部編小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)(1年級(jí)上冊(cè)第8單元1)

——部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第八單元作業(yè)設(shè)計(jì)宿松縣破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年12月微信號(hào)：hlshtx03楊芳燕媛吳麗華戴秋雨張愛紅黃亦楠宿松縣破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年2月微信號(hào)：hlshtx03mùùdānyuánxìnxī1.單元信息……………2dānyuánnèirónɡjíjiàocáifēnxī2.單元內(nèi)容及教材分析………………2dānyuánxuéxímùbiāo3.單元學(xué)習(xí)目標(biāo)………3dānyuánzuòyèmùbiāo4.單元作業(yè)目標(biāo)………3dānyuánzuòyèzhěnɡtǐshèjìsīlù5.單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路……………4kèshízuòyèxuědìlǐdexiǎohuàjiā6.課時(shí)作業(yè)：《雪地里的小畫家》…6kèshízuòyèwūyāhēshuǐ7.課時(shí)作業(yè)：《烏鴉喝水》…………10kèshízuòyèxiǎowōniú8.課時(shí)作業(yè)：《小蝸?！贰?4kèshízuòyèkǒuyǔjiāojì9.課時(shí)作業(yè)：口語(yǔ)交際………………18kèshízuòyèyǔwényuándìbā10.課時(shí)作業(yè)：《語(yǔ)文園地八》……20dānyuánzhìliànɡjiǎncèzuòyè11.單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)………………28lǎnɡdúkèwénwǒnénɡxínɡ朗讀課文我能行…………………30shēnɡzìxīncíláojìxīn生字新詞牢記心…………………31túwénjiéhéqùwèiduō圖文結(jié)合趣味多……32shíjiànhuódònɡwǒcānyù實(shí)踐活動(dòng)我參與……3331微信號(hào)：hlshtx03——部編一、單元學(xué)科基本信息語(yǔ)文單元組織方式序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容第12課12《雪地里的小畫家》《烏鴉喝水》第3課課時(shí)信息34《小蝸?！返?課《小兔運(yùn)南瓜》口語(yǔ)交際5《語(yǔ)文園地八》語(yǔ)文園地八二、單元內(nèi)容及教材分析《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中對(duì)第一學(xué)段有明確要求：“掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)”“喜歡閱讀，感受閱讀樂趣。借助讀物中的圖畫閱讀”“關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流”“積極參與討論，敢于發(fā)表自己的意見”。課標(biāo)要求本單元圍繞“觀察”這個(gè)主題編排了《雪地里的小畫家》《烏鴉喝水》《小蝸?！?篇課文，還安排了“口語(yǔ)交際”和“語(yǔ)文園地”。這些課文都以動(dòng)物為主人公，充滿了童真和童趣，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。通過學(xué)習(xí)本組課文，學(xué)生可以體會(huì)到，只要留心觀察，生活中處處都有學(xué)問。在“口語(yǔ)交際”中，有趣的故事不但給我們帶來(lái)了快樂和思考，還讓我們有了互相交流的時(shí)間和空間。教材分析本單元的教學(xué)重點(diǎn)是初步培養(yǎng)學(xué)生尋找明顯信息的能力。根據(jù)問題借助圈一圈、畫一畫的方法，從文中提取明顯信息。本單元的另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生借助圖畫閱讀課文。引導(dǎo)學(xué)生利用連環(huán)畫課文圖文對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)，借助圖畫猜讀不認(rèn)識(shí)的生字，理解課文內(nèi)容。單元分析2微信號(hào)：hlshtx03讀流文中的生于一培養(yǎng)氛圍學(xué)情分析三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)序號(hào)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)38個(gè)生字和1個(gè)偏旁1個(gè)多音字；會(huì)寫15個(gè)字和1個(gè)筆畫；積累6組由熟字構(gòu)成的新詞。12識(shí)的字，自主閱讀不全文注音的課文。背誦《雪地里的小畫家》，《風(fēng)》。34與人交流,積極參與討論，能大膽說(shuō)出自己的想法。能說(shuō)出自己知道的職業(yè)。學(xué)習(xí)寫新年賀卡，能給家人或朋友寫一句祝福的話。