五年級(jí)習(xí)作讀《圓明園的毀滅》有感14篇

五年級(jí)習(xí)作讀《圓明園的毀滅》有感14篇1、讀《圓明園的毀滅》有感 今天我讀了《圓明園的毀滅》這一課，我內(nèi)心感到無(wú)比的憤怒與悲傷。我憤怒那無(wú)恥的英法聯(lián)軍；我悲傷那昏庸無(wú)能的清政府和懦弱的軍民。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，里面的文物應(yīng)有盡有，上至先秦時(shí)代的青銅禮品，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，簡(jiǎn)直是大搖大擺地從正大門(mén)踏進(jìn)圓明園內(nèi)，一進(jìn)園他們就開(kāi)始肆無(wú)忌憚地?zé)龤寠Z，把柜子上的寶石，臺(tái)子上的金邊，都砍下來(lái)，放入大麻袋中，更嚴(yán)重的是他們還打破玻璃，掠走大量文物、名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。我們這舉世聞名的圓明園在這兩個(gè)“強(qiáng)盜”的鐵蹄的踐踏下，被踩得粉身碎骨；在他們魔爪的施暴下被毀于一旦。他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證大火縱燒了三天三夜，滾滾濃煙籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。這是多少代中國(guó)人民智慧的結(jié)晶啊！這一切難道不是清政府的“蓋世功勞”嗎？一味地求和、賠款這只能帶來(lái)更多的侵略，這真是中國(guó)歷史上的一個(gè)千古遺恨。它正如一把鋒利的鋼刀刺在我們的心里。我憤怒、我悲傷、我被氣得咬牙切齒。當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)炎黃子孫只能赤手空拳，淚汪汪眼睜睜地望著圓明園化為灰燼。我們不能忘記這段恥辱與滄桑，它將永遠(yuǎn)刻在我們的心上。我的心在“流血”，這是被刺痛后的憤怒；我的手在顫抖，這是歷史恥辱激起我的“反抗”！這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止一次呢？1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的“秋季大掃蕩”，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。這難道不是我們的恥辱嗎？我們要牢記過(guò)去的恥辱，為振興中華而發(fā)憤讀書(shū)！讓我們汲取更多的知識(shí)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的輝煌而努力、奮斗吧！讓我們偉大的祖國(guó)成為一顆璀燦的明珠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！2、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我讀了《圓明園的毀滅》一文，心情澎湃，覺(jué)得火燒圓明園是歷史上一個(gè)莫大的恥辱。文中講述了1860年8月份，英國(guó)和法國(guó)聯(lián)合侵犯我們的首都北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼。當(dāng)我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉”時(shí)，我肺都?xì)庹恕Ｎ曳路鹂吹侥切┣皝?lái)侵略的敵人們見(jiàn)到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品占為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲口搬運(yùn)或用棍子將這些瓷器打碎。他們?nèi)绱藷o(wú)法無(wú)天，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，再加上沒(méi)有什么先進(jìn)的武器，所以才處處受到各國(guó)侵略者的欺負(fù)。我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城”時(shí)，我咬牙切齒地說(shuō)：“這些禽獸不如的東西！”他們不僅僅把我國(guó)收藏的文物掠走，為了銷(xiāo)毀罪證，英、法兩國(guó)的侵略者還把我國(guó)這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華化為灰燼。讀了《圓明園的毀滅》一文，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了"落后就得挨打”這一不變的真理。它在時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們：為了我們的祖國(guó)，一定要好好讀書(shū)，讓知識(shí)武裝我們的頭腦，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！3、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我懷著無(wú)比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完了課文，我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西北郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，可現(xiàn)在，我們?cè)谶@里看到的只是殘?jiān)珨啾?，真令人氣憤。?dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩(shī)情畫(huà)意時(shí)，不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶!這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與力量.我為我們的偉大的民族而感到驕傲。但我讀到英、法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財(cái)寶,燒我園林時(shí),我的心情沉重,心里充滿了憤怒與仇恨！這些強(qiáng)盜們肆意毀壞園林，竟把“萬(wàn)園之園”化成灰燼。金壁輝煌的殿堂——沒(méi)有了！玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣——沒(méi)有了！珍貴的歷史文物——沒(méi)有了！只有一片廢墟！看到這里,我恨不得給他們碎尸萬(wàn)段，砸成稀八爛！我不禁大聲地罵到:“死畜生！竟敢胡作非為”！讀完文章，我既為失去了圓明園而感到憤怒，又感到無(wú)比傷心。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽(yáng)城，隨后不到半年時(shí)間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海；1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和盧溝橋。到了1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無(wú)惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無(wú)辜軍民30萬(wàn)人！之后，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱(chēng)為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立于世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記聯(lián)軍火燒圓明園的局面，請(qǐng)不要忘記一八六零年十月六日，這可恨的一天！我們青少年只有將這個(gè)國(guó)恥記在心中，以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不忘記國(guó)恥！迎接挑戰(zhàn)，邁開(kāi)堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來(lái)前進(jìn)！4、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！圓明園非常的美麗，里面的文物很多，很壯觀。但在1860年的時(shí)候，英、法聯(lián)軍讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài)文物！一個(gè)青銅鐵器3英鎊賣(mài)掉了！一副圖畫(huà)則1英鎊賣(mài)掉了！這……簡(jiǎn)直就是中國(guó)人的恥辱?。?！一代名園，毀滅了。它毀于英法侵略者之手，也毀于清政府的腐敗與無(wú)能。它的毀滅，既是西方侵略者野蠻摧殘人類(lèi)文化的見(jiàn)證，又是文明古國(guó)落后了也會(huì)挨打的證明。