《現(xiàn)代漢語》復(fù)習(xí)資料梳理

《現(xiàn)代漢語》復(fù)習(xí)資料梳理

現(xiàn)代漢語

第一章緒論

一、現(xiàn)代漢語

1、現(xiàn)代漢語指的是現(xiàn)代漢民族共同語，就是以北京語音

為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為

語法規(guī)范的普通話

2、現(xiàn)代漢語這個詞通常有廣義與狹義兩種解釋：廣義的

解釋指現(xiàn)當(dāng)代以來漢民族使用的語言，包括民族共同語——普

通話和方言；狹義的現(xiàn)代漢語則僅指普通話

二、現(xiàn)代漢語七大方言

北方（北京話）、吳（蘇州話）、湘（長沙話）、贛（南

昌話）、客家（廣東梅縣話）、閩（福州話）、粵（廣州話）

三、現(xiàn)代漢語的特點

1、語音方面：音節(jié)界限分明、樂音較多，加上聲調(diào)高低

變化和語調(diào)的抑揚頓挫，因而具有音樂性強的特點。具體表現(xiàn)

如下：

（1）沒有復(fù)輔音

(2)在音節(jié)中元音占優(yōu)勢

(3)有區(qū)別意義的聲調(diào)

(4)音節(jié)總數(shù)有限，簡短而明確

2、詞匯方面

(1)1.語素以單音節(jié)為基本形式

(2)廣泛運用復(fù)合法構(gòu)成新詞

(3)雙音節(jié)詞占優(yōu)勢

3、語法方面：漢語是分析性的語言，缺乏表示語法意義

的詞類標(biāo)志和詞形變化，這就使現(xiàn)代漢語呈現(xiàn)出一系列的特點

(1)語序和虛詞是表達語法意義的主要手段

(2)語法(詞法、句法)結(jié)構(gòu)具有一致性

(3)詞具有多功能性：某一類詞往往可以充當(dāng)多種句子

成分

(4)詞語組合受語義、語境的制約

(5)量詞、語氣詞十分豐富：不同的名詞所用的量詞往

往不同，語氣詞常出現(xiàn)在句末，表示各種語氣的細微差別

第二章語音

一、人的發(fā)音器官

肺和氣管、喉頭和聲帶、口腔和鼻腔

二、語音的物理性質(zhì)（四要素）

1、音高就是聲音的高低，決定于聲波的頻率。音高在漢

語里的作用非常重要。聲調(diào)主要由音高構(gòu)成，聲調(diào)的高低能區(qū)

別意義

2、音強就是聲音的強弱，決定于聲波的振幅。振幅大，

聲音就強。而振幅的大小取決于發(fā)音時用力的大小

普通話里的輕聲與音強有關(guān)

3、音長就是聲音的長短，決定于發(fā)音體振動的時間。音

量與音高、音強、音長有關(guān)。（漢語中）音強和音長在語調(diào)和

輕聲里也起重要作用

4、音色又叫音質(zhì)，就是聲音的特色，是不同的聲音能夠

互相區(qū)別的最基本的特征，它決定于聲波振動的形式。音色的

差別由三種因素造成：（1）發(fā)音體不同、（2）發(fā)音方式不同、

（3）共鳴器的形狀不同

三、語音的社會屬性

1、它首先體現(xiàn)在音義結(jié)合的社會性上，語言的各種意義

靠語音表達出來，語音和意義之間并無必然的聯(lián)系，只要得到

社會公認(rèn)即可

2、同樣的語音形式可以用來表示不同的意義；同一個意

義又可以有多種語音形式3、語音有系統(tǒng)性，各種語言或方言

都有自己的語音系統(tǒng)

4、社會屬性是語音的本質(zhì)屬性

四、語音單位：音素、音節(jié)、生母、韻母、聲調(diào)、音位

1、音素

（1）音素是從音色角度劃分出來的最小的語音單位

普通話中的“他til”和“踢可都各是一個音節(jié)，兩者聲母相

同，聲調(diào)相同，但是a、i不同，即韻母不同，發(fā)音就不一樣,

a、i再不能往下分了，它們就是最小的語音單位，就是音素。

音節(jié)就是由音素構(gòu)成的。普通話的一個音節(jié)，最少的由一個音

素構(gòu)成，如“啊屋；最多的由四個音素構(gòu)成，如“狀zhuang”就

包括zhuang四個音素。在《漢語拼音方案》中，大多數(shù)情況

是一個字母表示一個音素，如aoepd；有五個音素是用兩個

字母表示：zhchshnger

（2）音素分為輔音和元音兩大類

A、輔音：發(fā)音時氣流在口腔或咽頭受阻礙而形成的音叫

輔音，又叫子音。普通話中有22個輔音：bpmfdtnIkghjq

xzhchshrzcsng

B、元音：發(fā)音時氣流振動聲帶，在口腔或咽頭不受阻礙

而形成的音叫元音，又叫母音。普通話中有10個元音：QOe&

iuuer-i（前）-i（后）

C、元音與輔音的區(qū)別

a、有無阻礙：元音發(fā)音時，氣流在咽頭、口腔不受阻礙;

輔音發(fā)音時，氣流通過口腔、鼻腔時要受到某部位的阻礙。這

是元音和輔音的最主要區(qū)別

b、緊張狀態(tài)：元音發(fā)音時，發(fā)音器官各部位保持均衡的

緊張狀態(tài)；輔音發(fā)音時，構(gòu)成阻礙的部位比較緊張，其他部位

比較松弛

c、氣流強弱：元音發(fā)音時，氣流較弱；輔音發(fā)音時，氣

流較強

d、響度大?。涸舭l(fā)音時，聲帶要顫動，發(fā)出的聲音比

較響亮；輔音發(fā)音時，有的聲帶顫動，這樣的輔音叫濁音，聲

音響亮，如m、n、1、r；有的輔音聲帶不顫動，聲音不響亮,

如b、t、z、c,這樣的叫做清音

2、音節(jié)

音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語音

片斷。由一個或幾個音素組成。一般來說，一個漢字表示一個

音節(jié)，兒化了的兩個漢字表示一個音節(jié)

3、聲母、韻母、聲調(diào)

（1）一個音節(jié)分聲母、韻母、聲調(diào)三部分

（2）聲母指音節(jié)中元音前頭的部分，大多是音節(jié)開頭的

輔音，一個音節(jié)如果不以輔音開頭，則稱為“零聲母”

（3）韻母指聲母后面的部分

（4）聲調(diào)指的是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。

普通話有四種基本聲調(diào)：陰平、陽平、上聲、去聲

4、音位

音位是一個語言系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位，是

根據(jù)語音的辨義作用歸納出來的音類

五、記音符號

1、漢語拼音方案

（1）漢語拼音方案是記錄現(xiàn)代漢語語音系統(tǒng)的法定拼音

方案（1958.2.11）

（2）漢語拼音方案主要用來給漢字注意和作為推廣普通

話的工具

（3）漢語拼音的五大塊：字母表、聲母表、韻母表、聲

調(diào)符號、隔音符號

2、國際音標(biāo)

國際音標(biāo)是國際語音學(xué)會制訂的一套語音符號，是用來記

錄各民族語言的語音的，符合“一個音素一個符號，一個符號

一個音素''的原則，共有一百多個符號，記音有嚴(yán)式、寬式之

分六、聲母(21個)(聲母的不同是由發(fā)音部位和發(fā)音方法

不同決定的)

1、聲母的發(fā)音部位：發(fā)音時氣流受到阻礙的位置。按此,

分為七類：

(1)雙唇音：b,p,m是由上唇與下唇構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音

(2)唇齒音:f是由上齒與下唇構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音

(3)舌尖前音：z,c,s又叫平舌音，是由舌尖與上齒背構(gòu)

