2024年事業(yè)單位招聘考試江西省上饒市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試江西省上饒市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.王明抄寫一份報告，如果每分鐘抄寫30個字，則用若干小時可以抄完。當抄2./5時，將工作效率提高40%,結果比原計劃提前半小時完成。問這份報告共有多少字?()A.6025字B.7200字C.7250字D.5250字答案：D2.生物反饋療法，是指在儀器幫助下，將身體內部的生物活動加以放大，放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機體狀態(tài)，并學會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化。根據(jù)上述定義，下列屬于生物反饋療法的是()。A.小王因為失眠到醫(yī)院就診，醫(yī)生通過心理和藥物治療降低了他的焦慮水平，使B.小張存在注意力不夠集中的癥狀，醫(yī)生通過儀器連接，在他注意力渙散時發(fā)出C.小李血壓偏高，醫(yī)生給他配置了專用設備，使他能隨時監(jiān)測自己的血壓讀數(shù)，D.小劉手術后出現(xiàn)身體一側癱瘓，行動不方便。醫(yī)生利用儀器幫助他練習癱瘓-側手、腳部的動作，使他的癥狀得到了緩解答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。“在儀器幫助下，將身體內部的生物活動加以放大，放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”“學會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”。第二步：逐一分析選項。A項，醫(yī)生通過心理和藥物治療，不符合“在儀器幫助下，將身體內部的生物活動加以放大，放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,不符合定義，排除。B項，醫(yī)生通過儀器連接，在小張注意力渙散時發(fā)出提示音，是提示其注意力不集中的外部表現(xiàn)，而不是體現(xiàn)其身體內部的生物活動，不符合“在儀器幫助下，將身體內部的生物活動加以放大，放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,不符合定義，排除。C項，醫(yī)生給血壓偏高的小李配置了專用設備，符合“在儀器幫助下”,小李能隨時監(jiān)測自己的血壓讀數(shù)，符合“將身體內部的生物活動加以放大，放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,使用一段時間后他的血壓降了下來，符合“學會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”,符合定義，當選。D項，醫(yī)生利用儀器幫助小劉練習癱瘓一側手、腳部的動作，訓練的是外部的肌肉和關節(jié)的活動，而不是體現(xiàn)其身體內部的生物活動，不符合“將身體內部的生物活動加以放大，放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,不符合定義，排除。故正確答案為C。3.某大學自習室里有5個中文系的學生，4個東北人，3個籃球愛好者，2個哈爾濱人。以上敘述涉及了這個自習室里所有的同學，其中2個來自哈爾濱的同學不是中文系的。那么這個自習室的人數(shù)是()。A.最多14人，最少5人B.最多12人，最少7人C.最多12人，最少5人D.最多14人，最少7人答案：B解析：【解析】第一步：整理題干。①5個中文系的學生，4個東北人，3個籃球愛好者，2個哈爾濱人；②涉及了這個自習室里所有的同學③2個來自哈爾濱的同學不是中文系的。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)條件①,2個哈爾濱人包含在4個東北人中，若中文系學生、東北人、籃球愛好者的關系為全異關系，則人數(shù)最多，此時為5+4+3=12人；根據(jù)條件③,哈爾濱人和中文系學生為全異關系，則人數(shù)最少為5+2=7人，此時東北人和籃球愛好者可包含在這7人中。只有B項符合。故正確答案為B。4.最新科學研究發(fā)現(xiàn)，“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴重，不愛吃飯的原因竟然是：“00后”孩子的父母(多為“80后”)做飯不好吃。下列哪項如果為真，不能對上述結論進行反駁?()A.不少“80后”夫妻還沒有孩子B.“00后”孩子的父母需要做飯時通常都叫外賣C.有“00后”孩子的家庭中，一般都由孩子的爺爺奶奶做飯D.