調(diào)查研究報(bào)告范文字

調(diào)查匯報(bào)范文3000字>調(diào)查匯報(bào)>范文3000字（一）調(diào)查目標(biāo)：時(shí)下，大學(xué)生經(jīng)過利用課余時(shí)間找份兼職員作打打工或在假期主動(dòng)參與社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工首要目標(biāo)。有卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工惟一目標(biāo)，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實(shí)踐、提升本身能力機(jī)會。很多學(xué)校也主動(dòng)激勵(lì)大學(xué)生多接觸社會、了解社會，首先能夠把學(xué)到理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提升各方面能力；其次能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對以后就業(yè)大有裨益。經(jīng)過調(diào)查能夠了解現(xiàn)代大學(xué)生對社會實(shí)踐見解和透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在問題和提出處理方法，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能愈加好地接觸社會、實(shí)踐自己專業(yè)技能，尋求發(fā)展機(jī)會。調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生關(guān)鍵組成部分，也決不能忽略或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。所以這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查經(jīng)過對大學(xué)生有否參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與打工或?qū)嵙?xí)是否和所學(xué)專業(yè)相符，能否表現(xiàn)實(shí)踐和理論知識相結(jié)合和在工作或?qū)嵙?xí)中取得了什么等問題進(jìn)行展開。調(diào)查方法：經(jīng)過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)覺，很多大學(xué)生全部認(rèn)為兼職是大學(xué)生第二個(gè)“課堂”，經(jīng)過兼職能夠?qū)W到很多寶貴東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，不管什么職業(yè)全部有其可取和不可取之處，就看自己需求。不少大學(xué)生認(rèn)為只要是能夠盈利工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事工作，現(xiàn)在全部成為了大學(xué)生們能夠接收工作。有5%同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會實(shí)踐，最理想就是到企機(jī)關(guān)進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來越多大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能工作，但卻和所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職工作和自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%人認(rèn)為完全或基礎(chǔ)相符。能夠使大學(xué)里理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%人滿意自己課外實(shí)踐能力；1%學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目標(biāo)是什么時(shí)候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以盈利和充實(shí)自己為關(guān)鍵目標(biāo)?，F(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢即使是一定原因，不過期望經(jīng)過打工獲取經(jīng)驗(yàn)對未來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上彈性還是很大，這應(yīng)該和她們寬松學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課時(shí)間，1%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有些人反對。54%人全部提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，%認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯計(jì)劃各占1%。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)覺沒有些人在參與社會實(shí)踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明現(xiàn)代大學(xué)生和以往大學(xué)生相比較，她們求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境全部相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必需>挫折教育，所以，她們意志往往比較脆弱，>克服困難能力也較差，常常是對社會要求較高，對自我要求較低。目前，大學(xué)生責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采取人才兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生>素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才關(guān)鍵舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力關(guān)鍵路徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目標(biāo)是為了支援農(nóng)村教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去對應(yīng)指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到知識和勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事道理，用于知道自己未來學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不許可或不支持自己孩子參與所謂“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這么，學(xué)校所提倡經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提升學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)就未能夠達(dá)成。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)絡(luò)在一起。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總價(jià)值取向，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。因?yàn)楝F(xiàn)代大學(xué)生價(jià)值觀關(guān)鍵是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生本身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。