56了解漢字“先中間后兩邊”“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則,正確書寫。7把《春節(jié)童謠》讀給大人聽,了解春節(jié)習(xí)俗，分享過年的樂趣。四、單元作業(yè)目標(biāo)序號(hào)單元作業(yè)目標(biāo)采用多種識(shí)字方法幫助學(xué)生識(shí)記字形，理解字義；讀準(zhǔn)多音字“著”；指導(dǎo)學(xué)生寫好橫折彎鉤1個(gè)筆畫；了解漢字“先中間后兩邊”“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則,正確書寫。12正確、流利地朗讀課文。背誦課文。學(xué)會(huì)尋找文本中明顯的信息閱讀理解課文的方法。3微信號(hào)：hlshtx03借助圖畫3通過資料激發(fā)學(xué)生象和交流4五、單元?jiǎng)?wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡(jiǎn)稱“雙減”）要求，學(xué)校要有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。計(jì)理念是把語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)與學(xué)生生活相融合,緊密聯(lián)系單元語(yǔ)文要實(shí)踐情境中，鞏固語(yǔ)文知識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展語(yǔ)文能力。本單元課時(shí)作業(yè)大致分為“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)連”“我4微信號(hào)：hlshtx03標(biāo)和作業(yè)時(shí)長(zhǎng)。富多彩，形式靈活多樣，評(píng)價(jià)自主多元。我們爭(zhēng)取做到既面向全體，展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、課時(shí)作業(yè)5微信號(hào)：hlshtx0312.《雪地里的小畫家》教材單元一年級(jí)上冊(cè)第八單元觀察單元人文主題單元語(yǔ)文要素章節(jié)課時(shí)尋找明顯信息，借助圖畫閱讀課文第12課《雪地里的小畫家》作業(yè)類型課時(shí)作業(yè)1.讀準(zhǔn)多音字“著”，會(huì)寫橫折彎鉤1個(gè)筆畫；2.能提取文中明顯的信息，讀懂課文，感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情；3.知道小動(dòng)物腳印的不同形狀，了解青蛙冬眠的特點(diǎn)；4.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)10——15分鐘6微信號(hào)：hlshtx03wǒhuì我會(huì)讀xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādìxiàozhe雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：本課中“著”是學(xué)生需讀準(zhǔn)的多音字。結(jié)合前一課剛學(xué)的讀音zhe,旨在幫助學(xué)生在具體、熟悉的語(yǔ)言環(huán)境中讀準(zhǔn)多音字。qīnɡwāwèishénmeméicānjiā青蛙為什么沒參？他在洞里睡著啦。tāzàidònɡlǐshuìzháolɑwǒhuìxiě我會(huì)寫fēijīdejī“飛機(jī)”的“機(jī)”wǒɡēnmāmāxuéhuìle我跟媽媽學(xué)會(huì)了zìlǐyǒuwǒménɡānɡxuédebǐhuà字里有我們剛學(xué)的筆畫，zhé折紙飛機(jī)，zhǐfēijīwǒményìqǐláixiěyìxiěbɑ我們一起來(lái)寫一寫吧。māmāháijiàowǒbǎfēijī媽媽還教我“飛機(jī)”liǎnɡɡèzìxiězàishànɡm(xù)iàn兩個(gè)字寫在上面。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：把筆畫橫折彎鉤放到具體的生字中，既鞏固了加一加的識(shí)字方法，又強(qiáng)化了筆畫的書寫。機(jī)7微信號(hào)：hlshtx03wǒhuìlián我會(huì)連qǐnɡnǐbānɡxiǎodònɡwùmenzhǎodàotāmenhuàdehuà請(qǐng)你幫小動(dòng)物們找到它們畫的畫。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：“連xiǎoyā小鴨xiǎomǎ小馬xiǎojī小雞xiǎoɡǒu小狗一連”的方式，讓學(xué)生在課文中找一找信息。在圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)中既落實(shí)了培養(yǎng)學(xué)生提取明顯信息的閱讀能力，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。