“00后”孩子的零食、輔食種類繁多，不少“00后”孩子平常都會攝入不少的答案：A解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：“00后”孩子的父母(多為“80后”)做飯不好吃導致“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴重，不愛吃飯。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是沒有生孩子的“80后”夫妻，題干討論的是生了孩子的“80后”父母做飯水平對“00后”孩子挑食情況的影響，主體不一致，為無關選項，不能削弱，當選：B項，“00后”孩子的父母需要做飯時通常都叫外賣，說明并不是因為父母做飯不好吃導致孩子挑食，而可能是外賣不好吃導致的，為他因削弱，排除。C項，指出這些家庭一般由爺爺奶奶做飯，說明孩子挑食并不是因為父母做飯不好吃，為他因削弱，排除。D項，該項表明可能是“00后”孩子平時吃了太多零食才使得他們不愛吃飯，并不是因為父母做飯不好吃，為他因削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。5.1+3,2+2,1+1,2+3,1+2,2+1,()A.2×2B.2+3C.3×1D.1+3答案：D6.聯(lián)覺現(xiàn)象是指各種感覺之間產生相互作用的心理現(xiàn)象，即對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于聯(lián)覺現(xiàn)象的是()。A.聲音停止后，耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞B.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了C.紅色看起來覺得溫暖D.在人聲喧雜的房間，聽不到鬧鐘的嘀嗒聲答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。“各種感覺之間產生相互作用”“對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項，聲音停止后耳朵里還有余音在縈繞，只有聽覺，不符合“各種感覺之間產生相互作用”,不符合定義，排除。B項，在綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，只有視覺，不符合“各種感覺之間產生相互作用”,不符合定義，排除。C項，紅色看起來覺得溫暖，由視覺觸發(fā)了知覺，符合“各種感覺之間產生相互作用”“對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象”,符合定義，當選。D項，在人聲喧雜的房間，聽不到鬧鐘的嘀嗒聲，只有聽覺，不符合“各種感覺之間產生相互作用”,不符合定義，排除。故正確答案為C:7.某班級共有45人，其中37人喜歡數(shù)學，40人喜歡語文，35人喜歡英語，32人喜歡物理。那么這個班級中至少有多少人這四門課程都喜歡?()A.9人B.8人C.7人D.6人答案：A8.世界級的馬拉松選手每天跑步都不超過6小時。一名選手每天跑步超過6小時，因此他不是一名世界級馬拉松選手。以下哪項與上文推理形式相同?()A.跳遠運動員每天早晨跑步。如果某人早晨跑步，那么他是跳遠運動員B.如果每日只睡4小時，對身體不利。研究表明，最有價值的睡眠都發(fā)生在入睡C.家長和小孩做游戲時，小孩更高興。因此，家長應該多做游戲D.油漆三小時內都不會干。某涂料在三小時內干了，所以它不是油漆答案：D解析：【解析】第一步：翻譯題干。(1)世界級的馬拉松選手(A)每天跑步都不超過6小時(B),即A→B;(2)一名選手每天跑步超過6小時(-B),因此他不是一名世界級馬拉松選手(-A),即-B→-A。推理形式為“A→B,-B→-A”。第二步：逐一分析選項。A項，跳遠運動員(A)每天早晨跑步(B),如果某人早晨跑步(B),那么他是跳遠運動員(A),推理形式為“A→B,B→A”,與題干推理形式不一致，排除。B項，如果每日只睡4小時(A),對身體不利(B),推理形式為“A→B”。研究表明，最有價值的睡眠都發(fā)生在入睡后的第5個小時，最有價值的睡眠并不意味著對身體有利，推理形式不是“-B→-A”,與題干推理形式不一致，排除。C項，家長和小孩做游戲時(A),小孩更高興(B),推理形式為“A→B”。因此，家長應該多做游戲，推理形式不是“-B→-A”,與題干推理形式不一致，排除。D項，油漆(A)三小時內都不會干(B),某涂料在三小時內干了(-B),所以它不是油漆(-A),推理形式為“A→B,-B→-A”,與題干推理形式一致，當選。故正確答案為D。9.不入虎穴，焉得虎子()A.股市有風險，入市須謹慎B.要想人不知，除非己莫為C.臺上三分鐘，臺下十年功D.