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最新人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元鹽化肥鞏固練習(xí)試卷(各版本)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、下列有關(guān)硫元素的價類二維圖判斷正確的是A.A點表示的物質(zhì)類別是堿B.B點可以表示SO2C.C點對應(yīng)的物質(zhì)能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成D點對應(yīng)的物質(zhì)D.D點一定為K2SO42、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.鎂有銀白色金屬光澤,可用于制作煙花 B.活性炭具有可燃性,可用于凈化飲用水C.溶液有咸味,可用于配制生理鹽水 D.常溫下N2很穩(wěn)定,可用作食品保護氣3、化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是A.生活中用鋼刷擦洗鋁制品來保持表面光亮B.過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)時,還常伴隨著能量的變化D.磷肥與熟石灰研磨能聞到刺激性氣味4、欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法ACO2HCl氣體NaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba(OH)2溶液CCOCO2通過灼熱CuODCuOKNO3H2OA.A B.B C.C D.D5、下列實驗?zāi)康耐ㄟ^對應(yīng)實驗操作能達(dá)到的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾B鑒別CO和CH4分別點燃,觀察火焰顏色C除去FeSO4中的CuCl2加足量鐵粉,過濾D鑒別黃銅與銅片相互刻畫A.A B.B C.C D.D6、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.石墨質(zhì)軟,可用作電池電極 B.氮氣難溶于水,可用作保護氣C.碳酸氫銨受熱易分解,可用作化肥 D.鎂燃燒時會產(chǎn)生耀眼的白光,可用于制作煙花7、下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)正確的是A.碳酸氫銨受熱易分解,用作化肥B.石墨是黑色質(zhì)軟的固體,用作電池的電極C.鎂條燃燒時產(chǎn)生耀眼白光,用于制作煙花D.金剛石硬度大,用于制造鉆石8、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列化學(xué)模型中正確的是A.地殼中元素含量B.鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖C.物質(zhì)的分類D.分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的關(guān)系二、填空題(每小題4分,共計20分)1、在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。(1)可做建筑材料的鹽______;(2)可用作治療胃酸過多的藥物是_________;(3)相對分子質(zhì)量最小,密度也最小的氣體__________;(4)可做實驗室制取氧氣的化合物________。2、復(fù)分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)基本類型之一、現(xiàn)以CuO、CO2、HCl、Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3等六種物質(zhì)為試劑,請你嘗試從不同的視角認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)。(1)用“分類觀”看待復(fù)分解反應(yīng)上述物質(zhì)中,與其他五種物質(zhì)均不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一種物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。(2)用“微粒觀”揭示復(fù)分解反應(yīng)①上述物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)中,中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②復(fù)分解反應(yīng)的微觀實質(zhì)是離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水的過程。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì),請將Ca2+、、分別填入下圖中三個對應(yīng)的括號內(nèi),形成一個復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中直線相連的離子能夠發(fā)生反應(yīng))a______b______c______。(3)用“變化觀”再識復(fù)分解反應(yīng)已知t℃時四種化合物在水中及液氨中的溶解度如下表:溶劑AgNO3Ba(NO3)2AgClBaCl2水170g9.2g1.5×10-4g33.3g液氨8.6g97.2g0.8g約為0判斷Ba(NO3)2和AgCl在以液氨為溶劑的溶液中能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?如果能,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;如果不能,請說明理由______。3、某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。(1)寫出實驗A中的反應(yīng)現(xiàn)象________。(2)B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。(3)C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。(4)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。寫出上述生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式________。(提出猜想)甲同學(xué)猜想;NaCl;乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;你的猜想:________。(交流討論)你認(rèn)為________同學(xué)的猜想一定不正確,理由是______。4、溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題。(1)可以作為溶質(zhì)的是___________。A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:①若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液,則該物質(zhì)是___________。②t3℃時在50g水中加入40g乙固體充分?jǐn)嚢韬蟮玫揭业腳__________填(“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________,保持溫度不變,再加入75g水后,若想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,需再加入溶質(zhì)乙___________g。(3)將t3℃時甲和乙的飽和溶液降溫至t2℃,析出晶體質(zhì)量關(guān)系為___________。A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.無法確定(4)某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質(zhì)。取該樣品13.8g,加入100g稀鹽酸中,充分反應(yīng)得到無色溶液,同時產(chǎn)生4.4g氣體。下列判斷不正確的是__________。A.反應(yīng)后得到無色溶液,說明樣品中一定沒有CuSO4B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),溶于水得無色溶液,說明樣品中可能有NaClC.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為7.3%D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO35、某實驗中學(xué)的同學(xué)歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)如圖所示。其中A是一種生活中產(chǎn)量最多的金屬,B是一種常見的化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答有關(guān)問題。(1)B的物質(zhì)分類屬于___________。(2)請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)⑨:___________。(3)請你用文字描述反應(yīng)⑤的實驗現(xiàn)象___________。(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________。(5)上述反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有___________個。三、計算題(每小題4分,共計36分)1、某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息,完成下列問題:(1)步驟②反應(yīng)的基本類型是______。(2)計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?2、小明取稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液152.2g,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液。她根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出圖,其中縱坐標(biāo)是溶液中的pH,橫坐標(biāo)表示的是加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量。試回答下列問題:(1)AB段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。(2)B點含有的溶質(zhì)___________。(3)若A點對應(yīng)的橫坐標(biāo)為20,B點對應(yīng)的橫坐標(biāo)為60時,求B點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程)3、請根據(jù)所示的實驗過程和提供的信息作答(已知):(1)實驗結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)為_____。