我們中華民族不想欺侮其他民族，但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過(guò)去。為了使我們中國(guó)不再落后，不再受外國(guó)的欺壓，我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成的國(guó)旗在空高高飄揚(yáng)。5、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬(wàn)春、長(zhǎng)春三園的總稱(chēng)。始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國(guó)物力，集無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國(guó)內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物。在這些建筑中，除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外，長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹(shù)名木遭到徹底毀滅。其后，圓明園的遺物，又長(zhǎng)期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。北洋政府的權(quán)貴們包括某些對(duì)圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢(shì)，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。我真為這個(gè)猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜??！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州五號(hào)”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！我們的國(guó)家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！6、《圓明園的毀滅》讀后感圓明園那昔日的光輝哪去了？金碧輝煌的殿堂哪去了？玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣哪去了？世界上最大的博物館、藝術(shù)館哪去了？那熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”、田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野哪去了？原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！好幾代帝王的夢(mèng)想和人民的心血呀！惋惜之余，問(wèn)題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍敢在中國(guó)的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢？為什么中國(guó)人不敢去制止呢？思考再三，答案是：當(dāng)時(shí)的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管？卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。1904年，在我國(guó)東北地區(qū)，爆發(fā)了一場(chǎng)世界歷史上罕見(jiàn)的、在第三國(guó)領(lǐng)土上進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本和沙皇俄國(guó)在我國(guó)東北地區(qū)打仗。為什么日本和俄國(guó)敢在我國(guó)土地上打仗呢？因?yàn)槲覀冎袊?guó)太弱，太弱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在世界各國(guó)的博物館中，珍藏有中國(guó)的文物近百萬(wàn)件，流失在民間的就不計(jì)其數(shù)。惋惜、憤怒之余，我一定要立志好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，把祖國(guó)失去的，全部拿回來(lái)，而不是花高價(jià)買(mǎi)回來(lái)。同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，也為了我們的明天，加油吧！7、讀《狼牙山五壯士》有感讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。（開(kāi)篇簡(jiǎn)潔）這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和祁連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇文章把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)得淋漓盡致。（對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行了整體概述）司馬遷說(shuō)得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想（恰當(dāng)引用，也是觀點(diǎn)句）法：只要能保護(hù)人民群眾，和祁連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事——荊軻刺秦王。臨行時(shí)，荊軻唱了兩句歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”，這說(shuō)明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？（結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)從書(shū)中的人和事聯(lián)系到與書(shū)中相近、相似人和事。）此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么的勇敢?。∷麄兪俏倚闹凶顨J佩的人?。c(diǎn)明中心，說(shuō)明感動(dòng)的原因。）8、讀《難忘的一課》有感讀了這篇課文，激發(fā)了我深深的愛(ài)國(guó)之情，我感到無(wú)比高興。令人高興的是，中國(guó)解放了，臺(tái)灣光復(fù)了。中國(guó)的孩子有了自己的學(xué)校，有了自己的夢(mèng)想，可以不再受日本侵略者的壓制了。課文也寫(xiě)出了老師的高興。臺(tái)灣光復(fù)前，老師們都在日本侵略者的壓迫下教學(xué)，現(xiàn)在終于可以為自己的學(xué)生安心上中文課了。我也為此感到無(wú)比高興，因?yàn)槔蠋熀秃⒆觽兌寄苋缭敢詢?，都可以自由的生活學(xué)習(xí)了。文章描述了作者從工作的輪船上漫步到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，聽(tīng)到了學(xué)生和老師們朗朗的讀書(shū)聲，從中感受到了濃厚的愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)我讀到“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”時(shí)，也感受到了老師和孩子們的愛(ài)國(guó)之情，仿佛聽(tīng)到了圓明園被大火焚燒時(shí)的倒塌聲，仿佛聽(tīng)到了狼牙山上五壯士英勇豪邁的口號(hào)聲，仿佛聽(tīng)到了香港回歸祖國(guó)時(shí)億萬(wàn)中華兒女的歡呼聲……那一頁(yè)頁(yè)歷史將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人的心中。從潘冬子到王二小，那些革命先烈的英雄故事將永遠(yuǎn)烙在我們的心上。當(dāng)那位教師帶著作者來(lái)到了中國(guó)偉人畫(huà)像面前時(shí)，我也好象身臨其境，看著中國(guó)的偉人，回想起當(dāng)時(shí)中國(guó)所受的壓迫和欺辱，現(xiàn)在的中國(guó)人都繼承了先輩的精神，使中國(guó)的國(guó)力大大增強(qiáng)了，怎能不令人高興呢？當(dāng)我關(guān)上書(shū)時(shí)，“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”這句話在我心中久久蕩漾，于是，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：“勿忘國(guó)恥，振興中華！”9、《難忘的一課》讀后感最近，我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文后，感到非常激動(dòng)，心久久不能平靜。

