語文-貴州2024屆高三上學(xué)期適應(yīng)性聯(lián)考（一）帶答案

貴州省高三年級適應(yīng)性聯(lián)考(一)全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)一部分年輕人估計還沒搞明白“栓Q”是啥意思，已經(jīng)有小學(xué)生將其寫在了自己語言自有其自凈的功能和過程，我們大可不必憂慮“栓Q”出現(xiàn)在小學(xué)生的作文中。網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生與使用有著較高自由度以及隨意性，這也為用戶使用并大量傳播低網(wǎng)絡(luò)語言失范的基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，而語言作為因時而變的重要溝的表現(xiàn)。自由度與隨意性較強的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更是從2017年12月1日起施行的《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)單位內(nèi)容管理從業(yè)人員管理辦法》,到2021年2月9日印發(fā)的《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)范管理工作的指導(dǎo)意見》,都是監(jiān)管部門針對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生態(tài)治理提出的具體規(guī)章。監(jiān)管政策在持續(xù)出臺，內(nèi)容治理也在不斷推進，但是面對網(wǎng)絡(luò)語言失范的現(xiàn)象卻無法實現(xiàn)有效的治理。這一方面是因為目前這些這也就限制了部分正常表達。用戶因此會借助隱喻、轉(zhuǎn)喻等方式將原有的無法發(fā)送的內(nèi)新奇的心理訴求中得以產(chǎn)生的。網(wǎng)絡(luò)語言由于其表達的隨意性與自由度，往往會產(chǎn)生超出日常道德行為約束的詞句，這類超出規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言便是失范性的語言?？駳g式感受根源都在于僵化的社會結(jié)構(gòu)加劇了現(xiàn)代青年的意義危機。身份隱匿之下，青年人的心理范，但其精神內(nèi)核卻是對現(xiàn)有社會結(jié)構(gòu)部分問題的批判。網(wǎng)絡(luò)語言失范也正在這類對社慣等方面的內(nèi)容。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，亞文化的內(nèi)容逐漸破圈式傳播。伴隨著D.我們不能固化和窄化對網(wǎng)絡(luò)流行語的理解，也不必憂慮“栓Q”B.我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)語言失范現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)語言失范是4.材料二觀點明晰，易于理解，體現(xiàn)在哪些方面?請簡要分析。(4分)5.材料一和材料二都談到了網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范現(xiàn)象，該如何應(yīng)對這些不規(guī)范現(xiàn)象?請結(jié)合材料談?wù)勀愕乃伎肌?6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)班門弄斧。陸翔只得借口說老于頭忙，請不到。李師傅這才帶著一班人來幫陸翔造船?？裳劭丛齑鸵蠊Ω娉?，李師傅突然“將”了陸翔一軍，要把打排斧的領(lǐng)作權(quán)交給老陸翔有驚無險地上了岸，旋即請李師傅來檢修漁船。李師傅里里外外認真檢查一番(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.小說介紹老于頭給船命名的兩種方式，從所舉的幾個例子可見，所取的名字寓意獨7.下列對文中畫線句的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)B.