wǒhuìchá我會(huì)查xuǎnzutí（選做題）作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)chúleqīnɡwāyǐnǐháizhīdàonǎxiēxiǎodònɡwù除了青蛙以，你還知道哪些小動(dòng)物生交流哪些小動(dòng)物冬眠,既培養(yǎng)了學(xué)生課外收集資料的能力，又為學(xué)生提供了口頭表達(dá)的訓(xùn)練平臺(tái)。題型設(shè)計(jì)為選做題，供學(xué)有余力的學(xué)生完成，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展。yěxūyàodōnɡm(xù)iánnǐshìcónɡnǎlǐliǎojiědàodewǒ也需要冬眠？你是從哪里了解到的？我們yìqǐláijiāoliúyíxiàbɑ一起來(lái)交流一下。wǒhuìbèi我會(huì)背wǒxiǎnghujihòbǎzhshǒuérgēbègěbàba我想回家后把這首兒歌背給爸爸作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：讓家長(zhǎng)參與到作業(yè)中來(lái)，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)計(jì)親子型作業(yè)，實(shí)現(xiàn)家校共育。māmātīngyāqǐngtāmehéwǒyìqǐdú媽媽聽，邀請(qǐng)他們和我一起讀。自我評(píng)價(jià)：tàibàngle太棒了！búcuòò不錯(cuò)哦！jiāyóuā加油??！8微信號(hào)：hlshtx03《雪地里的小畫家》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)主評(píng)價(jià)內(nèi)容我會(huì)讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體（自己或他人）評(píng)價(jià)結(jié)果在具體、熟悉的語(yǔ)言環(huán)境中讀準(zhǔn)多音字“著”。我會(huì)寫在具體的生字練寫中鞏固橫折彎鉤筆畫。我會(huì)連能提取文中明顯的信息，讀懂課文，感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情通過課外收集資料，了解哪些小動(dòng)物冬眠。我會(huì)查我會(huì)背正確、流利地朗讀課文。背誦課文。評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)生生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)說(shuō)明：學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上五顆學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上三顆，。最后統(tǒng)計(jì)一下，看看誰(shuí)獲得的最多哦。9微信號(hào)：hlshtx0313.《烏鴉喝水》教材單元單元人文主題單元語(yǔ)文要素章節(jié)課時(shí)一年級(jí)上冊(cè)第八單元觀察尋找明顯信息，借助圖畫閱讀課文第13課《烏鴉喝水》課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型1.認(rèn)讀準(zhǔn)確并會(huì)寫“只”、“石”等5個(gè)生字；2.能提取文中有效的信息，讀懂課文，并用自己的語(yǔ)言講述課文內(nèi)容；作業(yè)目標(biāo)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)3懂得遇到困難，認(rèn)真思考并積極想辦法的道理。課后閱讀拓展進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。10——15分鐘10微信號(hào)：hlshtx03huìèhuìúhuìxiě會(huì)認(rèn)&會(huì)讀&會(huì)寫qntnxuémenzàiǎsīāexiǎokǎpiànshànɡzhènɡudsūxiěshànɡwǒméněkxuéxíewǔ請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煱l(fā)的小卡片上正確的書寫上我們本課學(xué)習(xí)的五ɡèshēnɡzìzhìzuòchūǔɡèxiǎohtóuǎpiànáhuzàiǎpiànbèimiàntiēshànɡhāɡm(xù)iànjiāo個(gè)生上雙面膠，zhìzuòwánchénɡhòu制作完成后，同學(xué)們還要通過：認(rèn)和讀的挑戰(zhàn)，才能準(zhǔn)確地把tnxuémenháiyàotōnɡɡuòrnhéúetiǎozhànciéɡzhǔnudbǎxiǎohtu“小石頭”投入用大卡片制作“瓶子”中，幫助烏鴉喝到水哦。tóuùòɡàkǎpiànzhìzuòepzhōnɡbnzhùwūyāhēàsuòmiózhōnɡyìē每投中一顆“小石頭”就可以獲得一顆星星貼紙，投得越多，xiǎohtóujiùkěǐhuòéìkēīɡīɡtiēzhǐtuéyuèhuòéeīɡxīnɡjiǎnɡlìyuèuō獲得的星星獎(jiǎng)勵(lì)越多！作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：只通過活動(dòng)課上的師生互動(dòng)小游戲，進(jìn)一步鞏固了本課的生字內(nèi)容。