課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)漢字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀了中國(guó)歷代偉人像的深切感受。臺(tái)灣“光復(fù)”不久，臺(tái)灣教師為了讓孩子們認(rèn)識(shí)祖國(guó)漢字，認(rèn)真地一遍又一遍地教孩子們；而且還在禮堂里看到中國(guó)歷代偉人像，這使我感受到了臺(tái)灣人民對(duì)祖國(guó)的濃厚情誼，對(duì)民族的強(qiáng)烈精神，這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛中。這篇課文讓我想起了我們學(xué)習(xí)時(shí)的情況：生活在鄉(xiāng)村里的孩子們上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)講，而我們上課時(shí)卻東張西望、開(kāi)小差、搞小動(dòng)作，不僅使其它同學(xué)聽(tīng)不了課，還影響老師講課。鄉(xiāng)村里的孩子們?cè)谧x書(shū)時(shí)，是認(rèn)真而高聲地朗讀，而我們卻無(wú)精打彩地朗讀書(shū)。在鄉(xiāng)村里的孩子們只有簡(jiǎn)陋的小教室，而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而且我們的老師還利用電腦，使我們能加強(qiáng)對(duì)課文的了解。同樣是學(xué)習(xí)，雖然我們擁有更好的教材，但為什么鄉(xiāng)村里的孩子們卻對(duì)學(xué)習(xí)怎么認(rèn)真、積極呢？難道我們不能像他們一樣嗎？不是，只要同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有一種新看法，認(rèn)為它是一樣能使我們快樂(lè)、富有情感的事物，那我們也會(huì)像鄉(xiāng)村里的孩子們一樣，和學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友。

課文中的臺(tái)灣教師和孩子們的那種對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感和強(qiáng)烈的民族精神使我非常感動(dòng)，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的是他們那種學(xué)習(xí)精神。10、《最后一分鐘》讀后感讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。1997年7月1日,在中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出：香港終于回家了。這是多么令人激動(dòng)的一刻，這也是多么振奮人心的一刻。想起100年前，八國(guó)聯(lián)軍侵入中國(guó)國(guó)土香港，這塊如一顆東方明珠的土地被英帝國(guó)主義無(wú)條件的搶走了，香港成了英國(guó)的殖民地。從此在這塊土地上到處飄揚(yáng)著英國(guó)國(guó)旗，黃皮膚的中國(guó)人失去了家園成了白皮膚的英國(guó)人的奴隸。100年來(lái)，我們沒(méi)有忘記恥辱，沒(méi)有忘記歷史，沒(méi)有忘記失去國(guó)土的痛恨。我們發(fā)憤圖強(qiáng)，使我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國(guó)。如今的香港回家了，這就是中國(guó)人在世界挺直脊梁的最有力的證明。這怎么不能使我感到自豪呢？此時(shí)此刻，我更感受到只有自強(qiáng)不息，才能使自己變得強(qiáng)大。我是中國(guó)的小公民，長(zhǎng)大肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。從現(xiàn)在我要學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)強(qiáng)國(guó)的少年。因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。11、《最后一分鐘》讀后感讀了《最后一分鐘》這篇課文后，使我感受深深的惋惜與無(wú)比的激動(dòng)。課文《最后一分鐘》傾述了香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民的無(wú)比激動(dòng)的情感和香港回歸祖國(guó)后的衷心祝福。

