2024-2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元-酸和堿期末試卷(A4打印)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿期末試卷（A4打印）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、在實(shí)驗(yàn)室里用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制備銅，有下列兩種途徑：若用這兩種方法制得的銅質(zhì)量相等，則下列有關(guān)說(shuō)法符合實(shí)際情況的是（1）（2）A．消耗氧化銅的質(zhì)量不同 B．消耗鐵的質(zhì)量相同C．消耗硫酸的質(zhì)量相同 D．生成硫酸亞鐵的質(zhì)量不同2、小穎同學(xué)按如圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B．濃氨水和酚酞都具有揮發(fā)性C．氨氣的水溶液顯堿性 D．小燒杯B起參照對(duì)比作用3、生活處處都離不開(kāi)化學(xué)。下列生活中的做法正確的是A．用食鹽水除去水壺中的水垢（含有碳酸鈣）B．夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇進(jìn)行通風(fēng)C．校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹D．用鐵桶盛放殺菌劑波爾多液（由硫酸銅溶液和石灰乳配制而成）4、下列關(guān)于酸或堿的說(shuō)法或做法正確的是A．鐵架臺(tái)除銹用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡 B．打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶塞瓶口有白霧C．能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液 D．氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸pH變小5、下列清洗方法利用乳化作用的是A．用砂紙清除鐵釘表面的銹 B．用汽油清洗油污C．用洗發(fā)水洗頭 D．用鹽酸清除水垢（主要成分是CaCO3）6、下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能夠達(dá)到目的的是A．證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．用堿液吸收尾氣防止污染C．證明鐵生銹與氧氣有關(guān)D．檢驗(yàn)醋酸是否具有酸性7、人被蚊蟲(chóng)叮咬之后，皮膚紅腫疼痛，這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫做蟻酸的物質(zhì)。此時(shí)為減輕疼痛，可涂抹的物質(zhì)是A．食鹽水 B．肥皂水 C．橘子汁 D．米醋8、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可以減少不必要的麻煩，避免一些危險(xiǎn)和提高實(shí)驗(yàn)的成功率，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．稱(chēng)量氫氧化鈉 B．測(cè)定溶液的pHC．金屬與酸反應(yīng) D．量取液體二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的問(wèn)題（1）請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：①3個(gè)鎂離子_________________；②5個(gè)硫酸根離子___________；③標(biāo)出甲烷中碳元素的化合價(jià)：___________；④地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)________；（2）如圖為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求填空：①A、B、C、D、E五種粒子對(duì)應(yīng)的元素有_________種。②微粒D和微粒E形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)________。（3）①月餅包裝袋內(nèi)常有一包食品脫氧劑。研究發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為鐵粉，還有少量硅藻土，硅藻土疏松多孔，具有吸附性，與實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的___________(填物質(zhì)名稱(chēng))相似。食品脫氧劑工作原理是鐵粉與空氣中的________反應(yīng)生成鐵銹。②將生銹的鐵板放入過(guò)量的稀硫酸中可以除銹，但鐵板不宜長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀硫酸中，原因是_____(書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式)2、利用圖示裝置驗(yàn)證分子的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）實(shí)驗(yàn)二中，將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里，如圖所示放在實(shí)驗(yàn)桌上，用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上，膠頭滴管的用途是_____。觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二都能證明_____。3、金屬在人類(lèi)生產(chǎn)和生活中起著重要的作用。（1）青銅是銅錫合金，青銅屬于______（填“合成材料”、“復(fù)合材料”、“金屬材料”或“無(wú)機(jī)非金屬材料”），它抗腐蝕性比純銅的______（填“強(qiáng)”或“弱”）。（2）鐵是目前世界上使用最多的金屬。①?gòu)暮暧^看，鐵由______組成（填“元素”、“分子”、“原子”或“離子”，下同）；從微觀看，鐵由______構(gòu)成。②工廠鐵制零件容易銹蝕，工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。③鋁比鐵更活潑，卻比鐵更不容易生銹的原因是______。4、自制酸堿指示劑，用酸堿指示劑檢驗(yàn)常見(jiàn)物質(zhì)酸堿性，并用pH試紙來(lái)測(cè)定不同酸堿性溶液的pH：燒杯、試管、研缽、玻璃棒、紗布。蒸榴水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH試紙、植物的花瓣或果實(shí)、土壤樣品。你還需要的實(shí)驗(yàn)用品：______。你還需要的生活用品：______。5、化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）璀璨奪目的鉆石，成分是___________。（2）在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的資料檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是___________。（3）檢驗(yàn)家里的自來(lái)水，是軟水還是硬水，可以用___________。