2024-2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元-鹽-化肥期末復(fù)習(xí)試卷【A4打印】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥期末復(fù)習(xí)試卷【A4打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、有關(guān)海水曬鹽及粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是A．粗鹽提純時(shí)攪拌為了增大氯化鈉的溶解性B．過(guò)濾時(shí)為加快過(guò)濾速度可以用玻璃棒攪拌C．蒸發(fā)時(shí)需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶2、某同學(xué)采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì)）制取綠礬（FeSO4·7H2O），設(shè)計(jì)了如下流程：已知：①Al（OH）3與Fe（OH）2沉淀時(shí)的pH不同，Al（OH）3恰好完全沉淀時(shí)，F(xiàn)e2+尚未沉淀。②Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4下列說(shuō)法正確的是A．溶解燒渣可選用足量稀鹽酸，試劑X選用鐵粉B．過(guò)濾得到綠礬后，剩余母液可返回到溶液3中循環(huán)利用C．固體1是SiO2，固體3是Al（OH）3和Fe（OH）3D．為加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒攪拌3、下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的梳理和歸納不正確的是A化學(xué)與生活B物質(zhì)鑒別①煤爐上放一盆水能防止煤氣中毒②洗滌劑去除油污，利用了乳化的原理①用水可以鑒別硫酸銅和氯化鈉②用稀鹽酸可以鑒別氧化銅和鐵粉C實(shí)驗(yàn)安全D物質(zhì)的用途①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純②稀釋濃硫酸時(shí)，切不可把水注入濃硫酸中①干冰可用于人工降雨②農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來(lái)選種A．A B．B C．C D．D4、下列化學(xué)方程式中書寫正確的是A． B．C． D．5、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．石墨質(zhì)軟，可用作電池電極 B．氮?dú)怆y溶于水，可用作保護(hù)氣C．碳酸氫銨受熱易分解，可用作化肥 D．鎂燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光，可用于制作煙花6、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作均正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ANa2CO3溶液Na2SO3溶液加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾BCaOCaCO3加水、過(guò)濾CNaCl固體細(xì)沙加足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D7、下表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A碳酸鈣氧化鈣高溫煅燒B硫酸鈉溶液硫酸加過(guò)量的碳酸鈉溶液C銅粉鐵加適量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥D二氧化碳氯化氫將氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液，再干燥A．A B．B C．C D．D8、下列各組離子在水中能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是A．Mg2+、Ca2+、、Cl﹣ B．H+、、Cu2+、C．Na+、K+、Cl﹣、 D．Fe3+、Ba2+、、OH﹣二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、酸堿鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸堿鹽在20C的溶解性。請(qǐng)你利用此表完成下列的任務(wù)。OH-Cl-H+溶、揮溶、揮溶、揮溶Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶不微Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶不溶（1）查：查出氫氧化鋇的溶解性_______。（2）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)__(填“能”或“不能”)，理由是___。（3）找：硫酸能與表中的許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。找一種鹽，寫出硫酸與它反應(yīng)的化學(xué)方程式___。2、“中國(guó)糧食，中國(guó)飯碗”。2018年9月習(xí)近平總書記來(lái)黑龍江省考察，在了解糧食生產(chǎn)和收獲情況時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己的手上”。（1）黑龍江省盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻，水稻生長(zhǎng)期間需要施加氮肥，尿素是優(yōu)良的有機(jī)氮肥，其化學(xué)式是___________（2）農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生長(zhǎng)，下圖是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是___________(填“A”“B”或“C”，下同)，可能導(dǎo)致被測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是___________。（3）食醋是生活中常用的一種調(diào)味品，其主要成分為醋酸，生活中常用食醋除去燒水壺中的水垢(主要成分為Mg(OH)2和CaCO3)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O，___________。3、宏觀辨識(shí)與微觀探析我們生活在物資的世界，學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用物質(zhì)，下列現(xiàn)象都是由化學(xué)變化引起的：①工業(yè)上用石灰水和純堿溶液制取火堿②利用可燃冰燃燒放出大量的熱③純堿溶液能使酚酞試液變紅，具有很好的清除油污的效果④不能用鋁制易拉罐盛食醋，會(huì)腐蝕容器（1）宏觀物質(zhì)的微觀構(gòu)成物質(zhì)名稱金屬鋁二氧化硫燒堿________化學(xué)式___________________Ca(OH)2構(gòu)成物質(zhì)微粒______________Na+，_____物質(zhì)類別______________________（2）物質(zhì)的宏觀變化和微觀實(shí)質(zhì)宏觀變化是構(gòu)成物質(zhì)的微粒相互作用的結(jié)果，請(qǐng)寫出變化②和變化④的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____、______，變化①中實(shí)際參加反應(yīng)的離子名稱是_____，請(qǐng)另寫一個(gè)與反應(yīng)①的反應(yīng)物不同，但反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。4、味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來(lái)自于主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng)），另外還含有NaC1及其它成分。（1）如圖是配制過(guò)程，正確的操作順序?yàn)開_____（填序號(hào)）。