裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)品牌設(shè)計與制作方向人才需求調(diào)查研究報告

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(品牌設(shè)計和制作方向）人才需求調(diào)查匯報(初稿）新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、調(diào)查任務(wù)和目標經(jīng)過調(diào)研和搜集裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生社會人才需求情況信息，了解區(qū)域內(nèi)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展情況，了解社會、行業(yè)和企業(yè)對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才知識、能力、素質(zhì)要求及改變趨勢，為我校裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)提供參考信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位、教學(xué)計劃和課程綱領(lǐng)修訂、教學(xué)改革提供依據(jù)和幫助。此次調(diào)查突出對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才市場需求及崗位分析。二、調(diào)查內(nèi)容和方法1.調(diào)查內(nèi)容1)廣告企業(yè)、動漫企業(yè)、裝飾企業(yè)、美工部人才現(xiàn)實狀況2)對裝潢藝術(shù)設(shè)計人才技術(shù)和素質(zhì)要求3)未來3-5年人才需求情況4)職員薪資待遇情況5)對高職計算機平面設(shè)計畢業(yè)生認可度6)對裝潢藝術(shù)設(shè)計行業(yè)前景展望2.調(diào)查方法調(diào)研方法有文件研究。走訪廣告企業(yè)、動漫企業(yè)、裝飾企業(yè)、美工部等并和相關(guān)工作管理人員和設(shè)計人員座談。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、媒體搜集相關(guān)中國設(shè)計行業(yè)發(fā)展情況信息及對裝潢藝術(shù)設(shè)計人才需求信息，到高校相關(guān)專業(yè)交流學(xué)習(xí)，了解高校裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展情況。三、調(diào)查范圍和對象調(diào)研范圍關(guān)鍵在鄭州、上海、北京、深圳和新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)?，調(diào)查對象為廣告企業(yè)、動漫企業(yè)、裝飾企業(yè)、美工部、高校對口專業(yè)等。四、調(diào)查匯報及分析1.平面設(shè)計專業(yè)人才社會需求分析“衣食住行”是大家生活基礎(chǔ)要求。伴隨中國經(jīng)濟連續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，人民生活水平日益提升，新產(chǎn)品不停涌現(xiàn)。多年來，廣告行業(yè)連續(xù)升溫，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)漸已成為新興熱門行業(yè)，綜合能力強專業(yè)設(shè)計人才偏少。市場經(jīng)濟發(fā)展，各行各業(yè)全部需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計，設(shè)計人才是一個行業(yè)智囊和喉舌。平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告企業(yè)、印刷制版企業(yè)、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖企業(yè)、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域工作，也可從事IT行業(yè)中美術(shù)設(shè)計、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計、電子商務(wù)等當(dāng)今流行行業(yè)工作。圖形圖像方向平面設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)前景很寬廣。