成阻礙而發(fā)出的音

(4)舌尖中音：d,t,n,l是由舌尖與上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)

出的音

(5)舌尖后音：zh,ch,sh,r又叫翹舌音，是由舌尖與硬腭

前部構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音(6)舌面音：j,q,x是由舌面前部與

硬腭前部構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音

(7)舌根音(舌面后音):g,k,h是由舌根與軟腭構(gòu)成阻礙而

發(fā)出的音

2、聲母的發(fā)音方法：氣流破除發(fā)音阻礙的方法

(1)根據(jù)成阻或除阻的方式不同。按此，可以五類:

A、塞音（暴破音）：b、p、d、t、g、k發(fā)音時，發(fā)音部

位完全閉塞，構(gòu)成阻礙，氣流沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲

B、擦音：f,h,x,sh,r,s發(fā)音時，發(fā)音部位接近，留有一條

窄縫，氣流由窄縫中擠出，摩擦成聲

C、塞擦音：z、c、zh、ch、j、q發(fā)音時，發(fā)音部位先是

完全閉塞，然后氣流把阻塞部位沖開一條窄縫，再由窄縫中擠

出，磨擦成聲?？梢娺@類聲母兼有塞音與擦音的特點，前半部

分像塞音，后半部分像擦音，前后發(fā)音過程緊密結(jié)合，形成一

個完整的輔音

D、邊音：1發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，聲帶振動，氣流

從舌頭的兩邊通過

E、鼻音：m、n發(fā)音時，口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，

軟腭下降，聲帶振動，氣流從鼻腔通過

（2）根據(jù)聲帶是否振動：分清、濁兩類

A、清音：b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、

sh、x、h發(fā)音時聲帶不顫動B、濁音：m、n、1、r發(fā)音時聲

帶顫動

（3）根據(jù)氣流的強弱：分送氣音、不送氣音兩類

A、送氣音：p、t、k、q、c、ch

B、不送氣音：b、d、g、j、z、zh

注：聲母表里每組第一個音為不送氣音；每組第二個音為

送氣音。只有是塞音、塞擦音時，才考慮送不送氣。普通話的

22個輔音當(dāng)中，除ng（以韻母中出現(xiàn)）不能出現(xiàn)在音節(jié)開頭,

其余21個輔音都可以充當(dāng)聲母。聲母共22個，其中一個為零

聲母

七、韻母（39個）

1、普通話韻母的主要成分是元音。韻母的結(jié)構(gòu)可以分為

韻頭、韻腹、韻尾三個部分（1）韻頭一是主要元音前面的元

音，又叫介音。由i、u、0充當(dāng)，發(fā)音總是輕而短，只表示韻

母的起點。如ia、ua、ue>iao、uan中的i、u、u

（2）韻腹一是韻母中的主要元音。充當(dāng)韻腹的主要元音

口腔開度最大、聲音最響亮。韻腹是韻母的主要構(gòu)成部分，由

a、o、e、2、i、u、0、-i（前）、-i（后）、er充當(dāng)（3）韻尾

一是韻腹后面的音素，又叫尾音。由i、u或鼻輔音n、ng充

當(dāng)

（4）韻母中只有一個元音時，這個元音就是韻腹；有2

個或3個元音時，開口度最大、聲音最響亮的元音是韻腹。韻

腹前面的元音是韻頭，后面的元音或輔音是韻尾。韻腹是韻母

的主要成分，一個韻母可以沒有韻頭或韻尾，但是不可以沒有

韻腹

2、根據(jù)韻母的組成成分，分為單元音韻母、復(fù)元音韻母、

鼻音韻母三類

(1)單元音韻母：發(fā)音時舌位，唇形及開口度適中不變

得元音叫單元音。單元音韻母共有10個，即：

A、舌面元音(a、o、e、a,i、u、u)

B、舌尖元音(-i、-i)

C、卷舌元音(er)

(2)復(fù)元音韻母：共有13個，即：

A、前響復(fù)合韻母：ai、ei、ao、ou；

B、后響復(fù)合韻母：ia、ie、ua、uo>ue；

C、中響復(fù)合韻母：iao、iou、uai、uei

(3)鼻音韻母：共有16個鼻音韻母，即：

A、舌尖中鼻音韻母8個：an、ian、uan(u加點)、uan、

en、in、uen、un(u加點)B、舌根鼻音韻母8個：ang、iang、

uang、eng、ing、ueng、ong、iong

3、所謂四呼就是按韻母開頭的元音口形分類

(1)開口呼：韻母不是i、u、0或不以i、u、。起頭的韻

母屬開口呼

(2)齊齒呼：i或以i起頭的韻母屬齊齒呼

(3)合口呼：u或以u起頭的韻母屬合口呼

（4）撮口呼：。或以0起頭的韻母屬撮口呼

注：Ong[ug]放在合口呼，iong[yg]放在撮口呼，是按它的

實際讀音排列的

4、單元音韻母發(fā)音分析

單韻母是由單元音充當(dāng)?shù)模胀ㄔ?0個單韻母可以分為

舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三類。舌面元音是由舌面起主

要作用的元音，有a、o、e、a,i、u、u七個；舌尖元音是由

舌尖起主要作用的元音，有-i（前）、-i（后）兩個；er是卷舌元音。

元音的不同主要是由口腔形狀的不同造成的?？谇恍螤顩Q

定于：舌位的前后、高低和唇形的圓展。描寫舌面元音發(fā)音條

件可以用元音舌位圖來表示

不圓唇

[y]

高i[i]

u

刖

圓唇

央后

不圓唇

圓唇

u[u]

O[o]

[c]

半高e[e]

e[y]

e[3]

半低e[s]

[]

a[A]a[a]低a[a]

舌面元音舌位唇形圖

a

(1)舌位的前后

舌位指發(fā)音時舌面隆起部分的所在位置。發(fā)元音時舌頭前

伸，舌位在前，這時發(fā)出的元音叫前元音。普通話舌面元音里

有兩個前元音，就是i、Uo發(fā)元音時，舌頭后縮，舌位在后,

這時發(fā)出的元音叫后元音。普通話舌面元音里有3個后元音，

就是o、e,uo發(fā)元音時，舌頭不前不后，舌位居中，這時發(fā)

出的元音叫央元音。普通話里有1個舌面央元音，就是a(2)

舌位的高低

舌面抬高，和硬腭的距離達到最小時，發(fā)出的元音叫高元

音。舌面降低，和硬腭的距離達到最大時，發(fā)出的元音叫低元

音。由高元音到低元音的這段距離可以分為相等的四份，中間

有三個點。舌位處在這三個點上時，發(fā)出的元音由上而下分別

叫作半高元音、中元音和半低元音。普通話里有3個舌面高元

音，就是i、u、u,有兩個半高元音，就是0、e,有1個低元

音，就是Q

(3)唇形的圓展

嘴唇收圓，發(fā)出的元音叫圓唇元音；嘴唇展開，發(fā)出的元

音叫不圓唇元音。普通話舌面元音里有3個圓唇元音，就是o、

u、u,有4個不圓唇元音，就是a、e、i、a

單韻母的發(fā)音特點是發(fā)音過程中舌位、唇形和開口度始終

不變。如有一點變化，就不是純正的單韻母了，所以，發(fā)音時

要保持固定的口形

①a[A]舌面、央、低、不圓唇元音

發(fā)音時，口自然大開，扁唇，舌頭居中央，舌面中部略隆

起，舌尖置下齒齦，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路

發(fā)音例詞：打靶daba大廈dasha發(fā)達fuda馬達mada喇叭

laba哪怕napa

②o[o]舌面、后、半高、圓唇兀音

發(fā)音時，口半閉，圓唇，舌頭后縮，舌面后部略隆起，舌

尖置下齒齦后，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路

發(fā)音例詞：伯伯bebo婆婆p3po默默mgmo潑墨pomg薄

膜beme饃饃memo

③e[y]舌面、后、半高、不圓唇元音

發(fā)音時，口半閉，扁唇，舌頭后縮，舌面后部略隆起，舌

面兩邊微卷，舌面中部稍凹，舌尖置于下齒齦后，嘴角向兩邊

微展，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路

發(fā)音例詞：隔閡gaha合格haga客車kachy特色tasa折射

zhasha這個zhaga

④&⑻舌面、前、半低、不圓唇元音

發(fā)音時，口自然打開，扁唇，舌頭前伸，舌面前部略隆起,

舌尖抵住下齒背，嘴角向兩邊微展，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)

