價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-高中政治必修四哲學(xué)與文化

《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)課型新課課時(shí)安排1課時(shí)授課對(duì)象高二上學(xué)期學(xué)生教材分析本單元以“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”為核心內(nèi)容，探究歷史唯物主義等基本原理，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以明確認(rèn)識(shí)的本質(zhì)，理解實(shí)踐的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系，了解社會(huì)歷史的本質(zhì)，理解社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。本框題是統(tǒng)編版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)思想政治必修四《哲學(xué)與文化》第二單元第六課第三框。如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是本框的核心內(nèi)容，本框教學(xué)內(nèi)容貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的“探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，闡明生活的意義，理解只有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)才是真正有價(jià)值的人生。”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。學(xué)情分析高中學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的時(shí)期，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的問(wèn)題有所思考，由于現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流。青少年以自我為中心的思想比較突出，所以這節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，積極地去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)同積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?？茖W(xué)精神：科學(xué)把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求，不斷砥礪自我。公共參與：積極創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。難點(diǎn)：在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，積極地把認(rèn)知結(jié)構(gòu)梳理出來(lái)，并在情境分析中落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)采用學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，演示法，討論法，分組合作探究法進(jìn)行。新課導(dǎo)入習(xí)總書(shū)記的新年賀詞：幸福都是奮斗出來(lái)的——2018我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑—2019只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華——2020征途漫漫，唯有奮斗——2021不忘初心，方得始終——2022路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成—2023從習(xí)主席的新年賀詞中，同學(xué)們感受到了什么？新課講授一、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值）1、人在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值勞動(dòng)：①是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也人的存在方式。②使人自由彰顯和發(fā)揮其智力、體力、意志和情感③是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人自由全面發(fā)展的重要手段2、人在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值①努力奉獻(xiàn)的人是幸福的走不出自我狹隘天地的人，不想為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。愛(ài)我們的家人，愛(ài)我們身邊的朋友，愛(ài)我們的事業(yè)，愛(ài)我們的祖國(guó)。②積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。講述“七一勛章”獲得者的故事探究問(wèn)題：我們一直在追求幸福的路上。什么是幸福？幸福的真諦是什么？你覺(jué)得什么樣的人生才是幸福的人生？怎樣才能擁有的幸福人生？從“七一勛章”獲得者的事跡給我們什么啟示？二、在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）1、社會(huì)提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。完全脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”，實(shí)際上是不可能的思考:在與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值是不是意味著會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展呢？2、正確認(rèn)識(shí)和追求人的個(gè)性發(fā)展（1）我們強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展，個(gè)性發(fā)展與社會(huì)發(fā)展是統(tǒng)一的。（2）這種個(gè)性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)，而應(yīng)表現(xiàn)于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。三、在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值（主觀條件）1、需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。（強(qiáng)調(diào)要克服挫折和失敗，要付出艱辛的努力。）2、需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（全面的能力為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供更加廣闊的空間。）3、需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引。理念、信念（理想）體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求，是人生的奮斗目標(biāo)，也是推動(dòng)人們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。（意識(shí)、認(rèn)識(shí)、社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀的引導(dǎo)、驅(qū)動(dòng)、制約作用）需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。閱讀材料《張桂梅事跡》在張桂梅心里，對(duì)于大山里的女孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是可以救命的?！芭⒆邮芙逃梢愿淖?nèi)说娜绻形幕龝?huì)把孩子丟掉?我的初衷就是解決低素質(zhì)母親和低素質(zhì)孩子的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f(shuō)。在白眼和唾沫中，她像乞丐一樣四處“乞討”，籌建了一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女高。她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助千余名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，照亮大山女娃的路，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。探究問(wèn)題：通過(guò)張桂梅的事跡，給我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值帶來(lái)了什么啟示?學(xué)生討論回答教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。青年一代應(yīng)該如何創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？我們一起大聲朗讀出來(lái)：我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”教學(xué)板書(shū)練習(xí)鞏固1、在唐古拉山上有一支被交通部命名為“天下第一道班”的公路養(yǎng)護(hù)班．他們常年工作、生活在海拔５２３１米的高寒、缺氧、風(fēng)雪不斷的公路上，平均每年幫助、接待過(guò)往司機(jī)和旅客上千人次，保障了養(yǎng)護(hù)公路的安全暢通．這些養(yǎng)護(hù)工人的行為表明：（）Ａ、人是在勞動(dòng)中、在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的Ｂ、越是艱苦的地方人生價(jià)值就越大Ｃ、要維護(hù)集體利益必須犧牲個(gè)人利益Ｄ、要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就不能擁有幸福人生2、2020年11月24日,習(xí)近平在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)，上發(fā)表重要講話(huà)。他指出，勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模,是共和國(guó)的功臣。社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的。光榮屬于勞動(dòng)者,幸福屬于勞動(dòng)者。這反映了（