第7課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課件共語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)第二單元梁?jiǎn)⒊▃hù）蟲(chóng)

赦（shè）免旁騖（wù）

秘訣

羨慕（mù）

褻瀆（xièdú）佝僂（ɡōulóu）

承蜩（tiáo）解剖（pōu）禪（chán）師

調(diào)（tiáo）和積累詞語(yǔ)區(qū)分“趨之若鶩”的“鶩”禪（shàn）讓調(diào)（diào）查積累成語(yǔ)·敬業(yè)樂(lè)群·不二法門(mén)·理至易明·飽食終日·斷章取義·言不及義·言行相顧·強(qiáng)（qiǎng）聒（ɡuō）不舍一天到晚吃得飽飽的，形容無(wú)所事事。指言論和行動(dòng)互相照應(yīng)，協(xié)調(diào)一致。專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處。最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。道理極容易明白。只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其中一段或一句的意思。背景鏈接作者簡(jiǎn)介

（1873-1929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。其著作編為《飲冰室合集》。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》《最苦與最樂(lè)》《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》整體感知任務(wù)：瀏覽課文，梳理行文思路，繪制思維導(dǎo)圖。整體感知中心論點(diǎn)往往是意思明確的表判斷的陳述句?！暗掖_信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字，是人類生活的不二法門(mén)。”中心論點(diǎn)敬業(yè)樂(lè)業(yè)，是人類生活的最好方法。小結(jié)

文章開(kāi)篇提出中心論點(diǎn)：敬業(yè)樂(lè)業(yè)是人類生活的不二法門(mén)。先說(shuō)有業(yè)之必要；然后強(qiáng)調(diào)要敬業(yè)；接著強(qiáng)調(diào)要樂(lè)業(yè)；最后總結(jié)全文，用責(zé)任和趣味勸勉人要敬業(yè)樂(lè)業(yè)。其中，有業(yè)是前提，敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是最高境界，由前提到基礎(chǔ)到最高境界。

由此可見(jiàn)，文章觀點(diǎn)明確，條理清晰。精研細(xì)讀任務(wù)：快速瀏覽2-5段，勾畫(huà)論據(jù)。“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”道理論證群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！反面道理論證飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！正面舉例論證百丈禪師的事例對(duì)比論證小結(jié)

文段首先提出分論點(diǎn)——有業(yè)之必要；然后用孔子說(shuō)的兩句話從反面進(jìn)行道理論證；接著列舉百丈禪師的例子，從正面進(jìn)行舉例論證；正反的對(duì)比論證，突出了有業(yè)之必要這一分論點(diǎn)；最后通過(guò)比喻論證生動(dòng)形象地論述了有業(yè)之必要的觀點(diǎn)，進(jìn)行了總結(jié)。

文章不僅做到了觀點(diǎn)明確，條理清晰，還做到了論據(jù)豐富，論證富有說(shuō)服力。精研細(xì)讀任務(wù)：研讀第6-7段，分析作者是如何論證“要敬業(yè)”的觀點(diǎn)。。精研細(xì)讀獨(dú)立思考：（1）第6段只列舉“當(dāng)大總統(tǒng)”一個(gè)例子，把“拉黃包車”的例子刪去，可以嗎？（2）第7段最后只留曾文正的話，把莊子和孔子的話刪去，可以嗎？當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事?！胺部梢悦麨橐患碌模湫再|(zhì)都是可敬。”只要當(dāng)大總統(tǒng)的人...拉黃包車的人...“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的?！薄拔ㄒ坏拿卦E就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。”佝僂丈人承蜩木匠、政治家、挑糞的、軍人曾文正的話莊子的話孔子的話“凡做一件事，便忠于一件事?！敝饕粺o(wú)適便是敬道理論證舉例論證舉例論證舉例論證道理論證對(duì)比論證材料充實(shí)，說(shuō)服力強(qiáng)小結(jié)精研細(xì)讀任務(wù)：同桌交流，第8段如何讓“要樂(lè)業(yè)”更有說(shuō)服力。本課小結(jié)先生文章很精妙，觀點(diǎn)明確很好找，層次清晰條