（4）包裝香煙、糖果的銀白色金屬是鋁或錫，體現(xiàn)了該金屬具有良好的___________性。（5）小明發(fā)現(xiàn)，生活中鋁制品比鐵制品耐腐蝕，請(qǐng)你幫小明解釋?zhuān)轰X制品耐腐蝕的原因是___________。（6）同學(xué)們喜愛(ài)吃的“自熱火鍋”，發(fā)熱包的主要物質(zhì)是生石灰，加入水后反應(yīng)放出大量的熱。寫(xiě)出“自熱火鍋”的發(fā)熱原理：___________。（用化學(xué)方程式表示）三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、為測(cè)定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2g(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算：（1）該赤鐵礦中Fe2O3的純度為_(kāi)______。（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。2、過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑，其說(shuō)明書(shū)的一部分如圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）保存和配制過(guò)氧乙酸不宜使用__（填“鐵”“玻璃”或“陶瓷”）材料制成的容器。（2）雙氧水和乙酸反應(yīng)可得到過(guò)氧乙酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X，則X的化學(xué)式為_(kāi)_。（3）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的過(guò)氧乙酸溶液配制8000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液來(lái)浸泡消毒，需要取水__mL（水的密度為1g/mL）。3、某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應(yīng)后稱(chēng)量所得溶液的質(zhì)量，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計(jì)算：（1）上述表格中m=_______，n_______。（2）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（3）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是______g？4、某鋼鐵廠實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定赤鐵礦中Fe2O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，第一步反應(yīng)的稀硫酸與生成的硫酸鐵之間的質(zhì)量關(guān)系如坐標(biāo)圖所示：（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；（2）根據(jù)已知條件列出求解第二步實(shí)驗(yàn)溶液中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____________；（3）若用98%的濃酸硫配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，則需要加水的質(zhì)量為_(kāi)_______；（4）赤鐵礦樣品中Fe2O3的含量___________；（5）在第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；（6）該鋼鐵廠每天用上述赤鐵礦石1800t來(lái)生產(chǎn)生鐵，則理論上日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為_(kāi)_________。5、固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉?，F(xiàn)稱(chēng)取一久置于空氣中的燒堿樣品20g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液，現(xiàn)取100g的稀鹽酸，分四次滴加到樣品溶液中，產(chǎn)生氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如表所示。次數(shù)第1次第2次第3次第4次滴加鹽酸的質(zhì)量(g)25252525產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)2.24.44.44.4（1）第_______次恰好完全反應(yīng)。（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______？6、某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？7、往150克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：（1）c→d段溶液的pH大于7的原因是______。（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）8、為測(cè)定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小勇同學(xué)取20g固體混合物置于燒杯中，將100g稀硫酸分為四等份依次加入其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示：次序①②③④加入稀硫酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g16a1010回答下列問(wèn)題：（1）原固體混合物中，氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。（2）上表中，a的值為_(kāi)____。（3）計(jì)算該實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）9、某硫酸廠欲測(cè)定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)廢水中只含硫酸一種溶質(zhì)），取廢水樣品200g，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液，廢水pH隨加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量變化如圖所示。（1）列式計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）A點(diǎn)所得的溶液過(guò)濾，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（結(jié)果精確到0.1%）。（3）該硫酸廠用熟石灰處理含有硫酸的廢水，該工廠每消耗1噸熟石灰可以得到0.8噸硫酸鈣，下表為處理廢水的各項(xiàng)生產(chǎn)成本及產(chǎn)品的價(jià)格：項(xiàng)目單價(jià)（元/噸）熟石灰400硫酸鈣600輔助費(fèi)用（每噸）500分析，如果該工廠每天要處理含硫酸9.8噸廢水，是倒貼錢(qián)還是賺錢(qián)？___________，倒貼（或賺）了___________元。