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文檔簡(jiǎn)介
2024年四川省綿陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷一、(15分)第Ⅰ卷1.(3分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.不輟chuò澎湃bài瞬息萬(wàn)變shùn自吹自擂léi B.?huà)擅膍èi瞭望liǎo惟妙惟肖qiào杳無(wú)消息yǎo C.遁形dùn推搡sǎng暴風(fēng)驟雨zhòu毛骨悚然sǒng D.欽佩qīn俯瞰gǎn強(qiáng)詞奪理qiǎng嘩眾取寵huā2.(3分)下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A.醞釀契約翻來(lái)復(fù)去味同嚼臘 B.云宵天驕嘩眾取寵眼花潦亂 C.熒光籠罩長(zhǎng)途跋涉與日俱增 D.秘決彷徨鄭重其事穿流不息3.(3分)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.班長(zhǎng)才思敏捷,他精彩的發(fā)言嘩眾取寵,贏得了大家的陣陣掌聲。 B.中學(xué)生要多讀書(shū),讀好書(shū),增加積累,對(duì)各種典故才能信手拈來(lái)。 C.教育脫貧的最美踐行者張桂梅殫精竭慮,讓當(dāng)?shù)卦S多貧困家庭的女孩實(shí)現(xiàn)了讀書(shū)夢(mèng)。 D.面對(duì)全球蔓延的疫情,中國(guó)沒(méi)有袖手旁觀,始終秉持人類命運(yùn)共同體理念,向有需求的國(guó)家伸出援助之手,展現(xiàn)出我泱泱大國(guó)的博大胸懷。4.(3分)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.成都武侯祠博物館推出線上游覽活動(dòng),讓無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人也能“走進(jìn)”武侯祠。 B.隨著返回艙4月16日成功著陸,意味著神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。 C.北京2022年冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目,有滑雪、冰球等7個(gè)大項(xiàng)109個(gè)小項(xiàng)組成。 D.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè),有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。5.(3分)填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┪覈?guó)古代的讀書(shū)人,很早就重視循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。這是符合一般學(xué)習(xí)規(guī)律的正確方法。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但要靠理解力,還要靠記憶力。。哪一個(gè)妄人如果想拋棄這個(gè)過(guò)程一下子就把什么都學(xué)會(huì),其結(jié)果必定要吃大虧。A.而無(wú)論一個(gè)人的理解力和記憶力有多強(qiáng),他要理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西,總要有一個(gè)過(guò)程 B.而一個(gè)人要理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西,總要有一個(gè)過(guò)程,無(wú)論他的理解力和記憶力有多強(qiáng) C.而無(wú)論一個(gè)人的理解力和記憶力有多強(qiáng),沒(méi)有一個(gè)過(guò)程,他難以理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西 D.而一個(gè)人沒(méi)有理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西,不是他的理解力和記憶力弱,而是沒(méi)有一個(gè)過(guò)程二、(19分)6.(19分)閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》)(1)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A.以是人多以書(shū)假余假:借B.久而乃和和:暖C.同舍生皆被綺繡被:同“披”,穿著D.好之者不如樂(lè)之者樂(lè):快樂(lè)(2)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)策之不以其道B.不敢出一言以復(fù)全石以為底C.學(xué)而不思則罔濯清漣而不妖D.于我如浮云皆以美于徐公(3)對(duì)文中畫(huà)波浪線句子翻譯正確的一項(xiàng)是寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。A.(我)寄居在旅店,店主人每天會(huì)多次吃飯,(他)沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。B.(我)寄居在旅店,店主人每天供給兩頓飯,(我)沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。