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Page2/Numpages3《東北民間剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:中國(guó)民間剪紙種類繁多,寓意深刻,文化內(nèi)涵深厚,民間剪紙是在我們勞動(dòng)人民社會(huì)生活中發(fā)生、發(fā)展,流傳了幾千年的民藝品種,它存在于勞動(dòng)群眾生活的衣、食、住、行、用各方面,其題材浩繁,是一個(gè)自成體系的藝術(shù)種類,而剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓之一。本課選取了我們東北地方民間剪紙作品和我國(guó)幾類典型的民間剪紙作品進(jìn)行介紹,使學(xué)生初步地、較為全面地了解我們國(guó)民間剪紙的輝煌成就。同時(shí)也是對(duì)民族歷史文化統(tǒng)一的繼承和發(fā)展,也是我們進(jìn)行樹立民族自信心,增強(qiáng)民族自豪感教育的需要。學(xué)情分析:本課的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)東北剪紙以及剪紙對(duì)人類情感的表現(xiàn)。理解學(xué)習(xí)掌握民間剪紙基礎(chǔ)知識(shí),不僅僅是繼承和發(fā)展民間剪紙本身的問(wèn)題,同時(shí)也是對(duì)民族歷史文化統(tǒng)一的繼承和發(fā)展,也是我們進(jìn)行樹立民族自信心,增強(qiáng)民族自豪感教育的需要。這樣可以開(kāi)發(fā)孩子的潛能和智力能力。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生了解剪紙的概念、種類及其造型特點(diǎn),掌握欣賞民間剪紙作品的基本知識(shí)。過(guò)程與方法:運(yùn)用電子白板與實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生民間剪紙作品的初步的欣賞能力和制作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間剪紙技藝的喜愛(ài)之情,從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,振奮民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解民間剪紙的基本特點(diǎn)、民間剪紙?jiān)谠煨头矫娴奶卣饕约皩徝捞卣?,是使學(xué)生理解、喜愛(ài)民間剪紙的關(guān)鍵。進(jìn)行繼承民間藝術(shù)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)的引導(dǎo),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生要知道不同地區(qū)的剪紙,有著明顯的地方特色。了解東北剪紙的發(fā)展變化,是與東北的環(huán)境和需求形成的。課前準(zhǔn)備:教師:教學(xué)課件、彩紙、剪刀、交互式電子白板及所需的電子材料。學(xué)生:彩紙、剪刀、雙面膠、水彩筆等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“民族的才是世界的,才是有生命力的”。那么在我們的祖國(guó),大家想一下,有哪些是我們中國(guó)特有的文化或事物。引導(dǎo)學(xué)生討論,逐步引導(dǎo)學(xué)生了解民間剪紙是民族文化的重要組成部分,從而導(dǎo)出本課課題并板書《東北民間剪紙》。二、新授。1、什么是剪紙?剪紙是民間藝術(shù)的一種,主要是以紙為加工對(duì)象,以剪刀或刻刀等工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù),在視覺(jué)上有很強(qiáng)的裝飾性和藝術(shù)形式。同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語(yǔ)言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。2、中國(guó)的幾大剪紙介紹。“中國(guó)幅員遼闊(展示中國(guó)地圖),我國(guó)的很多地區(qū)都有著獨(dú)特的剪紙藝術(shù)。那么接下我為大家介紹幾種中國(guó)比較有特色的民間剪紙?!保?)陜西山西民間剪紙。陜西山西剪紙以單色剪紙為主,造型簡(jiǎn)潔質(zhì)樸、注重夸張變形,傳承著古老的審美情趣和造型觀念。在內(nèi)容上多以動(dòng)物花草為主。據(jù)說(shuō)孔圣人教化天下,唯獨(dú)遺漏了陜西山西,于是陜西山西人的性情不像關(guān)中人那么中庸、含蓄,所以創(chuàng)造性極強(qiáng),喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)的淋漓痛快,所以個(gè)性極強(qiáng)。(2)云南民間剪紙。云南的剪紙實(shí)用性。云南的女孩刺繡非常的好,刺繡是南方諸多民族女性擅長(zhǎng)手藝。而要有別致的花樣,就必得學(xué)剪。如幅胸襟花,從內(nèi)容上看來(lái),以故事和裝飾為主。(3)廣東佛山的民間剪紙。廣東剪紙的材料,其作品是用剪刀或小刀在特制的銅箔、銀箔上剪、刻而成,其中以銅寫料最為突出。其風(fēng)格金碧輝煌、蒼勁古拙,結(jié)構(gòu)雄偉奔放,用色夸張富麗,材料和表現(xiàn)手法巧妙結(jié)合,具有鮮明的地方特色。(4)山東民間剪紙。山東地理特點(diǎn),山東剪紙從造型風(fēng)格上大致可分兩類。一類是渤海灣地區(qū)粗獷豪放的風(fēng)格,與黃河流域其他省份的剪紙一脈相承。一類則是更有特點(diǎn)的山東膠東沿海地區(qū)以線為主,線面結(jié)合的精巧型剪紙,它似乎與山東漢代畫像石刻細(xì)密繁縟的風(fēng)格一脈相承,以其花樣密集的裝飾手段,使單純爽快的外型更飽滿豐富。3、東北剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)。(1)東北剪紙最早的產(chǎn)生就是源于對(duì)生活的需要。A、由生活的環(huán)境引出,剪紙作品可以美化生活,如過(guò)年在窗戶上貼窗花。B、東北剪紙的另一個(gè)用處就是寓教于樂(lè)。(在以前,沒(méi)有電話、電腦、電視的時(shí)代。孩子認(rèn)識(shí)的一些事物都是由剪紙學(xué)來(lái)的。并且剪出來(lái)的人和動(dòng)物又能做游戲。)。(2)簡(jiǎn)潔粗獷。東北民間剪紙不但內(nèi)容豐富,而且造型簡(jiǎn)潔,紋樣古樸。(展現(xiàn)南方的剪紙圖片作對(duì)比)雖然不像南方剪紙那么溫婉、含蓄。但更多了一些粗獷豪放。(3)兼容并蓄,具有很強(qiáng)的地域性。東北地區(qū)是一個(gè)多民族地區(qū),幾百年的文化交融,使東北地區(qū)的文化形成了多民
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