廣東佛山順德區(qū)2023-2024學年高考壓軸卷生物試卷含解析_第1頁
廣東佛山順德區(qū)2023-2024學年高考壓軸卷生物試卷含解析_第2頁
廣東佛山順德區(qū)2023-2024學年高考壓軸卷生物試卷含解析_第3頁
廣東佛山順德區(qū)2023-2024學年高考壓軸卷生物試卷含解析_第4頁
廣東佛山順德區(qū)2023-2024學年高考壓軸卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東佛山順德區(qū)2023-2024學年高考壓軸卷生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列與“方向”有關的敘述,錯誤的是A.能量在生物之間只能單向流動并逐級遞減B.組織液和細胞內(nèi)液中的水是雙向流動的,且流動速率基本相同C.生物之間的信息傳遞是雙向進行的,信息種類可相同也可不同D.正常人細胞中遺傳信息在DNA與RNA間可雙向傳遞,但場所不同2.某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和細胞分裂素(KT)溶液對棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響,所得結(jié)果如圖所示。下列相關敘述或推理合理的是()A.由甲組數(shù)據(jù)可知,沒有激素的調(diào)節(jié)棉花根也能生長B.乙組與甲組和丙組可分別構(gòu)成對照實驗和對比實驗C.NAA和KT對棉花主根的頂端優(yōu)勢的作用有協(xié)同作用D.若去除丁組棉花的主根,則棉花的側(cè)根數(shù)不受影響3.下列有關實驗的說法正確的是()A.可以用黑藻葉為材料觀察細胞的葉綠體B.可以用菠菜葉的下表皮細胞為材料觀察葉綠體C.可以用哺乳動物成熟紅細胞為材料在高倍鏡下觀察細胞膜的亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu)D.可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布4.某家族有兩種遺傳病(如圖1):蠶豆病是伴X染色體顯性遺傳(用E、e表示),但女性攜帶者表現(xiàn)正常;β地中海貧血是由于11號染色體上β-基因突變導致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,基因型與表現(xiàn)型的關系如下表所示;β基因片段進行PCR擴增后的產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是()基因型表現(xiàn)型β-β-或β+β-或β0β-無異常β+β0中間型地貧β0β0或β+β+重型地貧A.β-基因突變可產(chǎn)生β+基因和β0基因,體現(xiàn)了基因突變的可逆性B.圖1中Ⅱ8基因型有β+β-XeY或β0β-XeY或β-β-XeYC.若圖1中Ⅱ9已懷孕,則M個體出現(xiàn)蠶豆病的概率是1/4D.適齡生育可預防M出現(xiàn)β地中海貧血和蠶豆病5.下列敘述與事實不相符的是A.基因的表達產(chǎn)物中,有一些需要進一步加工和修飾后才能發(fā)揮作用B.轉(zhuǎn)錄過程形成的三種RNA均不存在雙鏈結(jié)構(gòu)C.核糖體在翻譯時與mRNA的結(jié)合部位形成兩個tRNA結(jié)合位點,每次沿mRNA移動時新讀取一個密碼子D.某些RNA病毒內(nèi)存在RNA復制酶,可在宿主細胞內(nèi)完成自身RNA的復制6.某高等植物細胞呼吸過程中主要物質(zhì)變化如圖,①~③為相關生理過程。下列敘述正確的是()A.若該植物為玉米,則③只發(fā)生在玉米胚細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中B.該植物②過程產(chǎn)生ATP的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜C.等量的葡萄糖在有氧呼吸和無氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸的量不同D.只給根部細胞提供同位素標記的H218O,在O2和CO2中能同時檢測到18O7.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體上DNA含量的變化(甲曲線)及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。下列說法錯誤的是()A.CD與FG對應的時間段,細胞中均含有兩個染色體組B.D點所對應時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體C.EF過程中,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組8.(10分)已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因,下圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是()A.基因a B.基因bC.基因c D.基因d二、非選擇題9.(10分)礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差,養(yǎng)分極其貧瘠,自然狀態(tài)下植被無法恢復。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了生態(tài)恢復工程。請回答下列相關問題:(1)首先通過機械方法平整壓實土地人工制造表土(從外地引入較為肥沃的土壤),再選擇適當植物進行人工植樹種草,隨著時間的推移,植物物種數(shù)目逐漸增加并達到穩(wěn)定,這屬于群落演替中的________演替。(2)在恢復初期,土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物。同時人工林土壤中的________也可以導致群落中植物物種數(shù)目增加。(3)隨著植物物種的增加,消費者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來越多,那么生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用是________。(4)與礦區(qū)進行的自然演替相比較,人類的開墾活動使得該礦區(qū)群落演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。(5)恢復后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候,保持水土的作用。從生物多樣性價值的角度分析,這種作用所具有的價值屬于________價值。10.(14分)細胞的結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳等都與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關,而對蛋白質(zhì)的研究和應用,首先需要獲得高純度的蛋白質(zhì)。從紅細胞中提取和分離血紅蛋白的流程圖如下:回答下列問題。(1)流程圖中步驟A、B分別是____________,步驟B所用方法的原理是__________。(2)洗滌紅細胞的目的是_________,此過程中若離心速度過高和時間過長會導致________。(3)在利用凝膠色譜法純化血紅蛋白的過程中,色譜柱不能有氣泡存在,原因是__________。在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為1.0)的目的是______。(4)在上述實驗中利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的目的是_____________________。(5)下圖1、2是某同學利用電泳法和凝膠色譜法分離同一種樣品得到的結(jié)果,則在圖2中與圖中蛋白質(zhì)P對應的是______________________。11.(14分)以下是果蠅復眼細胞中產(chǎn)生眼色素B和眼色素D的反應:野生型果蠅有色素B和色素D,眼睛為紅褐色,缺乏色素B為褐色眼,缺乏色素D為鮮紅眼,兩種色素都無為白色眼。回答下列遺傳學問題:(1)—只白色眼果蠅與野生型果蠅交配,F(xiàn)1體內(nèi)可具有上述中的_____酶。(2)若有關基因均在常染色體上,兩者獨立遺傳,一只褐色眼果蠅與一只鮮紅眼果蠅交配,F(xiàn)1的眼色最多_____種表型。(3)利用野生型和褐色眼兩種類型的果蠅通過一次雜交實驗以確定控制酶R的基因是否為伴X染色體遺傳。設計思路:選用_____果蠅進行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。結(jié)果分析:若F1表現(xiàn)型為_________或_____,說明該基因為伴X染色體遺傳。12.食蟲植物是一類長于土壤貧瘠(特別是缺少氮素)的地區(qū),能捕獲并消化動物的自養(yǎng)型植物。回答下列問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,食蟲植物屬于__________。(2)從生長環(huán)境和代謝類型兩方面分析可知,食蟲植物捕獲并消化動物的目的是_______。下列兩個模式圖中正確的是____,請闡明另一個模式圖錯誤的原因______。(3)模式圖中食蟲植物和昆蟲之間的雙箭頭_____(填“能”或“不能”)表示物質(zhì)循環(huán)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、能量流動:指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點:單向流動,逐級遞減。3、信息傳遞:包括物理信息、化學信息和行為信息,信息傳遞往往是雙向的?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈單向傳遞,逐級遞減的,A正確;組織液和細胞內(nèi)液中的水可以穿過細胞膜雙向流動,細胞形態(tài)基本不變,說明水流動速率基本相同,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中生物間的信息傳遞是雙向進行的,不同的對象傳遞的信息種類可能相同也可能不同,C正確;正常人體細胞中,遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA(轉(zhuǎn)錄),不能從RNA流向DNA(逆轉(zhuǎn)錄),D錯誤。2、B【解析】