(2)實驗所用K2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確至0.1%)(3)計算原混合液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確至0.1%)4、同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),反應(yīng)結(jié)束后剩余固體的質(zhì)量為75.6g。(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_____g。(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量為多少?寫出計算過程。5、某碳酸鈉的樣品中含有氯化鈉,為了測定混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進行了以下實驗,取12.9g樣品完全溶于水中形成溶液,再將75gCaCl2溶液分5次加入到該溶液中,充分反應(yīng),測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗序號12345加入CaCl2溶液質(zhì)量/g1515151515生成沉淀的總質(zhì)量/g391010求:(1)表格中的數(shù)值是_____。(2)固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,下同,精確到0.1%)(3)通過計算確定圖中a點的坐標(biāo)。6、將稀硫酸和稀鹽酸的混合液逐滴滴入到一定質(zhì)量的溶液中,溶液的pH變化和沉淀的質(zhì)量變化如圖所示,據(jù)此分析計算:(1)當(dāng)沉淀不再產(chǎn)生時溶液的pH_______7。(2)該溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量。(3)混合溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。7、某?;瘜W(xué)興趣小組在參加社會實踐活動時,環(huán)保組監(jiān)測到一冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進行了以下實驗。取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖:請分析計算:300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量為多少克?(要求有計算過程)8、取氯化鈣和鹽酸的混合溶液51.88g,逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量和混合溶液pH變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:(1)AB段PH增大的原因為_______。(2)BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(3)計算充分反應(yīng)至C點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)9、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反應(yīng)時CaCl2溶液與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算原混合物中NaCl的質(zhì)量?恰好反應(yīng)完時所得溶液的質(zhì)量?四、實驗探究(每小題4分,共計20分)1、化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2,未看到明顯的實驗現(xiàn)象。同學(xué)們對NaOH與CO2能否反應(yīng)進行驗證,并對廢液的成分進行探究。(活動一)小虎設(shè)計了甲裝置并進行實驗,請把實驗現(xiàn)象補充完整。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論如圖甲,向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的氫氧化鈉溶液,振蕩________小虎的結(jié)論是CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)小海認(rèn)為小虎的結(jié)論不正確,理由是___________。(活動二)興趣小組的同學(xué)繼續(xù)進行了如下探究實驗。取甲圖軟塑料瓶中反應(yīng)后的液體于三支試管中,三位同學(xué)分別完成如圖乙所示實驗,均能證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。請回答:C試管中的現(xiàn)象是___________;B試管中的反應(yīng)方程式是___________。(活動三)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將三支試管中反應(yīng)后的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如圖丙),充分?jǐn)嚢?、靜置,觀察到燒杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。小龍認(rèn)為燒杯上層溶液中一定不含有的離子是___________(填離子符號)。小組同學(xué)對燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有的離子進行如下探究。(提出問題)燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有哪些離子?(猜想與假設(shè))①含Na+、Cl-、OH-和Ca2+②含Na+、Cl-、和Ca2+③含Na+、Cl-、和OH﹣(進行實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論a.取燒杯內(nèi)無色溶液少許于試管中,滴加___________,靜置有白色沉淀生成有b.取a中反應(yīng)后的上層清液少許于試管中,滴加___________有藍(lán)色沉淀生成有OH﹣(反思評價)(1)經(jīng)過綜合分析,猜想___________(選填①、②、③)正確。(2)將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量的___________(填名稱)進行處理后再排放,可以有效防止水體污染。2、化學(xué)老師在實驗室取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對該生石灰樣品開展了以下探究活動(提出問題)生石灰樣品的成分是什么?(作出猜想)生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一種或幾種。(實驗探究)小華同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取樣品于燒杯中,加水溶解,用手觸摸燒杯壁。燒杯壁發(fā)熱______。②將①中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴入______。溶液變紅有Ca(OH)2③?、谥械纳僭S濾渣于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸。______無CaCO3(交流討論)(1)同學(xué)們經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)通過實驗②不能得出樣品中一定含有Ca(OH)2,理由是______。(2)小紅同學(xué)提出實驗③結(jié)論也不正確。他改進實驗③,并通過實驗證明生石灰樣品中含有碳酸鈣,他改進實驗③的操作內(nèi)容是______。(3)通過小組合作,最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3,可能含有Ca(OH)2。請寫出生成CaCO3的化學(xué)方程式______。(反思應(yīng)用)生石灰要______保存。3、工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究。(原理思路)利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度;(實驗方案)小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略),裝置中,儀器A的名稱_____;(交流討論)小明認(rèn)為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷,若按該方案進行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差(填序號)_____;①加入的稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收④干燥管與空氣直接相通(方案改進)為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確,該小組同學(xué)根據(jù)以上討論,對圖甲方案進行改進,設(shè)計了如圖乙的實驗方案(固定裝置省略)。圖乙中A裝置的作用是:_____;圖乙中E裝置的作用是_____;圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后,都要通過量的空氣,反應(yīng)前通空氣的作用是_____;反應(yīng)停止后通空氣的作用是_____;反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是_____;(數(shù)據(jù)分析)若撤去圖乙中的C裝置,則測得工業(yè)燒堿的純度將_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。4、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級《化學(xué)》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。(提出問題)向NaOH溶液里通入一定量CO2,反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么?(查閱資料)(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______(2)在NaOH溶液中通入過量CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2+H2O═2NaHCO3。(3)碳酸氫鈉溶液呈堿性。(提出猜想)猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;猜想三:溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。(設(shè)計實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴酚酞酚酞變紅色該溶液顯堿性(2)另取反應(yīng)后
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