專題05 機械能及轉化(查補知識-通關練)-2024年中考物理復習沖刺過關(解析版)_第1頁
專題05 機械能及轉化(查補知識-通關練)-2024年中考物理復習沖刺過關(解析版)_第2頁
專題05 機械能及轉化(查補知識-通關練)-2024年中考物理復習沖刺過關(解析版)_第3頁
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專題05機械能及轉化目錄01挑戰(zhàn)中考題·查知識漏洞02回顧教材·補知識漏洞03知識通關演練1.(2023·四川樂山·中考真題)如圖所示,用輕質細繩懸掛一小球在豎直平面內擺動。在某次擺動過程中,小球依次經過A、B、C三點,A、C兩點高度相同,B點為最低點,不計空氣阻力,下列說法正確的是(

)A.小球在B點動能最大 B.小球從B點運動到C點,重力勢能轉化為動能C.A、C兩點速度大小不同 D.小球機械能不守恒【答案】A【】A.根據(jù)題意可知,B點為最低點,則小球在B點時速度最大,所以在B點時動能最大,故A正確;B.小球從B點運動到C點,質量不變,高度變大,速度變小,則重力勢能增多,動能減少,將動能轉化為重力勢能,故B錯誤;CD.不計空氣阻力,小球機械能守恒,則小球在A、C兩點的機械能相等,A、C兩點高度相等,重力勢能相等,機械能等于動能和勢能之和,所以A、C兩點動能相等,根據(jù)動能大小的影響因素可知,A、C兩點速度大小相同,故CD錯誤。故選A。2.(2023·四川綿陽·中考真題)2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射成功。在飛船從發(fā)射塔加速上升的過程中,第四次執(zhí)行任務的航天員景海鵬的()A.動能增大,重力勢能增大 B.動能增大,重力勢能不變C.動能不變,重力勢能減小 D.動能不變,重力勢能不變【答案】A【】航天員景海鵬隨飛船加速上升時,質量不變,速度增大,他的動能增大,他的高度增大,他的重力勢能增大,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。3.(2023·江蘇鹽城·中考真題)小華利用橡皮筋和鉤碼制作了如圖所示的“魔罐”。在水平地面上用手將它推出,滾動一段時間后,它能自動折返。“魔罐”被推出后向前滾動的過程中()A.動能轉化為彈性勢能 B.彈性勢能轉化為動能C.重力勢能轉化為彈性勢能 D.彈性勢能轉化為重力勢能【答案】A【】“魔罐”被推出后向前滾動的過程中,速度變小,同時魔罐內的金屬塊隨魔盒一起轉動,把橡皮筋擰緊,動能轉化為橡皮筋彈性勢能;魔罐開始向回滾動,橡皮筋彈性勢能轉化為動能;“魔罐”滾動的過程中,“魔罐”的質量不變,高度不變,重力勢能不變,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。4.(2023·湖北襄陽·中考真題)如圖所示是足球從處落到地面后反復彈起落下的示意圖,圖中虛線為足球的運動軌跡。以下說法正確的是()A.從A點到E點的過程中機械能守恒 B.從C點到D點的過程中重力勢能在變大C.從D點到E點的過程中彈性勢能變大 D.足球在整個運動過程中機械能逐漸減小【答案】D【】AD.小球向右運動過程中,彈起的高度逐漸減小,這是因為小球受到空氣阻力的作用會損失一部分機械能,同時與地面碰撞時也會損失一部分機械能,即小球的機械能不守恒,故A錯誤、D正確;B.從C點到D點的過程中,小球的質量不變,高度變小,重力勢能變小,故B錯誤;C.D點到E點的過程中,小球的彈性形變程度變小,彈性勢能變小,彈性勢能轉化為動能,故C錯誤。故選D。5.(2023·海南·中考真題)4月26日我省舉行了首屆中學生自制水火箭比賽。參賽選手對水火箭打氣,拉開氣閥,水向下噴出,水火箭一飛沖天。在水火箭上升過程中,下列說法正確的是()A.水火箭能起飛是受到水對它向上的推力 B.水火箭受到的重力不變C.水火箭的動能一直增大 D.水火箭的重力勢能一直增大【答案】A【】A.拉開氣閥,水向下噴出時,水會對火箭產生一個反作用力,故水火箭能一飛沖天,故A正確;B.