福建省沙縣2023-2024學(xué)年中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析

福建省沙縣2023-2024學(xué)年中考生物適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示①②③④相符的是（）A．動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物昆蟲B．細(xì)胞核染色體DNA基因C．生態(tài)系統(tǒng)生物圈綠色植物生產(chǎn)者D．微生物病毒細(xì)菌真菌2、西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜。西紅柿的果實(shí)在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于()A．細(xì)胞 B．組織C．器官 D．植物體3、從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是（）A．兩性花，單生花 B．兩性花，花序C．單性花，花序 D．單性花，單生花4、一塊肱三頭肌附著在骨頭上的結(jié)構(gòu)是（

）A．肌腱 B．肌腹 C．神經(jīng) D．血管5、了解必要的用藥知識(shí)和急救措施，對(duì)于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病B．動(dòng)脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血C．感冒藥是家庭常備藥物，過(guò)期一兩周仍可服用D．心肺復(fù)蘇，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸6、某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，C部位不呈藍(lán)色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要()A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光 C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素7、如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．過(guò)程②表示細(xì)胞分裂C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化 D．過(guò)程③產(chǎn)生的新細(xì)胞功能相同8、我國(guó)科研人員歷經(jīng)10年攻關(guān)，利用干細(xì)胞技術(shù)研制人工血液取得突破，使我國(guó)干細(xì)胞制備“人工血液”技術(shù)進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列。干細(xì)胞制備“人工血液”，主要是制造紅細(xì)胞，這屬于細(xì)胞的哪項(xiàng)生命活動(dòng)()A．細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞變異9、人體的細(xì)胞中有23對(duì)染色體包含()DNA分子A．23條B．23對(duì)C．46對(duì)D．24條10、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無(wú)脊椎動(dòng)物的兩個(gè)類群。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是（）A．生殖器官發(fā)達(dá) B．沒有專門的消化器官C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D．體表有角質(zhì)層11、搶救大面積燒傷病人或嚴(yán)重的貧血病時(shí)，應(yīng)該分別輸給（）A．鮮血和紅細(xì)胞 B．血漿和白細(xì)胞C．血漿和紅細(xì)胞 D．鮮血和白細(xì)胞12、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間存在復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成（）A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生物圈 D．生態(tài)系統(tǒng)13、下列事例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因工程原理的是()A．利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出“多莉”羊B．將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空后播下，選育出太空椒C．人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)D．袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻培育出超級(jí)水稻14、下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是()A．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)B．細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物C．有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即分子的大小和是否含碳D．水、無(wú)機(jī)鹽、核酸的分子比較小，屬于無(wú)機(jī)物15、當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會(huì)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是（）A．鼓膜、耳蝸 B．鼓膜、大腦C．聽小骨、大腦 D．耳蝸、大腦16、下列關(guān)于植物細(xì)胞形態(tài)的敘述，正確的是（）A．近似長(zhǎng)方體 B．近似長(zhǎng)方形C．扁形 D．不同的植物以及不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞形態(tài)各不相同17、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．細(xì)菌、真菌18、如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢(shì)，該曲線能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖濃度的變化B．血液流經(jīng)腦部組織時(shí)氧氣濃度的變化C．血液流經(jīng)腎小球時(shí)無(wú)機(jī)鹽濃度的變化D．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳濃度的變化19、當(dāng)我們用酒精給天竺葵葉片脫色時(shí)，隔水加熱的目的是。A．有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B．防止酒精起火燃燒C．葉綠素容易溶解在水中D．使加熱速度更快20、有關(guān)輸血與獻(xiàn)血的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．獻(xiàn)血能拯救某些病人的生命B．健康成年人一次獻(xiàn)血200～300毫升不會(huì)影響健康C．當(dāng)血型不匹配而輸血時(shí)會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集D．A型血的人只能輸入A型血21、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)22、如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．若圖甲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是a時(shí)期B．若圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)c時(shí)期C．圖乙C和D的名稱是若蟲D．圖乙個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育23、“綠水青山就是金山銀山”，下列符合這一理念的是（）A．使用塑料包裝袋B．焚燒作物秸稈C．長(zhǎng)期使用化肥D．節(jié)約用水24、如圖是尿液形成示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4B．1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少C．5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液D．A、B過(guò)程分別表示腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用25、按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行移花接木式改造的技術(shù)是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉(zhuǎn)基因工程 D．遺傳工程26、陽(yáng)春三月，園博園的桃花競(jìng)相開放，正是一年賞春時(shí)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象。桃樹先開花后長(zhǎng)葉，關(guān)于“桃花花瓣中的有機(jī)物的來(lái)源”生物興趣小組的同學(xué)有以下兩個(gè)觀點(diǎn)：一是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò陜旱?