湖南省長沙市長鐵一中重點中學(xué)2024屆中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
湖南省長沙市長鐵一中重點中學(xué)2024屆中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
湖南省長沙市長鐵一中重點中學(xué)2024屆中考五模化學(xué)試題含解析_第3頁
湖南省長沙市長鐵一中重點中學(xué)2024屆中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

湖南省長沙市長鐵一中重點中學(xué)2024屆中考五?;瘜W(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D2.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組是A.氧氣、硫化氫、果汁 B.干冰、氧化銅、食醋C.鋼、錳酸鉀、食鹽水 D.金剛石、冰水、礦泉水3.物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法一定正確的是()A.常溫下,乙易溶于水B.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大C.從t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶體析出D.乙中含有少量甲用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純4.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).下列關(guān)于水的說法錯誤的是()A.水是良好的溶劑B.長期飲用蒸餾水不利于健康C.電解水時H2與O2質(zhì)量比約為2:1D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水5.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是A. B. C. D.6.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是最小的粒子C.原子得到電子或失去電子變成離子 D.分子一定比原子大7.如圖所示,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯誤的是()A.甲是酸,乙和丙可以是金屬 B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物C.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸 D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)8.鋼的含碳量不低于0.03%,其中碳元素以Fe3C形式存在,則鋼中Fe3C質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于()A.0.45% B.0.42% C.4.5% D.4.2%9.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于煉鋼 B.硫酸用于除鐵銹C.干冰用作制冷劑 D.氫氣可用作燃料10.除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是

選項

物質(zhì)所含雜質(zhì)

方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DNaOH溶液Ca(OH)2

加入過量K2CO3溶液,過濾A.A B.B C.C D.D11.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒生成黑色物質(zhì),如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗,下列說法不正確的是()A.實驗中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小B.激光手電照射使納米鐵粉達(dá)到著火點C.水可防止生成物濺落炸裂瓶底D.納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為12.下列生活過程的敘述中不涉及化學(xué)變化的是()A.食物在人體內(nèi)被消化 B.人體的呼吸過程C.用天然氣作燃料來炒菜 D.冰箱里的水結(jié)成冰13.下列屬于氧氣用途的是A.作食品保護氣B.用于急救病人C.作燃料D.用于滅火14.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)實驗的基本操作正確的是()A.取用藥品時,若未說明用量,固體一般取1~2g,液體一般取1~2mLB.用托盤天平稱取12g氯化鈉,稱量時天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),應(yīng)向右側(cè)移動游碼或添加砝碼至天平平衡C.對試管內(nèi)的液體進行加熱時,液體的體積不能超過試管容積的三分之一,并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進行加熱D.洗滌試管時,當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說明試管已洗滌干凈15.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A.干冰用于人工降雨,因為干冰升華吸熱B.活性炭能夠除去異味,是因為活性炭具有吸附性C.C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有可燃性D.洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑具有乳化功能二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.從下列概念中選擇正確的序號填入括號中A物理變化B化學(xué)變化C物理性質(zhì)D化學(xué)性質(zhì)0℃時水結(jié)成冰___汽油可以燃燒___塊狀膽礬變成粉末狀膽礬___酒精易揮發(fā)___煤氣燃燒___雞蛋發(fā)臭___鎂條能在空氣中燃燒___鐵的密度是7.86g?cm﹣3___。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖是電解水實驗的示意圖,回答下列問題:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。A管接電池_____極(填“正”或“負(fù)”)。檢驗B試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。某學(xué)生觀測記錄了不同時間段A、B試管內(nèi)收集到的氣體體積,實驗數(shù)據(jù)如下:時間/分鐘12345678910A試管氣體體積(cm3)6122029394955657585B試管氣體體積(cm3)24711162126313641仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),1-4min內(nèi)A、B試管收集到的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是____。從第8分鐘開始,每分鐘內(nèi)A、B試管收集的氣體體積之比為2:1,可能的原因是________。為進一步測定水中氫、氧元素質(zhì)量比,某科技小組的同學(xué)設(shè)計了下列實驗(裝置如右圖),通過稱量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量,結(jié)果測得m(H):m(O)>1:8,比理論值偏高,其原因可能是_____(填編號)。A.通入的氫氣未經(jīng)過凈化干燥B.裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)C.氧化銅沒有完全還原D.裝置B同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO218.(8分)已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解?,F(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列兩種實驗方案。方案一:樣品測定生成CO2的質(zhì)量。NaHCO3俗稱_______,本實驗采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是_______。若無裝置E,在其他操作正確的情況下,_______(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在其他操作正確的情況下,不能將分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸的原因是___________。方案二:樣品測定剩余固體質(zhì)量具體操作步驟如下:①取一只潔凈的坩堝,稱得質(zhì)量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為41.2克;②加熱盛有樣品的坩堝;③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是__________________。根據(jù)題目中的信息,寫出NaHCO3完全分解的化學(xué)方程式__________________。根據(jù)題意,計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(請寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技能考試時,對以下問題進行了探究。I.探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須________7(填“大于”、“小于”或“等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?猜想(l):Na2SO4;猜想(2):Na2SO4和____________?,F(xiàn)實驗室提供以下試劑:鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實驗儀器,請完成下列表格:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論______________________猜想(2)成立(實驗結(jié)論)猜想(2)成立