水不斷向下噴,水火箭的質量發(fā)生改變,故水火箭受到的重力會改變,故B錯誤;CD.水火箭向上升的時候,它的質量及高度速度都會發(fā)生變化,故無法確定它的動能、重力勢能的變化情況,故CD錯誤。故選A。6.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)小華參加校外勞動時,經歷了如下過程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推動;③在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上;④接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉庫。則(

)A.①中小華對這筐玉米做了功 B.②中小華對這筐玉米做了功C.③中他們對這筐玉米做了功 D.④中他們對手推車沒有做功【答案】C【】做功的兩個必要因素:有力且物體在這個力的方向上移動了一段距離。A.①中她用力搬一筐玉米,未能搬起,有力但是物體沒有移動距離,未做功,故A不符合題意;B.②中她又用力推筐,仍未推動,有力但是物體沒有移動距離,未做功,故B不符合題意;C.③中在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上,有力,且這筐玉米在托舉力的方向上移動了距離,他們對這筐玉米做了功,故C符合題意;D.④中接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉庫,手推車在推力的作用下移動了距離,他們對手推車做了功,故D不符合題意。故選C。7.(2023·四川雅安·中考真題)“神州十五號”載人飛船返回艙接近地面時,反推發(fā)動機點火,返回艙減速下降,安全降落在著陸預定區(qū)域。在此過程中返回艙()A.動能減小,重力勢能減小,機械能不變 B.動能不變,重力勢能減小,機械能減小C.動能減小,重力勢能增加,機械能不變 D.動能減小,重力勢能減小,機械能減小【答案】D【】返回艙著陸過程中,返回艙的質量不變,速度減小,動能減小;高度降低,重力勢能減小。機械能為物體動能與勢能的總和,故返回艙的機械能是減小的。故ABC錯誤,D正確。故選D。8.(2023·山東青島·中考真題)攝影師利用無人機進行航拍,在無人機勻速上升的過程中,下列分析正確的是()A.無人機的動能變大 B.無人機的重力勢能不變C.無人機的機械能不變 D.無人機的機械能變大【答案】D【】在無人機勻速上升的過程中,質量不變,速度不變,故動能不變;高度變大,故重力勢能變大,機械能等于動能與勢能之和,所以機械能變大,故ABC錯誤,D正確。故選D。9.(2023·江蘇南通·中考真題)如圖所示,從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起,你認為排球運動的軌跡最有可能的是()A.

B.

C.

D.

【答案】A【】從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起,由于草地松軟,撞擊時損失的機械能較多,彈起的高度比原來的高度低較多,當?shù)诙螐乃嗟厣蠌椘饡r,水泥地堅硬,撞擊損失的能量較少,反彈后最大高度降低較小,但一定比草地上反彈最大高度小,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。10.(2023·四川甘孜·中考真題)2022年11月30日,神舟十五號與神舟十四號乘組首次實現(xiàn)“太空會師”。如圖所示,在加速升空的過程中,神舟十五號載人飛船的()A.動能不變 B.重力勢能減少 C.機械能減少 D.機械能增加【答案】D【】中國神舟十五號載人飛船加速向上運動的過程中,其質量不變,速度增大,則動能增大;同時高度增加,其重力勢能增大;此過程中空間站不具有彈性勢能,因機械能等于動能與勢能的總和,所以它的機械能增大,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。