（2）為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至______（填現(xiàn)象），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）實(shí)驗(yàn)后對(duì)比味精袋上的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，則可能的原因是______（填字母）。a．配制溶液時(shí)仰視量水b．反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過(guò)多c．洗滌、干燥沉淀不徹底d．味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)5、在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過(guò)程：①稱量、量?。虎谶^(guò)濾；③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥；④計(jì)算；⑤溶解請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是_______（用以上序號(hào)填空）。（2）乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10%的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是___________（用以上序號(hào)填空）三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、小明的父親買回一些化肥，其中一袋的包裝說(shuō)明部分內(nèi)容如圖所示，為確定該化肥的純度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小明同學(xué)取10g該化肥樣品（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與水反應(yīng)）。加入50g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、烘干得到沉淀11.65g（不含雜質(zhì)）。（1）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；（2）求解樣品中硫酸鉀質(zhì)量（x）的計(jì)算式為______；（3）通過(guò)計(jì)算，該化肥的純度是否符合包裝上的說(shuō)明______；（4）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；（5）恰好反應(yīng)后，在所得溶液中再加入27.45g水，則最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。2、雞蛋殼的主要成分是CaCO3，現(xiàn)在取15g干燥的雞蛋殼放入20g的燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng))，反應(yīng)后燒杯和物質(zhì)的總質(zhì)量為70.6g，計(jì)算雞量中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果保留到0.1%)3、某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定碳酸鈉和氡化鈉的混合物中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量混合物樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？4、請(qǐng)根據(jù)所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的信息作答（已知）：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)為_____。（2）實(shí)驗(yàn)所用K2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確至0.1%）（3）計(jì)算原混合液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確至0.1%）5、某碳酸鈉的樣品中含有氯化鈉，為了測(cè)定混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取12.9g樣品完全溶于水中形成溶液，再將75gCaCl2溶液分5次加入到該溶液中，充分反應(yīng)，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345加入CaCl2溶液質(zhì)量/g1515151515生成沉淀的總質(zhì)量/g391010求：（1）表格中的數(shù)值是_____。（2）固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，下同，精確到0.1%）（3）通過(guò)計(jì)算確定圖中a點(diǎn)的坐標(biāo)。6、同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行鍛燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在鍛燒過(guò)程中不發(fā)生變化)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g80757066625858計(jì)算該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____，寫出計(jì)算過(guò)程。7、為測(cè)定某品牌鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組取200g該鹽酸樣品于燒杯中，將50g碳酸鈉溶液分為5等份，分5次加入盛有該鹽酸樣品的燒杯中。測(cè)出每次反應(yīng)后燒杯中溶液的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入Na2CO3溶液的質(zhì)量10g10g10g10g10g反應(yīng)后溶液的質(zhì)量208.9g217.8g226.7g235.6g245.6g（1）200g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______。（2）計(jì)算該品牌鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。8、化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某電鍍廠所用CuSO4溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該CuSO4溶液50g向其中加入某未知NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應(yīng)，生成Cu（OH）2沉淀4.9g（1）計(jì)算CuSO4溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=________g.9、現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同學(xué)為測(cè)定其含量，取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后才發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。已知：該溫度下CO2密度為1.98g/L，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的CO2的與加入稀鹽酸的數(shù)據(jù)如圖。（1）當(dāng)加入_______g鹽酸時(shí)，才開始產(chǎn)生CO2；圖中V=_______mL。（2）請(qǐng)計(jì)算：①所加入鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____②原樣品中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量各是______？