同時(shí)在老師的帶領(lǐng)下也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓孩子們?cè)凇巴妗敝袑W(xué)，讓孩子體味到了學(xué)習(xí)的趣味性，也發(fā)展了孩子的美育能力。孩子在完成游戲后，還可以將裝滿“小石頭”的“瓶子”帶回家和家長(zhǎng)分享成功的喜悅。多見石出11微信號(hào)：hlshtx03wǒhuìjiǎnɡ我會(huì)講作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：qntnxuémenītiānhuíjiāàfēnxiǎnɡwánzìjǐzhuānɡǎn請(qǐng)同學(xué)們今天回家在分享完自己裝滿通過讓孩子講故事的形鞏固了知識(shí)的掌握，更為學(xué)生提供了一個(gè)良好的口頭表達(dá)機(jī)會(huì)。xiǎohtupnhu“小石頭”的“瓶子”后，yònɡzìǐeyǔyánǎwǒménjīntiānxuéxíe用自己的語(yǔ)言把我們今天學(xué)習(xí)的wūyāhēhǐ《烏鴉喝水》zhèpiānɡùhjiǎnɡɡěiìjǐejiāétnɡ這篇故事講給自己的家人聽吧！wǒhuìshuō我會(huì)說(shuō)作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：tónɡxuémenàjiǎnɡwánɡùhhu同學(xué)們?cè)谥v完故事后，讓家長(zhǎng)參與到孩子的作業(yè)中來(lái)，更好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，設(shè)計(jì)親子型作業(yè)，也實(shí)現(xiàn)了家校共育。選做題的設(shè)計(jì)也關(guān)注了學(xué)生的個(gè)體差異。háikěyǐɡēnjiāzhǎnɡǎlnyíxiàwūyāháiyǒuhnmeí還可以跟家長(zhǎng)討論一下烏鴉還有什么其tbnǎnénɡēdàohǐxuǎnzutí它辦法能喝到水。（選做題）hébàbàmāmāyìǐúyìúcōnɡm(xù)ínɡewūā和爸爸媽媽一起讀一讀《聰明的烏鴉》zhèěsūǐhuìāxiànwūyāzhēneěcōnɡm(xù)ínɡ這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)烏鴉真的很聰明。自我評(píng)價(jià)：tàibàngle太棒了！búcuòò不錯(cuò)哦！jiāyóuā加油?。?2微信號(hào)：hlshtx03《烏鴉喝水》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)主體（自己或他人）評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果在具體、熟悉的語(yǔ)言環(huán)境中準(zhǔn)確地認(rèn)出、并正確地讀出本課的五個(gè)生字。在制作小道具的過程中書寫生字，會(huì)認(rèn)&會(huì)讀會(huì)寫鞏固每一個(gè)生字的筆畫順序，做到不漏筆、不錯(cuò)筆。通過自我組織語(yǔ)言，重新溫習(xí)課文，能將本課的故事用生動(dòng)形象的語(yǔ)言我會(huì)講完整地講述出來(lái)。學(xué)會(huì)放飛想象的翅膀，與爸爸媽媽展我會(huì)說(shuō)開討論。能在課后閱讀的練習(xí)中拓展知識(shí)面，豐富相關(guān)知識(shí)積累。評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)生生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)說(shuō)明：學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上五顆學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上三顆，。最后統(tǒng)計(jì)一下，看看誰(shuí)獲得的最多哦。13微信號(hào)：hlshtx0314.《小蝸?！方滩膯卧獑卧宋闹黝}單元語(yǔ)文要素章節(jié)課時(shí)一年級(jí)上冊(cè)第八單元觀察尋找明顯信息，借助圖畫閱讀課文第14課《小蝸?！氛n時(shí)作業(yè)作業(yè)類型2.12個(gè)生字和王字旁1個(gè)偏旁，會(huì)寫“對(duì)”、“媽”等4個(gè)生字；作業(yè)目標(biāo)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)2.能提取文中有效的信息，讀懂課文，并用自己的語(yǔ)言講述課文內(nèi)容；3.借助圖畫及生活經(jīng)驗(yàn)，了解一年四季不同特點(diǎn)。10——15分鐘jièzhùxiàmiàndetúhuàhébàbàmā借助下面的圖畫和爸爸媽wǒhuìjiǎnɡ我會(huì)講māfēnxiǎnɡzhèɡeyǒuqùdeɡùshì媽分享這個(gè)有趣的故事bɑ吧！作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：通過讓孩子講故事的形式，使學(xué)生清楚小樹林的四季更替和小蝸牛爬行速度很慢的特點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。