11.(2023·山東濟南·中考真題)2023年5月23日12時30分許,我國13名科考隊員成功登頂珠穆朗瑪峰,巍巍珠峰再次見證歷史!如圖所示。在他們從山腳下到峰頂?shù)倪^程中,體重(含裝備)越大的隊員一定()A.做功越多 B.功率越大C.做功越快 D.功率越小【答案】A【】體重越大,則重力越大,從山腳下到峰頂?shù)倪^程中,上升的高度相同,則克服重力做功越多,由于不知道做功時間長短,所以無法比較做功的快慢程度和功率的大小,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。12.(2023·江蘇泰州·中考真題)如圖所示,小明沿滑道從頂端勻速下滑的過程中,小明的()A.重力勢能減小,機械能減小 B.動能不變,機械能不變C.重力勢能減小,動能增大 D.重力勢能不變,機械能減小【答案】A【】小明沿滑道從頂端勻速下滑的過程中,質量不變,速度不變,則動能不變;高度降低,則重力勢能減?。粰C械能是動能與勢能的總和,且下滑過程中克服阻力做功,機械能減小。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。13.(2023·四川德陽·中考真題)第31屆世界大學生夏季運動會將在成都隆重舉行。運動會將設體操比賽,體操比賽中的自由體操運動員空中翻滾非常精彩。關于翻滾過程中體操運動員的動能與重力勢能的變化正確的是()A.體操運動員上升過程中動能增大,重力勢能增大B.體操運動員下降過程中動能增大,重力勢能增大C.體操運動員上升過程中動能減小,重力勢能增大D.體操運動員下降到最低點時重力勢能最大【答案】C【】AC.體操運動員上升過程中,速度減小,高度增加,質量不變,動能減小,重力勢能增大,故A錯誤,C正確;BD.體操運動員下降過程中,速度增大,高度減小,質量不變,動能增大,重力勢能減小,體操運動員下降到最低點時重力勢能最小,故BD錯誤。故選C。14.(2023·吉林長春·中考真題)2023年5月8日,中國選手全紅嬋以五跳兩滿分的成績,奪得跳水世界杯第二站比賽的冠軍。全紅嬋在空中加速下落過程中()A.動能不變 B.動能變大C.重力勢能變大 D.機械能變大【答案】B【】AB.全紅蟬從最高點加速下落的過程中,質量不變,速度增大,所以動能增大,故B符合題意,A不符合題意;C.質量不變,高度減小,重力勢能減小,故C不符合題意;D.全紅蟬從最高點加速下落的過程中,由于受空氣阻力作用,運動員的機械能變小,故D不符合題意。故選B。15.(2023·黑龍江大慶·中考真題)擲實心球是大慶市中考體育考試項目之一,某同學擲出的實心球的運動軌跡如圖所示,O點是實心球剛離開手的位置,A點是實心球運動到最高點的位置,B點是實心球落地前瞬間的位置。在不計空氣阻力的情況下,下列說法正確的是()A.實心球在空中運動時沒有慣性B.實心球在最高點A時處于平衡狀態(tài)C.實心球從A運動到B過程中動能逐漸增大D.實心球從O運動到B過程中重力勢能逐漸減小【答案】C【】A.一切物體在任何情況下都具有慣性,實心球在空中運動時有慣性,故A錯誤;B.不計空氣阻力,在最高點A處實心球只受重力作用,受力不平衡,故B錯誤;C.實心球從A運動到B過程中,重力勢能轉化為動能,動能逐漸增大,故C正確;D.實心球從O運動到B過程中,高度先增大后減小,因此重力勢能先逐漸增大后逐漸減小,故D錯誤。故選C。16.(2023·黑龍江牡丹江·中考真題)探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗裝置如圖所示。關于該實驗說法正確的是()A.水平面越光滑越好 B.實驗研究的是木塊的動能大小C.小球由斜面滾下,重力勢能轉化為動能 D.小球質量越大,動能越大【答案】C【】A.如果表面足夠光滑,木塊被撞擊后將做勻速直線運動,無法根據(jù)木塊移動的距離判斷小球動能的大小,故A錯誤;B.實驗通過木塊移動的距離來反映小球的動能大小,探究的是小球的動能,故B錯誤;C.小球從斜面滾下,重力勢能越來越小,速度越來越快,動能越來越大,是將重力勢能轉化為動能,故C正確;D.