無風不起浪答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干可以翻譯為：得虎子→入虎穴，其中入虎穴是得虎子的必要條件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，翻譯為：股市有風險→入市須謹慎，其中“入市須謹慎”是“股市有風險”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，翻譯為：人不知→己莫為，其中己莫為是人不知的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，翻譯為：臺上三分鐘→臺下十年功，其中“臺下十年功”是“臺上三分鐘”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，翻譯為：起浪→有風，其中有風是起浪的必要條件，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D10.誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以償?答案是父母在最佳生育期生育孩子。一份抽樣結果表明，母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105。所以，21～24歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士，27歲左右當爸爸為優(yōu)。以下哪項如果為真，最能質疑上述結論?()A.現(xiàn)代社會要求兒童智商、情商全面發(fā)展B.不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異C.大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育型D.27歲左右當爸爸的人更易于和兒童交流答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：21～24歲為育齡女子的最佳生育期，這一時期生育的孩子更聰慧。論據(jù)：母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105論點討論的是21～24歲為育齡女子的最佳生育期，論據(jù)討論的是21～24歲這段時間所生子女平均智商最高，論點和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是社會對兒童智商、情商的要求，與論點討論的生育期與孩子智商的關系無關，無法削弱，排除。B項，該項指出不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異，而論據(jù)中的數(shù)據(jù)取的是平均智商值，無法削弱，排除。C項，該項指出大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育，說明晚婚晚育的父母生的孩子成績更好，即更聰慧的孩子并不一定是母親在21～24歲生育的，否定論點可以削弱，當選。D項，該項說的是爸爸與兒童交流的問題，與論點討論的生育期與孩子智商的關系無關，無法削弱，排除。故正確答案為C。11.再社會化是指全面放棄原已習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范，主要著眼于人的改造，但這種改造不一定是負面和強制性的。根據(jù)上述定義，下列屬于再社會化的是()。A.甲畢業(yè)參加工作后，發(fā)現(xiàn)實際操作和理論知識有很大區(qū)別，于是在實踐中重新B.乙是一名教師，今年教育部門重新編印了教材，內容和以往完全不同，乙只能C.丙醫(yī)生退休后，私立醫(yī)院聘請他去坐診，他發(fā)現(xiàn)私立醫(yī)院考核方式和公立醫(yī)院D.丁高中畢業(yè)后投筆從戎，成為一名光榮的解放軍，從拖拉、搗蛋的問題“憤答案：D解析：“全面放棄原已習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范”。第二步：逐一分析選項。A項，甲發(fā)現(xiàn)實際操作和理論知識有很大區(qū)別，于是在實踐中重新學習業(yè)務知識甲只是學習了新知識，不符合“全面放棄原已習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范”,不符合定義，排除。B項，乙因為教材內容和以往完全不同，只能從頭開始熟悉新教材內容，不符合“全面放棄原已習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范”,不符合定義，排除。C項，丙醫(yī)生發(fā)現(xiàn)私立醫(yī)院考核方式和公立醫(yī)院完全不同，于是改變了自己看病的方式，不符合“全面放棄原已習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范”,不符合定義，排除。