2023年重慶徐悲鴻中學(xué)招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶徐悲鴻中學(xué)招聘教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注知識的教學(xué)理念B.關(guān)注情感的教學(xué)理念C.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】：D2.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D3.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.品德為師【答案】：B4.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)過程B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)策略D.教學(xué)組織形式【答案】：D5.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.抑郁癥B.強迫癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】：C6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.愛國守法C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表【答案】：A7.教師職業(yè)不屬于（）。A.普通職業(yè)范疇B.第三產(chǎn)業(yè)C.專門職業(yè)范疇D.腦力勞動【答案】：A8.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.育人功能D.文化功能【答案】：A9.（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.機能主義B.精神分析C.行為主義D.構(gòu)造主義【答案】：D10.學(xué)生按（）進行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.興趣B.專業(yè)C.學(xué)業(yè)規(guī)劃D.生涯規(guī)劃【答案】：B11.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機水平對學(xué)習(xí)效果的提高（）。A.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響B(tài).對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響C.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高【答案】：D12.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.基本特質(zhì)B.重要特質(zhì)C.邊緣特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：D13.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會適應(yīng)良好B.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康C.心理健康和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】：B14.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.重組性遷移B.具體遷移C.順應(yīng)性遷移D.同化性遷移【答案】：D15.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.遺傳C.自我意識D.自然環(huán)境【答案】：A16.“見者易,學(xué)者難”這句話強調(diào)的是（）對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。A.示范B.言語指導(dǎo)C.反饋D.練習(xí)【答案】：D17.“書是人類進步的階梯”是（）的名言。A.海明威B.卡夫卡C.高爾基D.馬爾克斯【答案】：C18.1978年5月1日,《光明日報》發(fā)表了題為（）的特約評論員文章,從根本上、理論上否定了“兩個凡是”的錯誤方針,揭開了真理標準問題討論的序幕。A.“實踐是檢驗真理的唯一標準”B.“馬克思主義的一個最基本的原則”C.“解放思想,實事求是”D.“一切主觀世界的東西都要接受實踐的檢驗”【答案】：A19.兩漢在科技領(lǐng)域頗有成就，下列哪項屬于這一時期的科技成就？（）A.地動儀的發(fā)明B.《授時歷》的修訂C.活字印刷術(shù)的發(fā)明D.鐵路事業(yè)的發(fā)展【答案】：A20.“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是（）。A.獅子B.老虎C.蛇D.馬【答案】：A21.唐代詩人賈島"二句三年得，一吟雙淚流"的詩句是：（）A.獨行潭底影，數(shù)息樹邊身。B.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。【答案】：A22.陳某是某縣派出所民警，有一次群眾將拾到的5萬元錢交給陳某，他心生貪念將那5萬元錢據(jù)為己有，陳某的行為構(gòu)成（）。A.濫用職權(quán)罪B.盜竊罪C.貪污罪D.職務(wù)侵占罪【答案】：C23.（）是管理活動得以進行的力量憑借。A.公共組織B.公共利益C.公共目標D.公共權(quán)力【答案】：D24.某公司委托其員工李某、陳某共同購買年終福利商品。陳某突發(fā)疾病，李某便單獨到某超市購買商品，恰逢該超市舉辦購物抽獎活動，李某抽到了一等獎購物卡4000元。該購物卡應(yīng)當：A.歸陳某、李某共同所有B.歸公司所有C.歸李某與公司共同所有D.歸李某所有【答案】：B25.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計中得到（）體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標志和說明書來（）操作方法,這個設(shè)計就是（）的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.充分B.合理C.有效D.全面【答案】：A26.出個門，還要如此這般（），不明（）的人，恐怕要笑話了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué)，所奉守的，不外“真我”二字。他既要真我無虧，行起事兒來，一舉一動便都不能（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一絲不茍B.敷衍了事C.鄭重其事D.小心謹慎【答案】：C27.在下面各種觀點中，屬于典型客觀唯心主義的是：A.霍布斯認為：物體是不依賴于我們思想的東西B.荀子認為：天行有常，不為堯存，不為桀亡C.柏拉圖認為：“物質(zhì)世界”是永恒“理念世界”的不完全的復(fù)制品D.王陽明主張：心外無物，心外無事，心外無暇【答案】：C28.就書法而言，漢碑和漢簡之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡則是用毛筆直接在竹木簡上寫出來的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程，都非常嚴謹；漢簡的書寫則是真實書寫的體現(xiàn)，書寫者往往處于放松狀態(tài)，沒有必須寫好的壓力與負擔。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡的率意，在審美上各異其趣，漢簡書法對今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：A.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體B.如何正確認識漢碑和漢簡的書法價值C.漢碑和漢簡是不同書寫風(fēng)格的代表D.書寫狀態(tài)對書法風(fēng)格有直接影響【答案】：D29.在人體內(nèi)，存在著許多調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂受到它們的控制。