影響動能大小的因素有質量和速度,速度一定時,小球的質量越大,動能越大。選項中沒有說明小球速度一定,不能確定動能大小,故D錯誤。故選C。17.(2023·四川資陽·中考真題)幫廚時,細心的同學會發(fā)現(xiàn)當水滴落在滾燙的鐵鍋上時,假如鐵鍋的溫度略高于水的沸點時,水會發(fā)出嘶嘶聲并迅速沸騰消失;但當鐵鍋溫度達到近200℃時,水珠會在鍋內懸浮滾動,反而可以存在更長時間。這種神奇的現(xiàn)象被稱為“萊特弗羅斯特效應”,它是由荷蘭植物學家赫爾曼·布爾哈夫在1732年時首次發(fā)現(xiàn)的。不過,真正深入研究的人并不是他,而是德國醫(yī)生約翰·戈特洛布·萊頓弗羅斯特。1756年萊頓弗羅斯特在一把燒得通紅的鐵勺上滴上一滴水珠,水珠竟然懸浮起來并持續(xù)30秒。近期,有研究人員將半徑1mm左右的水珠輕輕放在加熱到251℃的光滑硅表面上后,通過高速成像甚至可以觀察到水珠的“蹦床”彈跳現(xiàn)象。有關萊特弗羅斯特效應,下列分析中正確的是()A.水珠之所以能夠在鍋內或鐵勺上懸浮,是由于高溫使得水珠不受重力作用B.水珠在硅表面彈跳并逐漸消失的過程中,水珠的機械能不變C.利用萊特弗羅斯特效應,只要打濕雙腳,就可以長時間在炭火上行走D.溫度更高反而令水珠存在更久,是由于水珠底部汽化后使水珠與高溫物體不直接接觸,有效地進行了隔熱【答案】D【】A.地球附近的一切物體都會受到重力的作用,故A錯誤;B.在硅表面彈跳的水珠逐漸小直至消失的過程中,則其質量逐漸減小,其具有的動能和勢能減小,則水珠的機械能減小,故B錯誤;C.雙腳上的水接觸高溫的炭火,瞬間沸騰變成蒸汽,蒸汽包裹在腳上,由于蒸汽導熱性差,隔離了腳和炭火,防止燙傷,但是時間一定要短,否則人就會受傷了,故C錯誤;D.當水珠接觸一個遠超其沸點的物體時,就會劇烈汽化,在水珠表面會產生一層蒸氣,由于蒸氣的導熱性能很差,從而導致水珠和高溫物體分隔開來,從而使水珠汽化的速度大大減慢,故D正確。故選D。18.(2023·四川綿陽·中考真題)“單臂啞鈴劃船”運動能充分訓練背闊肌。訓練時,按照如圖所示姿勢,提升、放下啞鈴為1次動作。已知啞鈴質量15kg,訓練者60s完成一組訓練,每組12次動作,每次提升啞鈴的豎直高度是30cm。則訓練者在1次提升啞鈴過程中做功是J,完成一組訓練過程中提升啞鈴做功的功率是W。(g取10N/kg)【答案】459【】[1]訓練者在1次提升啞鈴過程中做功是[2]完成一組訓練過程中提升啞鈴做的功為完成一組訓練過程中提升啞鈴做功的功率是19.(2023·山東菏澤·中考真題)2023年5月20日,“深海勇士號”載人潛水器深入南海西北陸坡一號沉船處開展考古調查。載人潛水器某階段勻速下潛過程中動能,機械能。(選填“增大”、“減小”或“不變”)【答案】不變減小【】[1][2]載人潛水器某階段勻速下潛過程中,質量不變,速度不變,動能不變;海底的相對高度減小,重力勢能減小,機械能包括動能和勢能,機械能減小。20.(2023·四川德陽·中考真題)無人機在現(xiàn)在的生產生活中有著廣泛的應用。如圖所示是一款新型智能航拍無人機,機身總質量2kg,小李操作該無人機先以1.2m/s的速度沿豎直方向勻速上升48m,接著又以2m/s的速度沿水平方向勻速飛行80m,無人機在上升過程中需要克服重力做功J,在整個飛行過程中克服重力做功的功率為W?!敬鸢浮?6012【】[1]無人機在上升過程中需要克服重力做功W=Gh=mgh=2kg×10N/kg×48m=960J[2]整個飛行過程中用的總時間為無人機沿水平方向勻速飛行,重力方向豎直向下,沒有在重力的方向上通過一定的距離,沒有克服重力做功,整個飛行過程中克服重力做功的功率為21.(2023·河北·中考真題)在離桌邊約20cm的地方放一枚鋁質硬幣,在硬幣前10cm左右放置一個高度約2cm的木塊,在硬幣后放置一本與硬幣厚度相當?shù)墓P記本。如圖所示,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣跳過木塊。