所以，怎樣抓住機遇，為社會培養(yǎng)出高質(zhì)量藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才，成為現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖形圖像方向平面設(shè)計專業(yè)當(dāng)務(wù)之急。2.新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)情況及設(shè)計人才需求情況經(jīng)過調(diào)研小組對新鄉(xiāng)地域行業(yè)、企業(yè)調(diào)查走訪，了解到新鄉(xiāng)范圍內(nèi)廣告設(shè)計、裝飾設(shè)計、美工部等需要平面設(shè)計人才企業(yè)、作坊大約有50余家，其中規(guī)模較大有10家左右，較大企業(yè)職員人數(shù)通常在10人以上，設(shè)計人員3至5人，較小企業(yè)及作坊職員人數(shù)在4至6人，設(shè)計人員1至2人，整個行業(yè)從業(yè)人員規(guī)模在400至500人。廣告行業(yè)業(yè)務(wù)范圍廣，很多企業(yè)需要既能設(shè)計，又能生產(chǎn)制作和安裝綜合人才。整個新鄉(xiāng)地域設(shè)計人員月工資水平普遍較低，通常在1500元至1800之間，有較強設(shè)計能力設(shè)計人職員資在元至2600左右，很多企業(yè)人員穩(wěn)定性不高，流動性很強。在調(diào)研過程中我們發(fā)覺新鄉(xiāng)地域平面設(shè)計行業(yè)發(fā)展處于比較低水平，決大多數(shù)企業(yè)規(guī)模小，所接業(yè)務(wù)關(guān)鍵是經(jīng)過熟人關(guān)系介紹，業(yè)務(wù)內(nèi)容通常是簡單設(shè)計和低端加工、安裝，人員掌握CorelDraw、PhotoShop兩個軟件，基礎(chǔ)能完成設(shè)計任務(wù)，設(shè)計能力和設(shè)計水平普遍不高。但我們發(fā)覺并不是市場沒有中高端設(shè)計需要，伴隨社會經(jīng)濟發(fā)展和生活質(zhì)量提升，使大家對藝術(shù)審美理念正發(fā)生著改變，個人、企業(yè)、單位對設(shè)計產(chǎn)品需求越來越大，要求也越來越高，很多有較高設(shè)計需要用戶苦于在當(dāng)?shù)卣也坏侥芴峁﹥?yōu)質(zhì)設(shè)計作品企業(yè)而到鄭州等大城市找好設(shè)計企業(yè)完成設(shè)計任務(wù)。所以在新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)卦O(shè)計類企業(yè)正面臨一次結(jié)構(gòu)調(diào)整，低端缺乏獨立設(shè)計能力企業(yè)將伴隨競爭日趨猛烈，利潤不停降低而面臨被淘汰，個性化、時尚化、正規(guī)化、專業(yè)化藝術(shù)設(shè)計企業(yè)正逐步占領(lǐng)市場主流陣地。所以，迫切需要大批含有系統(tǒng)專業(yè)知識和優(yōu)異設(shè)計理念藝術(shù)設(shè)計人員，這在客觀上為平面設(shè)計專業(yè)提供了寬廣發(fā)展空間和機遇。3.平面設(shè)計專業(yè)崗位分析經(jīng)過走訪，查看文件，網(wǎng)絡(luò)搜索等方法我們就廣告設(shè)計、網(wǎng)頁和雜志美術(shù)設(shè)計等多個對平面設(shè)計人才有較大需求崗位進行了市場調(diào)查和分析。（一）廣告企業(yè)平面設(shè)計1)市場概況伴隨科技不停發(fā)展，數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)快速普及，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人員社會需求量越來越多，發(fā)展前景很樂觀。裝潢藝術(shù)設(shè)計在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，包含領(lǐng)域較為廣泛：只要有市場，就需要廣告宣傳，就需要廣告設(shè)計師，人才需求十分旺盛。裝潢藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展動態(tài)能夠分為低中高三個層面：低層設(shè)計業(yè)遍布于印刷廠、寫真企業(yè)、影印社和小工作室。這類設(shè)計目標在于完成制成品，如宣傳資料、外景橫幅、商品VI等。職員處于自己學(xué)習(xí)，然后立即付諸屬于范圍。這類設(shè)計產(chǎn)業(yè)遍布于中國個大小城市。處于一個起步初級階段。