閉鼻腔通路

在普通話中，2只在語氣詞“效”中單用。&不與任何輔音

聲母相拼，只構(gòu)成復(fù)韻母ie、ue,并在書寫時省去上面的附加

符號

發(fā)音例詞：告別gaobia感謝ganxia夜晚yawan消滅

xiiiomia堅決jiiinjua省略shpnglua

⑤i舌面、前、高、不圓唇元音

發(fā)音時，口微開，扁唇，上下齒相對，舌頭前伸，舌面前

部略隆起，舌尖抵住下齒背，嘴角向兩邊微展，聲帶振動。軟

腭上升，關(guān)閉鼻腔通路

發(fā)音例詞：筆記bija激勵jyla基地jyda記憶jaya霹靂

pyla習(xí)題xaetae

⑥u舌面、后、高、圓唇元音

發(fā)音時，口微開，圓唇，舌頭后縮，舌面后部高度隆起和

軟腭相對，舌尖置下齒齦后，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉鼻腔

通路。

發(fā)音例詞：補助buzhu讀物duwu辜負(fù)gufu瀑布pubu入

伍ruwii疏忽shuhu

⑦。［y］舌面、前、高、圓唇元音

發(fā)音時，口微開，圓唇（近橢圓）略向前突，舌頭前伸，

舌面前部略隆起，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)

閉鼻腔通路

發(fā)音例詞：聚居jfijii區(qū)域qHy。屈居qiijii須臾xiiyil序曲

xuqu語序yiixu

⑧er口卷舌、央、中、不圓唇元音

er口是在回的基礎(chǔ)上加上卷舌動作而成。發(fā)音時，口腔自

然打開（是a［A］的開口度的一半），扁唇，舌頭居中央，舌

尖向硬腭中部上卷（但不接觸），聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉

鼻腔通路

發(fā)音例詞：而且Arqip兒歌argy耳朵^）rduo二胡arhu二十

arshae兒童arteng

⑨-i（前）舌尖、前、高、不圓唇元音

發(fā)音時，口微開，扁唇，嘴角向兩邊展開，舌頭平伸，舌

尖靠近上齒背，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。Z、c、

s的發(fā)音拉長，拉長的部分即是-i（前）的讀音

發(fā)音例詞：私自syza此次cica次子cazi字詞zacae自私

zasy孜孜zyzy

⑩-i（后）舌尖、后、高、不圓唇兀音

發(fā)音時，口微開，扁唇，嘴角向兩邊展開，舌尖上翹，靠

近硬腭前部，聲帶振動。軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。Zh、ch、

sh的發(fā)音拉長，拉長的部分即是-i（后）的讀音

發(fā)音例詞：實施shaeshy支持zhychae知識zhyshi制止

zhazhi值日zhaera試制Jshazha

八、聲調(diào)

1、聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，主要是由音高變化構(gòu)成。

漢語聲調(diào)可以從調(diào)值和調(diào)類兩個方面來分析。

2、調(diào)值即聲調(diào)的實際讀法，指音節(jié)高低升降曲直長短的

變化形式。是每個音節(jié)都具有音高變化形式。調(diào)值采用“五度

標(biāo)記法”，是用五度數(shù)標(biāo)來標(biāo)記調(diào)值相對高度的一種方法注：

在答題時，要注意題的問法：調(diào)值用五度標(biāo)記法標(biāo)注；聲調(diào)用

陰、陽、上、去添寫3、調(diào)類指的是聲調(diào)的類別，就是把調(diào)值

相同的字歸納在一起所建立的類

4、普通話的聲調(diào)有四個調(diào)值：陰平［55］、陽平［35］、上聲

［214］、去聲［51］

九、音節(jié)的結(jié)構(gòu)

普通話的音節(jié)一般是由聲母、韻母、聲調(diào)構(gòu)成的。有些比

較復(fù)雜的音節(jié)的韻母包含韻頭（又叫介音）、韻腹（又叫主要

原因）和韻尾三個部分。韻頭開口度較小，響亮度也較差，只

能由i、u、u（u加點）三個高元音構(gòu)成。韻尾指的是一部分

韻母后面的收尾部分，有元音韻尾和輔音韻尾。元音韻尾由i、

U構(gòu)成。輔音韻尾由n、ng構(gòu)成。一個音節(jié)最多由四個因素符

號拼寫，韻腹和聲調(diào)是每一個音節(jié)都必須具有的

十、拼音（把分析出來的聲母、韻母拼合起來，構(gòu)成一個

音節(jié)，即拼音）

1、聲母要用本音：平常念聲母，一般是念它的呼讀音，

聲母的呼讀音都是在聲母的本音后面加上一個元音。拼音的要

領(lǐng)"前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰”2、聲

母韻母之間不要有停頓

3、要念準(zhǔn)韻頭

4、拼音的方法：兩拼法、三拼法、聲介合并法

十一、普通話聲韻拼合規(guī)律

1、雙唇音b、p和舌尖中音d、t能和開口呼、齊齒呼、

合口呼的韻母拼合，不能和撮口呼韻母拼合

2、唇齒音、舌根音、舌尖前音、和舌尖后音等組聲母能

跟開口呼、合口呼韻母拼合，不能跟齊齒呼、撮口呼韻母拼合。

唇齒音拼合口呼限于u

3、舌面音同上述四組聲母相反，只能跟齊齒呼、撮口呼

韻母拼合，不能跟開口呼、合口呼韻母拼合

4、舌尖中音n、1能跟四呼韻母拼合。零聲母音節(jié)在四呼

中都有

5、還可以從韻母出發(fā)，得出普通話聲韻拼合的另一些規(guī)

律：

（1）“o"韻母只拼唇音和唇齒音聲母，而u。韻母卻不能

同唇音或唇齒音聲母相拼（2）ong韻母沒有零聲母音節(jié)，

ueng韻母只有零聲母音節(jié)

（3）-i口韻母之拼z、c、s三個聲母相拼，-i口韻母只拼zh、

ch、sh、r四個聲母，并且都沒有零聲母音節(jié)

（4）er韻母不與任何聲母相拼，只有零聲母音節(jié)