；二是葉在上一年通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)運(yùn)輸?shù)交ò甑?。我贊同第_____種觀點(diǎn)，理由是：________________。桃花開放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過(guò)程5后萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)有精子，與[]________________結(jié)合后繼續(xù)發(fā)育成新植株的幼體。蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲圖中的[]______________發(fā)育而來(lái)。含有豐富糖類，是通過(guò)__________（過(guò)程）合成的，原料是_____________。要保持其優(yōu)良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖。丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡。嫁接成功的關(guān)鍵是__________。嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，在丙圖A枝條（基因型為aa），開花授以砧木E枝條（基因組成為Aa）的花粉，則所結(jié)果實(shí)中種皮的基因型為____________。園藝師每年給桃樹整枝時(shí)，經(jīng)常摘除丁圖b頂端的芽，促進(jìn)c的發(fā)育期，其原理是___________。蜜桃果肉常被做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會(huì)變質(zhì)，原因是：有些細(xì)菌的__________________在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成新的個(gè)體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。27、東營(yíng)市大力發(fā)展塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，開展休閑采摘，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收使精準(zhǔn)扶貧工作落到了實(shí)處。甜甜的草莓、紅紅的西紅柿，綠綠的黃瓜，看了就有食欲，如圖是密閉草莓大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:草莓植株是利用莖進(jìn)行繁殖的，這種繁殖方式叫做______。從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，采摘的西紅柿屬于________，采摘的西紅柿堆放起來(lái)，時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草莓進(jìn)行生命活動(dòng)釋放了熱量，該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為_______________。蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收水分，促進(jìn)___________還能使植株有效地散熱。在大棚環(huán)境中，由于昆蟲缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施________，就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。圖中曲線bd段下降的原因是_________________________________________。菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為__________(填“砧木”或“接穗”)使用的。28、在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了5000米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)紀(jì)實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（圖甲中①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，a是可被人體吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：小明早晨吃的食物中，淀粉最終會(huì)在消化道多種消化液的作用下分解成a，這里所說(shuō)的多種消化液是_____；正常情況下，小明血液中a的含量能保持相對(duì)穩(wěn)定，主要是因?yàn)樗w內(nèi)能正常分泌_____。比賽過(guò)程中，小明會(huì)消耗大量的氧，呼吸頻率和深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中④所示過(guò)程時(shí)，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)；氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過(guò)_____層細(xì)胞，進(jìn)入A系統(tǒng)的氧到達(dá)組織細(xì)胞前是以_____的形式存在的。比賽前，小明曾喝了兩大杯淡鹽水，但整個(gè)長(zhǎng)跑過(guò)程以及賽后，他都沒有想小便的感覺，原因是他在長(zhǎng)跑過(guò)程中通過(guò)_____（填圖甲中的代碼）兩條途徑散失了大量水分。小明在比賽中意外摔傷了膝蓋，他“摔傷膝蓋后感覺到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_____（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）。29、2015年中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一：瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外，世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾，包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二：研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配，結(jié)果如表：從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，按蚊屬于______；從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)_________；根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性，其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示，控制隱性花色的基因用a表示，則第1組中親代黃花的基因型分別是______，子代黃花的基因型有____________種。30、閱讀材料，回答下列問(wèn)題．材料一2018年5月9日,在農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)江流域漁政監(jiān)督管理辦公室組織的會(huì)議上,被譽(yù)為“水中大熊貓”的長(zhǎng)江江豚正式從國(guó)家二級(jí)升級(jí)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．長(zhǎng)江江豚是江豚的唯一淡水亞種，同時(shí)也是全球重要的珍稀淡水鯨類物種之一。目前，長(zhǎng)江宜昌以上江段及漢江等長(zhǎng)江支流已經(jīng)沒有長(zhǎng)江江豚分布，長(zhǎng)江中游的部分江段已經(jīng)成為沒有長(zhǎng)江江豚分布的“空白區(qū)”，多個(gè)小群體長(zhǎng)江江豚被迫長(zhǎng)期隔離，生活在部分支汊水域。材料二據(jù)報(bào)道，從2012年3月3日至4月15日，長(zhǎng)江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡．江豚的密集死亡事件的發(fā)生，標(biāo)志著長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重惡化，江豚隨時(shí)有可能走上“長(zhǎng)江女神”白鰭豚的滅絕之路．江豚又稱為江豬，雌獸每年10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔，幼仔在母乳的喂養(yǎng)和雙親的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大．由此可見江豚屬于脊椎動(dòng)物中的______綱動(dòng)物．江豚具有一系列與水生生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如肢特化成鰭狀，面積大，適于水中運(yùn)動(dòng)，這體現(xiàn)的生物學(xué)基本觀點(diǎn)是_____．專家介紹，江豚的食物主要以小魚為主．在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中，_______是生產(chǎn)者；當(dāng)人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是___．研究人員發(fā)現(xiàn)，江豚主要以小魚為食．人類竭澤而漁的捕撈方式造成了魚類資源的枯竭，食物的嚴(yán)重匱乏是江豚數(shù)量銳減的主要原因之一．這一事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的．要保護(hù)江豚，最有效的措施是_________．31、閱讀資料，回答問(wèn)題。