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水?dāng)U散的速度比冷水中快,故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快,正確;B、進行對比實驗研究影響反應(yīng)的因素時,要控制變量保持一致,探究水對鐵釘銹蝕影響時,應(yīng)控制鐵釘都與氧氣接觸,其中一個不能與水接觸,一個與水接觸,錯誤;C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件,應(yīng)控制其他變量保持相同,應(yīng)將紅磷換成白磷進行對比實驗,錯誤;D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,錯誤。故選A。2、D【解析】

A、氧氣屬于單質(zhì),硫化氫屬于化合物,但不是氧化物,果汁屬于混合物,不符合題意;B、干冰、氧化銅都屬于氧化物,食醋屬于混合物,不符合題意;C、鋼屬于混合物,錳酸鉀屬于化合物,但不是氧化物,食鹽水屬于混合物,不符合題意;D、金剛石屬于單質(zhì),冰水中只有水分子,屬于氧化物,礦泉水屬于混合物,符合題意。故選D。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。3、A【解析】

A、0℃時,乙物質(zhì)的溶解度是37.5g,隨溫度的升高而增大,所以常溫下,乙易溶于水,選項A正確;B、甲、乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、溫度條件不能確定,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不能確定,選項B不正確;C、從t2℃降至t1℃,甲溶液的狀態(tài)不能確定,所以溶液中不一定有晶體析出,選項C不正確;D、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以乙中含有少量甲用降溫結(jié)晶法提純,選項D不正確。故選:A。【點睛】本題考查溶解度,飽和溶液,重結(jié)晶,難度適中,注意溶解度交于一點,溶解度相等,但物質(zhì)的量濃度不相等。4、C【解析】

根據(jù)水是溶劑;水的組成分析;硬水和軟水的區(qū)分分析?!驹斀狻緼、水是良好的溶劑,說法正確;故不符合題意;B、因為蒸餾水缺少礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于健康,說法正確;故不符合題意;C、電解水時H2與O2質(zhì)量比約為1:8,說法錯誤;故符合題意;D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì),體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則,符合中考方向,要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識。5、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。

故選:A。6、C【解析】A選項是錯誤的敘述,分子式保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;B選項是錯誤的敘述,原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子;C選項原子得到電子變?yōu)殛庪x子或失去電子變成陽離子,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,分子一定大于構(gòu)成其分子的原子;故答案選擇C7、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、甲是酸,乙和丙可以是金屬,酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,故A正確;B、甲是碳,乙和丙可以是氧化物,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,碳具有還原性,可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,故B正確;C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸,也可以是鹽,甲可以是碳酸鈉,與酸和某些鹽反應(yīng),通入二氧化碳生成碳酸氫鈉,故C錯誤;D、甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì),甲可以是酸,乙可以是堿,丙可以是金屬氧化物,丁可以是鹽,故D正確。點睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是順利完成本題的重要保證。8、A【解析】

假設(shè)鋼的含碳量為0.03%,則Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:0.03%÷×100%=0.45%,故鋼的含碳量不低于0.03%,則鋼中Fe3C質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于0.45%,故選A。9、C【解析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性,助燃性為化學(xué)性質(zhì),A選項錯誤;B、此用途是利用了硫酸的酸性,該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì),B選項錯誤;C、干冰升華時吸收大量的熱,因此可作為制冷劑,升華吸熱是物理性質(zhì),C選項正確;D、此用途是利用了氫氣的可燃性,可燃性為化學(xué)性質(zhì),D選項錯誤;故選C。10、D【解析】A、濃硫酸具有吸水性,可以除去氫氣中的水分,且不與氫氣反應(yīng),故正確;B、氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳,而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體,正確;C、碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳除去,而氧化銅不能與氧氣反應(yīng),故可以除去碳,正確;D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質(zhì),故錯誤。故選D。11、D【解析】

A、鐵粉燃燒時放出熱量,內(nèi)部氣體受熱膨脹,氣球體積變大,逐漸膨脹,當(dāng)反應(yīng)繼續(xù)進行,氧氣被消耗,氣體減少,壓強減小,氣球體積變小,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束冷卻至室溫,氣球被壓癟,選項A描述正確;B、激光手電可以提供能量,加熱鐵粉,使溫度升高,達(dá)到鐵粉著火點,選項B描述正確;C、生成固體物質(zhì)溫度較高,直接落于瓶底,導(dǎo)致錐形瓶炸裂,底部加入水后,可以起到降溫作用,防止過熱固體直接接觸瓶底,避免炸裂,選項C描述正確;D、鐵粉在氧氣中燃燒與鐵在氧氣中燃燒一樣,生成黑色的四氧化三鐵,氧化鐵為紅褐色固體,所以選項D方程式錯誤,生成物應(yīng)該為四氧化三鐵,選項D描述錯誤。故選D。12、D【解析】