6、普通話聲韻配合表

普通話聲韻配合關(guān)系表

韻母類別聲韻配合情況聲母開口呼齊齒呼合口呼撮口呼雙

唇音bpm有有有（只限u）無

唇齒音f有無有（只限u）無

舌尖前音zcs有無有無

舌尖中音dt有有有無

M有有有有

舌尖后音zhchshr有無有無

舌面音jqx無有無有

舌根音gkh有無有無

零聲母有有有有

十二、音節(jié)拼寫規(guī)則

1、y、w的使用

（1）韻母表中i行的韻母，在零聲母音節(jié)中，如果i后面

還有別的元音，就把i改成y；如果i后面沒有別的原因，就

在i前面加上y

（2）韻母表中u行的韻母，在零聲母音節(jié)中，如果u后

面還有別的元音，就把U改成W；如果后面沒有別的元音，就

在U前面加上W

（3）韻母表中u行的字母，在零聲母音節(jié)中，無論。后

面有沒有別的原因，一律在前面加y之后，兩點省去

（4）Y、w是起隔音作用的字母。不是聲母

2、隔音符號的用法

aoe開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)的

界限發(fā)生混淆，就要用隔音符號'隔開

3、省寫

（1）韻母iou,uei、uen的省寫，前面加聲母的時候，寫

成iu、ui、unoiou,uei,uen根聲母相拼之后，中間的元音o或

e有時變得不明顯，實行省寫

（2）u（加點）上兩點的省略

（3）跟n、1以外的聲母相拼時都省去兩點

4、標(biāo)調(diào)法

（1）聲調(diào)符號一定要標(biāo)在一個音節(jié)的主要元音（即韻腹）

上

（2）在iu、ui這兩個韻母中，聲調(diào)應(yīng)標(biāo)在后面的字母上

（3）調(diào)號正好標(biāo)在i上，那么i上的小點要省去

(4)輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)

5、音節(jié)連寫

(1)同一個詞的音節(jié)要連寫，詞與詞分寫。句子或詩行

開頭的字母要大寫

(2)專用名詞或?qū)Ｓ枚陶Z中每個詞開頭字母要大寫

(3)標(biāo)題可以全部大寫，也可以每個詞開頭的字母大寫,

有時為了簡明美觀，可以省略聲調(diào)符號

十三、音變

1、變調(diào)：在語流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，

與單讀時調(diào)值不同，這種變化叫作變調(diào)

(1)上聲的變調(diào)

單念或在詞語的末尾的時候，上聲字調(diào)值不變

A、上聲+上聲二陽平+上聲(兩個上聲字相連，前一個上

聲字變讀陽平)

B、上聲+非上聲二半上(21)+非上聲

C、上聲+輕聲(非上聲)二半上+輕聲

D、上聲+輕聲(上聲)二陽平/半上+輕聲

(2)去聲的變調(diào)

去聲(非重讀)+去聲=53+去聲，去聲字作為語流中的后

字，也常常讀53

(3)“一、不”的變調(diào)

A、單念或用在詞句末尾，以及“一”在序數(shù)中，聲調(diào)不變,

讀原調(diào)

B、在去聲前讀陽平

C、在非去聲前，“一”變51,“不”仍讀去聲

D、嵌在相同的動詞的中間或肯定否定連用時，讀輕聲

(4)形容詞重疊的變調(diào)

A、單音節(jié)形容詞重疊后兒化時，第二個音節(jié)不論本調(diào)是

什么往往讀成55調(diào)值。(好好兒的)B、單音節(jié)形容詞的疊

音后綴，不管原來是什么聲調(diào)的字，也都要念成55調(diào)值。

(沉甸甸)C、雙音節(jié)形容詞重疊后，第二個音節(jié)變成輕聲第

三、四個音節(jié)都讀成55調(diào)值。(干干凈凈)2、輕聲：所謂輕

聲，并不時四聲之外的第五種聲調(diào)，而是四聲的一種特殊音變,

即在一定條件下讀得又短又輕的調(diào)子

(1)聲調(diào)主要決定于音高，而輕聲的形成取決于音強和

音長

(2)輕聲詞

A、助詞和語氣詞

B、疊音詞和動詞的重疊形式后頭的字(媽媽、解釋解釋)

C、構(gòu)詞用的虛語素“子、頭”和表示群體的“們”等；但是,

“原子、窩窩頭”等詞的“子、頭”都是實語素，不讀輕聲

D、用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞

E、用在動詞、形容詞后面表示趨向的詞“來、去、起來、

下去”等（進來、熱起來）F、量詞“個”常讀輕聲（這個）

G、有一批常用的雙音節(jié)詞，第二個音節(jié)習(xí)慣是要讀輕聲。

（云彩、算盤）

（3）輕聲的作用：有些輕聲有區(qū)別意義和區(qū)分詞性的作

用。

3、兒化：指的是后綴“兒”與它前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一

個音節(jié)，并使這個韻母帶上卷舌音色的一種特殊音變現(xiàn)象。這

種卷舌化了的韻母就叫做“兒化韻”。普通話韻母除了a.er之

外都可以兒化

（1）兒化韻的發(fā)音

A、無韻尾或有u尾+卷舌動作：車兒、包兒

B、有-i、-n韻尾的+韻尾丟失或添加韻腹：塊兒、人兒

C、有高元音i、。韻腹的+央元音：喜兒、魚兒

D、有舌尖元音［?］、田的變?yōu)椋簶渲?、瓜子?/p>

E、有-ng尾的+韻尾丟失且元音鼻化：瓶兒、芒兒

(2)兒化的作用：區(qū)別詞義(頭——頭兒眼——眼兒)，

區(qū)分詞性(忙——忙兒偷—偷兒)，表示細小、親切或喜愛

的感情色彩(貓兒老頭兒小淘氣兒)

4、語氣詞“啊”的音變(呀、哇、哪、啊)

“啊”的變讀

(1)前面的音素是Lv時讀ya,寫成“呀”。例：你快來

呀！

(2)前面的音素是u(包括ao,iao)時讀wa,寫成“哇"。

例：這么多的書哇！(3)前面的音素是n時讀na,寫成“哪”。

例：這么多的人哪！

(4)前面的音素是ng時讀nga,仍寫成“啊”。例：使勁

唱?。?changnga)(5)前面音素是-i[]時讀ra,仍寫成

“啊例如：多好的同志??！(zhira)(6)前面的音素是-i口

時讀[za],仍寫成“啊”。例如：這是誰家的兔子?。?/p>

(7)前面的音素是a,o(ao,iao除外),e,e~就在語氣詞“啊”

前加上一個i,成為ya,寫成“呀”。例如：原來就是他呀(ta

ya)!

十四、音位

1、定義：音位是指一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小

語音單位，也是按語音的辨義作用歸納出來的音類

2、歸納音位的方法：通常是把一些音放在相同的語音環(huán)

境中來進行替換比較，看它們是否能夠區(qū)別意義，凡屬能夠區(qū)

別意義的音，就分別歸納成不同的音位，否則就是同一個音位

了（1）從輔音中歸納出來的音位叫做“輔音音位”

（2）從元音中歸納出來的音位叫“元音音位”

（3）從聲調(diào)中歸納出來的音位叫“聲調(diào)音位”，簡稱“調(diào)位”

（4）由音素成分構(gòu)成的音位可以統(tǒng)稱為“音質(zhì)音位”，又

稱“音段音位”

（5）聲調(diào)音位主要是由音高特征構(gòu)成的，音高不是音質(zhì),

所以屬于“非音質(zhì)音位”，也稱“超音段音位”

