七年級下冊語文《臺階》教案設計（二篇）

第頁共頁七年級下冊語文《臺階》教案設計教學目標：1.了解石佛與羅百吉的生活環(huán)境和生活態(tài)度；2.掌握本文的主要情節(jié)和人物形象；3.學習描寫人物的方法和技巧；4.培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和對困難的勇敢面對能力。教學重點：1.掌握本文的主要情節(jié)和人物形象；2.學習描寫人物的方法和技巧。教學難點：1.分析主人公的性格特點和生活哲理；2.體會文中的人物形象和情感。教學準備：1.PowerPoint課件；2.板書：《臺階》-石佛與羅百吉。教學過程：Step1：導入新課1.教師播放一段短視頻，展示一個有美麗景色的臺階，引導學生對“臺階”一詞的感受。2.教師出示一個問題：“在你們眼中，臺階是什么？”鼓勵學生進行思考并展示自己的想法。Step2：閱讀理解與討論1.教師分發(fā)課文《臺階》給學生，讓學生閱讀課文。2.學生自由閱讀課文，并注意文中的石佛和羅百吉這兩個人物形象。3.學生回答以下問題：a.石佛是一個怎樣的人？他怎么生活？b.羅百吉是一個怎樣的人？他怎么生活？c.你們對石佛和羅百吉有什么感受？d.你們從他們的生活態(tài)度和困難面對能力中學到了什么？Step3：詞語解釋1.教師解釋文中一些生字詞：雙簧、垂釣、海螺等，并引導學生理解詞語的含義。2.學生根據(jù)教師的解釋，嘗試用自己的話解釋這些詞語。Step4：分析文章結(jié)構(gòu)1.教師將課文《臺階》的結(jié)構(gòu)圖展示給學生，幫助學生理解文章的大致結(jié)構(gòu)。2.學生根據(jù)結(jié)構(gòu)圖，回答以下問題：a.本文的開頭是什么？b.中間包含哪些部分？c.結(jié)尾是什么？Step5：研讀文本1.教師帶領學生一起研讀課文《臺階》。2.教師解釋文中的一些重要句子和段落，并引導學生分析語言表達的技巧和特點。Step6：分組討論1.將學生分為小組，每組選擇一個人物（石佛或羅百吉）進行分析。2.學生回答以下問題：a.這個人物的性格特點是什么？b.他是怎么面對生活中的困難的？c.你認為他的生活態(tài)度對我們有什么啟示？Step7：個人感悟1.學生個人完成一篇關于石佛或羅百吉的感悟文章，可以包括以下內(nèi)容：a.你對他們的理解和評價；b.他們的生活態(tài)度對你的影響；c.你從他們的故事中學到了什么？Step8：總結(jié)與展示1.學生展示自己的感悟文章，并交流彼此的觀點和體會。Step9：作業(yè)布置1.要求學生寫一篇《臺階》讀后感，回答以下問題：a.你對石佛和羅百吉的理解和評價；b.他們的生活態(tài)度是否對你有所啟示；c.你從他們的故事中學到了什么？教學反思：本節(jié)課主要以《臺階》為例，通過分析石佛和羅百吉的形象和生活哲學，引導學生對生活積極態(tài)度的思考。通過閱讀、分析和討論，學生能夠深入理解故事背后的意義，體會到不同的生活態(tài)度和困難面對的勇敢。通過個人寫作和小組討論，學生的表達和思考能力也得到了鍛煉。通過展示和交流，學生能夠更好地理解他人的觀點和體會。整體上，本課在培養(yǎng)學生積極面對生活和困難的能力上取得了良好的效果。七年級下冊語文《臺階》教案設計（二）課時數(shù)：1課時教學內(nèi)容：七年級下冊語文《賣油翁》教學目標：1.理解并復述課文《賣油翁》的基本情節(jié)。2.掌握《賣油翁》中的重要詞匯和短語。3.運用所學的知識寫一段相關的作文。教學重點：1.理解并復述課文《賣油翁》的基本情節(jié)。2.感受《賣油翁》中的人物形象和情感。教學難點：1.運用所學的知識寫一段相關的作文。教學準備：1.課文《賣油翁》及相關習題。2.教學PPT。教學過程：Step1自主學習（15分鐘）1.讓學生閱讀課文《賣油翁》，并思考以下問題：a.故事發(fā)生在哪里？b.賣油翁是個什么樣的人？c.故事的主要內(nèi)容是什么？2.學生獨自回答上述問題，并對答案進行討論。Step2合作探究（10分鐘）1.將學生分成小組，讓他們合作完成以下任務：a.用自己的話復述《賣油翁》的基本情節(jié)。b.挑選出至少5個課文中的重要詞匯和短語，并寫出它們的詞義。2.讓學生在小組內(nèi)相互討論，并確保每個小組都能完成任務。Step3模仿寫作（15分鐘）1.讓學生回顧《賣油翁》中的情節(jié)和人物形象，然后寫一段相關的作文。2.提示學生在作文中運用所學的重要詞匯和短語。3.鼓勵學生發(fā)揮想象，創(chuàng)作有趣和富有情感的作品。Step4分享與總結(jié)（10分鐘）1.讓學生互相分享自己寫的作文，并相互評論。2.整理和總結(jié)學生的作文，發(fā)現(xiàn)他們所運用的重要詞匯和短語。3.老師總結(jié)課堂的主要內(nèi)容，回顧本課時的學習目標。拓展練習：1.閱