初中上冊九年級(jí)語文《我看》教案

第頁共頁初中上冊九年級(jí)語文《我看》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)本課文，了解“我看”一文的主題和意義；2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的理解和寫作能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的感受和表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛看待世界。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)和理解《我看》一文的內(nèi)容和意義；2.學(xué)習(xí)如何寫作一篇觀察文章；3.增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)寫作文章；2.增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備課文《我看》的課件和教學(xué)資料；2.學(xué)生準(zhǔn)備課本、筆記本和作業(yè)本。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示一張圖片，讓學(xué)生觀察圖片，然后討論圖片中的內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：你是如何看待這張圖片的？你對(duì)這張圖片有什么感受？二、新課講解（15分鐘）1.教師出示課件，介紹本課文的標(biāo)題《我看》。2.師生共讀課文，并注重解釋生詞和短語，如“沉思”、“眼界”、“博覽群書”等。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：你覺得作者寫《我看》一文的目的是什么？三、理解課文（15分鐘）1.教師提問：根據(jù)你讀到的內(nèi)容，你覺得作者想表達(dá)什么？2.學(xué)生展開討論，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。3.教師總結(jié)：通過這篇文章，我們可以看出作者想表達(dá)對(duì)世界的獨(dú)到觀察和深刻思考，以及對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度。四、練習(xí)寫作（15分鐘）1.教師出示一些觀察題目，如“寫一篇你在早晨看到的美景”、“寫一篇你目睹的感人瞬間”等。2.學(xué)生自由發(fā)揮，根據(jù)題目寫作一篇觀察文章。3.學(xué)生互相交流和討論，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。五、拓展閱讀（10分鐘）1.教師介紹其他與觀察相關(guān)的文學(xué)作品，如《紅樓夢》中的“觀察”、“觀察者”等。2.學(xué)生可以選擇一本自己喜歡的書籍，第二天寫一篇觀察這本書的文章。六、課堂小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和參與討論。課后作業(yè)：1.將課上寫的觀察文章修改完善，并修改錯(cuò)別字；2.閱讀一本自己喜歡的書籍，并寫一篇觀察這本書的文章；3.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)：《我看》1.沉思：靜靜地思考2.眼界：對(duì)事物的了解和見識(shí)3.博覽群書：廣泛閱讀各種書籍教學(xué)反思：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)課文《我看》，讓學(xué)生了解了作者寫作這篇文章的目的和意義，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。通過寫觀察文章的練習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)了感受和表達(dá)能力，并提高了語言表達(dá)能力。教學(xué)中采用了讀、寫、說等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生參與到課堂中來，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高自己的綜合能力。通過拓展閱讀的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步了