學(xué)校社會(huì)工作在學(xué)校體制的嵌入-與班級(jí)管理的關(guān)系_第1頁(yè)
學(xué)校社會(huì)工作在學(xué)校體制的嵌入-與班級(jí)管理的關(guān)系_第2頁(yè)
學(xué)校社會(huì)工作在學(xué)校體制的嵌入-與班級(jí)管理的關(guān)系_第3頁(yè)
學(xué)校社會(huì)工作在學(xué)校體制的嵌入-與班級(jí)管理的關(guān)系_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校社會(huì)工作在學(xué)校體制

的嵌入——與班級(jí)管理的關(guān)系制作人：謝泰澍三、與班級(jí)管理的關(guān)系班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主要目的是保證班級(jí)秩序的良性運(yùn)作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)在林文億（2009）研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)于社會(huì)工作者的期望是強(qiáng)調(diào)治療性、補(bǔ)救性和危機(jī)介入的工作，使學(xué)生成為循規(guī)蹈矩的學(xué)生。四、與學(xué)校生活管理的關(guān)系社會(huì)工作則可能會(huì)更加傾向于預(yù)防性系統(tǒng)性的介入，防患于未然，并通過(guò)改變青少年所在的生態(tài)系統(tǒng)，為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人發(fā)展四、與學(xué)校生活管理的關(guān)系盡管主任還是社會(huì)工作者的工作存在差異，但兩者在中國(guó)的學(xué)生服務(wù)體系中，占據(jù)非常重要的地位社會(huì)工作者作為新興專(zhuān)業(yè)，處于嵌入體制的起步階段，需要與班主任密切合作與溝通，交換信息與資訊，共同合作積極回應(yīng)學(xué)生的需要。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論