中層設(shè)計是專門設(shè)計企業(yè)、廣告企業(yè)、大型企業(yè)廣告部、書籍出版社等，這類設(shè)計含有一定檔次，職員全部經(jīng)過專門培訓(xùn)，有自己藝術(shù)創(chuàng)作能力。作品能夠滿足大部分需求，滿足商業(yè)宣傳需要。和低層企業(yè)相比，這類企業(yè)最顯著特點是：有固定用戶群，有穩(wěn)定而成熟職員班子。高層設(shè)計現(xiàn)在不多，為含有專業(yè)設(shè)計資質(zhì)企業(yè)全部，有其獨到設(shè)計理念，發(fā)表作品事先含有足夠社會調(diào)查，分析和評定。作品有其內(nèi)涵和認知度。對于職員，企業(yè)有專門培訓(xùn)，以求其在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。這類企業(yè)以外資較多。2)薪酬水平廣告企業(yè)平面設(shè)計人員待遇還是十分可觀，前提是你必需能源源不停地提供足以打感人心創(chuàng)意。通常設(shè)計人員工資在2500—3500元之間。高級設(shè)計師工資在4000—6000元之間，美術(shù)指導(dǎo)工資在6000—8000元之間。3)專業(yè)人才要求掌握廣告設(shè)計基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)美學(xué)基礎(chǔ)、多種廣告媒體應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用計算機進行廣告創(chuàng)意、設(shè)計和制作。了解現(xiàn)代廣告設(shè)計思想和實施手段，掌握優(yōu)異廣告設(shè)計技術(shù)和設(shè)備使用。含有較高職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。有較強圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力、團體合作精神、文案寫作和講演能力、過程控制能力和信息搜集能力。（二）雜志、網(wǎng)頁等美術(shù)編輯或藝術(shù)設(shè)計1)市場概況伴隨網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和電子商務(wù)高速發(fā)展，市場對網(wǎng)頁美術(shù)編輯需求在不停增大。2)薪酬水平通常設(shè)計人員工資在2500—3500元之間。美術(shù)指導(dǎo)工資在6000—8000元之間。3)專業(yè)人才要求負責(zé)處理網(wǎng)店日常商品圖片，制作多種網(wǎng)絡(luò)廣告和圖片，更新產(chǎn)品頁面，設(shè)計產(chǎn)品頁面風(fēng)格，編寫寶貝詳情等。編輯企業(yè)多種產(chǎn)品文字介紹，根據(jù)企業(yè)指示立即公布企業(yè)多種信息，更新網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容。策劃、設(shè)計網(wǎng)站產(chǎn)品在重大節(jié)日促銷圖片。滿足企業(yè)其它部門所提出美工方面需求六、結(jié)論和提議經(jīng)過廣泛社會調(diào)研、和企業(yè)交流和討論，能夠得出以下結(jié)論：社會對裝潢藝術(shù)設(shè)計類應(yīng)用型人才需求強烈，但現(xiàn)在職業(yè)教育所培養(yǎng)人才和市場所需求人才之間還存在不相適應(yīng)方面。圖形圖像方向平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革勢在必行。附件一：新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（品牌設(shè)計和制作方向）企業(yè)人才需求調(diào)查問卷尊敬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：您好！為了愈加好落實“以就業(yè)為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式，深入了解目前企業(yè)對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才需求情況及能力和素質(zhì)要求，為我們專業(yè)設(shè)置和教育、教學(xué)改革提供必需支持，我們設(shè)置了本調(diào)查問卷。貴單位是我們經(jīng)過嚴格抽樣抽出企業(yè)之一，你們在招聘、任用人才方面經(jīng)驗和要求將為我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)提供寶貴參考。本問卷僅用于我院人才培養(yǎng)研究，絕無任何商業(yè)用途，請放心填寫。