人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件《數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)》

第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)：X年級(jí)X班XXX學(xué)校1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)猜一猜，體育館里能坐多少人？我數(shù)了100個(gè)座位，才剛數(shù)完一小塊，體育館座位比100要多得多。比100多得多的數(shù)是多少？1一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是（

）。當(dāng)物體的數(shù)量比較少時(shí)，可以怎樣數(shù)？可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。數(shù)出所擺方塊的數(shù)量。如果小正方體的數(shù)量再多些，可以怎樣數(shù)？一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是（

）。十可以一十一十地?cái)?shù)。數(shù)出所擺方塊的數(shù)量。一十二十三十四十五十六十七十八十九十一百一百一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是（

）。

一百數(shù)出所擺方塊的數(shù)量。如果小正方體的數(shù)量更多些，可以怎樣數(shù)？可以一百一百地?cái)?shù)。一百二百三百數(shù)出所擺方塊的數(shù)量。一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。

一千認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”?！扒А焙颓懊鎸W(xué)過(guò)的一（個(gè)）、十、百一樣，都是計(jì)數(shù)單位。千和百之間的進(jìn)率是10。個(gè)、十、百、千每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。從九百六十起，一十一十地?cái)?shù)到一千。10個(gè)十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、10個(gè)一百是一千。你能從八百五十開始連續(xù)數(shù)出后面的五個(gè)數(shù)嗎？小組討論在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，怎樣數(shù)。八百五十一，八百五十二，八百五十三，八百五十四，八百五十五。你能從八百五十開始連續(xù)數(shù)出后面的五個(gè)數(shù)嗎？說(shuō)一說(shuō)選自教材第73頁(yè)做一做（1）1在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。（1）從一百起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一百二十。

一百一百零一一百零二……一百一十九一百二十一百一十……2選自教材第73頁(yè)做一做（2）在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。（2）從一百九十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二百零三。

一百九十八一百九十九二百二百零二二百零三二百零一2選自教材第73頁(yè)做一做（3）在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。（3）從二百二十起，一十一十地?cái)?shù)到三百一十。二百二十二百三十……三百三百一十二百九十填一填。（1）10個(gè)一是（

），10個(gè)十是（

），10個(gè)百是（

）。（2）100里面有（

）個(gè)十，1000里面有

（

）個(gè)百。

一百一千十1010數(shù)一數(shù)。（

）個(gè)百（

）個(gè)十（

）個(gè)一。336這節(jié)課有什么收獲呢？數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)1.數(shù)數(shù)時(shí)，可以根據(jù)數(shù)量的多少，用不同的計(jì)數(shù)單位來(lái)數(shù)。2.“千”是比“百”大的計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一百是一千。3.一（個(gè)）、十、百、千，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。白雪歌送武判官歸京

[唐]岑（cén）參（shēn）

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

春日

[宋]朱熹（xī）

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。元日

[宋]王安石千門萬(wàn)戶曈曈