C.(我)處在逆境中,店主人每天供給兩頓飯,(他)沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。D.(我)處在逆境中,店主人每天會(huì)多次吃飯,(我)沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。(4)將材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室。②以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。三、(15分)第Ⅱ卷7.(7分)閱讀下面兩首古詩(shī),完成后面小題。(甲)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(乙)秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。(1)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”運(yùn)用了什么手法?表現(xiàn)了劉禹錫怎樣的心境?(2)這兩首詩(shī)抒發(fā)的情懷有什么相同點(diǎn)?8.(8分)根據(jù)提示,補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)美景往往容易引發(fā)人們的向往之情,曹操《觀滄海》中描寫(xiě)草木“,百草豐茂”,充滿勃勃生機(jī)。(2)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“香遠(yuǎn)益清,”兩句象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。(3)因一字而境界全出,陶淵明《飲酒》(其五)“,悠然見(jiàn)南山”中“見(jiàn)”字寫(xiě)出了一種無(wú)意得之、悠然忘我的心境。(4)《關(guān)雎》中,“關(guān)關(guān)雎鳩,”描寫(xiě)水鳥(niǎo)和鳴的場(chǎng)景。(5)諸葛亮《出師表》中,寫(xiě)自己臨危受命的句子是“受任于敗軍之際,”。(6)在國(guó)家風(fēng)雨飄搖之際,秋瑾在《滿江紅(小住京華)》中高唱“身不得,男兒列,心卻比,”,表現(xiàn)出巾幗英雄的英勇氣概。(7)中秋佳節(jié),我們可以引用蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中“,”兩句,表達(dá)對(duì)親友的美好祝愿。四、(9分)9.(9分)閱讀回答問(wèn)題。【材料一】下面是小張同學(xué)的研學(xué)筆記節(jié)選。目前,我國(guó)許多城市的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠具體,分類回收的垃圾桶也不統(tǒng)一,“混裝”“混運(yùn)”現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致終端處理成本大大增加。而且垃圾終端處理多為就近填埋,這不僅會(huì)占用大量的土地,還會(huì)嚴(yán)重污染土地及水源?!静牧隙俊静牧先繌U舊手機(jī)可以稱得上是寶貴的資源,其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富,品位選高于同質(zhì)量的金、銀礦石,再利用潛力巨大。廢舊手機(jī)若處置不當(dāng),不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi),還會(huì)埋下環(huán)境污染隱患,鉛、鎘等重金屬可能會(huì)進(jìn)入土壤和地下水,嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。(選自2022年4月26日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容,概括我國(guó)目前垃報(bào)處理方式帶來(lái)的弊端。(2)請(qǐng)根據(jù)材料二,寫(xiě)出一條結(jié)論(不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)),并提出兩條建議。(3)假如你是綿陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)一班的李明同學(xué),請(qǐng)你把上述探究結(jié)果口頭陳述給環(huán)保局王局長(zhǎng)。五、(32分)10.(19分)論述類文本閱讀。中秋團(tuán)圓,有你有我、有家有國(guó)向?qū)W笙①秋空明月懸,光彩露沾濕。伴隨著丹桂飄香、玉露生涼,中秋節(jié)如約而至。在貴州長(zhǎng)順,布依族農(nóng)民攜手收稻谷、打糍粑;在安徽宣城,家家戶戶忙著制蜜棗、迎中秋;在四川瀘州,鄰里聚在一起點(diǎn)桔燈、吃月餅……同一片星空,賞同一輪明月,無(wú)數(shù)人通過(guò)各種方式迎中秋,慶團(tuán)圓。②每逢佳節(jié)倍思親。有人忙前忙后,張羅著一頓久違的團(tuán)圓飯;有人思鄉(xiāng)心切,早早做好了回家的計(jì)劃;有人遙寄相思,憋了一肚子的話在電話接通時(shí)不知從何說(shuō)起……A這個(gè)以團(tuán)圓為意、以美滿相宜的溫馨時(shí)刻,始終月明九州,情暖人間。③在中國(guó)人的精神原野上,總是高懸著一輪皎潔的圓月,有陰晴圓缺、悲歡離合的詠嘆,也有懷遠(yuǎn)望鄉(xiāng)、家國(guó)一體的共鳴。什么是團(tuán)圓?