3、音位變體：一個音位往往包含不同的音，這些音就叫

做這個音位的“音位變體”，音位變體是音位的具體表現(xiàn)形式，

音位則是從音位變體中概括歸納出來的

（1）條件變體：在一定條件下出現(xiàn)的音位變體

（2）自由變體：沒有環(huán)境限制，可以自由替換而不影響

意義的音位變體（w-v）

4、歸納音位的重要標(biāo)準(zhǔn)：語音的辨義功能、互補分布和

音感差異

（1）如果某種語言的語音差異可以造成意義的不同，這

樣的語音差異就有音位的對立，構(gòu)成這種差異的語音特征就叫

做“區(qū)別特征”。例如：［ta55］和［t，a55］的聲母就存在著音位的對

立。可以用“：”表示，標(biāo)寫為/t/：/t7

(2)“互補分布”說的是音位變體的分布情況。音位的不

同條件變體各有自己的分布條件，決不出現(xiàn)在相同的位置上，

因而它們的分布狀況是相互補充的，這就叫做“互補分布如

a,A處于互補分布中

(3)一般用一個字母表示一個音位

注：漢語拼音方案用u和。兩個字母待代表韻尾【u】音

位

5、普通話音位

(1)元音音位10個

(2)輔音音位22個：21個聲母+加/

(3)聲調(diào)音位4個：陰平55、陽平35、上聲214、去聲

51o輕聲可視為原調(diào)位的變體十五、語調(diào)

1、說話或朗讀時，句子有停頓，聲音有輕重快慢和高低

的變化，這些總稱語調(diào)。包括停頓，重音和句調(diào)

2、停頓

3、重音：重音分為語法重音和邏輯重音兩種

4、句調(diào)：是指整句話的音高升降的變化。包括升調(diào)、降

調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)四種形式十六、北京話異讀產(chǎn)生的原因

第三章文字

一、文字

1、文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是最重要的輔助性

交際工具。文字是在語言之后產(chǎn)生的，是社會進化、語言成熟

的產(chǎn)物。它突破了語言在時間與空間上的限制，擴大或延伸了

語言的功能。有了文字，才有了書面語；有了書面語，人類的

文明始得以延續(xù)和傳播。因此，文字是人類擺脫蒙昧、進入文

明的重要標(biāo)志

2、漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)。它是漢族人的祖先

在長期社會實踐中逐漸創(chuàng)造出來的。漢字是表意體系的文字

漢字的作用：①保證了漢文化的傳播與發(fā)展；②維系了國

家與民族的統(tǒng)一；③促進了漢文化與周邊文化之間的交流

二、字體

1、甲骨文：是指商周時代刻寫在龜甲和獸骨（以牛骨和

鹿骨為主）上的文字，距今約三千年。甲骨文于1899年在河

南安陽市郊的小屯村被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)者為被譽為“甲骨之父”的王

懿榮。甲骨文的別稱有殷墟文字、卜辭、契文、殷契等。甲骨

共發(fā)掘出十萬片，全部單字為4500個左右，已經(jīng)釋讀出的約

1000個，其余未釋讀出的多為地名、人名和族名等。甲骨文

以象形字、會意字居多，顯然屬于早期的漢字。但從擁有一定

數(shù)量的形聲字（20%）這點來看，甲骨文已是一種較為成熟的

文字。甲骨文筆畫細瘦，線條蒼勁，多方筆與直筆，字形瘦長

且大小不一。甲骨文象形性強，同一字往往有若干變體。由于

制作困難并受甲骨材料的限制，甲骨文的篇幅大多短小。從文

例看，一篇完整的甲骨文大致由前辭、貞（問）辭、占辭和驗

辭四部分構(gòu)成。甲骨文是政府的公文，甲骨文的語體是一種公

文語體。簡約性和程式化是甲骨文語言的重要特點。因此，絕

不能將甲骨文的語言看成是殷商語言的全部

2、金文：先秦稱銅為“金”。金文即澆鑄在青銅器上的文

字。青銅器以鐘鼎居多，故金文又稱鐘鼎文。青銅器早見于殷

商，盛于周代，戰(zhàn)國也不乏見。金文用模范鑄就，自身有極強

的工藝性。就字體而言，金文筆畫豐滿粗壯，多圓筆，字形勻

稱，漸趨方塊形。較之甲骨文，金文象形性差，線條化明顯，

形聲字多，是一種更為成熟的形體。從內(nèi)容看，金文多記述慶

典及帝王賞賜之事，為歌功頌德、自我炫耀之作。金文的篇幅

明顯加大，不乏長篇巨制（多者字?jǐn)?shù)可達500）,如著名的盂

鼎、毛公鼎

3、篆書：篆書一般有大、小之分。大篆又有廣義與狹義

之別。廣義的大篆指先秦所有的文字，包括甲骨文、金文、籀

文和六國文字；狹義的大篆專指春秋戰(zhàn)國之際秦國的文字。此

處取狹義。大篆以籀文和石鼓文為主。籀文因著錄于《史籀篇》

（已失傳）而得名。大篆直接脫胎于金文，故尚有較濃的金文

的痕跡，但筆畫更趨均勻，字形更趨整齊。小篆由大篆發(fā)展而

來，是秦統(tǒng)一六國后，作為“書同文''的產(chǎn)物而采用的全國標(biāo)準(zhǔn)

字體。傳說小篆為秦相李斯所作。推行小篆是漢字發(fā)展史上的

第一次漢字規(guī)范化運動。小篆的問世一掃歷代字體混雜的局面,

使走上了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的康莊大道。較之大篆，小篆字形更

為勻稱整齊、更為統(tǒng)一，更為簡化和定型，異體字也大為減少。

小篆正式通行時間不長，漢代即被隸書取代。但在歷代印章制

作中，小篆仍占據(jù)一席之地

4、隸書：隸書分秦隸和漢隸兩種

（1）秦隸又稱古隸，始于秦代，是小篆的一種省變體，

目的是宜于日常急用。秦代篆隸并用，小篆是規(guī)范的正體，隸

書是應(yīng)急的俗體。秦隸因源自小篆，故保留了較多的篆書特征。

與前代文字相比，秦隸在形體上實現(xiàn)了根本的轉(zhuǎn)變，即基本擺

脫了漢字象形的意味，可謂古文字與今文字的分水嶺。秦隸是

從具備象形特點的古文字演變?yōu)椴幌笮蔚慕裎淖值霓D(zhuǎn)折點，在

漢字的發(fā)展史上具有劃時代的意義

(2)漢隸又稱今隸，由秦隸進一步演變而來，通行于兩

漢的大部分時期。漢隸使?jié)h字結(jié)構(gòu)更趨簡化和定型，奠定了現(xiàn)

代漢字的基礎(chǔ)

(3)秦隸筆畫斂束，無飛揚之勢；漢隸字體扁平，筆畫

有波勢

5、楷書：楷書又稱真書和正書，“楷”是模范、標(biāo)準(zhǔn)的意

思?？瑫d于漢末，盛于魏晉南北朝?？瑫呻`書省改而來：

波勢改為平直，扁平改為方正?？瑫恢毖赜弥两瘢峭ㄐ袝r

間最長的標(biāo)準(zhǔn)字體

6、草書和行書：廣義的草書是指比正式字體來得潦草的

字體。因此，草書是一種輔助性字體?？梢哉f，所有正式字體

包括甲骨文、篆書、隸書和楷書都存在相應(yīng)的草體

(1)通常所謂的草書則指章草、今草和狂草三種。章草

是隸書的草寫體，因盛行于東漢章帝時而得名。章草的特點是:

