2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市回民區(qū)中考四模化學試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市回民區(qū)中考四?；瘜W試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過多C．小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源2．歸納推理是一種重要的化學思維方法，但推理必須科學、嚴謹。下列歸納推理正確的是A．燃燒需要氧氣，因此有氧氣參與的反應一定屬于燃燒現(xiàn)象B．催化劑在反應前后質(zhì)量不變，因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．有機物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物D．堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性3．下列做法正確的是（）A．植樹造林，凈化環(huán)境 B．食品防腐，甲醛浸泡C．煤氣泄漏，開燈檢査 D．深埋電池，消除污染4．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應，下列敘述正確的是A．反應產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應中都有紅色固體生成C．反應類型都是置換反應 D．反應的生成物不同5．下列變化中屬于化學變化的是A．在甲骨上刻文字B．糧食釀酒C．紡紗織布D．用石塊堆砌墻壁6．一定條件下，某反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示（“”””””表示不同元素的原子），分析正確的是物質(zhì)甲乙丙丁構(gòu)成物質(zhì)的微粒？反應前的質(zhì)量（g）166401T時刻的質(zhì)量（g）4m1m2m3反應后的質(zhì)量（g）00m437A．4+m1=m2+m3 B．每個丙分子由四個原子構(gòu)成C．16:64=4：m1 D．生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為1:17．下列實驗不能達到實驗目的是（）A．測定空氣中氧氣含量B．驗證Fe、Cu、Ag的活動性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．驗證硝酸銨溶于水吸熱8．二氧化碳是當今最主要的溫室氣體，同時也是一種“碳源”，我國科學家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式，該反應的微觀過程如下圖所示，下列說法不正確的是()A．該反應不屬于置換反應B．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C．該反應中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變D．該反應中反應物的質(zhì)量比為1:39．為緩解電力緊張局勢，響應低碳社會需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是（）A．太陽能光伏發(fā)電 B．風力發(fā)電 C．氫氧燃料電池發(fā)電 D．水力發(fā)電10．利用天平及下列物品（必要時還可用燃著的酒精燈），能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是A． B． C． D．11．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式均屬于同一種物質(zhì)的是（）A．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2B．氫氧化鈉、苛性鈉、NaOHC．氧化鈣、消石灰、CaOD．水、干冰、H2O12．下列對分子、原子、離子和元素的認識中，正確的是（）A．水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B．分子可分，原子不可分C．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子，化學性質(zhì)一定相似D．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)13．下列探究實驗不能達到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C．探究鐵生銹的條件D．探究可燃物燃燒的條件14．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥B．任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C．大量植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾15．對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是A．探究燃燒的條件B．探究分子的性質(zhì)C．探究鐵生銹的條件D．探究MnO2的催化作用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請選擇其中的元素完成下列化學用語(1)2個氨分子________________3個硝酸根離子________________(2)汽水中的酸________________發(fā)酵粉中的鹽________________(3)光合作用的主要原料______________、______________?！?、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）學習《海水“制堿”》的知識后，小明在實驗室中進行了如下探究活動，請你和小明一起完成下面的實驗探究活動。探究碳酸鈉的溶解性：在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g，并分別加入取自實驗室的碳酸鈉固體，攪拌至充分溶解，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：燒杯編號ABCD水的質(zhì)量／g100100100100加入Na2CO3的質(zhì)量／g30354050溶液的質(zhì)量／g130135140140分析上述數(shù)據(jù)，燒杯編號為_________中的溶液是飽和溶液。探究食用純堿的純度：小明把家中廚房里的食用純堿（主要成分是Na2CO3）帶到實驗室，他稱取食用純堿12.0g放入燒杯中，加入200g水使其完全溶解?，F(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表：CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150沉淀的質(zhì)量/g24m81010①m的數(shù)值是______。②計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。③滴加氯化鈣溶液過量的目的是______。18．（8分）2019年蘇州市初中化學實驗操作考查的內(nèi)容是“氧氣的實驗室制備及其檢驗”。寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：______。實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，并收集一瓶較純凈的氧氣，需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)。欲調(diào)整試管傾斜角度，應調(diào)節(jié)圖II中A、B、C哪個旋鈕：____。用排水法收集氧氣，下圖所示正確的是___。某同學用高錳酸鉀制取氧氣，并記錄了實驗過程如下：①選擇適當儀器，組裝實驗裝置；②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞，檢查裝置氣密性；③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；④確定木塊和酒精燈的高度，再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上；⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；⑥氣體收集完畢，先將集氣瓶從水中取出，再蓋上毛玻璃片正放于桌面上；⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復燃；⑨實驗結(jié)束后，先將大試管內(nèi)取下放在石棉網(wǎng)上，冷卻后再進行清洗。請回答下列問題：I．上述實驗步驟中，存在錯誤的是____；(填序號)II．步驟⑧中帶火星木條沒有復燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作；(填序號)III．步驟⑤中，實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是：____；實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣?，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液，需要向100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質(zhì)。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽?；ò辍⑸P鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。[查閱資料]（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈無色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。（2）牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色。[實驗探究]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將牽?；ㄖ旱稳氪拙衉____酸能與指示劑反應②將生銹鐵釘放入醋精中鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)開____色酸能與某些金屬氧化物反應一段時間后有氣泡冒出酸能與某些_____反應③將碎雞蛋殼放入醋精中有_____冒出酸能與某些鹽反應④將純堿放入醋精中有氣泡冒出酸能與堿反應[反思與評價]（1）小紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度，具體操作方法是_____。（2）小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應”的結(jié)論，理由是_____。[實驗驗證]小明重新設(shè)計以下方案驗證“酸能與堿反應”。實驗步驟實驗現(xiàn)象化學方程式①向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應后，靜置，取上層清液_____熱量_____②向上層清液中加入牽?；ㄖ?，再逐滴滴入醋精至過量__________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應，可用作建筑材料，故說法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，故說法錯誤；

