體育與健康標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)試卷單選題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.體育與健康課程依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，面向全體學(xué)生，落實(shí)（）要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。A.學(xué)會(huì)、勤練、常賽B.教會(huì)、勤練、常賽C.教會(huì)、多練、常賽D.學(xué)會(huì)、多練、常賽2.義務(wù)教育體育與健康課程具有()等特點(diǎn)，是學(xué)校教育的重要組成部分。A.基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性、健康性B.基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性、選擇性C.基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健康性、綜合性D.基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性、綜合性3.以下不屬于義務(wù)教育階段體育與健康課程的基本理念的是（）A.堅(jiān)持“健康第一”B.加強(qiáng)課程內(nèi)容整體設(shè)計(jì)C.以學(xué)生發(fā)展為中心D.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異4.（）是學(xué)生在完成體育與健康課程某一水平學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)。A.學(xué)業(yè)水平B.學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)業(yè)質(zhì)量D.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)5.科學(xué)設(shè)置運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，每節(jié)課群體運(yùn)動(dòng)密度不低于(),個(gè)體運(yùn)動(dòng)密度應(yīng)不低于（）。A.55%35%B.60%40%C.65%45%D75%50%體育與健康課程重視學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的激勵(lì)和反饋功能，注重構(gòu)建評(píng)價(jià)內(nèi)容（）、評(píng)價(jià)方法（）、評(píng)價(jià)主體（）的評(píng)價(jià)體系。A.多樣多維多元B.多維多樣多元C.多維多元多樣D.多元多維多樣（）是指學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的綜合能力。運(yùn)動(dòng)技能B.體育能力C.體育技能D.運(yùn)動(dòng)能力8.體育與健康課程在高度關(guān)注對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)與指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同（）的學(xué)生因材施教。身體條件、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好B.運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好C.身體條件、運(yùn)動(dòng)能力和興趣愛(ài)好D.身體條件、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)能力9.義務(wù)教育體育與健康的總目標(biāo)不包括（）A.掌握與運(yùn)用體能和運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)能力B.學(xué)會(huì)與運(yùn)用健康與安全的知識(shí)和技能，形成健康的生活方式C.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣D.積極參與體育活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育品德10專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能包括（）類，每類包含若干運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A.五B.六C.七D.八填空題（本大題共5小題，每空2分，共40分）體育與健康課程是一門(mén)以_________為主要手段，以學(xué)習(xí)__________________、__________為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以發(fā)展學(xué)生__________和增進(jìn)學(xué)生身心健康為主要目的。體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要是指學(xué)生通過(guò)體育與健康課程學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，包括____________、___________和___________等方面。義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括_________、________、________、___________和_____________?；具\(yùn)動(dòng)技能包括____________、____________和____________，主要發(fā)展學(xué)生的身體活動(dòng)能力，為學(xué)生發(fā)展體能和學(xué)練專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能奠定良好基礎(chǔ)。體能學(xué)練主要針對(duì)改善身體成分，發(fā)展________、________、________、___________、________等，為學(xué)生發(fā)展體能和學(xué)練專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能奠定良好基礎(chǔ)。簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）體育與健康課程中，評(píng)價(jià)內(nèi)容的選擇應(yīng)圍繞核心素養(yǎng)，緊扣學(xué)業(yè)質(zhì)量結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，評(píng)估學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括哪幾個(gè)方面？簡(jiǎn)述選擇適宜的評(píng)價(jià)方式應(yīng)特別注意哪幾點(diǎn)？體育與健康課程教學(xué)要實(shí)現(xiàn)從“以教為主”向“以學(xué)為主”的正在轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)練，改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法有哪些？答案：一、選擇題：1.B2.D3.C4.C5.D6.B7.D8.A9.C10.B填空題：1.身體練習(xí)體育與健康知識(shí)技能與方法核心素養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力健康行為體育品德基本運(yùn)動(dòng)技能、體能、健康教育、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)移動(dòng)性技能、非移動(dòng)性技能、操控性技能心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韌性、反應(yīng)能力、位移速度、協(xié)調(diào)性、靈敏性、爆發(fā)力、平衡能力（從中任寫(xiě)五個(gè)即可）簡(jiǎn)答題：（1）運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展健康行為的形成體育品德的養(yǎng)成（1）注重評(píng)價(jià)