2024屆安徽省豪州渦陽縣市級名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析_第1頁
2024屆安徽省豪州渦陽縣市級名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析_第2頁
2024屆安徽省豪州渦陽縣市級名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析_第3頁
2024屆安徽省豪州渦陽縣市級名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析_第4頁
2024屆安徽省豪州渦陽縣市級名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆安徽省豪州渦陽縣市級名校十校聯(lián)考最后化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關說法錯誤的是()A.酒精的燃燒是為了升高溫度B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積2.某同學梳理歸納以下知識:①稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中;②生成鹽和水的反應不一定是中和反應;③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH;④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅;⑤分子可分,原子不可分;⑥化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.下列說法正確的是()A.霉變大米不可食用B.“XX礦泉水”純天然,不含任何化學物質C.煤、石油屬于可再生能源D.棉花屬于有機合成材料4.南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關說法正確的是A.N5-是一種單質 B.1個N5-帶1個單位的正電荷C.1個N5-中共含有35個質子 D.1個N5-中共含有35個電子5.如圖是煤(主要含有碳元素)轉化為水煤氣過程中主要反應的微觀示意圖,下列有關該反應的敘述錯誤的是A.屬于置換反應B.參加反應的兩種物質的質量比為1:1C.反應前后原子總數(shù)不變D.反應前后元素的化合價發(fā)生了變化6.對下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射7.當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。則X的化學式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO38.下列有關碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是()A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定B.金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質C.CO和CO2的化學性質不同,是因為構成它們的分子不同D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料,CO2可用于人工降雨、滅火9.銅能夠制成銅片或拉成銅絲,是因為銅具有良好的A.導熱性 B.導電性 C.延展性 D.金屬活動性10.下列實驗中都要用到玻璃棒,其中玻璃棒的操作相同的是()A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內氣壓隨時間的變化如下圖所示。碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______。下列有關說法正確的是______(填字母序號)。A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質量多三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某校研究性學習小組,按如圖所示過程制取溶質質量分數(shù)為10%的路面保濕劑。(1)114g濾液中所含溶質的質量__________。(2)計算所用石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要的意義。水的凈化①自來水生產(chǎn)過程中,可用______方法除去水中不溶性雜質,用去除水中色素和氣味。②可用______來檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用______的方法降低水的硬度。水是最常用的溶劑實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時,可能涉及以下操作:①如圖操作中有錯誤的是______(填序號)。②改正錯誤后,表示正確的操作順序是______。A⑤②①③④B⑤①②③④C⑤③②④①D⑤③①④②③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質量比為______。14.生活中處處有化學.請按要求將下列各組物質的序號填到橫線上;①尿素、磷銨、硫酸鉀;②塑料、合成纖維、合成橡膠;③銅、鋼材、鋁合金;④無機鹽、糖類、維生素;⑤天然氣、汽油、煤.常用作燃料的是_____;常見的金屬材料是_____;常見的有機合成材料是_____;人類重要的營養(yǎng)素是_____;常用的化學肥料是_____.鋰(Li)電池因質量輕、能量密度高、充電快被廣泛應用.鋰原子核內有_____個質子,在反應中容易_____(填“得到”或“失去”)1個電子,鋰離子符號為_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.[觀察與問題]鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。I.從生成物角度分析,進行探究實驗一:刮下鎂條表面的黑色物質于試管中,加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體,把生成的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁。由此可知鎂條變黑與空氣中的_________有關,原因是_________。II.從反應物角度分析,進行探究[猜想與假設]在實驗一的基礎上猜想鎂條變黑具體與空氣中的哪些物質有關,甲、乙、丙、丁四位同學分別提出了如下猜想:甲:CO2乙:CO2O2丙:CO2H2O丁:_________。[實驗與探究]實驗二:通過控制與鎂條接觸的物質,利用如圖所示裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列4個實驗,并持續(xù)觀察10天。請將下表中實驗操作補充完整。編號主要實驗操作實驗現(xiàn)象①先收集滿二氧化碳,再加入2ml濃硫酸鎂條始終無明顯變化②先集滿體積比為1:1的二氧化碳和氧氣的混合氣體,再加入__________mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化③先收集滿二氧化碳,再加入2mL蒸餾水鎂條始終無明顯變化④先集滿體積比為1:1的二氧化碳和氧氣的混合氣體,再加入2mL蒸餾水鎂條第1天開始變黑至第10天全部變黑[解釋與結論](1)實驗①和②中的濃硫酸的作用是___________。在這兩個實驗中____________(填“能”或“不能”)用燒堿代替濃硫酸,原因是_____________(用化學方程式表示)。(2)實驗③的目的__________。(3)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是________。[反思與評價](4)在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2無關,其理由是__________。16.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4,為了測定鐵紅中鐵的質量分數(shù),興趣小組的同學進行了如下實驗,請你參與過程分析。草酸晶體(H2C2O4?3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O4?3H2OCO2↑+CO↑+4H2O用如圖所示裝置進行實驗:實驗前應先檢查裝置的氣密性。進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是_____(填字母編號)a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液B裝置的作用是_____。對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸②停止加熱后_____。鐵的常見氧化物中鐵的質量分數(shù)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵的質量分數(shù)77.8%70.0%72.4%(5)稱取鐵紅樣品10.0g用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數(shù)。①D中充分反應后得到Fe粉的質量為mg,則m的取值范圍是_____。②實驗前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質量分數(shù)是_____。(計算結果精確到0.1%)本實驗中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質量分數(shù)會_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:A、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點,正確;B、炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅,正確;C、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點,機制炭的著火點不能改變,錯誤;D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積,燃燒更充分,正確。故選C考點:燃燒與燃燒的條件滅火的原理和方法2、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是:稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,但是生成水的反應不一定是中和反應,例如硫酸和氧化銅反應也生成水,但不是中和反應,故正確;③pH試紙用水潤濕以后,再將待測液滴到pH試紙上,相當于把待測液給稀釋了,則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性,將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅,因此正確;⑤分子是由原子構成的,原子是由原子核和核外電子構成的,原子也可分,所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發(fā)展,綜合利用自然資源和改善環(huán)境,故說法錯誤。故選B。3、A【解析】

