幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《樹葉變變變》含反思

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?樹葉變變變?含反思中班教案?樹葉變變變?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒大膽借行進行聯(lián)想，并巧妙運用樹葉的組合，拼擺出不同的形象，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉的形狀、顏色、大小，感受周圍環(huán)境中的自然美，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班?樹葉變變變?含反思教案吧。活動目標1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉的形狀、顏色、大小，感受周圍環(huán)境中的自然美。2、培養(yǎng)幼兒大膽借行進行聯(lián)想，并巧妙運用樹葉的組合，拼擺出不同的形象。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。教學(xué)重點、難點重點：對樹葉的采集難點：孩子對周圍環(huán)境的熟悉及孩子的想象力和動手能力活動準備1、收集各種樹葉假設(shè)干2、白紙每人一張3、作品圖片活動過程一、觀察樹葉1、帶著幼兒觀察收集來的樹葉。引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的形狀、顏色、大小。2、教師：小朋友，看一看，這片樹葉像什么還像什么鼓勵幼兒大膽想象，勇敢的說出來。3、展示作品圖片請幼兒欣賞:一起來看一看樹葉組合在一起拼成什么圖案，請幼兒說一說時用什么樹葉拼出來的，拼成了什么圖案。二、樹葉拼貼1、鼓勵幼兒說一說他想拼出什么圖案2、給幼兒提供不同的樹葉，引導(dǎo)幼兒大膽的進行拼擺三、作品欣賞將幼兒作品進行展示，請幼兒欣賞同伴的作品，并相互學(xué)習(xí)教學(xué)反思1、對幼兒想象能力的保護和動手能力的提高2、對自然環(huán)境的接觸和了解3、整節(jié)課的課堂氣氛不好，沒有很好的調(diào)動孩子們的主動性和積極性。通過這節(jié)課我認識到平時對孩子的想象力和動手能力缺乏培養(yǎng)，以及自己不能很好帶動孩子的主動性和積極性。在以后的教學(xué)中對這幾點應(yīng)加以重視。小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?樹葉變變變?含反思

中班教案?樹葉變變變?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒大膽借行進行聯(lián)想，并巧妙運用樹葉的組合，拼擺出不同的形象，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉的形狀、顏色、大小，感受周圍環(huán)境中的自然美，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班?樹葉變變變?含反思教案吧

〔2〕2、培養(yǎng)幼兒大膽借