微信號(hào)：hlshtx03wǒhuìrèn我會(huì)認(rèn)會(huì)讀huìdúlǎoshīzhìzuòl(fā)eshēnɡzìkǎpiàn老師制作了生字卡片，qǐnɡdàjiāzhāiyìzhāiɡuǒshí請(qǐng)大家摘一摘果實(shí)，quán全biānzhāibiānpīndúkànshuízhāidezuì邊摘邊拼讀，看誰(shuí)摘的最多。hái孩fā發(fā)pá爬yɑ呀y(tǒng)á芽bɑ吧zhù住huí回作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：寓教于樂，將識(shí)字任務(wù)以游戲的方式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。jiǔ久wán玩hànzìzǔhé漢字組合，wǒhuìjiā我會(huì)加yǐxiàhànzìdōushìwǒménsuǒxuéɡuòdeqǐnɡnǐjiā以下漢字都是我們所學(xué)過的請(qǐng)你加yìjiāzǔchénɡxīnzìzìkě一加組成新字（字可重復(fù)組合）又寸馬女口作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：以上七個(gè)生字都是我們學(xué)習(xí)新字的同時(shí)鞏固了舊知。人王duìmāhuícónɡ全對(duì)媽回嗎從15微信號(hào)：hlshtx03xiǎoshǒuqiānyìqiānliányìlián小手牽一牽，連一連。wǒhuìlián我會(huì)連作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：能借助圖畫準(zhǔn)確猜出讀音，培養(yǎng)學(xué)生通過圖畫認(rèn)識(shí)生字的能力。蘑菇發(fā)芽草莓蝸牛春天樹葉全掉了小樹發(fā)芽了夏天秋天冬天作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：林四季的變化。小樹長(zhǎng)滿了葉子樹葉全變黃了sìjìbiànhuàzhēnqímiàotōnɡɡuòběnjiékèdexuéxí我會(huì)想xuǎnzutí（選做題）wǒménzhīdàolexiàtiānyǒucǎoméiqiūtiānyǒumóɡūnǐháizhīdàonǎxiēyǒuqù你還知道哪些有趣的事物呢？deshìwùne春夏秋冬kuàihéxiǎohuǒbànmenfēnxiǎnɡbɑ快和小伙伴們分享吧！作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生留心觀察四季的變化，了解事物的發(fā)展規(guī)律。自我評(píng)價(jià)：16tàibàngle太棒了！búcuòò不錯(cuò)哦！jiāyóuā加油啊！微信號(hào)：hlshtx03《小蝸牛》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)主體（自己或他人）評(píng)價(jià)內(nèi)容我會(huì)講評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果能夠借助圖畫，試著將故事準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。我會(huì)認(rèn)&有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，能夠會(huì)讀準(zhǔn)確地拼讀生字。能運(yùn)用加一加成新字的方法自組構(gòu)字，構(gòu)成正確的漢字。借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課感受四季之美。我會(huì)加我會(huì)連我會(huì)想評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)生生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)說(shuō)明：學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上五顆學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上三顆，。最后統(tǒng)計(jì)一下，看看誰(shuí)獲得的最多哦。17微信號(hào)：hlshtx03口語(yǔ)交際：小兔運(yùn)南瓜教材單元單元人文主題單元語(yǔ)文要素章節(jié)課時(shí)一年級(jí)上冊(cè)第八單元觀察尋找明顯信息，借助圖畫閱讀口語(yǔ)交際《小兔運(yùn)南瓜》課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型1.理由。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)2.與人交流，大膽的說(shuō)出自己的想法。5-10分鐘wǒuyn我會(huì)演xiǎotùkěyǐyònɡnǎxiēbànfǎbǎnánɡuāyùnhuíjiāne小兔可以用哪些辦法把南瓜運(yùn)回家呢？