中共中央十一屆三中全隊(duì)后，鄧小平提出按照“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”解決臺(tái)灣、香港、澳門(mén)問(wèn)題的構(gòu)想。根據(jù)1984年中英聯(lián)合聲明，香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，并設(shè)特別行政區(qū)。

1997年7月1日，中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。

本課“那深入骨髓的傷痕”是指列強(qiáng)的侵略給中國(guó)人民造成了刻骨銘心難以忘懷的傷痛。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以腐敗無(wú)能的清政府失敗而告終，中國(guó)的土地被他國(guó)強(qiáng)行霸占，文中“當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地”，正是指當(dāng)時(shí)那些軟弱無(wú)能的清政府迫簽下三大不合法條約，香港因而被迫分割，香港陷入了被侵略者統(tǒng)治。在多年飽經(jīng)風(fēng)雨﹑飽受侮辱，遠(yuǎn)離祖國(guó)母親的懷抱，但現(xiàn)在終于回到了祖國(guó)母親的懷抱中。這怎能不讓全國(guó)人們和海外同胞的歡欣鼓舞呢？當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女們一起聆聽(tīng)這最后一刻的風(fēng)雨歸程，去感受香港回歸祖國(guó)的最后剎那間的無(wú)比激動(dòng)的心情，感到無(wú)比的自豪！我在通過(guò)許多資料與《最后一分鐘》里的一些語(yǔ)句，充分體會(huì)到當(dāng)時(shí)億萬(wàn)群眾的激動(dòng)心情。那一幅幅莊嚴(yán)雄壯、激動(dòng)人心｀的種種畫(huà)面，永遠(yuǎn)烙印在我們的腦海中。

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：落后就要被挨打。中國(guó)被人欺壓的歷史永遠(yuǎn)也不會(huì)重返了，新中國(guó)成立以來(lái)的六十年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家正以一日千里的速度發(fā)展，朝著繁榮、富強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)屹立在世界民族之林。我們祝福中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，中國(guó)的明天會(huì)更好，祝愿東方明珠的香港發(fā)出更璀璨的光芒！讀《賣(mài)火柴的小女孩》砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?！但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟恰顿u(mài)火柴的小女孩》震撼了我。即使在這歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還是止不住往下流。我仿佛看到一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光?！八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們國(guó)家來(lái)，那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來(lái)吧！來(lái)吧！大家歡迎你們。但是，我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁痛恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會(huì)奪取了賣(mài)火柴的小女孩的生命。這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外，“瞧，‘天女散花’！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗同學(xué)們：七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭(zhēng)，打動(dòng)了國(guó)民的良知。像古時(shí)的預(yù)言家，他們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想：有一天中國(guó)終會(huì)站起來(lái)！那就是新中國(guó)！他們?yōu)橹畳侇^顱灑熱血的一片新天地！電影《紅巖》里，許云峰、江姐、“瘋老頭”華子良、可愛(ài)的小蘿卜頭……他們經(jīng)受住了國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷的刑罰考驗(yàn)：老虎凳、往指甲里釘竹簽等慘絕人寰的折磨，保護(hù)了黨的同志，保衛(wèi)了黨的機(jī)密，為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。其中最令我感動(dòng)的是：江姐在面對(duì)丈夫的慘死的同時(shí)也不在敵人面前顯露半分。就算敵人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面對(duì)。敵人軟硬兼施，江姐在傷痕累累血肉模糊的情況下，仍一聲不吭，“寧為玉碎，不為瓦全?！彼麄兊南Ｍ从谝环N無(wú)畏的信念：平等、自由、強(qiáng)大的祖國(guó)、共產(chǎn)主義。他們的斗爭(zhēng)，拯救了千百萬(wàn)水深火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立(chùlì)在世界之巔！為她今天的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)！在這一進(jìn)程中，我們的國(guó)家