《我們的水資源》第一課時(shí)名師教案

2/4我們的水資源第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.常識(shí)性介紹水和人類的關(guān)系，了解水的污染與防治。2.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。3.通過(guò)對(duì)水資源的了解，使學(xué)生懂得了水資源污染的原因其危害，認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源的重要性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、節(jié)水、環(huán)保教育。4.了解水凈化的一般過(guò)程，通過(guò)明礬沉淀凈水及沙層過(guò)濾凈水，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰡?wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：水與人類的關(guān)系；節(jié)約用水。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)。2.明礬沉淀凈水、沙層過(guò)濾凈水以及蒸餾水的制取的實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程[引入新課]人類一刻也離不開空氣，同樣也離不開水。因?yàn)樗涂諝庖粯?，都是人類及自然界各種動(dòng)物、植物生存不可缺少的物質(zhì)，水是人類寶貴的自然資源。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)本章的第一節(jié)“我們的水資源”，了解水的重要性以及的球上水資源的分布情況，了解水污染的原因與防治。[閱讀思考]情節(jié)和下列問(wèn)題閱讀教材有關(guān)內(nèi)容并思考1.地球表面水所占的面積大還是土地所占的面積大？2.有人說(shuō)“沒(méi)有水就沒(méi)有生命”，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？3.水與人類有什么關(guān)系？4.自然界中的水分布狀況如何？我國(guó)水資源情況怎樣？5.為什么要節(jié)約用水？在節(jié)約用水方面你是怎樣做的？6.水污染的原因有哪些？危害性是什么？怎樣防治水污染？[板書]一、人類離不開水1.我們的水資源地球表面70.8%被水覆蓋——江、河、湖、海。2.生命離不開水①水是生物體的重要組成部分[閱讀]課本98頁(yè)舉例：水占人體重的65%，魚體含水量達(dá)70~80%，某些蔬菜含水甚至達(dá)到90%以上。[板書]②工業(yè)、農(nóng)業(yè)及日常生活離不開水[閱讀]課本98—99頁(yè)[討論交流]為什么科學(xué)家都把探測(cè)火星上是否有水存在作為探究火星上有無(wú)生命現(xiàn)象的突破口？[板書]二、珍惜水資源1.地球水資源的總儲(chǔ)量約為1.36×1018m3。2.自然界中的水：江河、湖泊、海洋、地層、大氣層、植物體等。3.人類能夠利用的淡水僅約為總儲(chǔ)量的1%。主要是河水、淡水湖泊水和淺層地表水。4.我國(guó)淡水資源總量約為2.8×1012m3，居世界第6位。人均占有量?jī)H為世界人均占有量的1/4，居88位。[提問(wèn)]根據(jù)同學(xué)們的地理知識(shí)，我國(guó)的水資源是怎樣的？我國(guó)是缺水國(guó)嗎？[講述]我國(guó)水資源是較為豐富的，但由于地理和氣候的原因，分布不均，我國(guó)東南部地區(qū)湖泊河流較多，而西北部地區(qū)就較少。南方水資源占全國(guó)水資源總量的80%，北方僅占20%不到。在西北和華北部分邊遠(yuǎn)地區(qū)，居民的飲用水都有困難。雖然我國(guó)陸地水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，居世界第6位，但我國(guó)人口眾多，人均占有水量?jī)H為世界人均占有量的1／4。而且我國(guó)還是耗水量很大的農(nóng)業(yè)國(guó)家，因此我國(guó)屬于缺水國(guó)。[板書]5.珍惜水資源，節(jié)約用水[閱讀]課本99頁(yè)圖4-4請(qǐng)節(jié)約用水請(qǐng)學(xué)生舉例自己的節(jié)水行為。農(nóng)業(yè)上，可通過(guò)改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種、種植耐旱、耗水量少的作物；工業(yè)上，可通過(guò)水重復(fù)使用、循環(huán)使用，降低生產(chǎn)耗水；生活中，可通過(guò)一水多用，使用節(jié)水器具，少使用洗滌劑和清潔劑等措施節(jié)水。[閱讀]P100.檢查站閱讀并完成檢查站內(nèi)容[閱讀]P101.圖4-5水的污染[板書]三、水污染及其防治1.水污染的原因（1）工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣任意排放；（2）農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用；（3）生活污水的任意排放；（4）垃圾隨處堆積；（5）船舶的航行。[閱讀]P101被污染的水所含毒物及危害。P102知識(shí)視窗“水體富營(yíng)養(yǎng)化”[板書]2.水污染的危害：影響工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)、破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康，加劇水資源危機(jī)。3.水污染的防治（1）國(guó)家制定和頒布相關(guān)法令，成立專門機(jī)構(gòu)；（2）加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)；（3）工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放；工業(yè)三廢的綜合處理和利用；（4）農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥；（5）生活污水達(dá)標(biāo)排放；洗滌時(shí)改用無(wú)磷洗滌劑，防止水體富營(yíng)養(yǎng)化；（6）嚴(yán)禁向江河湖海排污；加強(qiáng)船舶航行的管理。[提出問(wèn)題]如何把自然界的水轉(zhuǎn)化為可直接飲用的水呢？[板書]四.水的凈化和純化[觀察活動(dòng)]實(shí)驗(yàn)4-1觀察明礬凈水現(xiàn)象：1.上層的水較為澄清，下層的水更加混濁。2001年3月22日（世界水日）新千年起用的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，同時(shí)也是節(jié)水型節(jié)水器具的標(biāo)識(shí)2.上層的水十分澄清，下層有大量懸浮物沉淀。實(shí)驗(yàn)4-2沙層過(guò)濾凈水現(xiàn)象：濾液無(wú)色、澄清、透明，十分潔凈。[觀察活動(dòng)]實(shí)驗(yàn)4-3加熱蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)4-2過(guò)濾后的水。現(xiàn)象：蒸發(fā)皿內(nèi)在加熱蒸發(fā)后有固態(tài)殘留物。結(jié)論：河水、自來(lái)水