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第頁共頁小班語言活動《有趣的嘴巴》教案教案課程名稱：有趣的嘴巴課程目標：1.幫助學生認識嘴巴是說話和咀嚼食物的重要器官。2.培養(yǎng)學生對嘴巴的保護意識。3.提高學生的聽說能力和動手能力。教學內(nèi)容：1.嘴巴的功能和結(jié)構(gòu)。2.如何保護嘴巴。3.動手制作嘴巴模型。教學準備：1.材料：紙板、顏料、畫刷、剪刀、膠水、棉簽。2.圖片或視頻資源：展示嘴巴的各種功能和結(jié)構(gòu)的圖片或視頻。教學過程：Step1:導入新課(5分鐘)1.教師可以問學生嘴巴的作用是什么，并幫助學生回憶和歸納嘴巴的功能。2.教師可以展示一些圖片或視頻，介紹嘴巴的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。Step2:學習嘴巴的功能和結(jié)構(gòu)(10分鐘)1.教師可以通過圖片或視頻，介紹嘴巴的各部分的功能，如：牙齒咀嚼食物、舌頭幫助發(fā)音、唇部幫助說話等。2.教師可以提問學生嘴巴的部分和功能，鼓勵學生積極參與。Step3:學習嘴巴的保護(10分鐘)1.教師可以討論如何保護嘴巴，如：刷牙、漱口、少吃糖果等。2.教師可以通過圖片、視頻或故事等方式，引導學生認識嘴巴的保護重要性，并告訴學生一些保護嘴巴的小技巧。Step4:制作嘴巴模型(20分鐘)1.教師可以提前準備好紙板、顏料、畫刷、剪刀、膠水、棉簽等材料。2.教師給每個學生發(fā)放材料，并示范制作嘴巴模型的過程。3.學生跟著教師的示范，動手制作自己的嘴巴模型。4.學生制作完成后，可以互相交流展示自己的作品，同時分享關(guān)于嘴巴保護的小知識。Step5:整理和總結(jié)(5分鐘)1.教師可以幫助學生整理嘴巴的功能和保護方法，讓學生回顧和總結(jié)所學的知識。2.教師可以提問學生，檢查他們對所學內(nèi)容的理解情況。Step6:課堂延伸活動(5分鐘)1.教師可以鼓勵學生利用所學的知識，設(shè)計一份宣傳冊或海報，宣傳嘴巴的保護方法。2.學生可以在課后完成，然后在下一堂課上互相交流和分享。Step7:作業(yè)布置(5分鐘)1.布置作業(yè)：要求學生寫一篇關(guān)于嘴巴保護的小短文，要求包括嘴巴的功能和保護方法。2.提醒學生按時完成作業(yè)，并在下一堂課上交到。Step8:課堂擴展(5分鐘)1.教師可以引導學生觀察身邊的事物，并用嘴巴做出相應的動作，讓學生通過動作來認識嘴巴的功能和重要性。Step9:課堂反思(5分鐘)1.教師可以和學

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