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文檔簡介
酒店專業(yè)英語HospitalityEnglishRoomService
Task1TakingRoomServiceOrders
Vocabulary
fried
a.煎的
scramble
v.攪拌(蛋)
poach
v.水煮
cerealn.谷類
tray
n.托盤
omelet
n.煎蛋卷
pancaken.薄餅
toast
n.吐司
croissant
n.羊、牛角面包
cutter
n.刀具
congee
n.粥ReadthetaskLearnthetaskstepbystepPracticethetaskCONTENTSONEReadthetaskReadthetaskTheguestwantstohavebreakfastinhisroom.NowheiscallingtheRoomServiceSection.Theroomservicestaffishelpinghim.TWOLearnthetaskstepbystepLearnthetaskstepbystep1.GreetguestsGoodmorning.Roomservice.WhatcanIdoforyou?
—————————————————————————————2.Askroomnumber,whattime,howmanypeopleWouldyoupleasetellmeyourroomnumber?Howmanypeopledoyouhave,sir?
—————————————————————————————Learnthetaskstepbystep3.AskwhatkindofbreakfastWhatkindofbreakfastwouldyouliketohave,EnglishbreakfastorChinesebreakfast?Whatkindofbreakfastwouldyouliketohave?Continentalbreakfast:juice,teaorcoffee,breadEnglishbreakfast:juice,teaorcoffee,eggs,breadandcerealsAmericanbreakfast:juice,teaorcoffee,eggs,breadChinesebreakfast:pickleandporridgeswith…,steameddumplingswith…,steamedrolls,springrolls,beanmilk,noodlesoupwith…
—————————————————Learnthetaskstepbystep4.EstimatethetimeofdeliveryItshouldbewithyouintwentyminutes,sir?Itshouldbereadyinabouthalfanhour,sir.Youshouldgetitinaboutfifteenminutes,madam.Yourbreakfastwilltake15minutestoprepare.
——————————————————————————Learnthetaskstepbystep5.CheckandconfirmtheorderSothat’sasteaksandwichandabeer.Isthatcorrect,sir?I’lljustreaditbackyou,sir.That’sfriednoodlesandanorangejuice.Isthatright,sir?Sothat’saclubsandwichandapotofblackcoffee?
—————————————————————————————6.Expressgoodwishesandsaygood-byeThankyouforcalling,sir.Good-bye.
—————————————————————————————TPracticethetaskHEERPracticethetaskTheguestwantstohavebreakfastinhisroom.NowheiscallingtheRoomServiceSection.Theroomservicestaffishelpinghim.Workinpairstorole-playaconversationwithyourpartner,youactastheroomservicestaff,andyourpartnertheguest.Changeyourroleswhenfinishingtheactivity.Practiceseveraltimesuntilbothofyoubecomefluent.Furtherpractice
Makearoleplaywithyourpartnerandfinishconversationaccordingtothesituation.
Situation:CelinaChangwantstohaveChinesebreakfastinhisroom.NowsheiscallingtheRoomServiceSection.Theroomservicestaffishelpingher.AssessmentChartName:Position:Task:Content:☆
☆☆
☆☆☆
1.Complete
□□□2.Well-organized
□
□
□3.Creative
□
□□Language:
☆
☆☆
☆☆☆
1.Withfluency□
□
□2.Withgoodpronunciation&intonation□□
□3.Understandable□□□4.Withanaccent
□□□Performance:☆
☆☆
☆☆☆
1.Withconfidence□□□2.Withcourtesy
□
□
□
3.Withgoodserviceattitude□
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