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湖北省孝感市文昌中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小B.t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C.t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2D.將t2℃時的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃,溶液的變化是:飽和→不飽和→飽和2.屬于純凈物的是A.石灰石 B.二氧化碳 C.空氣 D.天然氣3.下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯誤的是()A.拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論B.俄國化學(xué)家門捷列夫制得了第一張元素周期表C.湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可分的D.我國化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就4.要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作會導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是A.稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B.用量筒量取90mL水C.?dāng)嚢韬蟛AО羯嫌幸后w殘留 D.量筒中的水未完全倒入燒杯中5.引起溫室效應(yīng)的氣體是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮?dú)?D.氧氣6.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法7.下列是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法正確的是A.①②的化學(xué)性質(zhì)相似B.②④形成化合物的化學(xué)式為NaOC.②微粒失去兩個電子變?yōu)樵覦.以上微粒結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期8.下列各項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗(yàn)一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩A.A B.B C.C D.D9.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是()A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對分子質(zhì)量為10C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D.X屬于有機(jī)化合物10.下列有關(guān)水的說法正確的是A.水的分解、水的合成都是化學(xué)變化B.結(jié)成冰的水不能流動說明水分子不再運(yùn)動C.水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成D.天然水的人工凈化過程中,通過過濾操作得到的水是純凈物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種,一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡,培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中,滴入無色酚酞溶液后變紅,則培養(yǎng)液的pH_________7(填“<”、“>”或“=”)。在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________________________。在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是__________(填序號)。A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO3三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計算:(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=_____,n=_____所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。B圖中玻璃棒攪拌的目的是__________;D圖中出現(xiàn)的錯誤是______________。14.AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液。(1)往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,請分析濾液中一定含有溶質(zhì)的成分_____。(2)猜想:濾液中溶質(zhì)為AgNO3、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2,請分析該猜想不合理的原因_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室在做有關(guān)CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水,小喵同學(xué)想用以下A、B兩組對比試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)后立即蓋緊瓶蓋并振蕩);(1)上述對比實(shí)驗(yàn),除了觀察到B中變渾濁,通過______現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。(2)將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應(yīng)后的廢液,過濾后對廢液的成分進(jìn)行分析;(提出問題)廢液溶質(zhì)的成分是什么?(作出猜想)猜想一:溶質(zhì)為NaOH猜想二:溶質(zhì)為_________________;猜想三:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;(設(shè)計實(shí)驗(yàn))為驗(yàn)證猜想,請完成下列實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一:取少量濾液于試管中,滴加少量稀硫酸無氣泡產(chǎn)生猜想三不成立方案二:取少量濾液于試管中,滴加幾滴氯化鈣溶液_________________猜想三成立(討論交流)小亮同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足,請寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示)。(反思與評價)(1)實(shí)驗(yàn)室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸,稀釋時應(yīng)將___________(選填“濃硫酸”或“水”)沿容器壁慢慢注入另一液體中,并不斷攪拌。(2)將上述廢液直接排放會造成污染,應(yīng)進(jìn)行的處理措施是____________________。16.在學(xué)習(xí)了鹽的性質(zhì)后,同學(xué)們分組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。(查閱資料)碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物;碳酸鈉受熱不分解。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙的探究(提出問題)碳酸氫鈉溶液的酸堿性?碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么?(猜想假設(shè))猜想一:碳酸氫鈉構(gòu)成中含有氫離子,溶液顯酸性猜想二:碳酸氫鈉構(gòu)成中含有碳酸根離子,溶液顯堿性猜想一:碳酸鈉、水和二氧化碳猜想二:氫氧化鈉、水和二氧化碳(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)(1)小紅將pH試紙用蒸餾水潤濕后測得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認(rèn)為小紅的操作有誤,請你簡述錯誤所在及對檢驗(yàn)碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響?_____(2)小明取少量碳酸氫鈉溶液,滴入酚酞溶液,溶液____________,證明猜想二正確(1)取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進(jìn)行操作:觀察到試管A的試管口有無色流體,試管B澄清石灰水變渾濁,試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________(2)待完全反應(yīng)后,取冷卻后的白色粉末溶于水,滴入氫氧化鈣溶液,觀察到_________,猜想一成立(反思交流)乙組的實(shí)驗(yàn)(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。(拓展遷移)請你設(shè)計一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡易方案:________________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、由溶解度曲線可知,MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小,錯誤;B、t1℃時,KCl和MgSO4的溶解度相等,即等質(zhì)量的KCl和MgSO4的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等,錯誤;C、t2℃時,MgCl2的為ag,即該溫度時ag氯化鎂溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么100gMgCl2的飽和溶液中含有的溶質(zhì)氯化鎂小于ag,錯誤;D、由溶解度曲線可知,MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小,且t2℃時的溶解度大于t1℃時的溶解度,那么將t2℃時的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃,溶液的變化是:飽和→不飽和→飽和,正確。故選D。點(diǎn)睛:比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小要指明溶液的質(zhì)量和狀態(tài)。2、B【解析】
A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有其它雜質(zhì),屬于混合物,故A錯;B、二氧化碳由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;D、天然氣的主要成分是甲烷,還含有乙烷等物質(zhì),屬于混合物,故D錯。故選:B。3、D【解析】