感謝您支持和幫助！新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴單位名稱：地址：貴單位現(xiàn)在職員人數(shù)：貴單位成立時間：您職務(wù)：聯(lián)絡(luò)方法：一、基礎(chǔ)情況（下列各題為多項選擇）請在每題對應(yīng)選項字母打“√”1．貴單位性質(zhì)A、國有企業(yè)（）B、集體企業(yè)（）C、獨資企業(yè)（）D、合資企業(yè)（）2．貴單位業(yè)務(wù)領(lǐng)域A、廣告行業(yè)（）B、包裝行業(yè)（）C、LOGO行業(yè)（）D、VI行業(yè)（）E、裝飾行業(yè)（）F、書籍行業(yè)（）G、雜志行業(yè)（）H、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)（）I、其它3．貴單位從事裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人員情況:碩士本科大專中專（職中）一般高中高中以下累計4．貴單位裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生關(guān)鍵從事下列哪些工作A、圖文處理（）B、廣告設(shè)計（）C、包裝設(shè)計（）D、書籍設(shè)計（）E、雜志排版（）F、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計（）G其它5．貴單位選擇應(yīng)聘者關(guān)鍵側(cè)重那些方面，按從主到次次序A、職業(yè)道德B、團體意識C、工作態(tài)度D、創(chuàng)新能力E、適應(yīng)能力F、溝通能力G、文化基礎(chǔ)H、專業(yè)知識I、基礎(chǔ)技能J、完成任務(wù)能力6．貴單位招聘數(shù)裝潢設(shè)計專業(yè)人才時，對技術(shù)等級要求是A、技師（）B、高級工（）C、中級工（）D、不要求（）7．貴單位招聘職員時更愿意從下列哪種學(xué)校中選擇A、大學(xué)（）B、高職高專（）C、中職（）D、一般高中（）8．貴單位需要哪類裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才A、技術(shù)型（）B、產(chǎn)品開發(fā)型（）C、管理型（）D、操作型（）E、銷售型（）F、其它9．貴單位對于崗位需求關(guān)鍵能力更側(cè)重哪些方面A、基礎(chǔ)素質(zhì)和能力B、軟件應(yīng)用能力C、設(shè)計能力D、創(chuàng)新能力E、其它10．貴單位在基礎(chǔ)素質(zhì)和能力方面最看重是哪些方面A、自主學(xué)習(xí)能力B、團體合作能力C、獨立處理問題能力D、職業(yè)道德和敬業(yè)精神E、計算機應(yīng)用能力F、文字寫作和應(yīng)用能力G、英語應(yīng)用能力等。H、其它11．貴單位選擇高職生關(guān)鍵考慮A、高職操作能力偏低（）B、高職生所學(xué)知識面較寬（）C、高職生勞動酬勞較高（）D、高職生吃苦耐勞（）E、高職生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)較高（）F、其它12．貴單位招聘裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才對性別要求A、男（）B、女（）C、性別無要求（）13．貴單位近幾年是否招聘過我校裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生A、有（）人B、沒有（）14、未來三年內(nèi)貴單位對裝潢藝術(shù)設(shè)計人才需求情況（

）A、有需求（）大約人B、無需求

C、不確定15．貴單位對新招聘職校畢業(yè)生需要進行崗位培訓(xùn)嗎A、需要（）時間B、不需要（）16．您企業(yè)是否愿意委派設(shè)計人員到我校培訓(xùn)學(xué)生，原因A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）17．您企業(yè)是否愿意接收我校老師實踐學(xué)習(xí)，原因A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）18．