資料12014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過(guò)密切接觸已感染病毒的動(dòng)物或人傳播蔓延，導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。

資料2疫苗對(duì)預(yù)防傳染病有重要作用。2017年，我國(guó)獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗，通過(guò)世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查，走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后，體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。

導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。

_________是埃博拉出血熱的病原體；它沒有_________結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)，根據(jù)它侵染細(xì)胞種類的不同它屬于_____病毒。

接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于_________。

從預(yù)防傳染病的角度看，接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來(lái)抵抗埃博拉病毒，而不能接種乙肝疫苗來(lái)預(yù)防該病，原因是__________________。

參考答案1、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1。或者1到4是一種從大到小的關(guān)系?！驹斀狻緼、昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物屬于動(dòng)物。A錯(cuò)誤；B、基因是DNA上與遺傳相關(guān)的片段，DNA位于染色體上，染色體在細(xì)胞核中。B正確；C、生產(chǎn)者屬于綠色植物，綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，C錯(cuò)誤；D、微生物包括病毒、細(xì)菌和真菌，病毒、細(xì)菌和真菌是并列關(guān)系，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確各概念之間的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵。2、C【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體?！驹斀狻科鞴偈怯刹煌慕M織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，西紅柿是果實(shí)，屬于器官。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。3、A【解析】

根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花。每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花，按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序?！驹斀狻刻一ㄍ欢浠ㄉ霞扔行廴镉钟写迫?，是兩性花，且單獨(dú)著生在莖上，是單生花。故選A?！军c(diǎn)睛】注意根據(jù)花的結(jié)構(gòu)區(qū)分花的類型。4、A【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性。【詳解】骨骼肌的組成如圖所示：肱三頭肌靠?jī)啥说募‰旄街诓煌墓巧?。血管?duì)骨骼肌其營(yíng)養(yǎng)作用，神經(jīng)支配骨骼肌的活動(dòng)，肌腹具有受到刺激收縮的作用，A正確?！军c(diǎn)睛】此題考查了骨骼肌的組成與功能，難度一般。5、D【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施．急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸?！驹斀狻刻幏剿幨潜仨殤{執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，故A錯(cuò)誤；動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀．在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫，故B錯(cuò)誤；藥品都有一定的有效期，要在有效期內(nèi)服藥，超過(guò)有效期藥性會(huì)發(fā)生變化，不能服用，故C錯(cuò)誤；當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施，如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，按壓與人工呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為30：2，也就是做2次人工呼吸，就要擠壓心臟30次，故D正確。故選D。6、C【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻看藢?shí)驗(yàn)在黑暗中放置24小時(shí)的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。乙葉片中，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，C處遮光，未進(jìn)行光合作用，滴加碘液不變藍(lán)，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，導(dǎo)管被切斷，導(dǎo)致水分無(wú)法運(yùn)輸?shù)饺~片的A處，A處因?yàn)闊o(wú)法得到原料水分而不能進(jìn)行光合作用，淀粉無(wú)法生成，所以滴加碘液不變藍(lán)，B處在切斷部位以下，能得到導(dǎo)管輸送來(lái)的水分進(jìn)行光合作用，所以B處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍(lán)色。由此可見，本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要光和水。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查探究光合作用的條件和原料實(shí)驗(yàn)。掌握探究光合作用的條件和原料的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)的變量的選擇是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】

