廣東省第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)2024年高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
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廣東省第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)2024年高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸小體時(shí),Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是()A.過(guò)程①、②、③都需要消耗ATP,ATP主要由線粒體提供B.圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制C.Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低D.①③過(guò)程說(shuō)明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞2.下圖是用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、乙烯利(乙烯釋放劑)分別處理大豆下胚軸插條得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述正確的是()A.激素的濃度和處理插條的時(shí)間屬于自變量B.乙烯利對(duì)插條生根的影響表現(xiàn)為低濃度促進(jìn),高濃度抑制C.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果均不能得到生長(zhǎng)素和乙烯利促進(jìn)插條生根的最適濃度D.的生長(zhǎng)素和乙烯利共同作用時(shí),促進(jìn)插條生根的效果最佳3.如圖為某森林在遭受大火燒毀前和燒毀后群落演替恢復(fù)過(guò)程中草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.t0~t1階段,群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu)B.t1~t2階段,群落中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較容易發(fā)生改變C.t1~t4階段,群落發(fā)生次生演替形成森林頂極群落D.t3~t4階段,總初級(jí)生產(chǎn)量與植物呼吸消耗量相等4.下圖為“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)照片,圖中MⅠ代表減數(shù)第一次分裂,MⅡ代表減數(shù)第二次分裂。下列敘述正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片等操作B.該實(shí)驗(yàn)可直接用高倍鏡進(jìn)行觀察C.可在顯微鏡視野下觀察到乙圖變化的連續(xù)過(guò)程D.可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結(jié)構(gòu)5.已知控制玉米某兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在同一染色體上。但偶然發(fā)現(xiàn)這兩對(duì)基因均雜合的某玉米植株,自交后代的性狀分離比為9:3:3:1。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是,該染色體上其中一對(duì)基因所在的染色體片段()A.發(fā)生180°顛倒 B.重復(fù)出現(xiàn)C.移至非同源染色體上 D.發(fā)生丟失6.下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律B.基因型為AaBb的個(gè)體自交,子代一定出現(xiàn)4種表現(xiàn)型和9種基因型C.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一D.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過(guò)程運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法7.噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列敘述正確的是()A.噬菌體DNA復(fù)制的模板、原料、能量、酶均來(lái)自細(xì)菌B.適當(dāng)保溫后進(jìn)行②操作,使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離C.圖示實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)D.該實(shí)驗(yàn)得到的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P8.(10分)番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,栽培廣泛。為提高溫室番茄產(chǎn)量,研究補(bǔ)光時(shí)長(zhǎng)和補(bǔ)光光質(zhì)對(duì)番茄凈光合速率Pn(即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率)的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.延長(zhǎng)補(bǔ)光時(shí)間可提高凈光合速率B.補(bǔ)充3種光質(zhì)均能提高凈光合速率C.補(bǔ)充紅光與藍(lán)光可能提高了合成有機(jī)物的速率D.延長(zhǎng)光照4h效果最佳二、非選擇題9.(10分)2019年12月以來(lái),新型冠狀病毒在湖北省武漢市迅速傳播,引起人類患新冠肺炎。新型冠狀病毒外有包膜,膜表面有蛋白質(zhì),內(nèi)有單股正鏈RNA,是一種RNA復(fù)制病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)合成該病毒遺傳物質(zhì)所需的原料是___________,包膜表面的蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的________(寫細(xì)胞器名稱)上合成。(2)人體感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,推測(cè)是由于__________(寫兩種激素名字)的調(diào)節(jié)作用,使新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加。(3)新冠肺炎患者常常出現(xiàn)脫水癥狀,脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,垂體釋放的_____增多,其作用是_____________,從而使尿量減少。(4)新冠肺炎患者治愈出院后,在一段時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)患病,最可能的原因是___________。10.(14分)礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差,養(yǎng)分極其貧瘠,自然狀態(tài)下植被無(wú)法恢復(fù)。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境,對(duì)其進(jìn)行了生態(tài)恢復(fù)工程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)首先通過(guò)機(jī)械方法平整壓實(shí)土地人工制造表土(從外地引入較為肥沃的土壤),再選擇適當(dāng)植物進(jìn)行人工植樹種草,隨著時(shí)間的推移,植物物種數(shù)目逐漸增加并達(dá)到穩(wěn)定,這屬于群落演替中的________演替。(2)在恢復(fù)初期,土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。同時(shí)人工林土壤中的________也可以導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)目增加。(3)隨著植物物種的增加,消費(fèi)者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來(lái)越多,那么生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用是________。(4)與礦區(qū)進(jìn)行的自然演替相比較,人類的開墾活動(dòng)使得該礦區(qū)群落演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。(5)恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候,保持水土的作用。從生物多樣性價(jià)值的角度分析,這種作用所具有的價(jià)值屬于________價(jià)值。11.(14分)2019年6月17日,新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放“大招”:“青蒿素抗藥性”等研究獲新突破》,屠呦呦團(tuán)隊(duì)近期提出應(yīng)對(duì)“青蒿素抗藥性”難題的切實(shí)可行治療方案,并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過(guò)程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過(guò)量表達(dá),其過(guò)程圖如下:回答下列問(wèn)題:(1)圖中酶1是____________,酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。(2)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M,可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________(填較多或較少)。(3)據(jù)圖分析,農(nóng)桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到,必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的________________________。12.如圖所示:甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為光照強(qiáng)度與水稻光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:(1)圖甲中A是_________,其產(chǎn)生部位為____________。(2)水參與圖甲中第④階段的反應(yīng),該過(guò)程發(fā)生在乙圖中的_________(填圖中字母)處。(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖甲中_________過(guò)程;糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開_________________________________。(4)光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所為_________,其上的光合色素主要吸收_________光。(5)圖丙B點(diǎn)時(shí),該植物光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率。BC段限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,興奮在突觸間傳遞的過(guò)程中伴隨著電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。在這一過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,故興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。題圖分析:過(guò)程①中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式稱為胞吐,胞吐過(guò)程需要消耗能量,不需要載體;過(guò)程②為Na+內(nèi)流過(guò)程,運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要消耗能量;過(guò)程③表示通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式回收神經(jīng)遞質(zhì),需要載體和能量?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析知①③過(guò)程需要消耗ATP(能量),A錯(cuò)誤;

