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文檔簡介
2024屆四川省成都市天府第七中學(xué)中考猜題化學(xué)試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于甲基苯丙胺(C10H15N),下列說法正確的是()A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B.甲基苯丙胺含26個原子C.甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149gD.甲基苯丙胺中各元素的質(zhì)量比為10:15:12.下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是
A
B
C
D
X
金屬
溶液
純凈物
化石燃料
Y
單質(zhì)
乳濁液
化合物
石油
A.A B.B C.C D.D3.圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學(xué)按圖5所示進行實驗,得到相應(yīng)溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是()A.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②C.向③中再加25g甲,攪拌后恢復(fù)到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35.5%D.將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙4.某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)
兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為A.23%B.46%C.50%D.78%5.綠水青山就是“金山銀山”。保護環(huán)境是基本國策,下列做法不合理的是A.垃圾分類回收,不隨意傾倒填埋 B.使用新能源,減少燃燒煤、石油C.禁止使用化肥農(nóng)藥,避免污染水體 D.使用易降解塑料袋,減少白色污染6.在實驗室里,可用下圖所示實驗來測定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.紅磷燃燒可除去其中的氧氣B.瓶內(nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5C.實驗中要將點燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶D.如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾會導(dǎo)致進水偏少7.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉。反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體,下列說法正確的是()A.a(chǎn)點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)B.c點時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生C.d點時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2D.e點時,固體中只含有2種物質(zhì)8.下列實驗方案中,合理的是A.除去氮氣中混有的氧氣,將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)B.鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液,取樣于試管中,分別加入適量的水,測量溫度變化C.鑒別鹽酸和氯化鈉溶液,取樣,分別滴加酚酞溶液進行檢驗D.除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉,取樣,加入適量鹽酸9.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.石灰石 B.鹽酸 C.膽礬 D.石灰水10.已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過程中有關(guān)量的變化關(guān)系的是A.B.C.D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.溶液的配制是日常生活和化學(xué)實驗中的常見操作.硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表如下:(20℃)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90請你仔細分析后回答下列問題:20℃時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,氨水的密度逐漸_____(填“增大”、“減小”或“不變”)將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____8%(填“>”、“<”、“=”或“無法判斷”).三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱,并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表),請分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:反應(yīng)時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應(yīng)時,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是____________?(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質(zhì)分子。該反應(yīng)過程中:①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。14.今年央視3-15晚會曝光了“電子煙”的危害。抽樣產(chǎn)品產(chǎn)生的煙霧中,甲醛含量是我國居室內(nèi)空氣中甲醛最高容許濃度的數(shù)十倍甚至上百倍。除吸煙外,請舉例說明你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象_________(寫出一種即可)。從燃燒的條件思考,為什么隨意丟棄未熄滅的煙頭,有可能會引發(fā)火災(zāi)_________?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組在完成“常見金屬的性質(zhì)”實驗時進行了以下一些探究活動。[探究活動]:將鋁絲插入硫酸銅溶液中未發(fā)現(xiàn)明顯的實驗現(xiàn)象。[現(xiàn)象分析]:(1)請分析出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因:____。為順利完成實驗,你的建議是___[繼續(xù)實驗]:(2)興趣小組同學(xué)根據(jù)你的建議,重新進行了實驗,觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象。經(jīng)充分反應(yīng)后,該實驗的現(xiàn)象是____.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示(圖中微粒未完全畫出)。則用實際參加反應(yīng)的微粒符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子是_____興趣小組在完成上述實驗時,還發(fā)現(xiàn)了鋁絲表面有少量氣泡生成。根據(jù)已有知識和資料信息判斷這種氣體有可能是_____(資料信息:硫酸銅在水中會發(fā)生一些變化,生成微量的稀硫酸),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___16.鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列實驗探究。鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種小華作出上述猜想的理論依據(jù)是______;修正后該小組同學(xué)認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設(shè)計如下裝置進行實驗:A中觀察到______,證明生成氣體含有NH3:B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②______:C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有______。(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比?!驹斀狻緼、甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的,故A正確;B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子構(gòu)成的,1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子,故B不正確;C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149,故C不正確;D、甲基苯丙胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為,故D不正確。故選A。2、A【解析】
試題分析:A選項金屬與單質(zhì)屬于從屬關(guān)系;B選項溶液與乳濁液屬于并列關(guān)系;C選項純凈物和化合物屬于包含與被包含關(guān)系;D選項化石燃料與石油屬于包含與被包含關(guān)系,故答案選擇A考點:基本概念及原理3、C【解析】
A.由圖可知,溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲,選項正確;B.t1°C時,甲的溶解度為20g,t2℃時,甲的溶解度為40g。故①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②,選項正確;C.向③中再加25g甲,攪拌后恢復(fù)到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)為40g,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為,選項錯誤;D.將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫至t1℃,甲析出晶體得t1℃時的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為,丙在降溫時,溶解度增大,溶質(zhì)不析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,等于t2℃時飽和溶液的質(zhì)量分數(shù),為,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙,選項正確。故選C。4、B【解析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)