由圖可知①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積的增大，②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加，③過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織。【詳解】細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大。圖中①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，A正確；

細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，B正確；

在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中③過(guò)程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，過(guò)程③產(chǎn)生的新細(xì)胞功能不相同，C正確；D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化過(guò)程。8、C【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?！驹斀狻考?xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，血液屬于結(jié)締組織，干細(xì)胞制備“人工血液”，主要是制造紅細(xì)胞，這屬于細(xì)胞的分化，C正確?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞分化的知識(shí)是解題的關(guān)鍵。9、B【解析】試題分析：一條染色體包含一個(gè)DNA分子，因此人體的細(xì)胞中有23對(duì)染色體包含23對(duì)DNA分子?？键c(diǎn):基因在親子代之間的傳遞。10、A【解析】與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，豬肉絳蟲的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬(wàn)多個(gè)受精卵；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)。故選A生物的基本常識(shí)，動(dòng)物的分類【名師點(diǎn)睛】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。11、C【解析】試題分析：臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。大面積燒傷的病人皮膚受損，體液丟失嚴(yán)重，所以應(yīng)該輸入血漿；貧血指的是紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少，或血紅蛋白的含量過(guò)少，嚴(yán)重貧血是因?yàn)槿狈t細(xì)胞，血液結(jié)合氧能力不足，因此應(yīng)該輸紅細(xì)胞?？键c(diǎn)：輸血的原則。12、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)?！驹斀狻渴澄镦湻从车氖巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此，各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。選項(xiàng)A符合題意。【點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)中中植物和動(dòng)物由于食物關(guān)系而形成食物鏈和食物網(wǎng)。13、C【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面?！驹斀狻緼．通過(guò)克隆技術(shù)利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出的“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù)，故A不符合題意。B．將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空選育出的太空椒屬于基因突變技術(shù)，故B不符合題意。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀，所以人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，故C符合題意。D．利用野生水稻與普通水稻培育出超級(jí)水稻屬于雜交技術(shù)，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。14、D【解析】

細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等?！驹斀狻考?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的，如植物細(xì)胞需要的無(wú)機(jī)物從外界吸收，有機(jī)物通過(guò)光合作用自己制造，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物，故B錯(cuò)誤；有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即分子的大小和是否含碳，故C錯(cuò)誤；核酸屬于有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無(wú)機(jī)物，一類是有機(jī)物，結(jié)合題意就可以答出該題。15、D【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳蝸內(nèi)有感受器，大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產(chǎn)生的部位?！驹斀狻柯犛X的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。綜上分析可知，當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會(huì)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是耳蝸、大腦。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解耳的結(jié)構(gòu)和功能，聽覺的形成過(guò)程。16、D【解析】試題分析：植物細(xì)胞排列得很整齊，連在一起的許多近似長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。17、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成：?！驹斀狻坑捎谏a(chǎn)者綠色植物可以進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來(lái)源，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道綠色植物進(jìn)行光合作用制造出的有機(jī)物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來(lái)源。18、A【解析】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí)，消化道中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會(huì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液，血液中葡萄糖等養(yǎng)料的含量增高，A正確。點(diǎn)睛：血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，該物質(zhì)的成分增加。19、B【解析】試題分析：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)；原因是，因?yàn)榫凭且兹肌⒁讚]發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒?？键c(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。20、D【解析】

無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。【詳解】A、無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為，故A正確。B、健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的。所以我們每位同學(xué)將來(lái)都應(yīng)做義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳者和參加者，故B正確。C、紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，故C正確。D、輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，O型血可以少量的輸給任何血型的人。因此A型血可以少量的輸入O型血，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血型與輸血原則。理解掌握無(wú)償獻(xiàn)血的意義和輸血原則是解答此題的關(guān)鍵。21、B【解析】