B、由圖可知,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起了突觸后膜.上鈉離子通道打開,鈉離子大量?jī)?nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,引起突觸后神經(jīng)元的興奮,B錯(cuò)誤;

C、題意顯示,Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)一定數(shù)量的突觸小泡與突觸前膜接觸,從而加速釋放神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻,會(huì)導(dǎo)致釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(興奮性遞質(zhì))減少,使突觸后神經(jīng)元興奮性降低,C正確;D、①③過(guò)程分別表示神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和回收,但興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間是單向傳遞的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放經(jīng)過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】

1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等;2.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外含有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用,植物各部分都能合成乙烯?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類和激素的濃度,A錯(cuò)誤;B、用濃度為50umol/L乙烯利處理插條時(shí)對(duì)生根的影響表現(xiàn)為抑制,而濃度為100umol/L的處理表現(xiàn)為促進(jìn),B錯(cuò)誤;C、促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素濃度在10~100umol/L之間,最適乙烯利濃度在50-20umol/L之間,故該實(shí)驗(yàn)均沒有得到生長(zhǎng)素和乙烯利促進(jìn)插條生根的最適濃度,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)沒有生長(zhǎng)素和乙烯利共同處理時(shí)對(duì)插條生根影響的實(shí)驗(yàn),不能得出共同作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

