初中語文課件 《沁園春.雪》_第1頁
初中語文課件 《沁園春.雪》_第2頁
初中語文課件 《沁園春.雪》_第3頁
初中語文課件 《沁園春.雪》_第4頁
初中語文課件 《沁園春.雪》_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

沁園春.雪毛澤東

詞又叫長短句、詩余、曲子詞等。原來可以合樂演唱,句式長短不一。樂譜失傳后,只剩下詞牌,詞牌就是詞的調(diào)子,每個詞牌規(guī)定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)、平仄聲調(diào)和韻腳。所以把寫詞叫做“填詞”詞牌名與詞牌沒有必然的聯(lián)系。詞的特點學習目標1、掌握欣賞詩歌的一般方法,能通過聯(lián)想和想像進入詩歌的意境,體會詩情;2、在朗讀中感受詩歌的情感美和音樂美,在品析中領會詩歌語言豐富的表現(xiàn)力;3、通過作品感受詩人的形象,體會詩人寬闊的胸懷和宏大的氣魄,培養(yǎng)樂觀、堅定、自信的生活態(tài)度。寫作背景

《沁園春·雪》寫于1936年2月。當時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利到達陜北之后,領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國風光”,過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。毛澤東,字潤之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。1976年9月9日在北京逝世。作者簡介沁qìn園春莽mǎng莽成吉思汗hán數(shù)shǔ風流人物紅裝zhuāng素sù裹guǒ分fèn外妖嬈ráo

稍遜xùn風騷sāo略輸shū文采競jìng折zhé腰還看今朝zhāo讀準字音學習詞語滔滔:江水連續(xù)不斷的樣子,形容江水滾滾。妖嬈:嬌艷美好。折腰:彎腰行禮,這里指傾倒的意思。風騷:本指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》,后來泛指文章辭藻。一代天驕:指可以稱雄一世的英雄人物,泛指非常著名,有才能的人物。天驕,“天之驕子”的省略語。風流:風采特異,業(yè)績突出。紅裝素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。頓:立即,立刻。分外:特別。數(shù):數(shù)得上,稱得上。整體把握思考:上下闋之間有一句過渡句,請迅速找出并說說它的作用。

江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。作用:承上啟下。概括上下兩闋的主要內(nèi)容.上闋:描寫北國雪景,展壯麗的山河。下闋:評歷史人物,抒詩人的抱負。1、上闋描寫北國雪景,哪幾句是總寫?哪幾句是分寫?分寫的內(nèi)容有一個什么字總領?它領起的內(nèi)容有哪些?“北國風光——萬里雪飄”是總寫,“望長城內(nèi)外——分外妖嬈”是分寫。分寫的內(nèi)容由“望”字總領,領起的內(nèi)容到“欲與天公試比高”。2、重要詞句的品味:須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈(從修辭、字詞、含義等方面考慮)賞析上闋3.“江山如此多嬌”是承上闋來寫,用了一個“嬌”字,是褒義,是贊揚。那祖國的江山有那些可贊之景呢?看題目,什么景?在祖國的什么地方?

雪景,在祖國的北方(“北國風光”)

4.北國風光怎樣呢?“千里冰封,萬里雪飄?!保ㄗ⒁狻胺狻焙汀帮h”;互文)首句創(chuàng)造了一個冰天雪地、廣袤無垠的境界,寫法上動靜結(jié)合。5.下面的內(nèi)容由哪一個字領起?望到了什么?由此可見,上闋的結(jié)構(gòu)特點是什么?

“望”從“長城內(nèi)外,到欲與天公試比高?!毕瓤倢?后分寫.6.“長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔?!斌w會“惟余”和“頓失”的作用并說出所用的修辭方法是什么?“惟余”體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣,“頓失”表現(xiàn)冰封速度之快,用了夸張的修辭。7.“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”山、原都是靜止的事物,為何寫它們“舞”、“馳”?“山舞銀蛇,原馳蠟象”的動態(tài)描寫都有活潑奔放的氣勢.加上“欲與天公試比高”一句,表現(xiàn)“山”“原”與天相連,更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力.山、原都是靜止的事物,寫它們“舞”、“馳”是化靜為動的浪漫想像,詩人情感的躍動,使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃,生動活躍.8、以上景物確實很美,作者認為還有那種景色是美麗的呢?

“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈?!?/p>

“須”的意思是等到。表明天還沒有晴,所以這句話是虛寫。總結(jié)上闋:先總寫北方雪景。然后寫眼前實景,接著寫想象虛景,虛實結(jié)合,動靜結(jié)合寫出了“江山如此多嬌”。(另:請在課文里標注動靜句、想象句)江山如此多嬌概括寫景具體寫景想象寫景(實寫)(以動寫靜)(虛寫)熱愛祖國大好河山(寫景、抒情)分析下闋1、詩人是怎樣由上闋對祖國山河的贊美轉(zhuǎn)入對歷史人物的評點的?“江山如此——競折腰”,承上啟下的過渡句?!皨伞笔且环N女性美,正與“紅裝素裹,分外妖嬈”相照應?!耙裏o數(shù)英雄競折腰”引出下文?!案偂弊謱懕M了英雄之間激烈的斗爭,寫盡英雄之間的相繼崛起,“折腰”的形象,最能概括每一個英雄人物的奮斗動機和奮斗姿態(tài)。3、作者對歷史人物的態(tài)度

肯定這些英雄人物的功績,他們在中國歷史上的巨大影響。委婉的批評了他們的不足,批評他們短于“文治”,在政治、思想、文化方面建樹不多?!跋А弊职髞砭由系膫ゴ髿飧牛w現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命英雄必將勝過前人的堅強信念。

目的:陪襯當代英雄為下文歌頌無產(chǎn)階級英雄作鋪墊。2、文中提到的英雄分別有什么功績?秦始皇(第一次統(tǒng)一中國)、漢武帝(建立強盛西漢)唐太宗(開創(chuàng)貞觀之治)、宋太祖(結(jié)束五代十國的分裂局面,統(tǒng)一宋朝)、元太祖(武功蓋世,統(tǒng)一蒙古,立足中原)。4.如何理解“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝”?

古代那些帝王都過去了,要看叱詫風云的人物,還得看現(xiàn)在,看人民群眾。

“數(shù)”與“看”兩個動詞流露出對中國無產(chǎn)階級的自信,歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去,只有今天的無產(chǎn)階級才是推動歷史前進的真正動力,才是祖國大好河山當之無愧的主人.(抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負,歌頌了無產(chǎn)階級革命英雄。)1、全詞將寫景、議論、抒情有機結(jié)合。上闋,寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論