實驗結果表明,在氣體中,流速越大的位置,壓強越,跳起的硬幣在上升過程中重力勢能越來越,下降過程中動能越來越?!敬鸢浮啃〈蟠蟆尽縖1]在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,由于吹氣時硬幣上方空氣流速快,壓強??;硬幣下方大氣壓強大于上方的壓強,對硬幣產生向上的升力,使硬幣跳過木塊;實驗表明:在氣體中,流速越大的位置,壓強越小。[2][3]跳起的硬幣在上升過程中高度升高,重力勢能越來越大,下降過程中硬幣高度降低,重力勢能轉化為動能,動能越來越大。22.(2023·山東淄博·中考真題)利用下圖所示實驗裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”。實驗時讓小車A從斜面上由靜止開始滑下在水平面上將物體B推出一段距離。(1)實驗運用了控制變量法:讓質量不同的小車從斜面的同一高度滑下,探究動能與質量的關系;讓同一個小車從斜面的高度滑下,探究動能與速度的關系。實驗中動能的大小無法測量,我們通過來判斷小車動能的大小;(2)小車從斜面上滑下,它的轉化為動能,碰上物體B后,小車的部分轉移給了物體B,這個能量的轉化轉移過程機械能總量;(3)小車在水平面上推動物體B前進時受到4個力:①重力、②摩擦力、③物體B對小車的壓力、④水平面對小車的支持力,其中是一對平衡力,方向相同(兩空均填序號)。拿走物體B,如果小車滑到水平面時,它受的力全部消失,小車將;(4)下表是一些物體的動能大小,分析表中數(shù)據(jù),請你提出一個可以探究的物理問題:。物體動能/J物體動能/J步行的人約30百米跑中的運動員約行走的牛約160剛射出的步槍子彈約中速行駛的小汽車約高速行駛的小汽車約【答案】不同B運動的距離重力勢能動能不變①④②③勻速直線運動見解析【】(1)[1]讓同一小車在不同高度下滑,可使小車獲得不同的速度,而此時小車的質量保持不變,可探究動能與速度的關系。[2]通過觀察物體B移動的距離的大小,來說明小車對物體B做功的多少,從而判斷出小車具有的動能的大小。(2)[3]小車從斜面上滑下,質量不變,速度變大,高度降低,它的重力勢能轉化為動能。[4][5]碰上物體B后,B由靜止到運動,小車的部分動能轉移給了物體B,據(jù)能量守恒定律知,這個能量的轉化轉移過程機械能總量不變。(3)[6]根據(jù)平衡力的特點,小車所受的重力與水平面對小車的支撐力大小相等,方向相反,作用在同一物體上,所以可知①重力、④水平面對小車的支持力是一對平衡力。[7]由圖示知,②摩擦力的方向水平向左,③物體B對小車的壓力也水平向左,方向相同。[8]如果小車滑到水平面時,它受的力全部消失,據(jù)牛頓第一定律知,小車將做勻速直線運動。(4)[9]由表格數(shù)據(jù)可知,不同物體運動的速度不同,它的動能也不同,因此可以提出:物體的動能與速度的關系。23.(2023·山東威海·中考真題)小明探究重力勢能大小與物體質量和高度的關系,實驗裝置如圖甲所示。(1)將鐵球從斜面由靜止釋放后到壓縮彈簧,記錄鐵球速度減為0時彈簧的長度,整個過程涉及的能量轉化情況為;鐵球重力勢能的大小可以用被壓縮后彈簧的長度來反映,長度越長,則說明鐵球的重力勢能越(選填“大”或“小”)。(2)將同一鐵球先后從同一斜面的不同高度()處由靜止釋放,彈簧被壓縮后的長度分別為(),則你能得出的結論是。(3)若要探究重力勢能大小與物體質量的關系,請簡要寫出你的設計思路:。(4)結合本實驗和所學知識,分析圖乙所示的水壩,發(fā)電機安裝在位置較為合理(選填“C”或“D”);你認為適合建造大型水力發(fā)電站的地方應該具備哪些條件:?!敬鸢浮恐亓菽芟绒D化為動能,動能再轉化為彈性勢能小質量相同,高度越高,重力勢能越大質量不同的小球從同一斜面的同一高度靜止釋放,比較彈簧壓縮后的長度D水資源豐富和地勢高度差大【】(1)[1][2]整個過程涉及的能量轉化情況為:重力勢能先轉化為動能,動能再轉化為彈性勢能;鐵球重力勢能的大小可以用被壓縮后彈簧的長度來反映,長度越長,彈簧的形變越小,彈性勢能越小,則說明鐵球的重力勢能越小。