筆畫帶草意，多連筆，但字字獨立，不相牽連，明顯保留了漢

隸的波勢。今草是楷書的草寫體，始于唐代。今草的特點是：

筆畫連接，字體連綿，一筆到底，一氣呷成，無章草的波勢。

狂草起于唐代，書寫詭奇多變，極難辨認(rèn)(有的書寫者甚至不

識己書)，如張旭、懷素的作品等?？癫輿]有實用性，在書法

藝術(shù)領(lǐng)域卻有獨特的美學(xué)價值，所謂“翩若驚鴻，矯若游龍”。

草書均有一定的章法，不可任意而為

（2）行書產(chǎn)生于東漢末年，始于楷書之后介于楷書和草

書之間，兼得二者之妙，所謂“近楷不拘，近草不放，好寫易

認(rèn)，方便實用。行書又分行楷、行草二類，前者近于楷書，后

者近于草書。行書是應(yīng)用最廣泛的手寫體

7、漢字形體演變的趨勢：由象形到不象形，由不定型到

定型，由繁體到簡體，由非方塊形到方塊形

8、現(xiàn)代漢字的印刷體：楷體、宋體、仿宋體、黑體

三、漢字的結(jié)構(gòu)單位（筆畫和偏旁）

1、筆畫（構(gòu)成漢字的最小單位）：是構(gòu)成漢字的各種點

和線。五種基本筆畫（橫、豎、撇、點、折）。其中前四種四

單一筆畫，后一種是復(fù)合筆畫（是兩種或兩種以上筆畫的連

接）。筆畫的組合有三種方式（相離、相連、相交）

2、偏旁（又叫部件）：是構(gòu)成合體字的基本單位。一個

合體字一般由兩個或兩個以上的偏旁構(gòu)成。現(xiàn)代偏旁分為成字

和不成字偏旁?，F(xiàn)代不成字的偏旁在古代均為獨立的字。從層

次出發(fā)，偏旁還可分為單一偏旁和復(fù)合偏旁

3、部首是具有字形歸類作用的偏旁，是字書中的各部的

首字。采用部首給漢字歸類，始于東漢許慎的《說文解字》

四、漢字的筆順

1、筆順是指筆畫的書寫先后順序

2、漢字筆順的基本規(guī)則：先橫后豎、先撇后捺、從上到

下、從左到右、從外到內(nèi)、從外到內(nèi)后封口、先中間后兩邊

五、漢字造字法（漢字的構(gòu)造方式）

1、象形

（1）許慎：“隨體詰屈，畫成其物?！毕笮渭疵枥L事物形

狀的造字法。象形字源自圖畫，但與圖畫有本質(zhì)的區(qū)別。象形

字是漢字的先行者，構(gòu)成了漢字的基礎(chǔ)。漢字的部首基本是象

形字

（2）象形法的缺陷：復(fù)雜的事物難以象形、抽象的事物

無法象形、近似的事物不便區(qū)別（3）由于漢字形體的變遷，

絕大部分的象形字已喪失象形的意味，只有極少數(shù)的字如“井、

田、傘、雨、網(wǎng)”等尚依稀可辨

2、指事

（1）許慎：“視而可識，察而見意。是用象征性符號或在

象形字上加提示符號來表示某個詞的造字法，造出的字叫指事

字。分兩種：一種是象征性符號指事字，如用三橫表示“三”；

另一種是象形字加提示符號指事字，如“本”是“木”的下部加一

個點，表示樹根的所在（2）指事法的優(yōu)勢是可以表示一個抽

象的概念。指事法的缺陷：不能大量造字

（3）指事字和象形字都是獨體字，它們的主要區(qū)別是：

指事字重在用抽象的符號進行提示，象形字重在象原物之形

3、會意

（1）許慎：“比類合誼，以見指搞用兩個或幾個偏旁

合成一個字，把這些偏旁的意義合成新字的意義，這種造字法

叫做會意。造出的字叫會意字。如：明、見、從、森、掰、掰、

辯、辨等

（2）會意字有異體會意字、同體會意字兩類。異體會意

字用不同的字組成，如“武”；同體會意字用相同的字組成，如

“從”

（3）會意字是合體字，至少要由兩個字組成

4、形聲：

（1）許慎：“以事為名，取譬相成。''由表示字義類屬的

偏旁和表示字音的偏旁組成新字，這種造字法叫做形聲。如：

“洋形聲既表音又表意，兼得二者之妙，具有極高的能產(chǎn)性,

甲骨文僅20%的形聲字，現(xiàn)代漢字則占90%以上

（2）形聲字都是合體字

A、有的形聲字有省形（亭、考）和省聲（炊（吹））的

情況。還有一種是亦聲字，是會意兼形聲字，如“娶”

B、形旁和聲旁的部位：大致六類：左形右聲、右形左聲、

上形下聲、下形上聲、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲。有的字的形旁和

聲旁部位比較特殊。有的左上形，右下聲，有的右上形，左下

聲，有的形或聲在一個角上

C、形旁的主要作用是表示字的意義類屬，幫助了解和區(qū)

別字的意義

D、聲旁的主要作用是表示讀音，大約有四分之一形聲字

聲旁和整個字的讀音完全相同“六書”除了上面四種造字法以外,

還有轉(zhuǎn)注、假借。一般認(rèn)為轉(zhuǎn)注和假借是用字法。漢字的構(gòu)造

是由表意朝著表音的方向發(fā)展的。形聲字大量增加，成為漢字

發(fā)展的主流。形聲字是漢字向表音方向發(fā)展的重要標(biāo)志

5、轉(zhuǎn)注：許慎：“建類一首，同意相受。"轉(zhuǎn)注字是指部

首相同、字義相同、字音相同或相近的一組字，如“老”與“考”、

“空”與“竅”、“頂”與“顛”、“逆”與“迎”等6、假借:許慎：“本

無其字，依聲托事。”假借的基礎(chǔ)是音同，借者與被借者在意

義上無絲毫的；聯(lián)系。如“其”、“莫”、“然”、“然”、“我”、

“汝”、“來”等六、漢字的改革問題

研究和整理現(xiàn)行漢字，制定各項有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，研究漢字信息

處理問題，促進漢字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化等，這是當(dāng)前漢字工作

的主要任務(wù)

七、漢字的整理

1、簡化筆畫

2、精簡字?jǐn)?shù)

注：簡化方法：簡化偏旁、同音代替、草書楷化、換用簡

單的符號、保留特征或輪廓、構(gòu)成新的形聲字或會意字

八、漢字的標(biāo)準(zhǔn)化

1、四定：定量、定形、定音、定序

2、漢字的排列順序：義序法、音序法、形序法

3、形序法主要可分為：筆畫法、部首法、號碼法

第四章詞匯

一、詞匯

詞匯又稱語匯，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞

和固定短語的總和。例如：漢語詞匯、英語詞匯或一般詞匯、

基本詞匯、文言詞匯等；還可以指某一個人或某一作品所用的

詞和固定短語的總和，如“老舍的詞匯”等。詞匯是語言的建筑

材料。所有的語句都是由各種各樣的詞經(jīng)過一定的方式排列組

合而成的。詞匯是語言中最直接反映社會生活的要素，既代表

了語言的發(fā)展?fàn)顩r，又標(biāo)志著人們對客觀世界認(rèn)識的廣度和深

度。詞匯的豐富與否決定了語言的表現(xiàn)力。個人的詞匯量則往

往取決于他的學(xué)識、閱歷。詞匯量等于信息量。深入生活、關(guān)