您企業(yè)是否愿意接收我校學(xué)生前往參觀或見習(xí)，原因A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）二、貴單位對高職裝潢藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生能力素質(zhì)有何要求請在對應(yīng)選項打“√”：序號素質(zhì)和能力很關(guān)鍵比較關(guān)鍵通常不關(guān)鍵1軟件操作能力2圖文編輯能力3文案寫作能力4創(chuàng)意表示能力5手繪能力6計算機操作能力7外語能力8職業(yè)道德9社會交往能力除此之外，您認為還有哪些素質(zhì)和能力是很關(guān)鍵：三、從對裝潢藝術(shù)設(shè)計人才需求出發(fā)，您認為以下課程關(guān)鍵性怎樣，請在對應(yīng)選項打“√”序號課程很關(guān)鍵比較關(guān)鍵通常不關(guān)鍵1三大組成2圖形創(chuàng)意3LOGO設(shè)計4招貼設(shè)計5書籍裝幀設(shè)計6包裝設(shè)計7CI設(shè)計8品牌設(shè)計9廣告策劃10裝飾設(shè)計12平面軟件（PS）13平面軟件（CD）14平面軟件（AI）15平面軟件（ID）16畢業(yè)綜合實習(xí)除此之外，您認為還有哪些課程是很關(guān)鍵：再次感謝您支持和幫助！附件二：新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（品牌設(shè)計和制作方向）畢業(yè)生調(diào)查問卷親愛校友：你好！為更有效地促進我校教育教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭力，我們安排了此次問卷調(diào)查，請如實填寫，你對母校反饋意見將成為教學(xué)改革關(guān)鍵依據(jù)。謝謝你支持和合作，祝你工作順利！新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、畢業(yè)生基礎(chǔ)信息姓名性別政治面貌單位(蓋章)電話E-mail在校情況畢業(yè)時間班級教導(dǎo)員班級職務(wù)特長資格證書取得獎勵畢業(yè)工作情況單位性質(zhì)所屬行業(yè)關(guān)鍵產(chǎn)品行政職務(wù)操作設(shè)備月薪取得獎勵二、就業(yè)情況調(diào)查你從事工作和你所學(xué)專業(yè)：（）A、對口B、相關(guān)C、無關(guān)2、你對本專業(yè)就業(yè)前景是否感到樂觀（）A、是B、否，原因3、工作前你是否經(jīng)過崗前培訓(xùn)：（）A、是B、否4、工作后你經(jīng)過多長時間能夠勝任工作:（）A、六個月左右B、三個月左右C、30天左右D、上崗即可5、單位招聘職員對專業(yè)技能等級證書有沒有要求：（）A、無B、有，具體要求6、進入單位后，你是否更換過工作崗位()A、更換過B、沒有更換過7、假如你在單位更換過崗位，其原因是什么？（）A、單位內(nèi)部調(diào)整需要B、為職務(wù)晉升做準備C、為發(fā)揮自己專業(yè)專長D、對原來崗位不適應(yīng)E、其它（請注明）8、你現(xiàn)在所在工作崗位屬于：（）A、設(shè)計員B、修圖員C、銷售D、行政管理E、服務(wù)（客服）F、研發(fā)G、其它（請注明）你崗位職責(zé)是：9、貴單位職員總數(shù)人，從事設(shè)計人，關(guān)鍵有哪些印刷設(shè)備三、知識技能應(yīng)用情況10、你認為學(xué)校中所取得哪些知識和能力對你實際工作幫助最大（）A、專業(yè)知識、專業(yè)技能B、外語/計算機技能C、協(xié)調(diào)溝通能力D、學(xué)歷E、頂崗實習(xí)和社會實踐F、職業(yè)資格證書G、個人素質(zhì)你在工作中更新和補充知識關(guān)鍵有：11、你認為學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識和技能和就業(yè)市場要求是否相符？A、完全相符B、較相符C、較不相符D、完全不相符12、你認為在你所學(xué)課程中，哪一類課程讓你獲益最多:（）A、公共基礎(chǔ)課B、專業(yè)基礎(chǔ)課C、專業(yè)課D、實踐技能課E、其它13、依你工作經(jīng)一向看，你認為我校畢業(yè)生在哪些方面存在不足：（）A、專業(yè)知識和技能B、分析處理問題能力C、敬業(yè)精神D、組織協(xié)調(diào)能力E、學(xué)習(xí)能力F、人文素質(zhì)G、創(chuàng)新精神H、其它___14、現(xiàn)在工作崗位對你有哪些具體專業(yè)知識和技能要求？四、對學(xué)校人才培養(yǎng)評價和提議15、你認為學(xué)校實踐課程或?qū)嵺`步驟安排：（）A、太多B、偏多C、適中D、偏少E、太少16、你對我校實踐性教學(xué)活動感受：（）A、對專業(yè)有了感性認識B、加深對課堂教學(xué)了解C、了解所學(xué)理論知識實際應(yīng)用D、得到崗位技能操作訓(xùn)練E、意義不大17、從對數(shù)控技能型人才需求出發(fā)，你認為以下課程關(guān)鍵性怎樣，請在對應(yīng)選項打“√”序