2024屆廣西南寧市第四十九中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析

2024屆廣西南寧市第四十九中學(xué)中考化學(xué)模試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“打贏(yíng)藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動(dòng)，實(shí)施《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》。下列有關(guān)大氣污染防治的說(shuō)法和做法不正確的是（）A．霧霾天氣外出應(yīng)佩戴防PM2.5專(zhuān)業(yè)口罩B．加快地方工業(yè)發(fā)展，無(wú)限度使用石油液化氣作燃料C．為了減小污染物對(duì)環(huán)境的影響，應(yīng)對(duì)私家車(chē)實(shí)行單雙號(hào)限行D．化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)2．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度都是40gB．t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含80g甲C．將t1℃乙的飽和溶液降溫，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D．將t2℃甲的溶液降溫一定能析出晶體3．下列鑒別化肥的方法不合理的是（）A．用觀(guān)察法可鑒別氮肥和磷礦粉B．用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C．用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D．用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨4．火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱(chēng)為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是()A．+1B．+2C．+3D．+45．甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。其化學(xué)式和分子微觀(guān)示意圖如下表所示。下列敘述正確的是物質(zhì)甲乙丙丁化學(xué)式NH3Cl2N2?分子微觀(guān)示意圖A．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變B．丁的化學(xué)式為HClNC．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．若17g甲參加反應(yīng)，則生成丁的質(zhì)量為14g6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液pH B．熄滅酒精燈C．取用固體藥品 D．過(guò)濾操作7．下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法正確的是A．氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳?xì)怏wB．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化C．氫氧化鈣可用于粉刷墻壁、改良酸性土壤D．氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會(huì)放出大量的熱8．元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．鋅原子核外有30個(gè)電子 B．鋅是金屬元素C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D．缺鋅可能引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良9．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理合理的是A．酚酞試液遇堿性溶液變紅，所以堿都能使酚酞試液變成紅色B．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉10．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：X+3O2點(diǎn)燃2CO2+2H2O，下列說(shuō)法正確的是A．X的化學(xué)式是C2H4 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．O2中氧元素的化合價(jià)為﹣2 D．CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：（1）寫(xiě)出它們能形成單質(zhì)的化學(xué)式______、______；（2）寫(xiě)出它們能形成化合物的化學(xué)式______：（3）寫(xiě)出它們能形成的陽(yáng)離子的化學(xué)符號(hào)______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2013年3月底，上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過(guò)氧乙酸溶液，過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH．試計(jì)算：一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中有______個(gè)原子．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______．過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．（精確到0.1%）配制15%的過(guò)氧乙酸溶液100克，需過(guò)氧乙酸______克．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．材料是人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一，納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。甲醛（CH2O）是一種無(wú)色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精。家庭裝修材料中常常釋放出甲醛而污染空氣，甲醛可以在納米二氧化鈦（TiO2）的催化作用下，在空氣中被氧化生成甲酸（CH2O2），從而降低室內(nèi)甲醛的濃度。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可以制得納米二氧化鈦。寫(xiě)出甲醛的一條物理性質(zhì)____。寫(xiě)出甲醛氧化成甲酸的化學(xué)方程式______。寫(xiě)出正鈦酸分解的化學(xué)方程式_______。14．鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示：鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______；若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；Al3+可通過(guò)________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；B與C的化學(xué)性質(zhì)________(選填“相同”或“不同”)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．九年級(jí)化學(xué)課本上有一道習(xí)題：“熱水瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲對(duì)水垢的來(lái)源、成分等開(kāi)展進(jìn)一步的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：實(shí)驗(yàn)探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學(xué)分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)探究二硬水為什么會(huì)產(chǎn)生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會(huì)生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動(dòng)的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會(huì)分解生成碳酸鎂，但是長(zhǎng)時(shí)間煮沸，碳酸鎂會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設(shè)j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學(xué)式）。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟方法現(xiàn)象初步結(jié)論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無(wú)現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無(wú)色水垢中含有_____寫(xiě)出A試管發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達(dá)到飽和，利用傳感器測(cè)定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關(guān)系如下圖：推測(cè)表示曲線(xiàn)③的離子符號(hào)是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內(nèi)發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉(zhuǎn)變有關(guān)，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是在不斷變化的”，請(qǐng)你再舉一種物質(zhì)，簡(jiǎn)要說(shuō)明它在自然界的循環(huán)_____。16．為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？①（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。觀(guān)察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_____。有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?，F(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?，F(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、霧霾天氣是PM2.5等過(guò)量排放引起的，則外出應(yīng)佩戴防PM2.5專(zhuān)業(yè)口罩，故A正確；B、加快地方工業(yè)發(fā)展，無(wú)限度使用石油液化氣作燃料會(huì)造成環(huán)境污染，故B不正確；C、為了減小污染物對(duì)環(huán)境的影響，應(yīng)對(duì)私家車(chē)實(shí)行單雙號(hào)限行，故C正確；D、化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)，故D正確。故選B。2、A【解析】

A、由圖可知，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)相交，故t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度都是40g，符合題意；B、t2℃時(shí)，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含44.4g甲物質(zhì)，不符合題意；C、由乙的溶解度曲線(xiàn)可知，乙的溶解度隨溫度的升高而增加，將t1℃乙的飽和溶液降溫，有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，不符合題意；D、由圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增加，將t2℃甲的飽和溶液降溫一定能析出晶體，如果是不飽和溶液，不一定能析出晶體，不符合題意。故選A。3、D【解析】