(2)[3]將同一鐵球先后從同一斜面的不同高度()處由靜止釋放,彈簧被壓縮后的長度分別為(),結合(1)的分析上可得出的結論是:質量相同,高度越高,重力勢能越大。(3)[4]探究重力勢能大小與物體質量的關系,就要控制鐵球的高度相同,改變鐵球的質量,設計思路為:質量不同的小球從同一斜面的同一高度靜止釋放,比較彈簧壓縮后的長度。(4)[5][6]D位置與上游的高度差較大,所以應該安裝在D位置;水資源豐富(或水量大)和地勢高度差大,重力勢能就大,轉化為的動能就越大,適合建造大型水力發(fā)電站。24.(2023·山東濰坊·中考真題)為探究物體的動能跟哪些因素有關,利用斜槽、鋼球、木塊等器材在同一水平面上進行探究活動。鋼球從高為h的斜槽上滾下,在水平面上運動,運動的鋼球碰上木塊后,能將木塊撞出一段距離s,如圖所示。(1)實驗中探究的“物體的動能”是指(選填字母)。A.鋼球在斜面上的動能B.鋼球撞擊木塊時的動能C.木塊被撞擊后的動能(2)若水平面是光滑的,(選填“能”或“不能”)達到探究目的。(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較。對此請你寫出一條改進措施:?!敬鸢浮緽不能增大斜面高度【】(1)[1]此實驗用了轉換法,通過比較木塊在同一水平面上被撞擊的距離來比較小球到達水平面時的動能大小,故B符合題意。(2)[2]若水平面光滑,木塊就會做勻速直線運動,無法通過比較木塊移動距離的遠近來判斷小球動能的大小,達不到實驗的目的。(3)[3]實驗過程中,發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較,說明小球到達水平面的動能比較小。實驗時可以增加斜面的高度來增加小球的重力勢能從而改進這一問題。25.(2023·湖南郴州·中考真題)小明通過下面的實驗,研究“動能的大小與物體運動的速度有關”的問題。質量相同的小球,從斜面上不同高度處自由滾下,小球到達水平面時的速度是的。(選填“相同”或“不同”)。(1)實驗1將小球從斜面頂端自由滾下(圖甲),觀察到木塊被撞出了一段距離。(2)實驗2將小球從斜面中間自由滾下(圖甲乙),觀察到木塊被撞出的距離比實驗1的距離(選填“短”、“長”或“相等”)由上述實驗現(xiàn)象,我們可以得出結論;同一物體,,動能越大。(3)實驗3將小球從一光滑斜槽軌道(OAB)O點自由滾下(圖丙),依次經過A、B兩點到達C點(忽略空氣阻力),設A、B兩點的機械能分別為和,則(選填“>”、“=”或“<”)。當小球從B點做斜拋運動到達最高點C時,假設小球所受的外力全部消失,則小球將。A.沿a軌跡運動B.沿b軌跡運動C.沿c軌跡運動D.保持靜止【答案】不同短(運動)速度越大=A【】[1]小球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,由于小球的重力勢能不同,則小球到達斜面底端時速度不同。(2)[2][3]根據(jù)圖示可知,實驗2中木塊被撞的距離比實驗1的距離要小一些,兩次實驗中的小球的質量相同,滾下的高度不同,高度越低,到達水平面時的速度越小,推動木塊移動的距離就越小,動能越小,所以能得出結論;同一物體,運動速度越大,動能越大。(3)[4]由于忽略空氣阻力,經過A、B兩點到達C點的過程中,沒有外力對小球做功,則小球的機械能守恒,即。[5]當小球到達C點時,速度為水平向右運動,此時小球所受各個力突然全部消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,小球將保持這一狀態(tài),所以小球將沿a軌跡運動。故選A。回顧核心考點考點1對是否做功的判斷及做功快慢的比較是否做功應從做功的兩個必要因素上進行判斷:(1)是否有作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上是否通過了距離。兩個因素缺一不可。特別注意,當物體受到一個與其運動方向相反的力的作用時,我們通常說物體克服該力做功。