另外，沒有些人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家全部認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蠊ぷ鞔蚧A(chǔ)。對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不停提升綜合素質(zhì)和利用知識技能。從大學(xué)生活開始到走進(jìn)社會大圈子中，就只有短短幾年時(shí)間，誰不想在未來社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必需投身校園內(nèi)外各類實(shí)踐活動(dòng)，有利于鍛煉品質(zhì)，提升能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)提升有不可抵觸關(guān)鍵性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是首先衡量指標(biāo)，大學(xué)期間關(guān)鍵任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失。結(jié)論和提議：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變現(xiàn)實(shí)物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人活動(dòng)，而人是社會人，處于一定社會關(guān)系之中，所以，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立行為，而是社會活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長久發(fā)展一個(gè)階段，是在社會歷史中不停發(fā)展演變。實(shí)踐主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)有益補(bǔ)充，含相關(guān)鍵現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活關(guān)鍵組成部份，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生歷史使命感、社會責(zé)任感和主動(dòng)向上精神風(fēng)貌，充足發(fā)揮實(shí)踐育人作用，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不僅為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前演練場地。了解國情是年輕人首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里土地、對占人口8%以上農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，這么能夠使同學(xué)在實(shí)踐中愈加好認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高起點(diǎn)。調(diào)查匯報(bào)范文3000字（二）在XX年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，XX年年到500萬，比往年增加了87萬人，增加率為21.1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，XX年年需要就業(yè)畢業(yè)生總量將超出600萬人。據(jù)了解XX年年大學(xué)生就業(yè)缺口是xxxx年以來最大，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)很嚴(yán)峻問題。所以我們不能單靠人力市場上供需關(guān)系來處理大學(xué)生就業(yè)難問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合現(xiàn)代青年發(fā)展本身潛能新道路！大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時(shí)下各地方政府機(jī)關(guān)主動(dòng)開展方針政策，而且成效比很好，還適合現(xiàn)代青年發(fā)展意向。有見及此，中山市團(tuán)市委正創(chuàng)建一個(gè)“中山市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推進(jìn)本土青年自主創(chuàng)業(yè)，愈加好處理中山市內(nèi)青年就業(yè)問題也是大勢所趨。為了使這個(gè)項(xiàng)目愈加好開展，中山市大專院校社會實(shí)踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個(gè)“中山市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”校園調(diào)查。此次調(diào)查采取問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80.0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。此次調(diào)查關(guān)鍵包含大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)了解、創(chuàng)業(yè)所需要各方面因數(shù)、期間碰到問題及處理措施等內(nèi)容。中山市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)情況：依據(jù)此次調(diào)查顯示：中山市現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)大學(xué)生只有4.4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1.1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱苦，同時(shí)大學(xué)生也迫切需要外界給創(chuàng)業(yè)上支持和幫助。早在xxxx年，團(tuán)中央就開啟了中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，并于XX年設(shè)置了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。多年來，北京、上海、江蘇、浙江和本省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，經(jīng)過設(shè)置青年創(chuàng)業(yè)基金、舉行青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推進(jìn)了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時(shí)為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，包含融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)>培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等很多方面。而現(xiàn)在中山市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金支持還處于一個(gè)剛剛起步階段，xxxx年xx月xx日中山市正式創(chuàng)建了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是中山市首個(gè)青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃但缺乏資金青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，而且能夠免去前兩年貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。此次中山設(shè)置青年創(chuàng)業(yè)基金明確要求，將中山市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金扶持對象。