xiǎozǔtǎolùnyāoqǐnɡtónɡbànyònɡnǐshuōyǎn小組討論，邀請(qǐng)同伴用“你說(shuō)我演”dexínɡshìyǎnyìxiǎotùyùnnánɡuādeɡùshìpínɡyìpínɡshuíshì的形式演繹小兔運(yùn)南瓜的故事，評(píng)一評(píng)誰(shuí)是ɡùshìdàwánɡ“故事大王”。微信號(hào)：hlshtx03wǒuhà我會(huì)畫qǐnɡyònɡshànɡzuìxǐhuāndeyùnnánɡuā請(qǐng)用上最喜歡的“運(yùn)南瓜”fānɡfǎjiānɡdìèrfúkònɡquēdetúhuìhuàchūlái方法將第二幅空缺的圖繪畫出來(lái)，bǐyìbǐshuíshìxiǎohuàjiā比一比誰(shuí)是“小畫”?！犊谡Z(yǔ)交際：小兔運(yùn)南瓜》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)主體（自己或他人）評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)腦筋我會(huì)演想出運(yùn)南瓜的辦法，并有條理我會(huì)畫評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)生生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)說(shuō)明：學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上五顆學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上三顆，。最后統(tǒng)計(jì)一下，看看誰(shuí)獲得的最多哦。微信號(hào)：hlshtx03語(yǔ)文園地八教材單元單元人文主題單元語(yǔ)文要素章節(jié)課時(shí)一年級(jí)上冊(cè)第八單元觀察尋找明顯信息，借助圖畫閱讀課文第八單元語(yǔ)文園地作業(yè)類型課時(shí)作業(yè)1.生字新詞，并試著用相應(yīng)句式說(shuō)話；2.通過比賽讀的形式積累詞語(yǔ)，并練習(xí)擴(kuò)詞；3.朋友寫一句祝福的話；作業(yè)目標(biāo)4.則正確書寫；5.朗讀、背誦《風(fēng)》；6.當(dāng)?shù)卮汗?jié)習(xí)俗，體會(huì)過年的快樂。20——30分鐘作業(yè)時(shí)長(zhǎng)微信號(hào)：hlshtx03whuìèn我會(huì)認(rèn)q請(qǐng)同xé學(xué)mn們仔細(xì)ɡ觀cá察，ddnhōh(huán)zèisēɡuzōɡhnjàdɡnzòāwiéhhiěǐhnsì””xéioǐǒlohòl(fā)ohziuxàzèàɡeùhbzjzīàdɡnzòāwiéhysuɡióɡu。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：口頭表達(dá)能力也同時(shí)得到了訓(xùn)練。21微信號(hào)：hlshtx03whuìǔ我會(huì)組qǐnɡ請(qǐng)同學(xué)們小組比賽讀下面詞語(yǔ)，tónɡxuémenxiǎozǔbǐsidúxiàmiàncíyǔkànshuí看誰(shuí)讀得既準(zhǔn)確又響亮，表現(xiàn)好的，dúdéquèyòuxiǎnɡliànɡbiǎoxiànhǎodelǎo老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花哦！讀完后，shīhuìjiǎnɡlìxiǎohónɡhuāòdúwánhuqǐnɡxuǎnzésānɡèdàidiǎndezìzǔcí請(qǐng)選擇三個(gè)帶點(diǎn)的字組詞，最好能寫在下面的括號(hào)里。zuìhǎonénɡxiězàixiàmiàndekuòhàolǐ（）（）（）作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生小組比賽讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)進(jìn)行擴(kuò)詞。這一學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生興趣盎然地達(dá)成了積累鞏固詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位（最好寫在括號(hào)里）。22微信號(hào)：hlshtx03whuìzuò我會(huì)做xiǎo小朋友們，新年快到了pénɡyumenxnniánkuàile！nǐyídìnɡyǒuxǔduōúdeyǔxiǎnɡsònɡɡěinǐderénhuòpénɡyǒu你一定有許多祝福的話語(yǔ)想送給你的家人或朋友，xiànnǐménjiùxiěshànɡyìjùìjǐèzuìměideniánzhùfúbɑ現(xiàn)在你們就寫上一句自己認(rèn)為最美的新年祝福吧！shíàzhùyìé寫時(shí)要注意格式哦！ò作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：目標(biāo)——減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。