比如說，有時候我們會莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪。如果這種激素分泌過多，會導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，“梅拉多寧”也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人在冬季尤其是陰霾、缺少陽光的日子里，容易情緒低落、郁郁寡歡，甚至作出極端行為，為什么生活中有些人那么快樂，令人羨慕？這又涉及一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當多巴胺傳導(dǎo)順暢的時候，大腦內(nèi)部就會產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。下列說法與原文相符的是（）。A.多巴胺傳導(dǎo)順暢與否會影響人的情緒B.得“冬季抑郁癥”的人在冬季即使陽光明媚也會情緒低落C.“梅拉多寧”如果分泌過少，人就會莫名其妙地心煩D.人體內(nèi)的多巴胺分泌越多，人就會越快樂【答案】：A30.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重理論輕實踐B.重考據(jù)輕經(jīng)濟C.重發(fā)展輕交流D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】：C31.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價格的每次上漲，都會引起社會的廣泛關(guān)注?？陀^看，有些價格上漲是合理的，有些上漲是不合理的。對此，政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析，尤其要善于傾聽廣大農(nóng)民的心聲，然后予以協(xié)調(diào)和平衡，使其價格趨于合理。在當今我國城鄉(xiāng)二元制沒有打破的前提下，政府不能簡單以犧牲農(nóng)民利益來維護城市需要，動輒祭出“限價”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價格，來維持副食品價格的表面穩(wěn)定，要知道城里人的利益需要維護，農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個觀點，即：（）。A.缺乏理性分析的“限價”其實是損害農(nóng)民的利益B.城里人的利益和農(nóng)民的利益因為農(nóng)產(chǎn)品得以銜接C.肉、禽、蛋、米、面等價格波動會牽動多方利益D.舍棄農(nóng)民利益而維護城里人利益實在是本末倒置【答案】：A32.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”?！跋缕侣贰币擦T，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.老年___過來人B.老年___成功者C.中年___過來人D.中年___成功者【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】：ABC34.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.內(nèi)隱性C.簡縮性?D.觀念性【答案】：BCD35.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.社會輿論B.法律規(guī)范C.內(nèi)心信念D.職業(yè)習(xí)俗【答案】：ACD36.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價B.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性D.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準【答案】：ACD37.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服信息C.說服對象D.說服者【答案】：ABCD38.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進學(xué)科的融合發(fā)展C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：ACD39.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】：ABCD40.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛B.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】：ACD41.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循學(xué)生成長規(guī)律，B.遵循教育規(guī)律，C.堅持育人為本、D.以身作則、為人師表【答案】：ABC42.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.獲得職業(yè)榮譽的手段要正B.爭取職業(yè)榮譽的動機要純C.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：ABD43.根據(jù)《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》，共建原則有（）。A.恪守聯(lián)合國憲章的宗旨和原則B.堅持市場運作C.堅持開放合作D.整體規(guī)劃，分步實施【答案】：ABC44.下列關(guān)于抄送機關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.“抄送”二字后加半角冒號和抄送機關(guān)名稱B.如有抄送機關(guān)，一般用4號仿宋體字C.抄送機關(guān)在印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排D.回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機關(guān)名稱后不用標注標點符號【答案】：BC45.公文語言的主要特點包括（）。A.莊重B.樸實C.嚴謹D.規(guī)范【答案】：ABCD46.下列法律淵源中，屬于不成文法的有（）。A.判例法B.國際條約C.國際慣例D.習(xí)慣法【答案】：ACD47.下列屬于中國重大的傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。A.清明節(jié)B.國慶節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：ACD48.某服務(wù)對象向機構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會工作者小李工作不太細心,有一次家訪遲到了半小時。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時間不夠，工作壓力太大,有時晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.協(xié)助小李識別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒B.指導(dǎo)小李做好時間管理,合理安排工作優(yōu)先次序C.幫助小李進行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧D.告訴小李與服務(wù)對象溝通的策略和技巧【答案】：BCD49.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分（）A.居住用地7?0年B.工業(yè)用地5?0年C.商業(yè)用地4?0年D.教育用地5?0年【答案】：ABCD50.下列選項中屬于社會工作者的核心能力的是：（）A.促進和使能的能力B.溝通與建立關(guān)系的能力C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力D.評估和計劃的能力【答案】：ABCD51.消防救援機構(gòu)對于人員密集場