注社會、閱讀書籍、利用媒體是擴大詞匯量的有效途徑

二、詞匯單位

語素、詞和詞的構(gòu)成、固定短語

三、語素

1、語素是語言中最小的音義結(jié)合體。例如書、馬虎，它

們不能分解成更小的有意義單位?，F(xiàn)代漢語的語素大部分是單

音節(jié)的，也有雙音節(jié)的，還有多音節(jié)的（一般是外來詞，如

“奧林匹克”）

2、確定語素可以采用替代法，用已知語素替代有待確定

是否語素的語言單位

注：兩種替代缺一不可，如蝴蝶；在替代中保持意義的基

本一致，如馬虎

3、語素的分類

（1）按音節(jié)：單音節(jié)語素和多音節(jié)語素

（2）按語素的構(gòu)詞能力，可以分為三種

A、自由語素：能夠獨立成詞的語素叫自由語素。許多自

由語素也能夠和其他語素自由組合成詞。如地、牛、火

B、半自由語素：不能單獨組成詞，只能同其他語素自由

組合成詞，在構(gòu)詞時位置不固定的語素叫半自由語素，如民、

語、言、操

C、不自由語素：不能獨立成詞，而且同別的語素組合成

詞時位置固定的語素叫不自由語素，如阿、們、子

四、詞

1、定義：詞是由語素充當(dāng)，比語素高一級的語言單位。

詞是句中最小的能夠獨立運用的語言單位?！蔼毩⑦\用”是指能

夠單說（單獨成句）或單用（單獨做句子成分或單獨起語法作

用）

注：區(qū)別詞和語素的方法

區(qū)別詞和語素的方法是剩余法。例如：他又來送信了。

“他、來、送、信”都能夠單說，可以單獨做句子成分，余下的

“又”能單獨做句子成分，“了”能單獨起語法作用，即可以單用,

也是詞。自由語素只要不與別的語素組詞便都是能夠獨立運用

的單位一詞。自由語素也可以和別的自由語素組成一個詞，

如摔打、山水

2、詞的構(gòu)成

詞是由語素構(gòu)成的。詞中表示基本意義的語素叫詞根，詞

根是詞的詞匯意義的主要承擔(dān)者，加在詞根上表示附加意義的

語素叫詞綴。由一個語素構(gòu)成的詞叫做單純詞，由兩個或兩個

以上的語素構(gòu)成的詞叫做合成詞

(1)單純詞

A、單音節(jié)的：如天，江

B、多音節(jié)的：

a、連綿詞：指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開來講的詞

b、雙聲的：指兩個音節(jié)的聲母相同的連綿詞。如參差，

仿佛

c、疊韻的：指兩個音節(jié)的“韻”相同的連綿詞。如爛漫，

從容

d、其他：如蝴蝶，芙蓉

e、疊音詞：由兩個相同的音相疊而構(gòu)成。如猩猩，潺潺

f、音譯外來詞：如葡萄，歇斯底里

(2)合成詞

A、復(fù)合式：至少要有兩個不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成,

從詞根和詞根之間的關(guān)系看，分五種類型：

a、聯(lián)合型：由兩個意義相同、相近、相關(guān)或相反的詞根

并列組合而成，又叫并列式。如途徑、國家

b、偏正型：前一個詞根修飾、限制后一個詞根。如火紅

c、補充型：后一個詞根補充說明前一個詞根。如提高，

車輛

d、動賓型：前一個詞根表示動作、行為，后一個詞根表

示動作、行為所支配關(guān)涉的事物，又叫支配式。如司機、注意

e、主謂型：前一次根表示被陳述的事物，后一詞根是陳

述前一詞根的，又叫陳述式。如地震，日食，民主

B、重疊式：由兩個相同的詞根相疊而構(gòu)成。如姐姐，僅

僅，剛剛

C、附加式：由一個表示具體詞匯意義的詞根和一個表示

某種附加意義的詞綴構(gòu)成a、詞綴+詞根：老虎，阿姨

b、詞根+詞綴：刀子，來頭，鳥兒

此外，還有詞根和一個疊音詞綴結(jié)合的，如紅通通（的）

五、短語

短語是詞和詞的語法組合，它表示一定的意義，它也是造

句的成分，可以單說或單用，但它不是最小的能夠獨立運用的

單位，它是可以分割的，中間往往能插入別的造句成分（即擴

展），而詞是不能分割的，分割之后就不表示原來的意思。例

如：騎兵是詞，騎馬是詞組。區(qū)別詞和短語的方法叫擴展法

六、固定短語

1、固定短語是詞跟詞的固定組合，一般不能任意增減，

改換其中詞語。與之相對的是自由短語，自由短語是詞跟詞按

表達需要的臨時組合，即一般短語

2、固定短語包括專有名詞(企事業(yè)單位名稱，書名，雜

志名等)和熟語(包括成語、慣用語、歇后語。熟語結(jié)構(gòu)上比

較固定，功能上相當(dāng)于一個詞

七、詞義

1、詞義的定義：詞是詞的內(nèi)容。詞包含語音和意義兩個

方面，詞的意義方面即詞義。詞是一種符號，它代表的是各種

各樣的事物或現(xiàn)象

2、詞義的性質(zhì)

(1)詞義的概括性：一般的詞指的都是整類事物或現(xiàn)象。

詞義為了準(zhǔn)確地表明這個詞所表示的對象的范圍，便須舍棄各

種具體的個別的特征，概括出對象共同的、本質(zhì)的特征，這就

是詞義的概括性。任何一個詞的意義都有具有概括性。如“人”

的詞義就舍棄了人在年齡、相貌、性別和種族諸多方面的特征,

集中概括了人的社會性

(3)詞義的民族性：不同的語言用什么詞表示事物可以

不同，就是說詞義概括的對象可以3、詞義的構(gòu)成

(1)理性義:詞義中同概念有關(guān)的意義部分叫做理性義，

或概念義。理性義的作用就在于給詞所聯(lián)系的事物劃一個范圍,

如：潮汛：一年中定期的大潮

(2)色彩義(附屬義)

A、感情色彩

a、有些詞表明說話對有關(guān)事物的贊許，褒揚的感情，這

就是詞義中的褒義色彩，這樣的詞稱做褒義詞，例如康復(fù)，健

康

b、有些詞表明說話人有關(guān)事物的厭惡，貶斥的感情，這

是詞義中的貶義色彩，這樣的詞叫做貶義詞，例如馬虎，沉淪

c、更多的詞既沒有褒義色彩，也沒有貶義色彩，它們是

中性詞

d、有一些詞造成短語或句子之后，整個語句可以產(chǎn)生褒

義或貶義的感情色彩

B、語體色彩：又叫文體色彩，有些詞語由于經(jīng)常在特定

的語體中使用，便帶上了某種語體色彩。包括書面語色彩和口

語色彩

C、形象色彩：表示具體事務(wù)的詞，往往給人一種形象感,

這種形象感來自對該事物的形象的概括。這些詞除了理性意義

外，還使人有某種生動具體的感覺，即所謂形象感。不限于

“形態(tài)”方面，還可包括“動態(tài)、顏色、聲音”等方面。甚至不同

的階層，行業(yè)，集團的習(xí)慣性用語，都有自己的特殊色彩

4、詞義的分解

（1）義項：是詞的理性意義的分項說明。一個詞有幾個

義項時，各個義項之間存在著互補關(guān)系，即各個義項只出現(xiàn)在

自己的語境中，每個具體語境只有一個義項適用

A、義項的分類：按地位分為基本義（基本的，常用的）

和轉(zhuǎn)義（由基本義直接或間接地發(fā)展轉(zhuǎn)化來的）?；玖x不等

于詞的原始意義。詞的轉(zhuǎn)義主要是通過引申和比喻兩種方法產(chǎn)

生的。在基本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義是引申義;

借用一個詞的基本義來比喻另一種事物，這是所產(chǎn)生的新的意

義是比喻義

B、單義詞（只有一個義項）和多義詞（有兩個以上的義

項）

C、同音詞：多義詞是一詞多義，幾個意義之間有聯(lián)系，

同音詞則是語音相同而意義之間并無聯(lián)系的一組詞

（2）義素的分析和運用

A、義素：是構(gòu)成詞義的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)

