大學(xué)生課堂“抬頭率”問卷調(diào)查

大學(xué)生課堂“抬頭率”問卷調(diào)查1、1. 請問你所學(xué)專業(yè)屬于以下哪個專業(yè)?【單選題】○A,理科○B(yǎng),理科○C,藝術(shù)類（包括體育）2、2.請問你是哪個年級的？【單選題】○A,大一○B(yǎng),大二○C,大三○D,大四3、3.請問你的性別是：【單選題】○A,男○B(yǎng),女4、4.如果一節(jié)課50分鐘，你抬頭認真聽老師講課的時間為多長？【單選題】○A5-10分鐘○B(yǎng)10-20分鐘○C20-30分鐘○D30-40分鐘○E40分鐘以上5、5.你的學(xué)習(xí)成績在班級的排名情況？【單選題】○A上游○B(yǎng)中游○C下游6、6.你認為上課抬頭次數(shù)和時間長短是否與學(xué)習(xí)成績成正比？【單選題】○A是○B(yǎng)不是○C一定7、7.你認為對該門課程是否感興趣對“抬頭率”的影響程度有多大？【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有8、8.你認為老師對課程知識拓展對“抬頭率”的影響程度有多大?【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有9、9.你認為老師的個人情緒對“抬頭率”影響大嗎？【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有10、10.你認為老師認真與否對“抬頭率”影響大嗎？【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有11、11.你認為老師課堂紀律嚴格對“抬頭率”的影響程度有多大？【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有12、12.你認為師生的互動對你上課“抬頭率”的影響程度有多大？【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有13、13.你認為偶發(fā)狀況（天氣和其余干擾等）好壞對“抬頭率”的影響程度有多大？【單選題】○A非常大○B(yǎng)較大○C輕微○D沒有14、14.如果你身邊的同學(xué)都在認真聽課而你沒有認真聽課你會怎么想？【單選題】○A有壓力和愧疚感，也開始認真聽課○B(yǎng)有壓力，但還是不會認真聽課○C勸其他人也不要聽課○D無所謂，與自己無關(guān)15、15.你會將手機帶入課堂的原因是什么？【單選題】○A查詢與上課相關(guān)的資料○B(yǎng)幫助進行課堂記錄○C方便聯(lián)系（聊天）○D游戲娛樂活動（玩游戲，看視頻等）16、16.如果上課時身邊的同學(xué)叫你一起玩游戲、看視頻等或者談?wù)撃臣c課堂無關(guān)的事時，你會如何處理？【單選題】○A拒絕且勸其認真聽課○B(yǎng)堅定立場果斷拒絕，但不勸說○C動搖立場加入其中17、17.如果實行無手機進入課堂，你認為“抬頭率”能否提高？【單選題】○A會明顯提高○B(yǎng)會提高但不明顯○C不會提高18、18.你是否還記得當初跨進大學(xué)的夢想？【單選題】○A記得○B(yǎng)不記得○C迷茫19、19.對于提升課堂“抬頭率”，你有什么看法