23微信號(hào)：hlshtx03běnxuéqīwǒménxuéxílesāntiáobǐshùnɡuīzé本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三條筆順規(guī)則：先中間后兩邊，xiānzhōnɡjiānhòuliǎnɡbiānwǒhuìxiě我會(huì)寫xiānàhòuèi上cónɡshànɡdàoxiàxiānhénɡhòucónɡzuǒdàoyòuxiānpiěàjīntiānwǒményìqǐláifùxíyíxiàyǐqiánxuéxídeliǎnɡtiáobǐshùnu今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)的兩條筆順規(guī)則，bnrnxiědezì并認(rèn)真書寫下面的字。bǐshùnɡuīzé筆順規(guī)則：cónɡshànɡdàoxià從上到下bǐshùnɡuīzé筆順規(guī)則：xiānhénɡhòushù先橫后豎bǐshùnɡuīzé筆順規(guī)則：cónɡzuǒdàoyòu從左到右bǐshùnɡuīzé筆順規(guī)則：xiānpiěhòunà先撇后捺作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。24微信號(hào)：hlshtx03whuìèi我會(huì)背qǐnɡtónɡm(xù)enbiāndàshēnɡǎɡúxiǎnɡxiànɡhuà請(qǐng)同學(xué)們邊大聲朗讀邊想象畫面，rán然后把它背誦給同桌聽，hòubǎtābisònɡɡěitónɡzhuōtīnɡbìnɡqǐnɡtónɡzhuōǐshànɡshǎnliànɡdexīnɡīɡ并邀請(qǐng)同桌給你畫上閃亮的星星。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：習(xí)效率。25微信號(hào)：hlshtx03whuìdú我會(huì)讀xuǎnzuòtí（選做題）hébàbàmāmāyìqǐdú和爸爸媽媽一起讀ssōnɡchūnjiémínyáo宿松春節(jié)民謠tiānǎtiānòǐfēnɡrshíìǐjiēǔzōnɡ天哪天莫起風(fēng)，二十四里接祖宗。èshíǔǎdòuǔrshíliùduòniánròu二十五打豆腐，二十六剁年肉。èshíīzuòāchīrshíāshāīshāā二十七做粑吃，二十八殺雞殺鴨。èrshíjiǔyànɡyànɡyǒusānshíyèjiǎnɡǎhuà二十九樣樣有，三十夜講好話。chūyīchūèrbùāimàchūsānchūsìǎyíxià初一初二不挨罵，初三初四嗙當(dāng)一下。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：此作業(yè)設(shè)計(jì)選編的是一首《宿松春節(jié)民謠》，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多地了解宿松當(dāng)?shù)卮汗?jié)民風(fēng)民俗文化，增強(qiáng)民族文化自信。題型設(shè)計(jì)為選做題，供學(xué)有余力的學(xué)生完成，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展。自我評(píng)價(jià)：26tàibàngle太棒了！búcuòò不錯(cuò)哦！jiāyóuā加油??！微信號(hào)：hlshtx03《語(yǔ)文園地八》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)對(duì)象評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（自己或評(píng)價(jià)他人）結(jié)果能借助圖畫認(rèn)識(shí)一些關(guān)于職業(yè)和工式說(shuō)話。我會(huì)認(rèn)我會(huì)組我會(huì)做在比賽讀中積累詞語(yǔ)，能正確擴(kuò)詞。能用正確的格式給家人或朋友寫一更棒。在具體的寫字練習(xí)中鞏固本學(xué)期學(xué)習(xí)的筆順規(guī)則，能按規(guī)則正確書寫。節(jié)習(xí)俗，體會(huì)過年的快樂。我會(huì)寫我會(huì)背我會(huì)讀評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)生生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)說(shuō)明：學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上五顆學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)結(jié)果欄畫上三顆，。最后統(tǒng)計(jì)一下，看看誰(shuí)獲得的最多哦。27微信號(hào)：hlshtx03七、《單元教材單元單元人文主單元語(yǔ)文要素作業(yè)類型尋找明顯信息，借助圖畫閱讀課文單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)2.學(xué)習(xí)本單元生字新詞，能按規(guī)則正確書寫生字；3.能借助圖畫讀懂課文，能找出課文中明顯的信息；4.學(xué)寫新年賀卡；作業(yè)目標(biāo)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)6.