2024屆山東省沂南縣重點中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題含解析

2024屆山東省沂南縣重點中學(xué)中考三模化學(xué)試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示正確的是（）A．溶液關(guān)系 B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒C．六大營養(yǎng)物質(zhì) D．物質(zhì)分類2．分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是()A．氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B．同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽3．能在pH為11的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是A．K2SO4、NaNO3、NH4ClB．KCl、Na2SO4、Na2CO3C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．FeCl3、Na2SO4、NaCl4．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A．開發(fā)新能源汽車B．合理使用農(nóng)藥和化肥C．自帶購物籃購物D．使用一次性木筷5．實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏小的是()①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì);②用量筒量取水時仰視讀數(shù);③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①②B．①③C．②④D．③④6．下列敘述，相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是A．酒精在空氣中燃燒：化合反應(yīng)B．實驗室制取氧氣：分解反應(yīng)C．氧化汞分解：分解反應(yīng)D．木炭在空氣中燃燒：氧化反應(yīng)7．下列實驗操作正確的是A．給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)堆放試管底部，試管口略向下傾斜B．加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅立C．用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的短柄上D．加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺上加熱或或直接振蕩8．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物C．該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分D．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變9．相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸反應(yīng)生成+2價的鹽，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。說法正確的是（）A．金屬的活動性：M<NB．相對原子質(zhì)量：M<NC．消耗鹽酸質(zhì)量：M=ND．生成氫氣質(zhì)量：M=N10．鐵酸鋅（ZnFe2O4）可用于循環(huán)分解水制取氫氣。其中鐵元素的化合價是A．0 B．+2 C．+3 D．+6二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是______（填字母）。A白糖B汽油C食鹽甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。①t2℃時，甲的溶解度為______g。②t1℃時，20g乙物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，所得溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。③t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是______（填字母）A甲＞乙＞丙B乙＞甲＞丙C乙＞甲=丙三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。物質(zhì)

樣品

消耗稀鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后溶液質(zhì)量

質(zhì)量（g）

9

75.4

80

試計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖。上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有______種。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________,屬于______(填基本反應(yīng)類型)在該反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______。14．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。圖一中是_____；在汞、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____（填化學(xué)式）。如圖二所示，微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子；微粒A、B、C、D、E中屬于陽離子的是_____（填字母，下同），屬于同一種元素的是_____。如圖三所示，對此反應(yīng)敘述正確的是_____（填字母）。a.反應(yīng)前后各元素化合價均未改變b.該反應(yīng)中與的質(zhì)量比是c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究實驗一、探究H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響。設(shè)計如下表實驗方案：實驗序號H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)%pH溫度/℃每分鐘氣泡數(shù)130520230620330112041511305a11b（1）設(shè)計實驗1～3的目的是_____。a、b的數(shù)值分別是_____、_______。若實驗3中溫度為30℃（其它條件不變），觀察到每分鐘氣泡數(shù)比實驗4多，則得出的結(jié)論是_____。實驗二、探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：Ⅰ．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用圖1裝置進(jìn)行實驗。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到如圖2的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖。圖1圖2每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____。用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，其原因可能是_____。從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。16．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，開展了氫氣的燃燒實驗的相關(guān)探究:(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________，在氫氣點燃之前進(jìn)行的操作是____________。(2)作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用正確裝置制取氫氣，如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體，寫出其操作方法:____________。(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結(jié)果如表:序號1234567氫氣與空氣體積比9:18:27:35:53:71:90.5:9.5點燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析上表信息，你對燃燒條件的新認(rèn)識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外，還與____________有關(guān)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、飽和溶液可能是濃溶液，選項A正確；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，選項B錯誤；C、糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水是人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)，選項C錯誤；D、氧化物指的是含兩種元素，且一種元素是氧元素，氧化物不包括酸，選項D錯誤；故選：A?！军c睛】本題主要考查溶液的關(guān)系，構(gòu)成物質(zhì)的微粒，六大營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)的分類、反應(yīng)類型、元素含量，反應(yīng)實質(zhì)粉末的知識，比較簡單。2、D【解析】