第②處是李師傅哄騙陸翔請老于頭領(lǐng)作的說辭，意在表達對李師傅這種做法的不C.第③處很有意蘊，既將船主陸翔的名字嵌進了這句話，也是美好的祝愿，巧妙而又人物形象的。(4分)9.小說在謀篇布局上有哪些特點?請結(jié)合文本進行分析。(6分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)待智者而后知也。增始勸項梁立義帝諸侯以此服從中道而弒之非增之意也。夫豈獨非其10.材料一畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂13.請把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)語文試題第5頁(共8頁)語文試題第6頁(共8頁)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。絕代有佳人，幽居在空谷。自云良家子，零落依草木。關(guān)中昔喪亂，兄弟遭殺戮。官高何足論，不得收骨肉。世情惡衰歇，萬事隨轉(zhuǎn)燭。夫婿輕薄兒，新人美如玉。在山泉水清，出山泉水濁。侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋。摘花不插發(fā)，采柏動盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹?！咀ⅰ竣偾炅?，杜甫由左拾遺降為華州司功參軍。次年七月，他毅然棄官，拖家?guī)~子朝開夜合。15.下列對這首詩的理解和鑒賞，錯誤的一項是(3分)A.詩中人物悲慘的命運與高尚的情操形成了強烈的對照，既讓人同情，又令人敬佩。C.“但見新人笑，那聞舊人哭”二句，在強烈的對照中突出了新人春請結(jié)合詩歌內(nèi)容及你所了解的杜甫，對“適切放臣”進行分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)老子有言“五色令人目盲”,旨在提醒人們對于聲色貨利乃至口腹之欲，要加以節(jié)制，不可縱情任性，耽于享樂。魏征在《諫太宗十思疏》中也用“ ”表達了同樣的觀點。(3)暑假小明跟家人去電影院看了《長安三萬里》,影片中大唐盛世的壯美和詩意深深地打動了小明。電影結(jié)束后他還久久不能平靜，腦子里滿是綴著“長安”的詩文，三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成18～19題。寂靜的夜里，一個人守著滿屋盈盈月光，不知不覺中思緒被無形地拉長。那些走過的眼前。點滴塵事，像一根根藤蔓，盤根錯節(jié)地伸張在腦海的脈絡(luò)里，枝枝葉葉隨著年輪變大變厚也變黃。有些像一片片葉在露芽之前，還沒來得及蔥蔥郁郁地生長，就已腐爛，落入塵埃；有些不但長勢旺盛，而且經(jīng)年不衰，甚至，把旖旎在眼前的姹紫嫣紅都打敗。臉上的表情①__地跟隨著飄舞的思緒轉(zhuǎn)換著，陳年舊事在這一刻依然撥動著心弦，讓人②。許多事明明過去很久了，卻沒有在日新月異中褪去它的精彩，依然能讓翹起的嘴角笑到最甜。就像是被層層包裹在琉璃里面的塑料花一樣，經(jīng)年輪轉(zhuǎn)，山河更改，包裹它的琉璃經(jīng)過風(fēng)雨的侵襲，經(jīng)過寒暑的考驗，在多月里磕磕絆絆已是面目全非，而那雜禱旎的花兒卻新亮如初。語文試題第7頁(共8頁)18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.文中畫波浪線的句子運用了比喻手法，請結(jié)合文段分析其構(gòu)成及表達效果。(5分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成20～22題。由于中國號稱詩國以及古代官本位的特點，中國古代知識分子的人格類型，大體上有而天真；高適是較典型的“政治家人格”,其特點是冷靜而世故。這兩種人格不僅體現(xiàn)在其為人處事和政治選擇上，②。譬如與高適并稱“高岑”的盛唐邊塞詩人岑參，也和李白一樣屬于詩人人格，其邊塞詩充滿激情和浪漫天真的想象；而高適邊塞詩的特點是擅長現(xiàn)實主義的冷靜思考，側(cè)重于思考將帥無能、苦樂懸殊等現(xiàn)實問題的《燕歌行》就是典型代表。③,尤其是在家國情懷方面，不可主觀地揚此而抑彼。高適的家國情懷很突出并付諸從軍的實踐，這毋庸置疑，但李白也一樣有強烈的家國情懷，也有兩次從軍的實踐，并非只是如《長安三萬里》所描繪的恣縱任性，沒心沒肺地游山玩水。