在實(shí)踐活動(dòng)中了解一些自然常識(shí)，產(chǎn)生觀察自然、觀察生活的興趣。40分鐘左右（根據(jù)實(shí)際情況而定）本作業(yè)設(shè)計(jì)圍繞單元人文主題和語(yǔ)文要素展開，創(chuàng)識(shí)字寫字、閱讀理解、實(shí)踐活動(dòng)等單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容有效落實(shí)。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，親身體會(huì)到只要留將“畫樹木做賀卡”的實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)為選做題型，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)面向全體的層次性。作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖28微信號(hào)：hlshtx03dìbādānyuándexuéxízhōngwǒmehéxuědìldexiǎohuàjiā第八單元的學(xué)習(xí)中，我們和雪地里的小畫家、cōngmíngdewūyāháiyǒukěàidexiǎowōniúchénglehǎopéngyǒu聰明的烏鴉，還有可愛的小蝸牛成了好朋友。xīnniánkuàidàolezhèdòngwùpéngyǒudàjiāyóujìlehkǎne新年快到了，這群動(dòng)物朋友給大家郵寄了賀卡呢，kuàiqùdkāikànkaba快去打開看看吧。qīnàidexiǎopéngyǒumen親愛的小朋友們：xīnniánkuàidàolezhùnǐmexīnniánkuàilèxīwàngyǐhòuháiyǒujīhuì新年快到了，祝你們新年快樂！希望以后還有機(jī)會(huì)hédàjiāyìqǐxuéxízuòyóuxìqīngwāzàidōngmiántuōwǒmezhuǎndátā和大家一起學(xué)習(xí)做游戲。青蛙在冬眠，托我們轉(zhuǎn)達(dá)他dewènhòu的問候。nmezuìhǎodepéngyǒuxiǎodòngwù你們最好的朋：小動(dòng)物niányuèrì2021年1230日29微信號(hào)：hlshtx03lǎngdúkèwéwǒnéngxíng朗讀課文我能行wùéɡǒdhèǎlǐxěeshénenèióɡejièpīnīdúìú1動(dòng)物朋友的賀卡里寫了什么內(nèi)容呢？借助拼音讀一讀，ykyqnbàbàmāmāyìqǐdúyìdú也可以請(qǐng)爸爸媽媽一起讀一讀。jìeǐshìcónɡǎlǐèzhèqúnwùéɡǒd2還記得你是從哪里認(rèn)識(shí)這群動(dòng)物朋友的嗎？wǒéyqǐláiuyìíxà我們一起來(lái)回憶一下吧。wūyāhěncōnɡm(xù)ínɡxiǎowōniútèbiékěàiwǒhuìbèixuědìlǐdexiǎohuàjiā我會(huì)wǒmén我們一起合作來(lái)讀一讀yìqǐhézuòl(fā)áidúyìdúwǒxǐhuānzhèqúnkěàidexiǎodònɡwù我喜歡這群可愛的小動(dòng)物。wūyāhēshuǐ30微信號(hào)：hlshtx03shēnɡíīcláojìīn生詞新詞牢記心wǒhuìɡěishēnɡzìzhǎopénɡyǒu1我會(huì)給生字找朋友。竹葉）用處（出現(xiàn)）多少（回家）全部（xdònɡwùehèǎlǐáchūxànewǒménɡānɡeàzìǐuhshēnɡzìe2小動(dòng)物的賀卡里還出現(xiàn)了我們剛學(xué)的漢字筆畫和生字。nǐāxànlemɑdònɡbǐxiěyìxiěbɑ你發(fā)現(xiàn)了？動(dòng)筆寫一寫吧。小小機(jī)機(jī)問問月月xiǎo中間后兩“月”zìshūxiěshíyàoxiānzhōnɡjiānhòuliǎnɡbiānwènhéyuèzìshūxiěshíyàoxiānwàihòunèiànzhèyànɡbǐshùnshūxiědezì字書寫時(shí)要先外后內(nèi)。按這樣筆順書寫的字，nǐháihuìxiějǐɡène你還會(huì)寫幾個(gè)呢？31微信號(hào)：hlshtx03túéjiéhéùwèi圖文結(jié)合趣味多yèshènɡtáoyéyéde葉圣陶爺爺?shù)膸追N樹你讀過嗎？jǐzhònɡshùnǐdúɡuòmɑqiūtiānyìdàoshùmùdōuchuānshànɡleměilìdeyīshɑnɡ秋天一到，樹木都穿上了美麗的衣裳。kànkāncōnɡm(xù)ínɡdenǐcónɡshīzhōnɡrènshilejǐzhònɡshù看看聰明的你，從詩(shī)中認(rèn)識(shí)了幾種樹。qǐnɡɡěitúzhōnɡdeshùmùzhǎodàozìjǐdemínɡzìliányìlián1.請(qǐng)給圖中的樹木找到自己的名字，連一連。yínxìnɡshù銀杏樹yánɡshù楊樹liǔshùxiānɡchūnshù香椿樹nǐdejiāxiānɡdōuyǒunǎxiēshùmùnebǎnǐrènshideshùmùyònɡcǎibǐhuàchūlái2你的家鄉(xiāng)都有哪些樹木呢？把你認(rèn)識(shí)的樹木用彩筆畫出來(lái)，zàixiěshànɡyìjùzhùfúdehuàzuòchénɡm(xù)ěilìde