(百分?jǐn)?shù)精確到0.1%，質(zhì)量精確到0.01g)四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)制作松花皮蛋的配料很感興趣。查閱資料得知，制作松花皮蛋的主要配料有生石灰、純堿、食鹽。將一定比例的配料用水和黏土調(diào)制成糊狀，敷于蛋上，密封保存，數(shù)日后可食用。該小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢?、過(guò)濾得濾渣和濾液。（1）濾渣的成分是___________(填化學(xué)式)。（2）對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：（猜想與假設(shè)）猜想一：NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2猜想二：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三：NaCl、NaOH、Ca(OH)2猜想四：___________(填化學(xué)式)。（交流與評(píng)價(jià)）經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想___________不合理，理由是______________。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向?yàn)V液中加入足量CaCl2溶液，靜置。②取操作①中的上層清液少許于試管中，向試管中滴加酚酞溶液有白色沉淀產(chǎn)生，溶液變紅色猜想___________正確（實(shí)驗(yàn)討論）在實(shí)驗(yàn)操作①靜置后的溶液中一定含有的陰離子是___________________(填離子符號(hào))，向?yàn)V液中加入足量CaCl2溶液，其目的是___________________(用化學(xué)方程式表示)。（拓展延伸）一定質(zhì)量的氫氧化鈉，如果未變質(zhì)、部分變質(zhì)、全部變質(zhì)(雜質(zhì)都是Na2CO3)的樣品與同濃度的硫酸完全反應(yīng)，需用同濃度硫酸的質(zhì)量___________(填“相等”“不相等”或“不能確定”)，用質(zhì)量守恒的角度解釋其原因是______________________。2、一位化學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖）。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在該老師的指導(dǎo)下，對(duì)該生石灰樣品開展了以下探究活動(dòng)。（提出問(wèn)題）生石灰樣品的成分是什么？（作出猜想）生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一種或幾種。（實(shí)驗(yàn)探究）小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯壁。燒杯壁發(fā)熱_____②取少量實(shí)驗(yàn)①燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾，向其中滴入_____。溶液變紅有Ca（OH）2③另取少量實(shí)驗(yàn)①燒杯中的物質(zhì)，向其中滴加少量稀鹽酸。_____無(wú)CaCO3（交流討論）（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2，理由是_____。（2）小紅同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)③結(jié)論也不正確。他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明生石灰樣品中含有碳酸鈣，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③的操作內(nèi)容是_____。（3）通過(guò)小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2.請(qǐng)寫出生成CaCO3的化學(xué)方程式_____。（4）為確定可能含有的物質(zhì)是否一定存在，同學(xué)們繼續(xù)探究。取0.76g該生石灰樣品放入燒杯中，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：（討論與分析）該生石灰樣品的成分是_____。（反思應(yīng)用）生石灰要_____保存。3、實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加入的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1鋅粒A中無(wú)明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是_______溶液；B是________溶液。方法2碳酸鈉溶液A中________B中________化學(xué)小組同學(xué)對(duì)方法2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：（1）若有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。（2）若有沉淀產(chǎn)生，通過(guò)現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)除了生成物NaOH外，還有_____________；寫出溶液A→溶液C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（3）若無(wú)明顯現(xiàn)象，混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí)，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式_____________。4、膨松劑是一種食品添加劑，能使食物具有松軟或蓬松的特點(diǎn)。某品牌膨松劑的成分為碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，“圓夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組對(duì)該膨松劑的成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（查閱資料）①氨氣極易溶于水，溶液顯堿性；氨氣能被濃硫酸吸收。②堿石灰是氫氧化鈉和生石灰兩種固體的混合物。③碳酸氫銨分解的化學(xué)方程式為：Ⅰ.探究膨松劑的成分小組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖1所示（裝置氣密性良好，部分夾持儀器已略去）。（實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象）①打開止水夾1，關(guān)閉止水夾2，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到澄清石灰水變渾濁。②打開止水夾2，關(guān)閉止水夾1，觀察到無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色，熄滅酒精燈。（實(shí)驗(yàn)分析）（1）裝置A中試管口略低于試管底部的原因是___________。（2）裝置C中堿石灰的作用是___________。甲同學(xué)根據(jù)以上現(xiàn)象得出結(jié)論：該膨松劑的成分是碳酸氫銨。（實(shí)驗(yàn)反思）（3）乙同學(xué)提岀：通過(guò)以上現(xiàn)象不能確定該膨松劑中只含有碳酸氫銨。經(jīng)過(guò)小組討論，他們繼續(xù)進(jìn)行探究：關(guān)閉止水夾2，打開止水夾1.繼續(xù)加熱。當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象，得出結(jié)論：該膨松劑是碳酸氫銨和碳酸氫鈉的混合物。Ⅱ.測(cè)定膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小組同學(xué)又進(jìn)一步設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖2所示（裝置氣密性良好，部分夾持儀器已略去）。稱量10.0g該膨松劑加入硬質(zhì)玻璃管，其它各裝置中的試劑均足量。關(guān)閉止水夾3，點(diǎn)燃酒精燈。（