A、法國化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)說法正確;B、1869年俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序,繪制了第一張元素周期表,使化學(xué)知識具有較好的理論指導(dǎo),故選項(xiàng)說法正確;C、1897年,英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子,電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確;D、著名化學(xué)家侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人,而不是研究工業(yè)制燒堿中做出貢獻(xiàn),故選項(xiàng)說法錯誤。4、A【解析】試題分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式,所配溶液的濃度偏低:要不就是溶質(zhì)質(zhì)量偏小,要不就是溶劑質(zhì)量偏大,A、稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖,使得溶質(zhì)蔗糖質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏低,正確,B、用量筒量取90mL水,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯誤,C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯誤,D、量筒中的水未完全倒入燒杯中,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯誤,故選A考點(diǎn):溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算5、A【解析】
溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、二氧化碳屬于溫室氣體,能引起溫室效應(yīng),故A正確;B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮芤鸫髿馕廴?,故B不正確;C、氮?dú)獠粚儆趯儆跍厥覛怏w,不會引起溫室效應(yīng),故C不正確;D、氧氣不屬于屬于溫室氣體,不會引起溫室效應(yīng),故D不正確。故選A。6、B【解析】
A、由t1℃時溶解度的大小可知,選項(xiàng)A正確;B、t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是錯誤的敘述,因?yàn)轭}中沒有說明溶液是否飽和,是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,不飽和溶液就不一定相等,選項(xiàng)B不正確;C、若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲是正確的,選項(xiàng)C正確;D、若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法是正確的選項(xiàng)D正確。故選B。7、C【解析】
A、①②的最外層電子數(shù)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不相似,故錯誤;
B、②是氧元素,顯-2價,④是鈉元素顯-1價,二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2O,故錯誤;
C、②微粒失去兩個電子后,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),變?yōu)樵樱收_;
D、④的原子核外有3個電子層,位于元素周期表的第三周期,故錯誤。
故選:C。8、D【解析】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水,而氧氣、氫氣不能,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理;B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理;C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理;D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水,分別滴加肥皂水,起泡較多的是軟水,沒有或很少的是硬水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計合理。故選D?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、D【解析】試題分析:由X+2O2CO2+2H2O可知,左邊4個氧原子;右邊4個氧原子,1個碳原子,4個氫原子;根據(jù)元素守恒,兩邊的原子種類和個數(shù)應(yīng)該相等,所以左邊還差了1個C和4個H,那么X的化學(xué)式就是CH4。A、X的化學(xué)式就是CH4,由碳、氫兩種元素組成,錯誤;B、X的化學(xué)式就是CH4,相對分子質(zhì)量為12+1×4=16,錯誤;C、X的化學(xué)式就是CH4,碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1,錯誤;D、CH4是含碳的化合物,屬于有機(jī)化合物,正確。考點(diǎn):考查質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用的知識。10、A【解析】
A、水的分解、水的合成都生成了新物質(zhì),都是化學(xué)變化,正確;
B、分子總是在不斷運(yùn)動的,錯誤;
C、水是由水分子構(gòu)成的,水是由氫元素與氧元素組成的,錯誤;
D、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),不能除去其中的可溶性雜質(zhì),所以得到的水是混合物,錯誤。
故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【解析】
(1)只有堿性溶液才能使酚酞變紅,堿性溶液的PH>7;(2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生了中和反應(yīng),即硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成了硫酸鈉和水;(3)(2)所得的溶液含有的物質(zhì)有:水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.99.840%35.5%【解析】
解:處理后的數(shù)據(jù)如表:第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020加入氫氧化鈉后沒反應(yīng)時的總質(zhì)量144.5164.5184.5199.6209.8220反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220質(zhì)量變化004.99.89.80每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80可知,開始是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),后來是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,且第五次實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng)。所以上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=4.9,n=9.8。根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求算所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=40%設(shè)第五次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y此時所得溶液的質(zhì)量為200g根據(jù)鈉元素守恒可得關(guān)系為y=35.5%故答案為(1)4.9,9.8(2)40%。(3)35.5%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺氫氧化鈉和砝碼位置放反了【解析】
(1)B圖為蒸發(fā)操作,蒸發(fā)中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(2)D圖為氫氧化鈉的稱量,正確的操作為左物右碼,出現(xiàn)的錯誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了。14、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2溶液中有AgNO3時也一定有Cu(NO3)2,因?yàn)閆n先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO3)2反應(yīng)【解析】
AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng),鋅不能和硝酸鎂反應(yīng),先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。(1)往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,說明硝酸銀完全反應(yīng),濾液中一定含有溶質(zhì)的成分:硝酸鎂、硝酸鋅,可能存在硝酸銅;(2)該猜想不合理的原因:溶液中有AgNO3時也一定有Cu(NO3)2,因?yàn)閆n先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO3)2反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應(yīng)時,首先和活動性最弱的金屬的鹽反應(yīng),待該完全反應(yīng)后再和余下鹽溶液中金屬活動性最弱的鹽繼續(xù)反應(yīng),最后置換出的金屬則是相對較強(qiáng)的金屬。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、A瓶變癟更厲害、更快Ca(OH)2、NaOH生成白色沉淀濃硫酸加入適量稀鹽酸【解析】
本題是探究氫氧化鈣和氫氧化鈉吸收二氧化碳后溶液的物質(zhì)成分?!驹斀狻浚?)對比實(shí)驗(yàn),觀察到B中變渾濁,說明二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),還可以通過觀察到A軟質(zhì)塑料瓶變癟更厲害、更快,說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。(2)將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)白色固體增多,可知兩瓶廢液中分別含有碳酸鈉和氫氧化鈣,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可確定濾液中一定有氫氧化鈉,如果剛好完全反應(yīng),溶質(zhì)為氫氧化鈉;如果氫氧化鈣過量,溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣;如果碳酸鈉過量,溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉。故猜想二:溶質(zhì)為Ca(OH)2、NaOH。(3)猜想三成立,則溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,加入氯化鈣溶液時,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成白色沉淀。因?yàn)槿芤褐泻袣溲趸c,如果實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足,硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)而被消耗完,無法判斷溶液中是否有碳酸鈉,所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒有產(chǎn)生氣泡的原因的化學(xué)方程式為:。(
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