xué)工作中,我深知作為師德師風(fēng)的倡導(dǎo)者和踐行者的重要性。為此,我特承諾遵守師德師風(fēng)行為規(guī)范,做到以下方面:一、保持師德師風(fēng)的高尚品質(zhì)作為一名教師,我應(yīng)時(shí)刻保持良好的品行和道德素養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,做到:1.秉持正確的價(jià)值觀和教育理念,努力培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的人;2.始終保持高尚的師德修養(yǎng),做人正直、誠實(shí)守信、品行端正,不做有損師德形象的事情;3.堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的行為,保持行為的公正、公平;4.尊重學(xué)生人格尊嚴(yán),平等對(duì)待每一位學(xué)生,嚴(yán)禁辱罵、體罰或進(jìn)行任何虐待等不當(dāng)行為;5.發(fā)揮身教重于言教的作用,做學(xué)生良好的楷模,努力提高教育教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,為學(xué)生樹立良好的榜樣。二、強(qiáng)化教師職業(yè)道德作為教師,我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),做到:1.教書育人,恪守教學(xué)規(guī)范,嚴(yán)格科學(xué)授課,確保教學(xué)的質(zhì)量和效果;2.尊重學(xué)生的個(gè)體差異,給予每一位學(xué)生平等的關(guān)注和關(guān)懷,不歧視任何學(xué)生,不漠視任何學(xué)生的能力和潛能;3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極探索和創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí);4.倡導(dǎo)誠信教育,嚴(yán)禁任何形式的作弊行為,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德,做到學(xué)究有禮;5.注重師生關(guān)系的建立,與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,避免濫用職權(quán)和涉及不正當(dāng)關(guān)系。三、提高教育教學(xué)質(zhì)量為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,我承諾做到以下幾點(diǎn):1.不斷提高自身的教育教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)效果;2.尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;3.重視課堂教學(xué)過程中的互動(dòng)交流,促進(jìn)學(xué)生的思考和思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;5.積極參與學(xué)校的課程改革和教研活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。四、樹立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要,因此,我將努力做好以下方面:1.尊重學(xué)生,理解學(xué)生,與學(xué)生建立互信、互助、互動(dòng)的良好關(guān)系,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和情感支持;2.耐心傾聽學(xué)生的意見和建議,尊重學(xué)生的選擇和決定,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;3.認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的反饋和評(píng)價(jià),及時(shí)了解學(xué)生的需求和問題,積極反思自己的教育教學(xué)方法和手段;4.平等對(duì)待學(xué)生,不給予特殊待遇或歧視,不進(jìn)行任何形式的人身攻擊,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益和尊嚴(yán);5.與學(xué)生家長保持良好的溝通和合作,并積極參與家校合作,共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展??傊?,我將始終秉承師德師風(fēng)的行為規(guī)范,時(shí)刻以高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力踐行教育教學(xué)工作中的職業(yè)道德,提高教育教學(xué)質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論