而在XX年xx月xx日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)建了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個(gè)聚集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)！一、實(shí)際情況現(xiàn)在很多大中院校學(xué)生全部對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚愛好，而且認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好表現(xiàn)個(gè)人才能平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨(dú)特想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個(gè)事業(yè)或一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要知道怎樣去運(yùn)行和管理這個(gè)企業(yè)，這么才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數(shù)學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所表示：1、你對創(chuàng)業(yè)概念了解為：創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕事，假如沒有好準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個(gè)企業(yè)，也不會得到很好發(fā)展，所以有計(jì)劃創(chuàng)業(yè)才是一個(gè)真正創(chuàng)業(yè)者。現(xiàn)在社會上或高校里全部開始舉行職業(yè)計(jì)劃大賽或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來提升學(xué)生們對就業(yè)或創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前認(rèn)知和了解。不過很多同學(xué)全部沒有參與過校內(nèi)或社會上創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，而且認(rèn)為這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)提供部分經(jīng)驗(yàn)，所以并沒有抓緊這么能夠鍛煉自己機(jī)會。只有一部分同學(xué)對自己未來有著良好預(yù)見性，并主動(dòng)參與其中，來提升自己對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)新認(rèn)知。如以下圖表所表示：2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書嗎？3、你參與過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽嗎？4、你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有多大幫助？正是因?yàn)閷?chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生全部是對創(chuàng)業(yè)抱著一個(gè)空想態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識不多，而且創(chuàng)業(yè)難度較大，所以大多數(shù)人全部是想想而已或不去想這么問題。只有部分對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚愛好，并做出真正行動(dòng)學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)或管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己生活過得安定或是讓自己成為一個(gè)富翁，大家全部是很努力盈利。在這個(gè)過程中，除了能夠滿足本身生活需要之外，還能夠累積工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己才能，使自己以后能夠愈加好發(fā)展，這些同學(xué)們?nèi)磕軌蝮w會得到。人成長離不開環(huán)境，所以創(chuàng)業(yè)觀念也會受到身邊環(huán)境影響，大多數(shù)人全部是因?yàn)榧依镉H人或好友在做生意，耳濡目染地也會受到她們對擁有自己事業(yè)有著美好憧憬，還有傳媒對事業(yè)有成人士報(bào)道和探討，使大家對這些成功人士產(chǎn)生一個(gè)崇敬，比如比爾蓋茨是很多年輕人偶像，想自己也成為這么一個(gè)有自己事業(yè)王國和社會地位人，所以去實(shí)現(xiàn)自己理想。如以下圖表所表示：5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃嗎？6、你進(jìn)行創(chuàng)業(yè)目標(biāo)是什么？7、假如你有創(chuàng)業(yè)想法，是起源于有創(chuàng)業(yè)意向人全部會先去了解部分創(chuàng)業(yè)條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路?？磩?chuàng)業(yè)書籍、到企業(yè)實(shí)習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家?guī)兔κ谴蠹覟樽约簞?chuàng)業(yè)而做先前準(zhǔn)備，而且這些也是大家認(rèn)為最為可行和最快了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就極少人去參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在學(xué)生里并沒有得到真正重視。在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，比如自己資金起源，工作經(jīng)驗(yàn)和社會關(guān)系等等，這些全部是很多有意創(chuàng)業(yè)人所煩惱，不過現(xiàn)在家庭全部比較贊同創(chuàng)業(yè)，這也是現(xiàn)代思想觀念改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上支持。不過在校學(xué)生實(shí)際上全部是比較看重繼續(xù)升學(xué)或就業(yè)情況，除非自己真有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)，這么也是正常。如以下圖表所表示：8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準(zhǔn)備？9、你認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大障礙是什么？10、您畢業(yè)后計(jì)劃是什么？在學(xué)校里學(xué)，自己也想學(xué)有所用，不過現(xiàn)實(shí)中，并不是很多機(jī)會能夠在自己事業(yè)里能夠用得上，所以大多數(shù)同學(xué)全部認(rèn)為所學(xué)專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多是向著自己感愛好行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或是部分開啟比較輕易、熱門方向發(fā)展，而發(fā)展和專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域人比較少。在創(chuàng)業(yè)方法上，比較多人傾向合作或個(gè)人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方法也是因人而議，也沒有哪個(gè)特定方法比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，全部會傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)珠三角和東部沿海地域，這里商機(jī)和機(jī)會全部比較多，而想去西部地域就少很多。