2024-2025學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元-鹽-化肥期末復(fù)習(xí)試卷(學(xué)生用)

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元鹽化肥期末復(fù)習(xí)試卷（學(xué)生用）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列做法正確的是A．胃潰瘍患者用小蘇打治療胃酸過多癥B．醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水C．為了消除蚊蟲叮咬后的痛癢，在患處涂肥皂水D．用pH試紙檢驗雨水的pH為5.5，確定此雨水是酸雨2、有關(guān)海水曬鹽及粗鹽提純實驗中說法正確的是A．粗鹽提純時攪拌為了增大氯化鈉的溶解性B．過濾時為加快過濾速度可以用玻璃棒攪拌C．蒸發(fā)時需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶3、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O3 B．K2SO4 C．MgO D．Zn(OH)24、向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，濾液呈藍(lán)色。下列說法正確的是A．濾渣中—定有Ag、CuB．濾液中一定有Cu2+、Fe2+C．向濾渣中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D．向濾液中加入稀鹽酸一定有沉淀生成5、下列物質(zhì)能在pH＝1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4B．H2SO4、HCl、Na2SO4、AgNO3C．KOH、CuCl2、MgSO4、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaNO36、下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A．碘溶于汽油 B．溶洞的形成C．鐵生銹條件探究 D．比較合金和金屬的硬度7、化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是A．生活中用鋼刷擦洗鋁制品來保持表面光亮B．過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)時，還常伴隨著能量的變化D．磷肥與熟石灰研磨能聞到刺激性氣味8、《周禮》記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分為CaCO3），并把這種灰稱為“蜃”。東漢蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)，第一步漚浸樹皮的堿液可用“蜃”與水混合制得?！膀住钡闹饕煞质茿．CaO B．Ca（OH）2 C．CaCO3 D．Na2CO3二、填空題（每小題4分，共計20分）1、厲害了我的國！厲害了復(fù)興號！復(fù)興號動車組列車(如圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動車組列車。（1）列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有____________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)________。（2）制造列車的材料有：鋁合金、不銹鋼、高強度鋼、高分子材料等。鋁合金的硬度比純鋁的硬度__；在空氣中，鋁制品耐腐蝕的原因是_____。（3）列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋2AlX＋2Fe，則X的化學(xué)式為______，該反應(yīng)屬于______(填基本類型)反應(yīng)。（4）某工廠廢液中含有AgNO3、Cu(NO3)2兩種溶液，取部分廢液于燒杯中，加入一定量鋅粉，測定所得溶液中某溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖，同時得到以下結(jié)論，其中說法錯誤的是______。A．圖中縱坐標(biāo)表示Cu(NO3)2的質(zhì)量B．在a點表示的溶液中加稀鹽酸，一定有白色沉淀產(chǎn)生C．c點時燒杯中有兩種金屬單質(zhì)，d點時燒杯中有三種金屬單質(zhì)D．完全反應(yīng)后過濾，向濾渣中加稀鹽酸，一定無氣泡產(chǎn)生2、下面4個觀點都是錯誤的。寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定相應(yīng)的錯誤觀點：（1）分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成_________。（2）復(fù)分解反應(yīng)一定只有兩種生成物___________。（3）有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)__________。（4）有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)_________。3、化學(xué)學(xué)習(xí)的價值之一是為了更好地改造和利用物質(zhì)，從氫氣、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氯化鈉、二氧化碳、氧氣、一氧化碳等物質(zhì)中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用其化學(xué)式填空∶（1）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的溶質(zhì)是______________；（2）敞放在空氣中會潮解且會變質(zhì)的是______________；（3）作為高能燃料，燃燒產(chǎn)物有沒有污染的是______________；（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用于改良酸性土壤的是______________；（5）其固體俗稱干冰，在人工降雨中功不可沒______________；（6）常用的氣體燃料，但泄露會導(dǎo)致人體中毒的氣體______________。4、判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)，能反應(yīng)的寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式，不反應(yīng)的畫“×”。（1）硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液___________。（2）碳酸鉀溶液和稀硫酸___________。（3）氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液___________。（4）硝酸銨溶液和氫氧化鈣溶液___________。5、根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）按要求從氧化鎂、碳酸、氫氣、氫氧化鈉、硝酸銀中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①一種可燃性氣體___________②一種金屬氧化物___________③一種可溶性的堿___________④一種可溶性的鹽___________⑤一種易分解的酸___________（2）人與自然和諧共生的理念，已成為國家的意志，保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)。試回答∶①濟(jì)南市已全面啟動城鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，生活垃圾將全面得到無害化處理?，F(xiàn)有下列四種生活垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是___________(填選項序號之一)。