比較做功的快慢有三種方法:(1)做相同的功比較所用的時間;(2)經過相同的時間比較所做的功;(3)功和時間均不同時,通過計算比較功率。考點2功和功率的綜合計算在物理學中,用功率表示物體做功的快慢。本章計算題共涉及兩個定義式:(1)功的定義式:W=Fs;(2)功率的定義式:。功率的推導式也很重要。中考時,常利用這三個公式進行功和功率的綜合計算??键c3動能、勢能及其相互轉化1.影響物體動能和勢能的因素(1)物體的動能由質量和速度共同決定,要判斷物體動能的變化情況,看其質量和運動速度是如何變化的。(2)物體的重力勢能由質量和高度共同決定,要判斷重力勢能的變化情況,就要看其質量和所處的高度是如何變化的。(3)物體的彈性勢能由物體形變程度決定,要判斷彈性勢能的變化情況,就要看其形變程度的變化情況。2.動能和勢能的轉化動能、重力勢能和彈性勢能績稱為機械能。動能和勢能之間可以相互轉化在動能和勢能轉化過程中,總是一種(或多種)形式的能量在增加,另一種(或多種)形式的能量在減少。如果一種形式的機械能發(fā)生了變化,而其他形式的機械能沒有發(fā)生變化,或物體的動能和勢能同時增大(或減小),則物體的機械能一定與其他形式的能量發(fā)生了轉化。3.機械能守恒的判斷在能量的轉化過程中,一定要注意是否只有動能和勢能(重力勢能和彈性勢能)的相互轉化。在初中階段,如果不計空氣阻力和摩擦力或者物體在光滑的表面上運動,物體的機械能守恒。考點4探究影響動能、勢能大小的因素探究動能和勢能跟哪些因素有關的實驗是??純热?。考查主要從實驗探究方法、實驗現(xiàn)象的分析、實驗結論的得出等方面展開。解答時要把握好控制變量法和轉換法的應用。(1)控制變量法的應用:①在探究動能與質量的關系時,讓質量不同的小球從同一高度由靜止自由滾下,從而使它們具有相同的初速度;在探究動能與速度的關系時,使同一小球從斜面的不同高度處由靜止自由滾下,使其具有不同的初速度。②在探究重力勢能與高度的關系時,控制重物質量相等;在探究重力勢能與質量的關系時,控制重物下降的高度相等。(2)轉換法的應用:實驗中通過紙盒(或木塊)被碰撞后滑動的距離來反映小球的動能的大小;通過木樁陷入沙中的深度反映物體重力勢能的大小。1.(2024·廣西柳州·二模)如圖所示,農民趕著牛拉著鏵犁在田里勞動,它們以相同速度向前行進,則其動能()A.農民最大 B.鏵犁最大 C.牛最大 D.一樣大【答案】C【】動能的大小和物體的質量以及物體的速度有關,由于農民趕著牛拉著鏵犁在田里勞動,它們以相同速度向前行進,即三者速度大小相等,但由于牛的質量最大,所以,牛的動能最大,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。2.(2024·山東菏澤·一模)小美沿光滑的滑梯滑道從頂端下滑的過程中,小美的()A.重力勢能減小,動能不變 B.動能增大,機械能不變C.重力勢能減小,機械能減小 D.重力勢能不變,機械能減小【答案】B【】小美的質量不變,在下滑的過程中,速度變大,動能變大;高度減小,重力勢能減??;斜面光滑,所以在下滑過程中機械能守恒,則機械能保持不變。故ACD錯誤,B正確。故選B。3.(2024·海南省直轄縣級單位·一模)如圖所示的四種情景中,描述對象的機械能增大的是()A.火箭加速升空 B.人在滑梯上下滑C.汽車水平減速 D.衛(wèi)星繞地球旋轉【答案】A【】A.火箭加速升空的過程中,質量不變,速度變大,動能變大;質量不變、高度變大,重力勢能變大,所以機械能變大,故A符合題意;B.小孩從滑梯慢慢滑下,由于克服摩擦做功,消耗一部分機械能,因此機械能變小,故B不符合題意;C.汽車減速過程中,質量不變,速度變小,動能變??;質量不變、高度不變,重力勢能不變,所以機械能變小,故C不符合題意;D.衛(wèi)星繞地球轉動,動能和勢能相互轉化,由于沒有能量損失,機械能不變,故D不符合題意。故選A。4.(2024·西藏·二模)在一次活動中,小明和小華先后在同一地面水平拉著同一物體做勻速直線運動,物體兩次運動的路程隨時間變化的關系圖像,如圖所示。下列判斷正確的是()A.物體兩次運動的速度:v1<v2 B.