特別需要澄清的是，李白追隨永王李璘的原因并非為了謀官爭權(quán)，而是為了橫掃安史之亂，報效國家，所謂“為君談笑靜胡沙”(《永王東巡歌》),“過江誓流水，志在清中原”(《南奔懷》),“一生欲報主，百代思榮親。其事竟不軍為“豺狼”(《西上蓮花山》),可見其對安史叛軍之痛恨。是(3分)A.他十五歲就參加革命了。B.待到重陽日，還來就菊花。C.推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌。D.就算在日常生活中，也需要一定的科學(xué)知識。21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6分)22.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。(4分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料—:2023年8月24日，日本政府無視國際社會的強烈質(zhì)疑和反對，單方面強行啟動福島核事故污染水排海。有人說，日本一意孤行、強推核污染水排海，公然向全材料二：人的自信是建立在底線上的。一個人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生?！T驥才材料三：有人認為，道德底線低的人有時比道德底線高的人占優(yōu)勢，你做不出來以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。人信息；不少于800字。語文試題第8頁(共8頁)語文參考答案及解析語文貴州省高三年級適應(yīng)性聯(lián)考(一)語文參考答案及解析1.D【解析】A.“才能滿足他們的社交需6.C【解析】文中對陸翔的心理描寫較簡略，談不9.①線索清晰。以陸翔請人建造漁船的過程(或標題10.CFH(每涂對一處給1分，涂黑超過三處不語文參考答案及解析13.(1)在項羽殺卿子冠軍宋義之時，范增和項羽并肩侍奉義帝，君臣的名分還沒有確定。(“方”,當(dāng)，意1分)(2)項羽(因為)痛恨秦朝，情緒激奮地希望同劉邦西進滅秦，懷王認為項羽(雖然)英勇善戰(zhàn)但兇狠殘14.①知人善任。②仁德重諾。③獨立剛毅。(每點1家?！狈对鲞€沒有回到彭城，就因背上癰疽發(fā)作而死。應(yīng)當(dāng)因為什么事離開呢?范增勸項羽殺沛公，項羽沒有聽從，最終因此而失去天下，應(yīng)當(dāng)在此時離開嗎?回答邦，還顯得有君王的度量，范增為什么要因為這件事離開呢?范增離開，應(yīng)當(dāng)在項羽殺卿子冠軍宋義的時候。陳涉得到民心，是因為假托了楚將項燕和公子扶蘇的名侯背叛他，是因為他殺了義帝(熊心)。況且擁立義帝，范增的禍福相關(guān)。不可能有義帝被殺，而范增能夠獨自長久活著(的道理)。項羽殺卿子冠軍宋義，就是謀殺義帝的先兆。他殺義帝，就是懷疑范增的根本(原因),難道一定要等到陳平去離間嗎?物品必定是自身先腐讒言才得以進入。陳平雖說智慧過人，又怎么能夠離間那不懷疑臣下的君主呢?公入關(guān)，卻不派遣項羽；在稠人廣眾之中識別卿些嗎?項羽既然假托義帝的命令殺死了卿子冠軍宋義，帝殺了項羽，這用不著等待智者指點就可知道了。范增不是范增的主意。豈但不是他的主意，并且他必然竭力諫爭，而不會聽從項羽的主張。(項羽)不采納他的忠很果斷的大丈夫嗎?范增已經(jīng)七十歲了，意見相合就留下的得失利害，卻想依靠項羽來成就(自己的)功業(yè)名聲，(這種見識)太淺陋了啊!即使這樣，范增還是漢高祖劉邦所畏懼的人。(如果)范增不離開，項羽就不會滅亡。唉!范增也是人中的豪杰呀!氏擁立為王，前后在位僅三年。根據(jù)史事來考究，(楚懷王)正是蘇東坡所說的天下的賢明君主。項梁死了將軍，而項羽僅是次將。懷王挑選諸位將領(lǐng)攻打關(guān)中，項羽(因為)痛恨秦朝，情緒激奮地希望同劉邦西進滅秦，懷王認為項羽(雖然)英勇善戰(zhàn)但兇狠殘暴，不同意。只派遣了劉邦，項羽也不敢違抗。等到秦朝滅亡以語文參考答案及解析語文示例四：春風(fēng)得意馬蹄疾一日看盡長安花(孟郊示例五：長安一片月萬戶搗衣聲(李白《子夜吳(每句1分)(每改對一處得2分，改對兩處得4分)這是一道多材料作文題。材料一以熱點時事底線低能如魚得水，實際上卻是諷刺和否定的。綜道德底線低和道德底線高之間做出有效的思辨，則更好。語文