A、常見(jiàn)的化肥中氮肥一般是白色晶體，磷肥是灰白色粉狀固體，因此可通過(guò)觀(guān)察鑒別出氮肥和磷肥，選項(xiàng)A正確；B、碳酸氫銨不穩(wěn)定，容易生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味，而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定，無(wú)刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨，選項(xiàng)B正確；C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成，硝酸鉀不能和硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀，選項(xiàng)C正確；D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。5、C【解析】

由微觀(guān)反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣與氯氣在一定條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹錃怏w，化學(xué)方程式表示為：2NH3+3Cl2N2+6HCl。

A．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)增加了，故錯(cuò)誤；

B．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個(gè)丁的分子是由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為HCl，故錯(cuò)誤；

C．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故正確；

D．若17g甲參加反應(yīng)，設(shè)生成丁的質(zhì)量為x，則：x=109.5g，故錯(cuò)誤。

故選：C。6、B【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】

A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉不能干燥二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、人體胃液中含有鹽酸，不含有硫酸，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣呈白色且腐蝕性較小，可用于粉刷墻壁；氫氧化鈣是堿，可以改良酸性土壤、配制波爾多液，故C正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，氫氧化鈣溶于水溫度無(wú)明顯變化，故D錯(cuò)誤。故選C.8、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30，正確；B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，可知鋅元素是金屬元素，正確；C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已，相對(duì)原子質(zhì)量為65.41，錯(cuò)誤；D、鋅元素影響人體的生長(zhǎng)發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，正確。故選C。點(diǎn)睛：以鈉為例，元素周期表中信息：。9、C【解析】

A、酚酞試液遇堿性溶液變紅，但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色，例如氫氧化鎂不溶于水，不能使酚酞變色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)質(zhì)量減少，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。10、A【解析】由質(zhì)量守恒定律知，A.X的化學(xué)式是C2H4。故A正確。B.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故B錯(cuò)誤。C.O2中氧元素的化合價(jià)為0.故C錯(cuò)誤。D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12∶32＝3∶8.故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律，化學(xué)式，化合價(jià)等知識(shí)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、MgCl1MgCl1Mg1+【解析】

（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鎂元素，形成單質(zhì)的化學(xué)式為Mg；

元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，形成單質(zhì)的化學(xué)式為Cl1；

（1）鎂原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則鎂元素的化合價(jià)為+1價(jià)；氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，則氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)；形成化合物的化學(xué)式為MgCl1．

（3）鎂原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，形成的陽(yáng)離子的化學(xué)符號(hào)為：Mg1+．

答案：（1）Mg、Cl1；（1）MgCl1；（3）Mg1+．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、96:1:1263.2%15【解析】

元素的質(zhì)量比為先求出組成這種物質(zhì)的各元素地相對(duì)原子量，然后同一元素再乘以相應(yīng)的個(gè)數(shù)，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)指某種元素在物質(zhì)中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是元素質(zhì)量與物質(zhì)質(zhì)量之比?！驹斀狻浚?）過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，故一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中有個(gè)原子。（2）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為。（3）過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（4）配制15%的過(guò)氧乙酸溶液100克，需過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為?！军c(diǎn)睛】四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、無(wú)色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精2CH2O+O22CH2O2H4TiO42H2O+TiO2【解析】

（1）甲醛的物理性質(zhì)有：無(wú)色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精，故填無(wú)色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精。（2）甲醛與氧氣在二氧化鈦（TiO2）的催化作用下反應(yīng)生成甲酸，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2CH2O+O22CH2O2。（3）正鈦酸在一定條件下分解生成水和二氧化鈦，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：H4TiO42H2O+TiO2。14、26.983得到不同【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；（2）原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3，則鋁元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+帶3個(gè)單位的正電荷，得到3個(gè)電子變成了Al；(4)B是鋁原子，最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)變化中易失去3個(gè)電子，C是鋁離子，最外層電子數(shù)為8，已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學(xué)性質(zhì)不同。點(diǎn)睛：原子通過(guò)得失電子可以形成離子，離子可以得失電子形成原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、肥皂水泡沫少，有浮渣MgCO3A試管中產(chǎn)生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁Mg(OH)2OH-氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)植物光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，而動(dòng)植物的呼吸和燃料燃燒消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳（答案合理即可）【解析】

請(qǐng)你參與：實(shí)驗(yàn)探究一區(qū)別軟水和硬水：分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的肥皂水，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是：泡沫少、易起浮渣；猜想與假設(shè)：由資料可知，水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有：MgCO3；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：1、結(jié)論為水垢中含有碳酸鹽，碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A試管中產(chǎn)生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁；2、向兩只試管中加入少量水垢，向C試管中加入20℃蒸餾水，振蕩，向D試管中加入80℃蒸餾水，振蕩，后在上層清液中滴加酚酞，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：C試管無(wú)現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無(wú)色，說(shuō)明水垢中含有氫氧化鎂，因?yàn)闅溲趸V屬于難溶性物質(zhì)，常溫下溶解度很小，溫度升高，會(huì)有一部分氫氧化鎂溶于水，氫氧化鎂顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅，溫