D項，丁高中畢業(yè)后投筆從戎，從拖拉、搗蛋的問題“憤青”變成了堅強、有執(zhí)行力的愛國青年，符合“全面放棄原已習得的價值標準和行為規(guī)范，重新確立新的價值標準和行為規(guī)范”,符合定義，當選。故正確答案為D12.網絡文學在改變文學傳統(tǒng)傳播方式的同時，也在不斷創(chuàng)新文學傳播的傳統(tǒng)路徑，具有信息量大、傳播范圍廣、創(chuàng)作發(fā)揮空間多等諸多優(yōu)勢。然而，凡事都有兩面性，網絡文學創(chuàng)作因其優(yōu)勢突出，也使得網絡原創(chuàng)知識產權保護難上加難，對網絡抄襲的治理難度更大。要知道，網絡文學“洗稿”“融?！迸c傳統(tǒng)紙媒情景下的抄襲在具體界定上尚存在一定的差異：因其更新速度快、語言生成性強以及口語化特征明顯等特點，很難確認一部網絡文學作品是否在文字表述或故事情節(jié)上存在抄襲現(xiàn)象。這段文字意在說明()。A.治理網絡文學抄襲現(xiàn)象的難度很大B.網絡文學的發(fā)展重塑了抄襲的界定范圍C.出臺網絡文學行為規(guī)范和維權辦法迫在眉睫D.界定網絡文學作品的抄襲行為比界定傳統(tǒng)紙媒的更難答案：A解析：【解析】文段開篇介紹網絡文學改變了文學傳統(tǒng)傳播方式，也創(chuàng)新了文學傳播的傳統(tǒng)途徑，具有諸多優(yōu)勢。接下來通過轉折關聯(lián)詞“然而”指出其存在的問題，即“網絡原創(chuàng)知識產權保護難上加難，對網絡抄襲的治理難度更大”。尾句指網絡文學抄襲與傳統(tǒng)紙媒情景下的抄襲在具體界定上尚存在差異，并具體解釋原因。故文段意在說明治理網絡文學抄襲現(xiàn)象的難度很大，對應A項。B項，“重塑了抄襲的界定范圍”對應文段解釋說明部分的內容，非重點，排除。C項，文段表述的問題的原因為抄襲難以鑒定，“出臺網絡文學行為規(guī)范和維權辦法”作為對策沒有針對性，排除。D項，對應文段觀點的原因解釋部分的內容，非重點，排除。故正確答案為A。13.美國的一個動物保護組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個組織認為，蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺，僅僅是因為這些羞怯的動物在夜間表現(xiàn)得特別活躍。以下哪項如果為真，將對上述動物保護組織的觀點構成最嚴重的質疑?()A.蝙蝠之所以能在夜間特別活躍，是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特殊能力B.蝙蝠是夜間飛行昆蟲的主要捕食者。在這樣的夜間飛行昆蟲中，有很多是危害C.蝙蝠在中國及其他許多國家同樣被認為是一種恐怖的飛禽D.美國人熟知的浣熊和中國人熟知的食蚊雀，都是些在夜間特別活躍的羞怯動答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：這個組織認為，蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺，僅僅是因為這些羞怯的動物在夜間表現(xiàn)得特別活躍。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是蝙蝠夜間特別活躍的原因，論點說的是蝙蝠讓人覺得可怕的原因，話題不一致，無法削弱，排除。B項，該項說的是蝙蝠會捕食夜間飛行昆蟲，論點說的是蝙蝠讓人覺得可怕的原因，話題不一致，無法削弱，排除。C項，該項說的是蝙蝠在其他國家也被認為是一種恐怖的動物，論點說的是蝙蝠讓人覺得可怕的原因，話題不一致，無法削弱，排除。D項，該項通過浣熊和食蚊雀的例子，說明在夜間表現(xiàn)得特別活躍與讓人覺得恐怖之間沒有關系，否定論點，可以削弱，當選。故正確答案為D。14.在1878年，兩位頗有名望的天文學家分別發(fā)現(xiàn)了“祝融星”,這在當時引起了很大的轟動。《紐約時報》等媒體地說，“祝融星”的存在毋庸置疑，學校是時候教給孩子們新的行星順序了。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.宣布侃侃而談B.公布喋喋不休C.宣告言之鑿鑿D.宣稱津津樂道答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處考查解釋類對應，根據(jù)““祝融星’的存在毋庸置疑”可知，媒體的態(tài)度是非?？隙ǖ?。C項“言之鑿鑿”指話說得有根有據(jù)，非?？隙?，符合文意，保留。A項“侃侃而談”形容理直氣壯或從容不迫地談話，文段并沒有體現(xiàn)媒體說得很從容，排除。B項“喋喋不休”指嘮嘮叨叨地說個不停，多含貶義，文段并沒有體現(xiàn)媒體沒完沒了地說，排除。