兩種物質(zhì)組成,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%,則Na2S質(zhì)量分數(shù)是1-22%=78%,Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46∶32=23∶16,固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為78%×2323+165、C【解析】
A、垃圾分類回收,不隨意傾倒填埋,可以防止水土污染,符合綠色發(fā)展主題,故A正確;
B、使用新能源,減少燃燒煤、石油,可以防止污染,符合綠色發(fā)展主題,故B正確;
C、合理使用化肥農(nóng)藥可以減少對環(huán)境的污染,不能禁止使用化肥農(nóng)藥,故C不正確;D、使用易降解塑料袋,可以減少白色污染,故D正確。故選C。6、C【解析】
A、紅磷燃燒,可除去其中的氧氣,不符合題意;B、瓶內(nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5,不符合題意;C、實驗中要將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶,緩慢伸入,會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大,符合題意;D、如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾,此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積,導(dǎo)致進水偏少,不符合題意。故選C?!军c睛】在裝有空氣的密閉容器中,用燃燒法測定空氣中氧氣含量,該實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。7、C【解析】在金屬活動性順序表中,鋅、鐵、銅的活動性依次減弱,故向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,鋅粉先與氯化銅反應(yīng),后與氯化亞鐵反應(yīng),鋅與氯化銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加1份質(zhì)量,鋅與氯化亞鐵反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加9份質(zhì)量,故可知,bd段為鋅與氯化亞鐵反應(yīng);A、a點時,溶液中的部分氯化銅參加了反應(yīng),生成了氯化鋅,故溶液中的溶質(zhì)有氯化銅和氯化鋅和氯化亞鐵,錯誤;B、c點時,鋅將氯化銅完全反應(yīng),又于部分氯化亞鐵反應(yīng),故固體中有鐵生成,加入稀鹽酸時,一定有氣泡冒出,錯誤;C、d點時,鋅將氯化銅和氯化亞鐵完全反應(yīng),故溶液中的溶質(zhì)有氯化鋅,正確;D、e點時鋅有剩余,故固體中有銅、鐵和鋅,錯誤。故選C。8、A【解析】
A、除去氮氣中混有的氧氣,將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng),氧氣與銅反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅,而單質(zhì)不能與銅反應(yīng),可以達到除雜的目的;故選項正確;B、鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液,取樣于試管中,分別加入適量的水,都沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象,測量溫度變化不能鑒別;故選項錯誤;C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不變色。鑒別鹽酸(顯酸性)和氯化鈉(顯中性)溶液,取樣,分別滴加酚酞溶液都為無色,不能鑒別;故選項錯誤;D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉,不需要取樣,直接加入適量鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳氣體;故選項錯誤;故選:A。9、C【解析】
純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可?!驹斀狻緼、石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì),屬于混合物。B、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物。C、膽礬是硫酸銅的晶體只含有一種物質(zhì),屬于純凈物。D、石灰水是氫氧化鈣的水溶液,屬于混合物。故選:C。10、C【解析】
A、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),溶液的酸性逐漸減弱,pH逐漸增大,稀鹽酸消耗完,溶液顯中性,pH=7;碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,這一過程中pH=7;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉過量,溶液顯堿性,pH大于7,選項正確;B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應(yīng),開始生成沉淀,選項正確;C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,先與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳,溶液的質(zhì)量逐漸增加;鹽酸消耗完了,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,至完全反應(yīng);繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液;上述三個過程中溶液增加的質(zhì)量不同,曲線的斜率變化有三種,選項錯誤;D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,先與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳;鹽酸消耗完了,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,至完全反應(yīng),繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,氯化鈉的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量增加,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)開始減小,選項正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、減小>【解析】
(1)由20℃時密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表,可知比較氨水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由4%至28%不斷增大時溶液密度的變化逐漸減小;(2)根據(jù)密度與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表,16%硫酸溶液的密度為1.11g/mL大于水的密度為1.0g/mL,因此,100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸的質(zhì)量大于100mL水,即加入水的質(zhì)量小于原溶液質(zhì)量的一半,根據(jù)向一定量的溶液中加入等質(zhì)量水可使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小一半,可判斷將100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸與100mL水混勻后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于8%。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1.92g81.7%【解析】(1)氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為:6g-4.08g=1.92g。(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO32KCl+3O2↑24596x1.92g=,解得x=4.9g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是:×100%=81.7%點睛:首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式找出氧氣與氯酸鉀的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算,易錯點是,由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步一定要仔細檢查。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、41沒有COCO+H2O===120℃催化劑CO2【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答;(2)①根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答;②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答;③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素,有1種單質(zhì)分子;(2)①構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化;②金原子對CO起吸附催化作用;③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O===120℃催化劑CO2+H14、垃圾不集中處理,就地焚燒產(chǎn)生大量的污染性氣體(合理即可)煙頭在空氣中燃燒放出熱量,若是遇到可燃物,而熱量又能達到可燃物的著火點,可燃物會燃燒,燃燒后溫度越來越高,遇到更多的可燃物,故引發(fā)了火災(zāi)【解析】
(1)除吸煙外,身邊有很多污染空氣的現(xiàn)象,如:工廠每天排出很多的廢氣;汽車每天排放大量的尾氣;垃圾不集中處理,就地焚燒產(chǎn)生大量的污染性氣體等;故填:垃圾不集中處理,就地焚燒產(chǎn)生大量的污染性氣體(合理即可)(2)從燃燒的條件思考,隨意丟棄未熄滅的煙頭,煙頭在空氣中燃燒放出熱量,若是遇到可燃物,而熱量又能達到可燃物的著火點,可燃物會燃燒,燃燒后溫度越來越高,遇到更多的可燃物,故引發(fā)了火災(zāi);故填:煙頭在空氣中燃燒放出熱量,若是遇到可燃物,而熱量又能達到可燃物的著火點,可燃物會燃燒,燃燒后溫度越來越高,遇到更多的可燃物,故引發(fā)了火災(zāi)【點睛】注意掌握燃燒的三個條件:可燃物、空氣、溫度達到可燃物著火點。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、鋁絲表面有一層致密的氧化膜用砂紙打磨鋁絲鋁絲表面有紅色的物質(zhì)生成,溶液變成無色3Cu2++2Al=3Cu+2Al2+H22Al+3H2SO4=Al(SO4)2+3H2↑【解析】
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