物體兩次所受的拉力:F1>F2C.0~t1兩人拉力對物體做功的功率:P1>P2 D.0~t1兩人拉力對物體所做的功:W1=W2【答案】C【】A.由圖像可知,物體兩次運動的路程相同,t1<t2?,由可知,v1?>v2,故A錯誤;B.小明和小華先后在同一地面水平拉著同一物體做勻速直線運動,物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度相同,所以物體受到的摩擦力相同,物體做勻速直線運動,拉力等于摩擦力,所以拉力相等,即F1=F2,故B錯誤;C.由上述分析可知,F(xiàn)1=F2,v1?>v2,由P=Fv可知,P1>P2?,故C正確;D.由圖可知,0~t1物體兩次運動的路程s1>s2,由W=Fs可知,W1>W2?,故D錯誤。故選C。5.(2024·甘肅隴南·模擬預測)跳臺滑雪是冬奧會上的經典比賽項目,如圖所示是運動員完成一次動作的示意圖,關于運動員完成的這次動作,下列說法中正確的是(

)A.運動員由于慣性的作用加速下降B.運動員從A點運動到B點的過程中人受到的重力不做功C.運動員在A點和E點的機械能相等D.運動員從A點運動到B點的過程中增加的動能是由重力勢能轉化來的【答案】D【】A.慣性不是力,不能說“慣性的作用”,故A錯誤;B.運動員從A點運動到B點的過程中,人所處的高度降低,重力做功,故B錯誤;C.運動員從A點到E點的過程中,克服摩擦力做功,部分機械能轉化為內能,機械能減小,故A點和E點的機械能不相等,故C錯誤;D.運動員從A點運動到B點的過程中,高度降低,重力勢能減小,動能增大,重力勢能轉化為動能,故D正確。故選D。6.(2024·青?!ひ荒#┬〗茉谏虉鲑徫飼r,他隨自動扶梯一起勻速上升的過程中()A.動能減小 B.機械能減小C.機械能增大 D.重力勢能不變【答案】C【】自動扶梯把小杰從一樓勻速送到三樓,小杰的質量不變,速度不變,則動能不變;同時高度增大,重力勢能增大;動能不變,勢能增大,因機械能等于動能與勢能的總和,所以小杰的機械能增大,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。7.(2024·山東菏澤·一模)如圖一物體重為,在水平拉力的作用下向右以的速度做勻速直線運動,地面對木箱的摩擦力為重力的0.1倍。經過10s,木箱所受的重力做功J,拉力F做功的功率為W?!敬鸢浮?120【】[1]功等于力與物體在力的方向上移動距離的乘積,物體在地面做勻速直線運動,在重力的方向上未移動距離,故木箱所受重力做的功為0J。[2]物體做勻速直線運動時,所受的拉力拉力做功的功率8.(2024·陜西·模擬預測)如圖是小明投擲的實心球在空中運動的軌跡,整個過程中不計空氣阻力,其中A點的機械能(選填“大于”“小于”或“等于”)B點的機械能;實心球在下降過程中,能轉化為動能。若實心球在最高點時所有外力消失,則實心球將。(選填序號)A.靜止

B.水平向右運動

C.斜向上勻速直線運動

D.豎直下落【答案】等于重力勢B【】[1]整個過程中不計空氣阻力,實心球運動過程中只有重力作用,機械能守恒,其中A點的機械能等于B點的機械能。[2]實心球在下降過程中,質量不變,高度下降,速度增大,重力勢能減小,動能增大,重力勢能轉化為動能。[3]實心球在最高點時豎直方向速度為0,只剩水平向右的速度,所有外力消失,則實心球將水平向右運動做勻速直線運動,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。9.(2024·陜西西安·二模)如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中,。(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的能轉化為動能。其動能大小是通過來反映的;(2)小木塊最終會停下來是因為受到力的作用。(3)分析比較甲和乙兩組實驗可知,物體質量相同時,速度越大,動能越。(4)分析比較

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