每個(gè)人對(duì)此都有自己的理解?;蛟S是一桌子豐盛的宴席,或許是一塊酥而不膩的月餅,或許是一次期待已久的重逢,或許是一種山迢水遠(yuǎn)的牽掛……然而無(wú)論如何,每一種團(tuán)圓的方式,都有你有我、有家有國(guó)。對(duì)游子而言,這是一種心隨遠(yuǎn)方的精神寄托,也是一種心有所屬的文化約定。一次次別離時(shí)的叮囑,讓我們勇于追求遠(yuǎn)方;一聲聲團(tuán)聚時(shí)的歡笑,讓我們無(wú)比珍惜眼前。來(lái)去之間,是聚與散,也是舍與得。④時(shí)移世易,在新時(shí)代的一撇一捺里,“團(tuán)圓”有了更具體更現(xiàn)實(shí)的表達(dá)。有的團(tuán)圓是一種執(zhí)念,無(wú)論多遠(yuǎn),無(wú)論多久,都要找到你——公安部“團(tuán)圓”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái),截至目前已找回歷年失蹤被拐兒童4302名,其中超過(guò)60年的就有22名;有的團(tuán)圓是一種致敬,骨肉分離,國(guó)人思盈,沒(méi)有人會(huì)忘記你——第八批在韓志愿軍烈士遺骸回國(guó),累計(jì)700多名英烈魂兮歸來(lái);有的團(tuán)圓是一種希望,疫情不回家,中秋我在崗,每個(gè)人都是家國(guó)一分子——福建莆田學(xué)院300多名師生星夜集結(jié),無(wú)數(shù)人假期里全員到崗。一些人的分離,換來(lái)另一些人的重逢;一群人的舍棄,換來(lái)更多人的獲得。B這些與團(tuán)圓有關(guān)的故事,是敬業(yè)奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。⑤在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)佳節(jié)是快意人生的“小確幸”,也是思接千載的大敘事。中秋時(shí)節(jié),讓我們更加確認(rèn)了“家”的意義,更加懂得“團(tuán)圓”的價(jià)值。人在,心在,家就在,幸福就在。當(dāng)團(tuán)聚超越一人一事的悲歡,當(dāng)古老的文化記憶化作現(xiàn)實(shí)的身份認(rèn)同,我們有充足的理由相信,這些跨越時(shí)空的思想理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),一定能賡續(xù)綿延。無(wú)論是闔家歡樂(lè)的團(tuán)圓之夜,還是對(duì)影三人的相思時(shí)分,那些牽掛彌足珍貴,那些陪伴更顯長(zhǎng)情,那些奉獻(xiàn)最是動(dòng)人。⑥中秋時(shí)節(jié)話團(tuán)圓,重溫個(gè)人的情感之余,也不妨審視一下家的擔(dān)當(dāng)、國(guó)的責(zé)任。這是“月圓情更圓”的涵義,也是“千里共嬋娟”的真諦。(選自2021年9月21日人民網(wǎng))(1)文章第①段寫(xiě)各地迎中秋的情景有何作用?(2)請(qǐng)梳理第④段的論證思路。(3)第③段和第④段的順序能否交換?請(qǐng)闡明理由。(4)下面與中秋有關(guān)的詩(shī)句放在文中A、B哪一處合適?請(qǐng)闡明理由。陰晴圓缺都休說(shuō),且喜人間好時(shí)節(jié)。我認(rèn)為放在處合適。因?yàn)椤?1.(13分)非連續(xù)性文本閱讀?!静牧弦弧?021年5月15日,“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器圓滿著陸火星?!疤靻?wèn)一號(hào)”探測(cè)器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器(含“祝融號(hào)”火星車(chē))兩部分組成。前期,環(huán)繞器是搭載“祝融號(hào)”火星車(chē)的星際專車(chē)。在將“祝融號(hào)”火星車(chē)安全送達(dá)火星后,環(huán)繞器上升至中繼軌道,此后數(shù)月它將變身為通信器,建立起“祝融號(hào)”火星車(chē)與地球之間的中繼通信?!白H谔?hào)”火星車(chē)在著陸初期階段,它與地面的通信通過(guò)環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進(jìn)行。X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與地面的通信,UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)“祝融號(hào)”火星車(chē)與環(huán)繞器之間的通信,再加上2.5米口徑的大天線,共同構(gòu)成一個(gè)立體通信網(wǎng)。(摘編自中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站有刪改)【材料二】探索火星的愿望美好,難度卻極大?;鹦桥c地球相距遙遠(yuǎn),每隔780天左右才會(huì)合一次,會(huì)合時(shí)帶來(lái)的理想探測(cè)窗口期僅一個(gè)月左右。不僅如此,由于探測(cè)器飛行線路會(huì)受到太陽(yáng)系內(nèi)多個(gè)天體的擾動(dòng),還有太陽(yáng)風(fēng)、空間輻射等的復(fù)雜影響,軌道設(shè)計(jì)的難度可想而知。“天問(wèn)一號(hào)”被火星捕獲后,在環(huán)繞火星的三個(gè)月飛行中,拍攝了大量火星表面照片,由科學(xué)家們反復(fù)研究和比較分析,最終選出符合探測(cè)任務(wù)要求的著陸地點(diǎn)。要完成降落火星的任務(wù),還需要解決一系列更復(fù)雜的問(wèn)題?!