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、探究實(shí)驗(yàn)一，鹽酸是氯化氫（HCl）氣體溶于水形成的溶液，HCl是極易溶于水的無(wú)色氣體，圖1為HCl氣體溶于水的微觀示意圖，HCl氣體也可溶于甲苯（一種有機(jī)學(xué)溶劑），得氯化氫的甲苯溶液。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與探究過(guò)程：（提出問(wèn)題）氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同？（查閱資料）①氯化氫氣體是由氫化氫分子構(gòu)成的②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子；③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖2所示（分析猜想）氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)不一致，進(jìn)行以上猜想的理由是_________________。（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）為探究氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案準(zhǔn)備時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)向老師求助，老師用圖3所示裝置和有關(guān)試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液。晴晴同學(xué)在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體？答：_________________。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象解釋與氧化銅作用鹽酸：____________氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)氯化氯的甲苯溶液：沒(méi)有明顯現(xiàn)象氯化氫在甲苯中沒(méi)有解離出氫離子與鋅粒作用鹽酸：體消失，產(chǎn)生大量氣泡化學(xué)方程式：_____________氯化氫的甲苯溶液：沒(méi)有明顯現(xiàn)象氯化氫在甲苯中沒(méi)有解離出氫離子（得出結(jié)論）鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致。探究實(shí)驗(yàn)二，小明，小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）若用pH試紙測(cè)鹽酸的pH值，則具體操作為_(kāi)______。（2）反應(yīng)后C中一定含有的陽(yáng)離子是____（寫(xiě)離子符號(hào)）；試管D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。小明同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分：小明同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl。理由是________。（提出問(wèn)題）無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么？（作出猜想）①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl和Na2CO3。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加少量_______無(wú)明顯現(xiàn)象猜想3成立取少量濾液于試管中，滴加少量稀鹽酸_______2、銅在潮濕的環(huán)境中會(huì)一種綠色固體叫做堿式碳酸銅，俗稱(chēng)銅綠或銅銹，它的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，在加熱的條件下，會(huì)生成固體、液體、氣體三種氧化物，化學(xué)興趣小組對(duì)三種氧化物進(jìn)行了探究。（提出猜想）猜想一：三種氧化物分別是CuO、H2O、CO2；猜想二：三種氧化物分別是CuO、H2O、CO（查閱資料）無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末狀固體，遇水變藍(lán)；氧化銅能溶于稀硫酸，生成硫酸銅和水；硫酸銅溶于水后，溶液呈藍(lán)色。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取銅銹若干克，低溫環(huán)境下干燥后加入試管中加熱，接著實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入如下裝置中：觀察到A中的現(xiàn)象是______。說(shuō)明氣體中有H2O觀察到B中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明氣體中有______；B中發(fā)生的化學(xué)方程式______。步驟2：取少量反應(yīng)后的黑色固體于試管中，加入稀硫酸，稍微加熱。______說(shuō)明黑色固體是CuO（實(shí)驗(yàn)小結(jié)）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)可知銅銹受熱分解生成的三種氧化物是CuO、H2O、CO2，請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式______。（評(píng)價(jià)反思）（1）步驟1的裝置中，氣球的作用是______。（2）步驟1裝置中的A和B的位置能否調(diào)換？______（選填“能”或“否”），理由是______。3、為適應(yīng)鐵路高鐵時(shí)代提速的要求，需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe進(jìn)行焊接，該反應(yīng)稱(chēng)為“鋁熱反應(yīng)”。鎂和氧化銅也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)方程式_______某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后對(duì)于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（提出問(wèn)題）固體剩余物是什么？（猜想假設(shè)）假設(shè)①銅和氧化鎂；假設(shè)②_______；假設(shè)③_______。(均寫(xiě)化學(xué)式)（查閱資料一）大多數(shù)金屬氧化物都能與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體剩余物于試管中，向其中加入足量的稀硫酸。固體部分溶解，溶液為無(wú)色。假設(shè)①成立。_______。假設(shè)②成立。_______。假設(shè)③成立。（思考）是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)？（查閱資料二）該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料，獲得以下幾組反應(yīng)信息。實(shí)驗(yàn)組別IIIIIIIVV藥品AlFeAgAlCuCuOCuOCuOFe2O3Fe2O