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故說法正確。

D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；

故選：B?！军c睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】A、有氧氣參與的反應不一定屬于燃燒現(xiàn)象，有氧氣參加的劇烈的氧化反應屬于燃燒現(xiàn)象，有氧氣參與的緩慢的氧化反應不是燃燒現(xiàn)象，錯誤；B、催化劑在反應前后質(zhì)量不變，但是反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，如果反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變，則一定是催化劑，錯誤；C、有機物一定含有碳元素，氮含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等都是無機物，錯誤；D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性，正確。故選D。3、A【解析】

甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，電池中汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤?！驹斀狻緼、植樹造林，可以美化環(huán)境，凈化空氣，故A正確；B、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用于食品防腐，故B不正確；C、煤氣具有可燃性，煤氣泄露時，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，千萬不能開燈，以防發(fā)生爆炸，故C正確；D、電池中汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤，深埋電池，會污染地下水和土壤，故D不正確；故選A。4、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無毒，A說法不正確；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅．所以，反應現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色．故B正確；C、一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物是兩種化合物，所以該反應不屬于置換反應，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應，C說法不正確；D、一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說法不正確；故答案選B．5、B【解析】

A、在甲骨上刻文字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，符合題意；C、紡紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、用石塊堆砌墻壁的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c睛】要熟記物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。6、C【解析】

反應前后甲、乙的質(zhì)量減少，為反應物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，丙的質(zhì)量增加，為生成物?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，，故A不正確；B、，，反應前后甲、乙的質(zhì)量減少，為反應物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，丙的質(zhì)量增加，為生成物，不能確定每個丙分子一種個數(shù)，故B不正確；C、參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量比相同，，則，故C正確；D、，，生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為，故D不正確。故選C?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。7、B【解析】

A、實驗過程中，紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷，完全反應后冷卻至室溫，打開彈簧夾后水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積，該選項能夠達到實驗目的；B、實驗過程中，左邊試管鐵表面析出紅色固體，說明鐵比銅活潑，右邊試管鐵表面析出銀白色固體，說明鐵比銀活潑，不能判斷銅和銀的活潑性，該選項不能達到實驗目的；C、實驗過程中，加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快，能使帶火星的木條復燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率，該選項能夠達到實驗目的；D、實驗過程中，U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低，是因為硝酸銨溶于水吸熱，導致瓶中氣壓減小，該選項能夠達到實驗目的。故選：B。8、D【解析】

由反應的微觀過程可知，反應的化學方程式為?！驹斀狻緼、置換反應是單質(zhì)與化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的化學反應，則該反應不屬于置換反應，故A正確，不符合題意；B、反應前氫元素的化合價為0，反應后氫元素的化合價為+1價，則反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變，故C正確，不符合題意；D、該反應中反應物的質(zhì)量比為，故D不正確，符合題意。故選D。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，反應中原子的種類和數(shù)量均不發(fā)生改變。9、C【解析】