疤靻?wèn)一號(hào)”從火星大氣層外緣通過(guò)軟著陸的方式降落到火星表面,整個(gè)降落過(guò)程大致分為“進(jìn)入、減速、軟著陸”三步。從開(kāi)始踏上進(jìn)入點(diǎn)的那一刻起,“天問(wèn)一號(hào)”就迎來(lái)了此次探測(cè)旅程中最為兇險(xiǎn)的“恐怖9分鐘”。在這短暫的時(shí)間內(nèi),“天問(wèn)一號(hào)”要從約2萬(wàn)千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí),與此同時(shí)還要完成一系列的復(fù)雜動(dòng)作,整個(gè)過(guò)程,不能有絲毫差錯(cuò)。而且由于火星與地球距離遙遠(yuǎn)、信號(hào)微弱、通信延時(shí)等原因,地面人員沒(méi)有干預(yù)的機(jī)會(huì),完全靠“天問(wèn)一號(hào)”自主完成。著陸后,“天問(wèn)一號(hào)”攜帶的“祝融號(hào)”火星車(chē),駛向火星地面,開(kāi)始工作。(摘編自《科技日?qǐng)?bào)》有刪改)【材料三】從人類目前對(duì)火星的探測(cè)結(jié)果看,火星大氣層很薄,氧氣極少,同時(shí)充滿塵埃。地表溫度白天可達(dá)28℃,夜晚可低至﹣132℃,平均﹣57℃。相比于地球,火星完全不具備人類生存的條件。哪怕地球環(huán)境再惡劣,從必要性來(lái)說(shuō),改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。那又何談“移民火星”?況且,即便人類已經(jīng)用了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)探測(cè)火星,但就目前探測(cè)水平來(lái)看,對(duì)火星的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到清晰明了的程度。之所以各國(guó)爭(zhēng)相進(jìn)行火星探索,是因?yàn)榛鹦请x地球比較近,我們的探測(cè)器能夠到達(dá)。此外,其他星球,如金星的條件太過(guò)惡劣,基本不可能有生命存在,通過(guò)探測(cè)它來(lái)搞清一些重大科學(xué)問(wèn)題,技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來(lái),還是先進(jìn)行火星的探索,而絕不是因?yàn)槲覀兿搿耙泼窕鹦恰?。從科學(xué)價(jià)值來(lái)看,火星能反映出很多問(wèn)題,對(duì)人類了解地球很有幫助。比如為什么同在太陽(yáng)系,各個(gè)行星演化的結(jié)果卻有所不同?如果能找到這其中的原因,我們就能更好地了解地球演化的歷史,能夠找到更多與地球有關(guān)的答案。(摘編自《科學(xué)認(rèn)識(shí)探測(cè)火星的重要意義》)(1)下列對(duì)材料的理解正確的一項(xiàng)是A.“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器由環(huán)繞器和“祝融號(hào)”火星車(chē)組成,環(huán)繞器既是星際專車(chē)又是中繼通信器。B.火星探測(cè)難度極大,原因之一是火星與地球會(huì)合帶來(lái)的理想探測(cè)窗口期相對(duì)較短。C.“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器在飛行和著陸火星的整個(gè)過(guò)程,都必須完全獨(dú)立自主地完成相關(guān)工作。D.“祝融號(hào)”火星車(chē)在著陸初期階段,X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與火星車(chē)的通信,UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)地面與環(huán)繞器之間的通信。(2)說(shuō)說(shuō)材料二中劃線句子所用的說(shuō)明方法并分析其作用。(3)請(qǐng)根據(jù)材料三分析人類目前“移民火星”不具備可能性的原因。既然不具備可能性,那么“天問(wèn)一號(hào)”成功登陸火星的意義是什么?六、(60分)12.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。請(qǐng)以“韌勁”為話題寫(xiě)一篇作文。要求:①結(jié)合材料內(nèi)容完成寫(xiě)作任務(wù);②選好角度,確定立意,明確文體,標(biāo)題自擬;③不得套作,不得抄襲;④文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替;⑤卷面整潔,字跡清楚;⑥不少于600字,最多寫(xiě)滿格。
1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】(1)D(2)C(3)B(4)①前輩德高望重,門(mén)人弟子擠滿了他的屋子。②因此人們大多肯將書(shū)借給我,我因而能夠看各種各樣的書(shū)。7.【答案】(1)運(yùn)用對(duì)比、托物言志,表現(xiàn)了作者積極樂(lè)觀的心境(或在厄運(yùn)面前不低頭,奮發(fā)向上的心境)。(2)都表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。8.【答案】見(jiàn)解答。四、(9分)9.【答案】(1)終端處理成本大大增加;占用大量土地;嚴(yán)重污染土地及水。(2)結(jié)論
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