D項“津津樂道”形容對某事興趣濃厚，樂于談論，文段并沒有體現(xiàn)媒體對此很有興趣，排除。第一空，代入驗證。C項“宣告”指宣布，符合文意，當選。故正確答案為C。15.36,60,90,126,()A.156B.162C.168D.174答案：C16.沒有互聯(lián)網的時候，商家跟消費者之間的交易以信息不對稱為基礎，地講，就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網，消費者掌握的信息越來越多，于是變得越來越精明，越來越具有。如果你的產品或服務做得好，好得超出他們的預期，即使一分錢廣告不投，消費者也愿意在網上分享，為你樹口碑。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.簡單知情權主動B.通俗話語權免費C.確切主動權自愿D.坦白選擇權義務答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“買的不如賣的精”可知，橫線所在句子是對橫線前一句“商家”“消費者”“信息不對稱”的解釋說明，后一句相比之下更為通俗易懂。A項“簡單”指單純、不復雜、容易理解，B項“通俗”指淺顯易懂且適合大眾水準，二者均符合文意，保留。C項“確切”指準確、恰當，D項“坦白”指如實地說出、直率純正，二者均體現(xiàn)不出通俗易懂之意，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文“分享”“樹口碑”可知，隨著掌握信息的增多，應該越來越具有“話語權”,對應B項。根據(jù)結論詞“于是”之前的內容可知，消費者一直都具有“知情權”,故A項“知情權”不符合語義，排除。第三空，代入驗證。B項“免費”與前文“即使一分錢廣告不投”對應恰當，符合文意，當選。故正確答案為B17.中國擅長的是道，西方擅長的是器。中國原來也包括器的，但是后來這套科學技術“器”的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。我們現(xiàn)在向西方學習，學的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現(xiàn)在“天將器還中國”,我們又學習，這是合理的，必要的。對文段中所說的“道”的理解正確的是()。A.中國傳統(tǒng)思想道德B.科學技術C.民本思想和制度D.自然規(guī)律答案：A解析：【解析】根據(jù)文段第二句提到的“中國原來也包括器的，但是后來這套科學技術‘器’的研究沒有……”可知，“道”指的是非科學技術的思想方面的內容，A項符合文意，當選.B項，“科學技術”是“器”指代的內容，排除。C項，“民本思想和制度”是建立在傳統(tǒng)的道德標準的基礎上的，屬于“中國傳統(tǒng)思想道德”的一部分，排除。D項，“自然規(guī)律”是客觀存在的，不是主觀意識層次的“道”,排除。故正確答案為A。18.數(shù)據(jù)顯示，我國方便面產業(yè)已是連續(xù)4年下滑，方便面市場萎縮嚴重，方便面的黃金時代一去不返。有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結于如日中天的互聯(lián)網外賣快餐，說是典型的互聯(lián)網侵害了傳統(tǒng)產業(yè)。以下各項如果為真，最能質疑上述觀點的是()。A.現(xiàn)在越來越多的人愿意宅在家而不愿意出去購買商品B.使用外賣服務的人群之前并沒有購買方便面的習慣C.當今社會人們的生活水平和健康意識都普遍得到提升D.方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：方便面銷售下降的原因在于如日中天的互聯(lián)網外賣快餐，這是典型的互聯(lián)網侵害了傳統(tǒng)產業(yè)論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，要想削弱，優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，指出人們不愿意出門購買商品，但與方便面的銷售下降沒有關系，屬于無關選項，無法削弱，排除。B項，指出使用外賣服務的人群之前沒有購買方便面的習慣，所以無論互聯(lián)網外賣發(fā)展好壞都與方便面的銷售下降沒有關系，否定論點，可以削弱，保留。C項，指出當今社會人們的生活水平和健康意識都得到提升，屬于他因削弱，保留。D項，指出方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級，屬于他因削弱，保留。比較B、C、D三項，B項否定論點的削弱力度強于C、D兩項的他因削弱，擇優(yōu)選B項。故正確答案為B19.