A、霉變的大米中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素是洗不掉的,故選項正確;B、任何物質都由化學元素組成,是化學物質,故選項錯誤;C、煤、石油、天然氣都屬于不可再生資源,故選項錯誤;D、棉花屬于天然的有機高分子材料,故選項錯誤。故選A。4、C【解析】A、N5-應是一種離子,不是單質,故A錯誤;B、1個N5-帶1個單位的負電荷,故B錯誤;C、1個N5-中共含有5×7=35個質子,故C正確;D、1個N5-中共含有35+1=36個電子,故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內質子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。5、B【解析】

由微觀反應示意圖可知,該反應是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳和氫氣,化學方程式為C+H2OCO+H2。【詳解】A、該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物,屬于置換反應,不符合題意;B、參加反應的碳和水的質量比為12:18=2:3,符合題意;C、由質量守恒定律可知,化學反應前后原子的總數(shù)不變,不符合題意;D、該反應中,碳元素由0價變成+2價,氫元素由+1價變成0價,不符合題意。故選B?!军c睛】由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物,屬于置換反應。6、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不產(chǎn)生白煙,錯誤;B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰,錯誤;C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體,錯誤;D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,正確。故選D。7、B【解析】

此題根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數(shù),比較分析就可以求出所得物質的化學式.【詳解】根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數(shù)分別為1,1和3,故X的化學式為CaCO3,故選B。8、B【解析】

A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定,選項正確;B.金剛石、石墨都是碳元素的單質和二氧化碳,二氧化碳是氧化物,不是單質,選項錯誤;C.CO和CO2的化學性質不同,是因為構成它們的分子不同,選項正確;D.CO具有還原性和可燃性,所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料,CO2能夠升華吸熱,不燃燒也不支持燃燒,可用于人工降雨、滅火,選項正確,故選B。9、C【解析】

銅能夠制成銅片或拉成銅絲,是因為銅具有良好的延展性。故選C。10、B【解析】

在做過濾實驗時,玻璃棒起引流作用;在蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因局部受熱而飛濺;在配置溶液的實驗中,玻璃棒的作用是攪拌,加速物質的溶解;在測定溶液pH值時,是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,起蘸取液體的作用。所以②③的作用相同,都是攪拌。

故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑B【解析】(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(2)A、由圖可知曲線1的反應速率快,故曲線1是粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應,故錯誤;B、對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快,正確;C、碳酸鈣的形狀只對反應的速率產(chǎn)生影響,最終生成二氧化碳的質量不變,故錯誤。故選B。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、27.7562.5%【解析】