A．玻璃啤酒瓶B．金屬易拉罐C．廢棄水果皮D．塑料飲料瓶②保護(hù)水源就是保護(hù)我們的生命之源。自來水廠通常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作為凈水劑和消毒劑來處理天然水。在高鐵酸鉀中，鐵元素的化合價為___________。③前期，各大媒體關(guān)于多所學(xué)校塑膠跑道導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不良反應(yīng)的報道，引起社會的關(guān)注。隨之，一種環(huán)保型材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原材料是二甲苯烷二異氰酸酯，其分子式為C15H10N2O2，該分子中氮、氧原子的個數(shù)比為___________(填寫最簡整數(shù)比)。④“珍愛生命、遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品”。甲基苯丙胺俗稱“冰毒”，其分子式為C10Hl5N，是一種危害極大的毒品。在甲基苯丙胺中，碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為___________(填寫最簡整數(shù)比)。在甲基苯丙胺中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是___________(填元素符號)三、計算題（每小題4分，共計36分）1、實驗室有一瓶存放時間過長的氫氧化鈉，其中一部分已轉(zhuǎn)化成為了碳酸鈉?，F(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取50克該藥品，溶于200mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加0.74%的澄清石灰水，當(dāng)用去100克澄清石灰水時，碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。計算：（1）50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.01%）2、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液，再向其中加入CaCl2溶液，反應(yīng)時CaCl2溶液與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算原混合物中NaCl的質(zhì)量？恰好反應(yīng)完時所得溶液的質(zhì)量？3、實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì)，且成分均勻)，為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明進(jìn)行了如下實驗。①取質(zhì)量、大小相同的3個燒杯，分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克；②向上述3個燒杯中分別加入3份質(zhì)量不同的樣品；③充分反應(yīng)后，再稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗一實驗二實驗三反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克)150150150反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克)51015反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克)m157.8161.7已知實驗中發(fā)生的反應(yīng)有：NaOH+HCl=NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，可判斷實驗二的樣品已完全反應(yīng)的理由是_________。（2）表中的m值為__________。（3）根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計算過程)4、某補鈣片的主要成分為CaCO3，每片鈣片重0.5g（假設(shè)鈣片中其他成分不含鈣元素，不溶于水且不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)）?；瘜W(xué)興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量，進(jìn)行了如圖實驗：根據(jù)圖示信息，完成下列各題：（1）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（要求寫出計算過程）5、某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中雜質(zhì)不與水反應(yīng)也不與酸反應(yīng))，取樣品13g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；（3）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。6、在燒杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物，向其中逐漸滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答：（1）在實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）根據(jù)已知條件列出求解生成氣體質(zhì)量（X）的比例式______。（3）固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量為______。（4）當(dāng)?shù)稳胂←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）______。（5）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，生成氣體的質(zhì)量是______。（6）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需要再向溶液中加入水的質(zhì)量為______。7、廚房用泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉，某化學(xué)探究小組為了測定其中碳酸氫鈉的含量，他們準(zhǔn)確稱取泡打粉樣品10g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后再次稱量，得溶液105.6g。忽略散失掉的水蒸氣和氯化氫氣體，試計算該泡打粉樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、用托盤天平稱取15.6gNa2CO3和NaOH的混合物放入燒杯中，向燒杯里加入100g水，固體全部溶解，向所得溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加Ba（OH）2溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答下列問題：（1）用托盤天平稱量Na2CO3和NaOH混合物的時候，砝碼放在托盤天平的______盤（填“左”“右”之一）；（2）滴入Ba（OH）2溶液時，觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是______。（3）當(dāng)?shù)渭覤a（OH）2溶液至圖中A點時，燒杯中溶液含有的溶質(zhì)有______種。（4）計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？9、為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。