有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、食物在人體內(nèi)被消化,有新物質(zhì)生成,如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直接吸收的葡萄糖,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;B、人體的呼吸過程,吸收氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,有新物質(zhì)生成,為化學(xué)變化,故B錯誤;C、用天然氣作燃料來炒菜,利用天然氣的可燃性,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng):,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、冰箱里的水結(jié)成冰,狀態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確;故選D?!军c睛】判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成13、B【解析】

A、作食品保護氣是氮氣或稀有氣體的用途,故選項錯誤;

B、用于急救病人,屬于氧氣的用途,故選項正確;

C、氧氣具有助燃性,沒有可燃性,作燃料錯誤,故選項錯誤;

D、用于滅火錯誤,因為氧氣能支持燃燒,故選項錯誤;

故選:B?!军c睛】氧氣有兩個化學(xué)性質(zhì)有:氧化性和助燃性,氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸等。14、D【解析】

A.取用藥品時,若未說明用量,固體一般只需蓋滅試管底部,液體一般取1~2mL,此選項錯誤;B.用托盤天平稱取12g氯化鈉,稱量時天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),說明氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)超過12g,要減少氯化鈉直至天平平衡,此選項錯誤;C.對試管內(nèi)的液體進行加熱時,液體的體積不能超過試管容積的三分之一,并且先用酒精燈外焰預(yù)熱再進行加熱,此選項錯誤;D.洗滌試管時,當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說明試管已洗滌干凈,此選項正確。故選D。15、C【解析】試題分析:C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性,而不是可燃性。故選C.考點:物質(zhì)的性質(zhì)和用途二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、.A;D;A;C;B;B;D;C.【解析】(1)冰是固態(tài)的水,故0℃時水結(jié)成冰的過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,故選A;(2)汽油可以燃燒需要在汽油燃燒的變化中來體現(xiàn),故是化學(xué)性質(zhì),選D;(3)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬是膽礬的形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,故選A;(4)酒精易揮發(fā)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來,故是物理性質(zhì),故選C;(5)煤氣燃燒是化學(xué)變化,故選B;(6)雞蛋發(fā)臭是變化過程,有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,故選B;(7)鎂條能在空氣中燃燒是鎂在發(fā)生化學(xué)變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì),故選D;(8)鐵的密度是鐵的物理性質(zhì),故選C;【點睛】物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,在物理變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),在化學(xué)變化的過程中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì);三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2H2O2H2↑+O2↑負(fù)將帶火星的木條伸入裝有該氣體的試管中,若木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣。氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積變小。水中溶解的氧氣達(dá)到飽和了,氧氣不能再溶解。ABD【解析】

(1)電解水的產(chǎn)物是氫氣和氧氣方程式:2H2O2H2↑+O2↑;(2)電解水產(chǎn)物中氫氣體積是氧氣體積的二倍,所以A管為氫氣,連接電極的負(fù)極。(3)B管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗氧氣使用帶火星的木條,實驗現(xiàn)象是木條復(fù)燃。

(4)氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積小于理論值。當(dāng)水中溶解的氧氣達(dá)到飽和時,氧氣不能再溶解的時候,氫氣和氧氣的體積比會逐漸的趨向于:2:1。(5)結(jié)果測得m(H):m(O)比理論值偏高,是通過U型管的增重(水的質(zhì)量)與硬質(zhì)試管的質(zhì)量的減?。ㄑ醯馁|(zhì)量),其原因可能是通入的氫氣未經(jīng)過干燥時可能導(dǎo)致生石灰增重較多,計算時氫的質(zhì)量變大,會出現(xiàn)m(H):m(O)>1:8或裝置B中吸收了空氣中的二氧化碳和水蒸氣,導(dǎo)致計算時氫的質(zhì)量比實際值較大,或者是水分沒有完全被吸收,而氧化銅是否完全反應(yīng)對數(shù)據(jù)沒有影響,故選ABD.18、小蘇打濃硫酸不能鹽酸具有揮發(fā)性,D中的堿石灰既吸收生成的CO2,還會吸收揮發(fā)出來的HCl氣體,使測定結(jié)果偏大使碳酸氫鈉完全分解2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑84%【解析】(1)根據(jù)NaHCO3俗稱為小蘇打解答,根據(jù)堿石灰會吸收水分和二氧化碳進行分析;(2)根據(jù)E的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入D解答;(3)根據(jù)堿石灰是堿性干燥劑,鹽酸具有揮發(fā)性進行分析;(4)根據(jù)實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,可以使碳酸氫鈉完全分解進行分析;(5)根據(jù)根據(jù)題目中的信息,寫出NaHCO3完全分解的化學(xué)方程式解答;(6)根據(jù)實驗過程中減少的質(zhì)量是水和二氧化碳的質(zhì)量進行分析。(1)NaHCO3俗稱為小蘇打;堿石灰會吸收水分和二氧化碳,實驗在用堿石灰吸收二氧化碳之前,需要將氣體干燥,C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸;(2)E的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入D,否則,若無裝置E,在其他操作正確的情況下,不能準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(3)堿石灰是堿性干燥劑,鹽酸具有揮發(fā)性,D中的堿石灰既吸收生成的CO2,還會吸收揮發(fā)出來的HCl氣體,

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