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文檔簡介
電氣工程和自動化學院級本科生主修專業(yè)確定實施措施為適應大類招生、大類培養(yǎng)和學生教育管理新情況,深入深化和完善本科教育教學改革,促進學科大類招生模式下學生主修專業(yè)確定工作規(guī)范化管理,引導學生愈加好地完成學業(yè),特制訂本措施。一、工作機構成立電氣工程和自動化學院本科生專業(yè)確定工作領導小組,領導小組由院長擔任組長,教學副院長和副書記擔任副組長,組員由教研辦主任、學工辦主任、本年級教導員和系(教研室)主任等相關人員組成。二、專業(yè)確定標準專業(yè)確定需本著有利于教學資源合理配置和教學組織實施來進行。根據(jù)“志愿優(yōu)先,成績擇優(yōu),兼顧地域”標準公平、公正、公開地開展主修專業(yè)確定工作。專業(yè)確定僅限定在就讀大類所含專業(yè)和專業(yè)方向內(nèi)進行。凡有跨大類專業(yè)意愿者,根據(jù)《河南理工大學本科生學籍管理要求》中轉專業(yè)相關要求實施。學生專業(yè)確定工作實施公告制度,在公告期內(nèi),學生如有異議,可署名向院本科生專業(yè)確定工作領導小組提交書面材料,由領導小組核實、處理。專業(yè)確定后,學生應該按確定后專業(yè)修讀,不得變更。三、專業(yè)分配標準1、級電氣信息大類設有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子信息科學和技術、電子信息技術和儀器5個本科專業(yè)供學生選擇。共設班級27個,各專業(yè)班級劃分以下:電氣工程及其自動化專業(yè)9個班自動化專業(yè)9個班電子信息工程專業(yè)4個班(包含20名國防生)電子信息科學和技術專業(yè)3個班電子信息技術和儀器專業(yè)2個班2、將學生按生源地分成A、B兩類地域。A區(qū)系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西遼寧、吉林、黑龍江、山西、江西、河北、安徽;B區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。依據(jù)各區(qū)學生生源人數(shù),按百分比分配專業(yè)名額。級來自A區(qū)學生742人,B區(qū)學生30人。具體名額分配見下表:級學生按生源地各專業(yè)分配名額學生生源區(qū)域總人數(shù)(人)各專業(yè)分配人數(shù)(人)電氣自動化電信電科電儀A區(qū)742253253968555B區(qū)301111332累計772264264988858國防生按錄用專業(yè)確定主修專業(yè),隨下屆學習學生按原專業(yè)確定主修專業(yè)。四、專業(yè)確定措施學院以多個形式面向學生開展專業(yè)教育、職業(yè)生涯指導及政策宣講等指導活動,并公布活動安排。每個學生需在學院要求主修專業(yè)申報時間內(nèi)填寫《電氣工程和自動化學院本科生專業(yè)確定志愿表》,每位學生限報3個志愿,過期不交視為棄權,其專業(yè)由學院安排。專業(yè)確定以前三個學期全部必修課程(含重修、重考)“學分加權平均成績”(以下簡稱加權成績)作為關鍵衡量標準,以校教務管理系統(tǒng)計算措施為依據(jù),轉大類專業(yè)學生計算措施同,并參與專業(yè)確定排名。專業(yè)確定采取“志愿優(yōu)先,成績擇優(yōu),兼顧地域”標準,學院按學生第一年平均加權成績、生源所在地、專業(yè)容量等原因進行分配和選拔。具體程序以下:(1)各專業(yè)首先對第一志愿學生按前三個學期學分加權平均成績進行排隊,容量未滿專業(yè)直接確定;超容量專業(yè),則依據(jù)學生第一年學分加權平均成績由高到低依次確定。(2)第一志愿未被確定學生進入第二志愿專業(yè)剩下名額進行排隊選拔,若所報第二志愿專業(yè)容量未滿,則可直接確定該專業(yè);若所報第二志愿專業(yè)人數(shù)已滿,則進入第三志愿選拔,選拔標準同前。(3)若兩個學生學分加權平均成績相同,則以綜合測評分進行排序。(4)依據(jù)上述標準還未確定專業(yè)學生,自動進入專業(yè)容量未滿專業(yè)。(5)為了便于學生填報專業(yè)志愿,在填報志愿前學院向全院學生公布其第一年學分加權平均成績及其在年級中排名。志愿填報結束后,學院進行專業(yè)確定工作。因學籍變動或其它原因不能自主選擇專業(yè)者,學院能夠依據(jù)具體情況,代為指定專業(yè)。學院
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