(1)稀釋前后溶質的質量不變,114g濾液中所含溶質的質量與加入163.5g水后所得溶液中溶質的質量相同,為:(114g+163.5g)×10%=22.75g;(2)設所用石灰石中碳酸鈣的質量為x所用石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù):。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、過濾活性炭吸附肥皂水煮沸③D1:8?!窘馕觥?/p>

(1)①過濾是把不溶于液體的固體物質跟液體分離開來的一種混合物分離的方法。自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質,活性炭具有吸附性,用活性炭去除水中色素和氣味;②硬水中含有較多鈣、鎂離子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水檢驗硬水與軟水;在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量,日常生活在加熱煮沸水時降低水中鈣、鎂離子含量;(2)①托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,③圖中砝碼與藥品位置放反了。圖中操作中有錯誤的是③;②實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時,首先計算配制溶液所需蔗糖和水的質量,再稱量所需的蔗糖和量取水,最后進行溶解;故該實驗的正確操作順序為⑤③①④②;③由葡萄糖(C6H12O6)和水(H2O)的化學式可知:所得溶液中氫原子和氧原子的原子個數(shù)比為2:1,所得溶液中氫元素和氧元素的質量比,(2×1):(1×16)=1:8。14、⑤③②④①3失去Li+【解析】

根據(jù)物質的性質,鋰元素原子結構進行分析解答?!驹斀狻浚?)天然氣、汽油、煤具有可燃性,常用作燃料;銅、鋼材、鋁合金是常見的金屬材料;塑料、合成纖維、合成橡膠是常見的有機合成材料;無機鹽、糖類、維生素是人類重要的營養(yǎng)素;尿素中含有氮元素、磷銨中含有磷元素和氮元素、硫酸鉀中含有鉀元素,屬于常用的化學肥料;故填:⑤;③;②;④;①;(2)鋰的原子序數(shù)是3,所以鋰原子核內有3個質子,鋰原子最外層有1個電子,所以在反應中容易失去1個電子形成鋰離子,鋰離子符號為Li+。【點睛】一般來說,最外層電子數(shù)大于4的原子(即非金屬元素的原子),在化學反應中易得到電子變成相應的陰離子(所帶的負電荷數(shù)就是所得的電子數(shù));最外層電子數(shù)小于4的原子(即是金屬元素的原子),在化學反應中易失去電子(所失的電子數(shù)就是其最外層電子數(shù)),變成相應的陽離子(所帶的正電荷數(shù)就是所失的電子數(shù))。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、二氧化碳黑色物質中含碳元素,說明空氣中的二氧化碳參加反應CO2、H2O、O22干燥裝置內的氣體不能探究鎂條在只和二氧化碳、水接觸的情況下是否會變黑鎂條同時與CO2、O2和H2O接觸N2的化學性質不活潑,常溫下很難與Mg反應【解析】

I、澄清石灰水變渾濁,說明黑色物質與酸反應產(chǎn)生了二氧化碳,其中的碳元素來自空氣中,空氣中含有碳元素的成分只有二氧化碳,故鎂條變黑與二氧化碳有關;II、由前述分析可知,鎂條變黑一定與二氧化碳有關,可能還與氧氣和水蒸氣有關,列出所有的可能,故丁的猜想應為CO2、H2O、O2;②、根據(jù)控制單一變量的原則,濃硫酸的用量必須前后一致,故加入濃硫酸為2ml;(1)濃硫酸具有吸水性,實驗①和②中加入濃硫酸主要是為了除去裝置中的水蒸氣,干燥裝置內的氣體;燒堿具有潮解性,也可作為干燥劑,但燒堿溶液還能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故不能使用燒堿作為該實驗的干燥劑,反應的化學方程式為;(2)實驗條件為,鎂條與二氧化碳和水接觸,因此探究鎂條在只和二氧化碳、水接觸的情況下是否會變黑(3)鎂條只與CO2、CO2+O2或CO2+H2O接觸時均不會變黑,只有鎂條同時與CO2、O2和H2O才會變黑,由此可以得出實驗結論,鎂條同時與CO2、O2和H2O接觸的情況下才會變黑;(4)N2的化學性質不活潑,常溫下很難與其他物質反應,因此氮氣不能與鎂反應。16、c、a檢驗二氧化碳是否被A裝置完全吸收把反應生成的二氧化碳全部排入E裝置中7.0<m<7.7876.0%偏小【解析】

(2)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則需要除去二氧化碳氣體和水蒸氣,氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,除去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論