群落演替是指一些物種取代另一些物種,一個(gè)群落取代另一個(gè)群落的過(guò)程,直到達(dá)到頂極群落才會(huì)終止。演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但演替也不是一個(gè)永恒延續(xù)的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候,演替就不再進(jìn)行了。在這個(gè)平衡點(diǎn)上,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜也穩(wěn)定,只要沒有外力干擾,它將永遠(yuǎn)保持原狀。演替所達(dá)到的這個(gè)終平衡狀態(tài)就叫頂極群落。【詳解】A、t0~t1階段為遭受大火燒毀前的狀態(tài),此時(shí)群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu),A正確;B、t1~t2階段指燒毀后的初始狀態(tài),此時(shí)群落中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單穩(wěn)定性差,故較容易發(fā)生改變,B正確;C、t1~t4階段進(jìn)行的演替為次生演替,群落逐漸演替形成森林頂極群落,C正確;D、t3~t4階段達(dá)到穩(wěn)定階段即頂級(jí)群落,此時(shí)總初級(jí)生產(chǎn)量與所有生物的呼吸消耗量相等,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

實(shí)驗(yàn):觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的理解。二、實(shí)驗(yàn)原理:蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子.此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。三、選材和染色劑:蝗蟲的精細(xì)胞,材料易得,觀察方便,染色體數(shù)量少,各個(gè)時(shí)期的染色體形態(tài)都能觀察到.染色劑選擇:容易被堿性染料染色。四、方法步驟:1、在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞。2、先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞,再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。3、根據(jù)觀察結(jié)果,盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖?!驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)是觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,所以不需要進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片等操作,A錯(cuò)誤;B、該實(shí)驗(yàn)先在低倍鏡下觀察找到目標(biāo),再換高倍鏡觀察,B錯(cuò)誤;C、制作裝片后細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不能觀察到乙圖變化的連續(xù)過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、減數(shù)第一次分裂中期有可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換現(xiàn)象,故可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結(jié)構(gòu),D正確。故選D。5、C【解析】

1.基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)第一次分裂的后期,由于同源染色體的分離,其上的等位基因分離;同時(shí)非同源染色體自由組合,導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合。2.染色體結(jié)構(gòu)的變異的類型:(1)缺失是指染色體中某一片段的缺失;(2)重復(fù)是指染色體中增加了某一片段;(3)倒位是指染色體中某一片段的位置顛倒了180°;(4)易位是指染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上。3.根據(jù)題意分析可知,控制玉米某兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在同一染色體上,正常情況下符合基因的連鎖互換定律,假設(shè)這兩對(duì)基因用A、a和B、b表示,而偶然發(fā)現(xiàn)這兩對(duì)基因均雜合的某玉米植株(AaBb),自交后代的性狀分離比為9:3:3:1,說(shuō)明符合自由組合定律F1自交的結(jié)果。【詳解】根據(jù)以上分析可知,兩對(duì)基因均雜合的某玉米植株,自交后代的性狀分離比為9:3:3:1,符合自由組合定律F1自交的結(jié)果,說(shuō)明控制這兩對(duì)性狀的基因分布在了兩對(duì)同源染色體上,而根據(jù)題意可知,控制玉米某兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在同一染色體上,那么說(shuō)明在上述過(guò)程中發(fā)生了染色體易位的現(xiàn)象,且原來(lái)染色體上其中一對(duì)基因所在的染色體片段易位到了非同源染色體上,因此符合自由組合定律的結(jié)果。綜上所述,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

孟德爾遺傳規(guī)律適用于真核生物有性生殖過(guò)程中核基因的遺傳,運(yùn)用假說(shuō)——演繹法發(fā)現(xiàn)分離定律和自由組合定律。分離定律:在生物體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的基因發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)遺傳因子彼此分離,決定不同性質(zhì)的遺傳因子自由組合?!驹斀狻緼、孟德爾遺傳定律只適合真核生物核基因,細(xì)胞質(zhì)基因不遵循,A正確;B、如果兩對(duì)基因共同控制一對(duì)性狀,則后代可能只有2種表現(xiàn)型,B錯(cuò)誤;C、受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的且機(jī)會(huì)均等,C正確;D、孟德爾研究分離定律與自由組合定律時(shí)用的方法是假說(shuō)——演繹法,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握孟德爾遺傳定律的有關(guān)知識(shí),易錯(cuò)點(diǎn)是B選項(xiàng),兩對(duì)基因可能存在連鎖反應(yīng)。7、B【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、①中噬菌體DNA復(fù)制的模板是由噬菌體提供的,而原料、能量、酶均由細(xì)菌提供,A錯(cuò)誤;B、適當(dāng)時(shí)間保溫后進(jìn)行②攪拌的操作,使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離,B正確;C、圖示只有32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn),缺乏35S標(biāo)記的對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、細(xì)菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,少數(shù)含有放射性32P,D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