（1）求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（X）的比例式為______；（2）混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為______；（3）用36.5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為______；（4）求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究。（原理思路）利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度；（實驗方案）小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略），裝置中，儀器A的名稱_____；（交流討論）小明認(rèn)為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差（填序號）_____；①加入的稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收④干燥管與空氣直接相通（方案改進(jìn)）為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）。圖乙中A裝置的作用是：_____；圖乙中E裝置的作用是_____；圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是_____；反應(yīng)停止后通空氣的作用是_____；反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是_____；（數(shù)據(jù)分析）若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將_____（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。2、Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實驗探究：（查閱資料）（1）鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。（2）鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。（3）氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應(yīng)。（提出問題）該氣體成分是什么？（作出猜想）猜想一：H2和N2猜想二：______。猜想三：H2和NH3（查閱資料）氨氣有如下一些化學(xué)性質(zhì)：①NH3＋HCl＝NH4Cl②2NH3＋H2SO4＝（NH4）2SO4③2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O（實驗探究）為了探究氣體成分，又設(shè)計了下圖實驗裝置：①A中觀察到______，證明有NH3；②B中玻璃管內(nèi)觀察到固體由黑色變?yōu)榧t色，同時看到玻璃管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，證明有H2；③濃硫酸的作用是______。（實驗結(jié)論）根據(jù)以上信息和實驗進(jìn)行推測，猜想______（填“一”、“二”或“三”）成立，則Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（實驗反思）（1）有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可能產(chǎn)生HCl，為確定是否含有HCl，可將氣體通入硝酸酸化的______（寫化學(xué)式）溶液中，觀察到無白色沉淀產(chǎn)生，該氣體中無HCl。（2）綜合以上信息和實驗結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。這種說法______（填“合理”或“不合理”），理由是______。3、將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：鈉（Na）鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體（提出問題）：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？（查閱資料）：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（作出猜想）：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．猜想1：Na2O，猜想2：Na2O2，猜想3：_______（實驗探究一）：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水_________猜想1正確（繼續(xù)探究）：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分（作出猜想）猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH（實驗探究二）：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1．取少量白色固體加入足量_______產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH2．過濾、取少量濾液加入___________________4、淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對這一現(xiàn)狀提出問題，并在實驗室進(jìn)行了以下探究。（提出問題）_____。（實驗用品）酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。（實驗過程）①按如圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性。②向大試管中加入5mL~10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。該小組同學(xué)建議對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為：______。③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：_____。（得出結(jié)論）通過上述實驗探究，你得出的結(jié)論是：_____。（反思交流）①對海水淡化后剩余資源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：_____。②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：_____。5、實驗室有一包變質(zhì)的燒堿固體樣品，其中只含有NaOH和Na2CO3，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞這包燒堿展開系列研究。（提出問題）該樣品中燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（實驗裝置）用如圖裝置進(jìn)行實驗。（實驗步驟）（1）按圖連接好裝置并檢查裝置的___________。（2）在裝置B中加入固體燒堿樣品20.00g；（3）關(guān)閉K1，打開K2，向裝置B中滴入10%的稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加稀硫酸；（4）關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝?，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀；（5）將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；（6）重復(fù)實驗。（實驗數(shù)據(jù)）小櫻、小波將3次數(shù)