分析柱形圖:該實驗的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長度和側(cè)根數(shù),甲乙組對比來看,NAA能抑制主根生長,甲丙組對比來看,KT能促進主根生長;乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進側(cè)根生長的效應具有增強作用?!驹斀狻緼、棉花根內(nèi)有內(nèi)源激素,另外沒有空白對照組的原始數(shù)據(jù),所以不能得出沒有激素的調(diào)節(jié)棉花根也能生長的結(jié)論,A錯誤;B、甲組是對照組,乙組和丙組是實驗組,因此乙組與甲組和丙組可分別枃成對照實驗和對比實驗,B正確;C、NAA能一定程度地抑制根的頂端優(yōu)勢,而KT能促進根的頂端優(yōu)勢,C錯誤;D、若去除丁組棉花的主根,則棉花主根的頂端優(yōu)勢會解除,因此側(cè)根數(shù)可能會更多,D錯誤。故選B。3、A【解析】

葉綠體為綠色,主要存在于葉肉細胞中,可用高倍顯微鏡直接觀察。細胞膜暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡觀察?!坝^察DNA和RNA在細胞中的分布”用甲基綠和吡羅紅染色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。【詳解】A、黑藻葉片小而薄,并且細胞呈單層分布,葉綠體大而清晰,可直接制作裝片觀察,A正確;B、菠菜下表皮帶有少量葉肉才可以觀察葉綠體,因為表皮細胞一般不含葉綠體;B錯誤;C、細胞膜結(jié)構(gòu)的暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)要在電子顯微鏡下才可看到,C錯誤;D、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗需要染色,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為紫色會干擾實驗結(jié)果,D錯誤。故選A?!军c睛】答題的關鍵在于根據(jù)實驗目的選擇實驗材料和工具。4、B【解析】