由圖可知,與對(duì)照組相比,補(bǔ)光2小時(shí)的條件下,單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果相同,補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光比單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和單獨(dú)補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果更佳。與對(duì)照組相比,補(bǔ)光4小時(shí)的條件下,單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果相同,補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光比單獨(dú)補(bǔ)藍(lán)光和單獨(dú)補(bǔ)紅光的促進(jìn)凈光合速率的效果更佳。且同等光質(zhì)條件下,補(bǔ)光的時(shí)間越長(zhǎng),促進(jìn)凈光合速率的效果更強(qiáng)。【詳解】A、據(jù)圖分析,與補(bǔ)光時(shí)長(zhǎng)2h相比,補(bǔ)光時(shí)長(zhǎng)4h的凈光合速率在三種光質(zhì)下都提高了,說(shuō)明延長(zhǎng)補(bǔ)光時(shí)間可以提高凈光合速率,A正確;B、與對(duì)照組相比,補(bǔ)充三種光質(zhì)后凈光合速率都提高了,B正確;C、與其他光質(zhì)相比,葉綠素與類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,所以補(bǔ)充紅光與藍(lán)光提高凈光合速率,可能是提高了合成有機(jī)物的速率,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)沒有延長(zhǎng)光照大于4h的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),無(wú)法判斷每日補(bǔ)光4h是否最佳,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(核糖核苷酸核糖體甲狀腺激素和腎上腺素抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水機(jī)體存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)該病毒冉次侵入機(jī)體時(shí),相應(yīng)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(合理即可)【解析】

本題以新型冠狀病毒的材料為載體,考查了激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存?!驹斀狻浚?)有題干可知,新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)才能存活,故合成該病毒遺傳物質(zhì)所需的原料是來(lái)自其宿主的核糖核苷酸,包膜表面的蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成。(2)人體感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,患者體溫上升,人體內(nèi)與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素,激素使新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加。(3)新冠肺炎患者常常出現(xiàn)脫水癥狀,脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,信息傳遞到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞后使下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增多,其作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,從而使尿量減少。(4)新冠肺炎患者治愈出院后,在一段時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)患病,最可能的原因是治愈的患者體內(nèi)存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)該病毒再次侵入機(jī)體時(shí),相應(yīng)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體?!军c(diǎn)睛】體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。10、次生分解者種子或繁殖體消費(fèi)者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。發(fā)生改變間接【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多樣性價(jià)值有三種,即直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)群落演替的實(shí)質(zhì)是隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。廢棄礦區(qū)的演替發(fā)生在人工制造表土上,為次生演替。(2)恢復(fù)初期,生態(tài)系統(tǒng)中分解者將生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘枝敗葉和遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。同時(shí)人工林土壤中存在種子和繁殖體,會(huì)使群落中植物物種數(shù)增加。(3)植物物種數(shù)量越多,促使生活在人工林中消費(fèi)者也越來(lái)越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。消費(fèi)者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。(4)與該地區(qū)具有的自然演替相比,由于人類過(guò)度開墾,破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致該礦區(qū)群落的演替速度變快,演替的方向發(fā)生改變。(5)恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)水土的作用。這種生態(tài)價(jià)值屬于生物多樣性的間接價(jià)值?!军c(diǎn)睛】本題以信息題為載體,考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分、群落演替和生物多樣性的價(jià)值等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落演替的類型、特點(diǎn)及影響因素,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的價(jià)值,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、逆轉(zhuǎn)錄酶限制酶氫T-DNAfps基因、fps基因的mRNA較多農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中青蒿素產(chǎn)量【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)據(jù)圖示可知,酶1促進(jìn)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程,故為逆轉(zhuǎn)錄酶,酶2用于切割目的基因和質(zhì)粒,故為限制性核酸內(nèi)切酶,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的氫鍵,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中。(2)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠?/p>

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