①初始條件中一個微小的變化都會對結果造成巨大影響②彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對初始條件具有敏感的依賴性⑤都會成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個球都會沿著不同的路徑前進將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應先解釋概念再說具體應用，故③句應在④句之后，A、C兩項排除。對比B、D兩項，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會成為……的重要原因”可知，前面應是原因表述，且原因至少有兩個，對應②句中的“彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項當選，B項排除。故正確答案為D。20.計算機：硬件：軟件()A.手機：小米手機：華為手機B.世界：天：地C.牛奶：全脂牛奶：脫脂牛奶D.網絡：有線網絡：無線網絡答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！坝布焙汀败浖倍际恰坝嬎銠C”的組成部分，后兩個詞語與第一個詞語為組成關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“小米手機”和“華為手機”都是“手機”,后兩個詞語與第一個詞語為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“天”和“地”都是“世界”的組成部分，后兩個詞語與第一個詞語為組成關系，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“全脂牛奶”和“脫脂牛奶”都是“牛奶”,后兩個詞語與第一個詞語為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“有線網絡”和“無線網絡”都是“網絡”,后兩個詞語與第一個詞語為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。21.檸烯，俗稱檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學成分之一。檸烯本身并不可怕，因為該化學物質對人體不會形成大的危害，事實上，它可被用于食品的調味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會有所變化。研究表明，當檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時，兩個檸烯分子會形成一個單分子化合物——甲醇。當房間中大量的檸烯被轉化成甲醇時，其影響將迥然不同。由此可以推出()。A.使用空氣清新劑，可能會對我們自身有害處B.檸烯被用作食品的調味劑時，會對人體產生危害C.如果房間中測出甲醇濃度高，則說明使用了太多的芳香劑D.在生活中，我們應該盡量避免使用含有檸烯成分的物品答案：A解析：【解析】日常結論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，根據(jù)題干可知，檸烯常被用于制作空氣清新劑，而當檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時會形成甲醇，大量的甲醇會對人體造成傷害，可以推出，當選。B項，題干中指出檸烯本身并不可怕，可被用于食品的調味劑，說明檸烯作食品調味劑時不會對身體產生危害，該項無法推出，排除。C項，題干中指出檸烯暴露在空氣中會形成甲醇，但房間中甲醇濃度高不一定是使用芳香劑造成的，無中生有，無法推出，排除。D項，題干中指出檸烯噴入空氣中可能對人體有害，但并非所有含有檸烯的物品都有害，該項無法推出，排除。故正確答案為A。22.收獲對于()相當于發(fā)展對于()A.糧食速度B.成功經濟C.不足實力D.知識創(chuàng)新答案：B解析：【解析】逐一代入選項。A項，“收獲”“糧食”是動賓關系，“速度”和“發(fā)展”無必然聯(lián)系，前后邏輯關系不一致，排除。B項，“收獲”“成功”,“發(fā)展”“經濟”,前后均為動賓關系，前后邏輯關系一致，當選。C項，“收獲”和“不足”無必然聯(lián)系，“發(fā)展”和“實力”無必然聯(lián)系，前后邏輯關系不一致，排除。D項，“收獲”“知識”是動賓關系，“創(chuàng)新”和“發(fā)展”不是動賓關系，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。23.樹木：紙張：書籍()A.煤炭：甲烷：天然氣B.牛奶：奶酪：奶片C.石油：聚酯纖維：衣服D.