伴X顯性遺傳的特點是男性的致病基因來自母親,由于女性攜帶蠶豆病致病基因的個體表現(xiàn)正常,所以Ⅰ-4和Ⅱ-7的基因型為XEXe。β0β0或β+β+為重型地貧,Ⅲ-11為重型地貧,根據(jù)電泳條帶可知最下面的條帶為β0或β+。Ⅰ-2、Ⅰ-3、Ⅰ-4均不患地中海貧血,β-β-或β+β-或β0β-均為無異常的個體,Ⅰ-3、Ⅰ-4只有一條電泳條帶,可知Ⅰ-3、Ⅰ-4基因型為β-β-?!驹斀狻緼、β-基因突變可產(chǎn)生β+基因和β0基因,體現(xiàn)了基因突變的不定向性,A錯誤;B、Ⅱ-8為表現(xiàn)型正常的男性,故不攜帶蠶豆病致病基因,即為XeY,且不患地中海貧血,即β基因型為β-β-或β+β-或β0β-,即圖1中Ⅱ-8基因型有β+β-XeY或β0β-XeY或β-β-XeY,B正確;C、僅考慮基因E和e,Ⅱ-9表現(xiàn)正常且Ⅱ-10患蠶豆病,故親本的基因型為XeY和XEXe,因此Ⅱ-9為攜帶者的概率為1/2,Ⅱ-8表現(xiàn)正常,因此Ⅱ-8的基因型為XeY,因此子代患蠶豆病(XEY)的概率為1/2×1/4=1/8,C錯誤;D、β地中海貧血和蠶豆病由基因控制,來源于親本遺傳,個體含有的遺傳信息和年齡無關,因此適齡生育不會改變兩種病的發(fā)病率,D錯誤。故選B。【點睛】本題考查人類遺傳病的遺傳規(guī)律及伴性遺傳等相關知識,意在考察同學們運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、B【解析】分析:本題考查了基因的表達方面的相關知識,意在考查學生的識記能力、理解能力、運用所學知識解決相關的生物學問題的能力。詳解:基因的表達產(chǎn)物中,有一些物質(zhì)如分泌蛋白、mRNA形成后需要進一步加工和修飾后才能發(fā)揮作用,A正確;tRNA雖然是單鏈,但也存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),B錯誤;mRNA在細胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄過程形成,由核孔進入細胞質(zhì),與核糖體結(jié)合,進行翻譯過程。與核糖體結(jié)合的部位有2個密碼子,tRNA上有反密碼子,與密碼子互補配對,因此核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點,每次沿mRNA移動時新讀取一個密碼子,C正確;RNA復制是以RNA為模板合成RNA,有些生物,如某些病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中,當它們進入宿主細胞后,靠復制而傳代,在RNA復制酶作用下,可在宿主細胞內(nèi)完成自身RNA的復制,D正確。點睛:解答本題的關鍵是需要學生能夠正確分析與提取題干所提供的信息,同時能夠聯(lián)系所學知識答題。6、B【解析】

高等植物的細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩類,有氧呼吸分為三個階段,分別為葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和[H],丙酮酸在線粒體基質(zhì)分解為二氧化碳和[H],氧氣和[H]在線粒體內(nèi)膜上生成水三個過程。而無氧呼吸是在沒有氧氣的條件下,第一階段產(chǎn)生的丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)被分解為酒精和二氧化碳?!驹斀狻緼、玉米的胚細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸,不是酒精和二氧化碳,A錯誤;B、②過程主要是指有氧呼吸的第二階段和第三階段,場所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,都會產(chǎn)生ATP,B正確;C、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段反應完全相同,會產(chǎn)生等量的丙酮酸,C錯誤;D、根部細胞沒有葉綠體,不會進行光合作用,所以給根部細胞提供同位素標記的H218O,只能在CO2中先檢測到18O,D錯誤;故選B。7、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中實線甲表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化,虛線乙表示減數(shù)分裂過程中染色體含量變化;其中CD段表示減數(shù)第一次分裂,DG表示減數(shù)第二次分裂,EF表示著絲粒分裂。【詳解】A.CD段表示減數(shù)第一次分裂,F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂后期,所以CD與FG對應的時間段,細胞中均含有2個染色體組,A正確;B.由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此D點所對應時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體,B正確;C.DE對應的時間段為減數(shù)第二次分裂,細胞中不含同源染色體,因此EF過程中DNA含量的變化與同源染色體的分離無關,C錯誤;D.CD段表示減數(shù)第一次分裂,在前期有可能發(fā)生同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,從而導致同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生重組,D正確。故選C。8、B【解析】