A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氫氧化鈉；故選項正確，但不符合題意；B、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素；故選項正確，但不符合題意；C、有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；D、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子，屬于鹽；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、B【解析】

A、pH為11的溶液中含有大量氫氧根，氫氧根會和氯化銨反應(yīng)生成氨氣，K2SO4、NaNO3、NH4Cl不能在pH為11的溶液中大量共存，不符合題意；B、KCl、Na2SO4、Na2CO3在pH為11的溶液中無沉淀、水、氣體生成，能大量共存，符合題意；C、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣溶液能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣，不能大量共存，不符合題意；D、氯化鐵能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，F(xiàn)eCl3、Na2SO4、NaCl不能在pH為11的溶液中大量共存，不符合題意。故選B。【點睛】離子共存無沉淀、氣體、水生成。4、D【解析】A、開發(fā)新能源汽車可以節(jié)約能源，減少碳的排放，正確；B、合理使用農(nóng)藥和化肥，可以保護(hù)水資源，正確；C、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用，從而減少“白色污染”，正確；D、使用一次性木筷增加了樹木的砍伐，減少了二氧化碳的消耗，錯誤。故選D。5、A【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確；②用量筒量取水時仰視讀數(shù)，導(dǎo)致讀數(shù)偏小，而量筒中水的體積偏大，最終導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確；③往燒杯中加水時有水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯誤；④溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤。故選A。6、B【解析】

基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、酒精在空氣中燃燒：該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，不符合題意；B、實驗室制取氧氣：該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成另處兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、氧化汞分解：分解反應(yīng)，該反應(yīng)沒有配平，汞原子反應(yīng)前后個數(shù)不相等，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒：該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不是反應(yīng)的基本類型，不符合題意。故選B。7、B【解析】

A、給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜，不符合題意；B、加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅立，符合題意；C、用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的長柄上，拇指按在短柄上，不符合題意；D、加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺上加熱或者用玻璃棒攪拌，不符合題意。故選B。8、B【解析】試題分析：從圖示看：圖中甲是化合物，乙表示汞原子是一種單質(zhì)，丙表示氫氣，屬于單質(zhì)所以三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物。故選B.考點：反應(yīng)的微觀示意圖9、B【解析】

A、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，相同時間內(nèi)M放出氫氣的質(zhì)量大于N，可判斷金屬活動性順序是M＞N，故說法錯誤；B、M、N金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量小；根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在金屬完全反應(yīng)后，放出氫氣的質(zhì)量是M＞N，因此可判斷相對原子質(zhì)量是N＞M，故說法正確；C、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗稀鹽酸的質(zhì)量：M＞N，故說法錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在兩種金屬完全反應(yīng)后，放出氫氣的質(zhì)量是M＞N，故說法錯誤；故選：B。10、C【解析】

解：設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+2）+2x+（-2）×4=0，則x=+3；其中鐵元素的化合價是+3價；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B50不飽和B【解析】