別特征，所以又叫語義成分或語義特征。把同組中的共同特征

叫共同義素，把區(qū)別特征叫區(qū)別義素。例如：

鞋：+物品+穿在腳上一有筒+著地

靴子：+物品+穿在腳上+有筒+著地

襪子：+物品+穿在腳上+有筒一著地

B、義素分析，步驟

a、要明確分析的對象。義素分析一般總是在一些相關(guān)的

詞（同一語義場）中進行，只有相關(guān)的詞才可以比較，才更容

易選擇經(jīng)濟適用的義素

b、根據(jù)所選定的詞，進行詞義間的比較，找出其中共同

特征與區(qū)別特征，即找出相關(guān)的義素

c、義素確定之后，還需要采取種種方法進行表達。一般

要對義素進行概括分類，兩項對立的義素可歸并成一個，用

“十”“一”號進行區(qū)分，義素本身標(biāo)以[],可以用二分法，多分

C、義素分析的運用

a、掌握，解釋，理解詞義

b、突出地顯示詞義間的異同及聯(lián)系

c、突出詞義組合之間的關(guān)系

八、語義的聚合——語義場

1、語義場的定義：語義場又稱詞匯場，就是通過不同詞

之間的對比，根據(jù)它們詞義的共同特點或關(guān)系劃分出來的類。

同一個詞在不同的語義場中可以有種種詞義上的差異

2、語義場的層次：語義場有不同的層次，上一層次中某

個詞的義素必然為下一層次的各詞所具有，而下層又必然有自

己一些特殊的義素，例如：人（上位詞），男人，女人（下位

詞）。上位詞必有下位詞，下位詞也可以由自己的下位詞。上

一層次的稱作母場，下一層次的稱做子場。語義場的各項，也

可以沒有共同的上位詞，例如父親和母親。有些詞可以兼屬不

同的語義場，主要由義項不同所致

3、語義場的種類：（按關(guān)系不同）

（1）類屬義場：其成員同屬于一個較大的類，在漢語中

類屬語義場所概括的事物，往往超過所列舉的事物的總和。例

如“鍋碗瓢盆”可以代表一切廚具；其劃分依據(jù)并不一定符合科

學(xué)分類的要求

（2）順序義場：各成員按照某種固定的順序排列，有些

順序義場可以周而復(fù)始，叫“循環(huán)義場”

（3）關(guān)系義場：一般由兩個成員組成，二者處于某種關(guān)

系得兩端，互相對立，互相依靠。設(shè)語義場的成分A和B,

推導(dǎo)式：甲是乙的A——〉乙是甲的B（關(guān)系義素），如老師

和學(xué)生

（4）方位過程也可以作為關(guān)系，組成某些關(guān)系義場。如

“東邊，西邊”，甲在乙的A——〉乙在甲的B

(5)行為動作的過程：買——賣

九、同義義場

1、同義義場的定義：意義相同或相近的詞組成的語義場,

義場中的各個詞叫作同義詞，包括等義詞和近義詞。所指相同

并不一定構(gòu)成同義詞

2、同義義場的分類

(1)等義詞

A、等義詞是意義完全相同，所指對象完全相同，在任何

語境中都能替換的一組詞。也稱之為“絕對同義詞。如：斧子

——斧頭站臺——月臺吉他——六弦琴力氣——氣力

B、表示同一事物現(xiàn)象的不同形式的詞，都進入一種語言

的詞匯系統(tǒng)，就出現(xiàn)了等義詞?！案?'和"斧頭''是同一詞根加

了不同的后綴；“吉他”是譯音詞，“六弦琴''是意譯詞；語素

“氣，，和，，力，，排列順序不同，構(gòu)成“氣力”和“力氣”。等義詞在漢

語詞匯系統(tǒng)中數(shù)量很小

C、等義詞無論在詞義、用法還是在附屬色彩上，都沒有

什么差別，也沒有特別的表達功能。語言發(fā)展的事實表明，意

義和用法都完全相同的詞，很難長期并存。它們的并存，只是

一種暫時現(xiàn)象，隨著詞匯的發(fā)展，或者保留一個，淘汰其他；

或者它們在意義、色彩、用法功能等方面有所分化，出現(xiàn)差別,

構(gòu)成一組近義詞。等義詞的存在對人們傳遞信息表達思想感情

沒有多少積極作用，是詞匯規(guī)范化工作要研究的對象之一，其

中的一個會保留，成為規(guī)范的詞

(2)近義詞

A、意義大同小異，或者意義相同但附屬色彩、用法、功

能等不同的一組詞，是近義詞，也稱“相對同義詞”或“條件同

義詞”。這種詞，由于互相之間存在種種細微差別，應(yīng)用時不

能任意相互替換，若換用，就會發(fā)生語義上的、色彩上的一定

變化。狹義的同義詞僅指此類，廣義的同義詞則包括等義詞和

近義詞

B、現(xiàn)化漢語的近義詞非常豐富，學(xué)習(xí)近義詞，擴大自己

的詞匯量，是人們學(xué)習(xí)語言、提高語言運用能力的重要途徑。

近義詞的存在，有其積極的意義和作用，是詞匯學(xué)研究的重要

對象

C、近義詞在語言系統(tǒng)和語言運用中的作用主要有如下幾

點：

A、幫助人們細致地區(qū)別客觀事物或思想感情的細微差異,

在一組近義詞中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~去指稱對象，有助于人們選擇

最恰當(dāng)?shù)脑~來盡可能準(zhǔn)確地表達思想感情

b、有助于避免用詞重復(fù)。運用一組近義詞，可以使表達

準(zhǔn)確生動而富于變化

c、可以滿足人們修辭上的諱飾、婉曲等的需要

d、同義詞連用可以加重語氣，達到修辭上強調(diào)的目的

3、同義詞的差別

(1)理性意義方面的差別：

A、意義的輕重：即士［程度重］,如“輕視——蔑視”

B、范圍的大?。杭词浚鄯秶螅?如“邊疆——邊境”

C、個體與集體的不同：即士［集合］,如“信件)——信”

D、搭配對象不同：如“交換——交流”

(2)色彩方面的差別：

A、感情色彩不同，即士［褒義］,如“成果——結(jié)果——后

果”

B、語體色彩不同，即士［書面語］,如“父親——爸爸”

(3)詞性方面的差異：如“深刻——深入

注：辨析同義詞的方法：從語境中去考察，可能出現(xiàn)的上

下文語境，設(shè)想替換的可能性4、同義詞的作用

(1)恰當(dāng)選用同義詞能使語言表意精確嚴(yán)密

(2)同義詞前后換用，可以使文句生動活潑，富于變化

(3)同義詞連用可以使語意豐富、明朗，增強語勢

(4)從音韻上選擇同義詞可增加語言的音樂美

十、反義義場

1、反義義場的定義：兩個意義相反或相對的詞可以構(gòu)成

反義義場，這兩個詞互為反義詞。兩個詞必須是同一意義范疇

的

2、反義義場的類型：

(1)互補反義義場：(A=-B,B=-A,-B=A,-A=B)兩

者之間不容許有第三者存在，如生、死

(2)極性反義義場：處于這種語義場的兩個詞，肯定A,

就否定B,肯定B,就否定A；但否定A,不一定就是肯定B,

否定B,也不一定就是肯定A,因為還有C、D、E等其它意

義存在的可能。如白，黑

注：有些詞孤立地看彼此意義沒有明顯的相反或相對的關(guān)

系，可是當(dāng)它們在一定的語言環(huán)境中對舉時就具有了反義關(guān)系o

可以叫臨時反義詞，這是一種修辭現(xiàn)象

3、反義詞的不平衡現(xiàn)象：反義義場中的詞總是成對的，

但是兩個詞之間的語義范圍、使用頻率并不相