A、太陽能光伏發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、氫氧燃料電池發(fā)電過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學變化；D、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。在四種發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是氫氧燃料電池發(fā)電。故選C。10、B【解析】

驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，若有氣體參加或產(chǎn)生的反應必須在密閉容器中進行?！驹斀狻緼.在敞口容器中進行實驗，有氣體參加，此選項不符合題意；B.無氣體參加或產(chǎn)生，此選項符合題意；C.在敞口容器中進行實驗，有氣體產(chǎn)生，此選項不符合題意；D.在敞口容器中進行實驗，有氣體參加，此選項不符合題意。故選B。11、B【解析】A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，其俗稱、名稱和化學式表示的不是同一種物質(zhì)，故錯誤；B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，其俗稱、名稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)，故正確；C、氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學式為CaO，消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其名稱、俗稱、化學式表示的不是同一種物質(zhì)，故錯誤；D、干冰是二氧化碳的固體，化學式是CO2，其名稱、俗名、化學式表示的不是同一種物質(zhì)，故錯誤。12、D【解析】

A、氯化鈉是由離子構(gòu)成，銅是由原子構(gòu)成，故A錯；B、原子可分為原子核和核外電子，故B錯；C、決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，故C錯；D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，所以不一定是單質(zhì)，故D正確。故選D。13、B【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說明銀比銅的活動性弱，可以比較出三者的金屬活動性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時，應該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達到實驗目的，故符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對比實驗，可以達到實驗目的，故不符合題意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比，控制的變量是氧氣，該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意?！军c睛】采用控制變量法探究某因素時，應該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。14、C【解析】A、農(nóng)業(yè)上施加農(nóng)藥和化肥可以提高糧食的產(chǎn)量，但是要合理施加，不能過量，否則會污染空氣或破壞土壤，故錯誤；B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、大量植樹造林可以防止空氣污染，改善空氣環(huán)境，故正確；D、生活垃圾應該集中處理，合格后排放，隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。15、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗；B.燒杯a放有濃氨水；燒杯b放有酚酞試液，b中會變紅，但是沒有和a形成對照的的實驗；C.探究鐵生銹的條件：甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹，乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹，二者對照可證明生銹需要氧氣；D.探究MnO2的催化作用：加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復燃，沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡，二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2NH33NO3-H2CO3NaHCO3CO2H2O【解析】

（1）每個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，則2個氨分子可以表示為2NH3。每個硝酸根離子帶1個單位負電荷，則3個硝酸根離子可以表示為3NO3-。（2）汽水中的酸是碳酸，化學式為H2CO3。

發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉，化學式為NaHCO3。（3）光合作用的主要原料是二氧化碳、水，化學式為CO2、H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CD688.3%將碳酸鈉完全反應【解析】

（1）A、B、C三個燒杯中溶液的質(zhì)量等于水的質(zhì)量+加入的Na2CO3的質(zhì)量，說明A、B燒杯中溶液肯定為不飽和溶液，C可能為飽和溶液，又由于D中水的質(zhì)量+加入的Na2CO3的質(zhì)量為150g，溶液質(zhì)量為140g，等于C的質(zhì)量，所以D為飽和溶液，C也為飽和溶液；（2）①由表中信息可知，滴加氯化鈣質(zhì)量25g至125g之間，每增加25g，沉淀質(zhì)量增加2g，所以m的值為6；②由表中信息可知,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10g，設(shè)參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x，x=10.6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)③滴加氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉完全反應。18、③⑧⑨BC②③⑤⑥⑦③⑤⑥沒有在試管口塞一團棉花400【解析】

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為。故填：(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，并收集一瓶較純凈的氧氣，需要用到圖I所示儀器中鐵架臺、試管、酒精燈、集氣瓶、膠塞（帶彎管），水槽，故填：③⑧⑨(3)欲調(diào)整試管傾斜角度，應調(diào)節(jié)圖中B旋鈕，故填：B(4)用排水法收集氧氣，導管口要在集氣瓶口處，故填：C(5)某同學用高錳酸鉀制取氧氣，并記錄了實驗過程如下：①正確；②錯誤，應先檢查裝置氣密性，再在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞；③錯誤，向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，應為集氣瓶口處出現(xiàn)氣泡；④正確；⑤錯誤，點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，連續(xù)且均勻再用集氣瓶進行收集；⑥錯誤，氣體收集完畢，先蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