除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本場(chǎng)所?！驹斀狻砍《就饧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。22、A【解析】如果甲圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲，A錯(cuò)誤；家蠶在幼蟲階段吐絲，圖甲若是家蠶的發(fā)育過(guò)程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)c幼蟲，B正確；圖乙中A是成蟲，B是受精卵，C和D是若蟲，C正確；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)B受精卵、CD若蟲、A成蟲3個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確。點(diǎn)睛：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。23、D【解析】

根據(jù)保護(hù)環(huán)境的具體措施進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻空_處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，因此說(shuō)“綠水青山就是金山銀山”。節(jié)約用水，節(jié)約能源，有助于保護(hù)環(huán)境；ABC浪費(fèi)資源，污染環(huán)境，不符合“綠水青山就是金山銀山”理念；故選項(xiàng)D符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查保護(hù)環(huán)境的措施，理解答題即可。24、B【解析】

圖中，1入球小動(dòng)脈、2腎靜脈、3收集管、4腎小球、5腎小囊，A表示腎小球的過(guò)濾作用，B表示腎小管的重吸收作用。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。血液流經(jīng)4腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到5腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液，尿液流入3收集管。【詳解】腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，其中屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4腎小球，它是一個(gè)毛細(xì)血管球，故A正確；1入球小動(dòng)脈中流的動(dòng)脈血與2腎靜脈相比，氧和尿素的含量明顯增多，而2中的液體中氧和尿素的含量明顯減少，故B錯(cuò)誤；5腎小囊中收集的液體是原尿，3收集管中收集的液體是尿液，故C正確；A、B過(guò)程分別表示腎小囊的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查了腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成和排出，掌握尿液的形成過(guò)程以及物質(zhì)的變化是解答此題的關(guān)鍵。25、C【解析】基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設(shè)計(jì)，對(duì)DNA分子進(jìn)行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù)，因此基因工程是指按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)，轉(zhuǎn)基因工程是基因工程中的一種方法和手段。26、二根從土壤中只能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，不能吸收有機(jī)物8卵細(xì)胞7子房壁光合作用二氧化碳和水接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合Aa和aa抑制頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)多發(fā)側(cè)枝芽孢【解析】