假如在中山當(dāng)?shù)鼐幼W(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈全部有比較大優(yōu)勢，部分住在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地域同學(xué)全部極少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)方向，就要想想自己要投入資金了，對此比較多學(xué)生認(rèn)為幅度在10-50萬開啟資金比較合理，不過開啟資金比較充裕話更有利于創(chuàng)業(yè)開啟。調(diào)查匯報(bào)范文3000字（三）一、大學(xué)生兼職盈利原因1、大學(xué)生群體本身特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職盈利。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)課堂講課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主大學(xué)生們有更多空閑時(shí)間能夠自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往全部由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，好友同學(xué)來自全國各地，語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同差異，在共同生活相互接觸中，易逐步融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，多種啟事，各式傳單隨地可見，多種組織活動(dòng)，各式性質(zhì)社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富舞臺。2、社會廣告業(yè)蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職盈利。進(jìn)入新世紀(jì)，多種企業(yè)如雨后春筍般增加，為了提升企業(yè)市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對企業(yè)品牌宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等多種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包含新品推出時(shí)商場、街頭、超市等地宣傳促銷（包含廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳人員需求量大，但這類工作臨時(shí)性強(qiáng)，通常集中在節(jié)假日，且企業(yè)期望能盡可能地降低這部分成本，又能出色地完成工作，所以，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)通常愿意選擇在校大學(xué)生為她們服務(wù)。3、強(qiáng)勁畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職盈利。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會組員和社會組織全部將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：84%同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職員作是她們了解社會、貼近現(xiàn)實(shí)最好方法，兼職經(jīng)歷能讓她們更多地發(fā)覺社會需求，明確本身不足，經(jīng)過兼職能讓她們未來愈加好適應(yīng)瞬息萬變社會。于是她們紛紛邁出了走向社會第一步——兼職。二、大學(xué)生兼職盈利特點(diǎn)1、大學(xué)生在尋求兼職信息方面各具特色。從性別來看，分別有69.4%男生，45.2%女生自己尋求兼職，38.8%男生，25.5%女生經(jīng)過熟人尋求兼職，22.9%男生，27.5%女生經(jīng)過中介機(jī)構(gòu)尋求兼職，還有部分同學(xué)經(jīng)過廣告尋求兼職。調(diào)查還發(fā)覺，80%以上同學(xué)認(rèn)為學(xué)校很有必需成立專門兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們課余生活并確保兼職安全。2、大學(xué)生在兼職員作中種類上有特點(diǎn)。從性別來看，分別有80.8%男生，40.7%女生做過家教，分別有16.3%男生，78.4%女生做過促銷，分別有13.2%男生，29.4%女生發(fā)過傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職員作。從年級來看，十二個(gè)月級，二年級，三年級分別有65%，75.5%，98%同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%同學(xué)發(fā)過傳單。3、大學(xué)生兼職員作會對其它方面有所影響。不管從性別還是從年級來看，全部有90%以上同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)有一定影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注酬勞，沒有注意到兼職員作鍛煉人意志、品質(zhì)、待人接物方法方法等等內(nèi)容。不過有部分大學(xué)生比很好處理學(xué)習(xí)和兼職盈利關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。三、大學(xué)生兼職盈利收益1、從性別來看，分別有45.2%男生，37.3%女生認(rèn)為兼職能夠賺到一筆完全屬于自己錢，作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，頗有成就感；2、分別有43.6%男生，60.8%女生認(rèn)為兼職能夠積累社會經(jīng)驗(yàn)，為以后工作奠定基礎(chǔ)；3、分別有11.2%男生，1.9%女生認(rèn)為兼職能夠拓寬交際面。四、兼職過程中碰到問題和處理方法不管從性別還是從年級來看，超出70%同學(xué)偶然碰到過困難，20%左右同學(xué)數(shù)次碰到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未碰到過困難。所碰到困難當(dāng)中，基礎(chǔ)不包含性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引發(fā)兼職困難原因是本身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)橛萌藛挝贿^于刁鉆。碰到困難時(shí)，80%左右同學(xué)主動(dòng)想方設(shè)法處理，10%左右同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。五、網(wǎng)絡(luò)兼職盈利成為新兼職渠道1、網(wǎng)絡(luò)兼職盈利投入小、預(yù)期收益較高。網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面組成?！班]件網(wǎng)賺”其中用戶就是一般大眾，廣告最終接收者，本人便是其中之一；廣告主就是提供廣告中所包含產(chǎn)品和服務(wù)商家，是最終付出廣告費(fèi)用一方；中介網(wǎng)站呢，便是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并和用戶一起分享取得廣告收入，是直接和用戶打交道一方。說白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到錢就是廣告費(fèi)一部分。你看了她廣告，她付你錢。廣告費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)盈利這一新時(shí)期產(chǎn)物。現(xiàn)在“花錢買用戶”已經(jīng)成為很日常事情了。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)施無償盈利模式，投入直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生時(shí)間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生青睞。2、調(diào)查盈利方法尤其得到推薦。這種網(wǎng)賺就是為部分商業(yè)性