（1）白糖和食鹽易溶于水，它們在水中能形成溶液，汽油不能溶于水，所以汽油在水中不能形成溶液，故答案為B。（2）由溶解度曲線可知：①t2℃時，甲的溶解度為50g；②t1℃時，20g乙物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，因為該溫度下乙的溶解度大于20g，所以溶液為不飽和溶液；③t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最小，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是：乙＞甲＞丙?！军c睛】本題考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律得CO2的質(zhì)量==9＋75.4－80="=4.4"g（1分）設(shè)NaHCO3質(zhì)量為X，生成的NaCl的質(zhì)量為Y。則：NaHCO3＋HCl="="NaCl＋H2O＋CO2↑（1分）8458.544XY4.4g84：44="="X：4.4gX==84×4.4÷44="=8.4"g（1分）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==8.4÷9×100%==93.3%（1分）58.5：44="="Y：4.4Y==58.5×4.4÷44==5.85g（1分）樣品中NaCl的質(zhì)量="=9g"-8.4g="=0.6"g（1分）NaCl的總質(zhì)量==0.6g＋5.85gg==6.45g（1分）NaCl溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==6.45g÷80×100%==8.1%（1分）答：（略）（注：其他解法只要合理，過程清楚，結(jié)果正確均應(yīng)給分）【解析】分析：根據(jù)小蘇打（主要成分為NaHCO3）中含有少量氯化鈉且NaHCO3能與稀鹽酸反應(yīng)而氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)，結(jié)合題意及表格中數(shù)據(jù)，由質(zhì)量守恒定律得出CO2的質(zhì)量，然后根據(jù)相關(guān)的化學(xué)方程式及問答要求按步驟進(jìn)行計算．解答：解：由題表格中的測得數(shù)據(jù)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得CO2的質(zhì)量=9g+75.4g-80g=4.4g；設(shè)NaHCO3質(zhì)量為X，生成的NaCl的質(zhì)量為Y．則：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑8458.544XY4.4g══解之得：X══8.4gy=═5.85g（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)═×100%═93.3%（2）小蘇打（主要成分為NaHCO3）樣品中含氯化鈉的質(zhì)量：9g-8.4g=0.6g，則所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%═8.1%答：樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%；所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.1%．點評：此題考查學(xué)生混合物中的某物質(zhì)參加反應(yīng)，然后根據(jù)相關(guān)的化學(xué)方程式進(jìn)行計算，求樣品中的某物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；和所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此類型題比較典型，適于中考模擬訓(xùn)練．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2C+H2O高溫__CO+H2置換反應(yīng)水(或H2O【解析】

（1）AD都由一種元素組成，屬于單質(zhì)，B由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，C由碳元素和氧元素組成屬于氧化物，故填：2；（2）由圖示可知反應(yīng)前是水的分子與碳原子反應(yīng)后是一氧化碳的分子與氫氣分子，化學(xué)方程式為：C+H2O高溫CO+H2，該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，所以是置換反應(yīng)；故填C+H2O高溫CO+H2；置換反應(yīng)；(3)氧元素被奪走的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)，在該反應(yīng)中，水的氧元素被奪走，故發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是水。14、原子CO2得到CCEd【解析】

（1）元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，分子是由原子構(gòu)成，分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)，元素組成物質(zhì)，根據(jù)圖示關(guān)系可知A是原子；（2）稀有氣體、金屬、固態(tài)非金屬單質(zhì)都是有原子直接構(gòu)成，非金屬氣態(tài)單質(zhì)和非金屬元素組成的化合物一般都是由分子構(gòu)成，常見的金屬元素與非金屬元素組成的化合物一般由離子構(gòu)成，汞是由汞原子直接構(gòu)成的汞單質(zhì)，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的離子型化合物，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，由二氧化碳分子構(gòu)成，則由分子構(gòu)成的是CO2；（3）如圖二所示，微粒A的最外層電子數(shù)為7＞4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子形成8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；微粒A、B、D、E中質(zhì)子數(shù)都等于核外電子數(shù)，屬于原子；C中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是陽離；質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素，圖中C、E質(zhì)子數(shù)都為12，屬于同一種元素；（4）由圖示可知該反應(yīng)為，a、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)物都是化合物，生成物中有單質(zhì)N2生成，反應(yīng)前后氮元素的化合價一定改變，不正確；b、該反應(yīng)中B、D的質(zhì)量比=（4×28）∶28=4∶1，不正確；c、催化劑改變的是化學(xué)反應(yīng)速率，不提高產(chǎn)物質(zhì)量，不正確；d、反應(yīng)物二氧化氮和一氧化碳都是有毒有害氣體，反應(yīng)后生成的二氧化碳和氮氣是無毒無害氣體，該反應(yīng)可減少有毒氣體的排放，正確，故填d。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、探究溶液pH對過氧化氫分解速率的影響