因為該酶僅在野生型和突變體①中有活性,說明編碼該酶的基因存在于野生型和突變體①中,且不存在于突變體②和突變體③中,由圖比較觀察知,野生型和突變體①同時含有且突變體②和突變體③同時不含有的基因為基因b。所以,答案為基因b,正確選項是B。二、非選擇題9、次生分解者種子或繁殖體消費者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。發(fā)生改變間接【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩(wěn)定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多樣性價值有三種,即直接價值、間接價值、潛在價值?!驹斀狻浚?)群落演替的實質(zhì)是隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。廢棄礦區(qū)的演替發(fā)生在人工制造表土上,為次生演替。(2)恢復初期,生態(tài)系統(tǒng)中分解者將生產(chǎn)者和消費者的殘枝敗葉和遺體殘骸中的有機物分解為無機物,促進了物質(zhì)循環(huán)。同時人工林土壤中存在種子和繁殖體,會使群落中植物物種數(shù)增加。(3)植物物種數(shù)量越多,促使生活在人工林中消費者也越來越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強。消費者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。(4)與該地區(qū)具有的自然演替相比,由于人類過度開墾,破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu),導致該礦區(qū)群落的演替速度變快,演替的方向發(fā)生改變。(5)恢復后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、保護水土的作用。這種生態(tài)價值屬于生物多樣性的間接價值?!军c睛】本題以信息題為載體,考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分、群落演替和生物多樣性的價值等相關知識,要求考生識記群落演替的類型、特點及影響因素,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的價值,能結(jié)合所學的知識準確答題。10、血紅蛋白的釋放、粗分離(或透析)透析袋能使小分子自由進出,而大分子則保留在袋內(nèi)去除雜蛋白(或血漿蛋白)白細胞和淋巴細胞一同沉淀,達不到分離的效果氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)一致,保證血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定對分離的蛋白質(zhì)樣品進行純度鑒定丙【解析】

血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白。(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。(4)純度鑒定——SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。【詳解】(1)樣品處理過程為:紅細胞的洗滌→血紅蛋白的釋放→分離血紅蛋白溶液→透析,所以圖中A、B依次是血紅蛋白的釋放、透析;透析的原理是透析袋能使小分子自由進出,而大分子則保留在袋內(nèi)。(2)為去除雜蛋白(或血漿蛋白),需要洗滌紅細胞;在該過程中離心速度過高和時間過長會導致白細胞等一同沉淀,達不到分離效果。(3)因氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果,故在凝膠色譜柱裝填時不得有氣泡存在;磷酸緩沖液(pH為1.0)能夠準確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境,保持體外的pH和體內(nèi)的一致,以保證血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定。(4)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜(或分配色譜)法將雜蛋白除去,最后經(jīng)SDS一聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。(5)SDS凝膠電泳裝置是垂直的裝置,此種電泳方法主要取決于蛋白質(zhì)分子量的大小,與電荷無關,同時加樣在“-”極,通電后,樣品蛋白質(zhì)向“+”極移動,分子量相對小的,移動距離大,因此從圖1的電泳結(jié)果分析,P比N、M移向“+”距離大,說明P的分子量相對比較小,因此洗脫出來的時間比較長,符合圖2中的丙?!军c睛】理清血紅蛋白的提取和分離的實驗原理、樣品處理和凝膠色譜操作的流程及其注意事項等相關知識。在此基礎上,以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點,從中把握所蘊含的生物學信息,進而對相關題情境進行分析解答是解題關鍵。11、R酶和H四野生型雄果蠅與褐色眼雌雄性均為褐色眼,雌性均為野生型雄性為褐色眼和白色眼,雌性為野生型和鮮紅眼【解析】

設控制酶R的基因為A,控制酶H的基因為B,根據(jù)題中信息可知,紅褐色的基因型為A_B-,褐色的基因型為aaB_,鮮紅眼的基因型為A_bb,白色眼的基因型為aabb,野生型的基因型為A-B-,產(chǎn)生的配子中含有AB、Ab、aB,因此白色(aabb)和野生型雜交,子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb,所以子一代中可具有酶R和酶H;可以利用純合隱雌和顯雄雜交,觀察子代表現(xiàn)型,判斷基因是否位于X染色體上?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,—只白色眼果蠅(aabb)與野生型果蠅(A-B-)交配,F(xiàn)1體內(nèi)可具有上述中的酶R和酶H。(2)若有關基因均在常染色體上,兩者獨立遺傳,褐色的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論