觀圖可知：甲圖1是柱頭、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花藥、6是花絲、7是子房壁、8是卵細(xì)胞、圖一中①是果皮、②是種皮、圖丙中A是葉、B是果實(shí)、C是枝條、圖丁中a是幼葉、b是芽軸、c是芽原基，據(jù)此解答。【詳解】（1）桃樹先開花后長(zhǎng)葉，關(guān)于“桃花花瓣中的有機(jī)物的來(lái)源”生物興趣小組的同學(xué)有以下兩個(gè)觀點(diǎn)：一是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò陜旱?；二是葉在上一年通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)運(yùn)輸?shù)交ò甑?。我贊同第二種觀點(diǎn)，理由是：根從土壤中只能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，不能吸收有機(jī)物；（2）綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。桃花開放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過(guò)程5后萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)有精子，與[8]卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，胚是新植株的幼體，是種子的主要部分；（3）子房壁發(fā)育成果皮，所以蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲圖中的[7]子房壁發(fā)育而來(lái)。光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，所以含有豐富糖類，是通過(guò)光合作用（過(guò)程）合成的，原料是二氧化碳和水；（4）要保持其優(yōu)良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖。丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡。嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接屬于無(wú)性生殖，能保持母體的優(yōu)良形狀，所以嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，在丙圖A枝條（基因型為aa），開花授以砧木E枝條（基因組成為Aa）的花粉，則其所結(jié)果實(shí)中種皮的基因型為Aa和aa；（5）園藝師每年給桃樹整枝時(shí)，經(jīng)常摘除丁圖b頂端的芽，促進(jìn)c的發(fā)育期，其原理是抑制頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)多發(fā)側(cè)枝；（6）蜜桃果肉常被做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會(huì)變質(zhì)，原因是：有些細(xì)菌的芽孢在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成新的個(gè)體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植株的生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，傳粉和受精，果實(shí)和種子的形成，頂端優(yōu)勢(shì)，植物的扦插或嫁接，食品的腐敗原因。掌握花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成過(guò)程、枝芽的結(jié)構(gòu)和嫁接知識(shí)是解題的關(guān)鍵。27、營(yíng)養(yǎng)繁殖（或無(wú)性生殖）器官有機(jī)物（貯存能量）+氧→二氧化碳+水+能量水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸人工輔助授粉植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，消耗二氧化碳（或植物進(jìn)行光合作用消耗大量二氧化碳）接穗【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度二氧化碳的濃度等。呼吸作用是吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放能量。蒸騰作用是指植物將體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過(guò)程。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，解答即可?！驹斀狻浚?）營(yíng)養(yǎng)繁殖是植物繁殖方式的一種，不通過(guò)有性途徑，而是利用營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉等繁殖后代。營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持某些栽培物的優(yōu)良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根，壓條，扦插，嫁接等。所以草莓植株是利用莖進(jìn)行繁殖的，這種繁殖方式叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。（2）植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官?；ā⒐麑?shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官，草莓屬于果實(shí)，所以生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，草莓屬于器官。采摘的草莓果實(shí)堆放起來(lái)，時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行呼吸作用釋放了熱量，該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為：有機(jī)物（貯存能量）+氧→二氧化碳+水+能量。（3）蒸騰作用是指植物將體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過(guò)程。所以，蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義，它能促進(jìn)植株從土壤中吸收水，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能降低葉片溫度。（4）在種植瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂可以有效地提高產(chǎn)量，原因是蜜蜂幫助果樹進(jìn)行傳粉，增加產(chǎn)量。在大棚環(huán)境中，由于昆蟲缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施人工輔助授粉，就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。（5）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度二氧化碳的濃度等。呼吸作用是吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放能量。因此，圖中曲線bd段下降的原因是植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，消耗二氧化碳（或植物進(jìn)行光合作用消耗大量二氧化碳）。（6）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，所以黃瓜秧的芽是作為接穗?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解無(wú)性生殖的概念，植物的光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的概念，傳粉的概念，植物體的結(jié)構(gòu)層次。28、唾液、腸液、胰液胰島素收縮4氣體③⑤5→4→3→6→8【解析】試題分析：圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①-⑦表示生理過(guò)程，其中①表示消化，②表示吸收，③表示吸氣，④呼氣，⑤排出汗液，⑥尿的形成和排出；圖中A循環(huán)系統(tǒng)、B呼吸系統(tǒng)、C皮膚中的汗腺、D腎臟，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)，即葡萄糖；圖乙中神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧包括5感受器、4傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、2傳出神經(jīng)、1效應(yīng)器。（1）淀粉在口腔內(nèi)被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖，然后在小腸中被腸液和胰液最終消化分解成a葡萄糖，因此淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a（葡萄糖）的過(guò)程中參與的消化液有唾液、腸液、胰液，葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液，此時(shí)血糖濃度會(huì)升高；而體內(nèi)的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，這樣，人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上；（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，這些氧氣在組織細(xì)胞中的線粒體被利用；小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加，進(jìn)行甲圖中④（吸氣）時(shí)，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過(guò)4層細(xì)胞膜，進(jìn)入A系統(tǒng)的氧到達(dá)組織細(xì)胞前是以氣體的形式存在的，如圖：；（3）在此長(zhǎng)跑過(guò)程中，呼吸加快，因此通過(guò)④呼氣排出的水分增加，同時(shí)⑤汗液的排出增多，因此小明身體散失水分明顯增加的途徑有③⑤；（4）擦傷膝蓋感到疼痛的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→6上行傳導(dǎo)束→8大腦皮層。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖。29、消費(fèi)傳播途徑切斷傳播途徑相對(duì)性狀1黃花（或黃色）Aa和Aa2【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！驹斀狻浚?）瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)，所以從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是消費(fèi)者。

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。材料一中，從傳染病的傳播來(lái)看，按蚊屬于傳播途徑，從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于切斷傳播途徑。

（3）青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀；根據(jù)表中第[1]組可以判斷花色的顯隱性，親代均是黃花，而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀，因此黃花是顯性性狀，白花是隱性性狀。

（4）若控制顯性花色的基因用A表示，隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的子代出現(xiàn)隱性性狀白花（aa），白花的基因aa分別來(lái)自親代黃花，故親代黃花的基因一定是Aa、Aa，子代黃花的基因型有AA、Aa；遺傳圖解如圖所示：

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