冰塊：水：蒸汽答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“樹木”是制作“紙張”的材料，二者為材料的對應關系；“紙張”是制作“書籍”的材料，二者為材料的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“煤炭”不是制作“甲烷”的材料，二者不是材料的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“牛奶”是制作“奶酪”的材料，二者為材料的對應關系；“奶酪”與“奶片”都是奶制品，二者為并列關系。與題干邏輯關系不一致、排除。C項，“石油”是合成“聚酯纖維”的材料，二者為材料的對應關系；“聚酯纖維”是制作“衣服”的材料，二者為材料的對應關系。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“水”是制作“冰塊”的材料，二者為材料的對應關系，但兩詞順序與題干詞語相反，與題干邏輯關系不…致，排除。故正確答案為C。24.近日，中國青年報社與問卷網進行的一項調查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏了。受訪者認為年輕人語言貧乏的表現(xiàn)是基本不會使用詩句(61.9%)和不會用復雜的修辭手法(57.6%)。有許多人認為，漢語之所以越來越貧乏的罪魁禍首就是網絡語言的快速傳播。以下最能削弱上述結論的一項是()。A.網絡使得每位網民都獲得了公共說話空間，大大加速了互通互聯(lián)的效率B.網絡空間打破了應試文化和教育的現(xiàn)狀，讓青少年有機會自由使用語言，說出C.網絡加速了語言發(fā)展和演變，壓制少數(shù)低俗惡俗的詞匯與表達方式，網絡用語就會給古老的漢語帶來更多的活力D.新的時代就應該有新的語言方式，就應該接受新的語言行為答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：漢語之所以越來越貧乏的罪魁禍首就是網絡語言的快速傳播。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，要想削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，表明網絡可以提高互通互聯(lián)的效率，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱排除。B項，表明網絡可以讓青少年自由使用語言，說出心聲，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱，排除。C項，網絡加速了語言發(fā)展和演變，給古老的漢語帶來更多的活力，說明網絡語言的傳播并沒有使?jié)h語貧乏，否定論點，可以削弱，當選。D項，表明新的時代應該有新的語言方式、接受新的語言行為，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱，排除。故正確答案為C25.物理老師拿來大小相同、質量不等的四個球，分別為甲、乙、丙、丁，其中甲、乙兩球的重量之和與丙、丁兩球的重量之和相等，甲、丁兩球的重量之和大于乙、丙兩球的重量之和，乙球的重量大于甲、丙兩球的重量之和。根據(jù)上述信息，四個球按照質量由輕到重的排列順序依次是()。A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丁、乙、丙、甲答案：C解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲、乙、丙、丁四個球的質量滿足：(1)甲+乙=丙+??；(2)甲+丁>乙+丙；(3)乙>甲+丙。第二步：根據(jù)題干條件進行分析。由(3)可知，乙>丙，乙>甲，可排除A、B、D三項。全部排序：(2)-(1)可得丁>乙；(1)+(2)可得甲>丙，結合(3)可知四個球按質量由輕到重排序為丙<甲<乙<丁。故正確答案為C26.數(shù)十年來，很多天體生物學家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)。他們有的在深邃的宇宙背景中搜尋地外生命存在的,而有的則在地球上生存環(huán)境最嚴峻的地方，尋找一些極端生命。在極端環(huán)境中，每發(fā)現(xiàn)一種生命體都意味著，在地外行星上可能也棲息著同樣的生命體。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.信號頑強B.痕跡獨立C.事實獨特D.條件神秘答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“天體生物學家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)”可知，外星生命的存在具有不確定性，橫線處所填詞語應體現(xiàn)天體生物學家在搜尋地外生命是否存在的可能性。A項“信號”指表示消息的物理量，可以通過相關信號反映出是否存在地外生命的信息，符合文意，保留。B項“痕跡”指事物留下的印痕或印跡，可以證明地外生物是否存在，保留。C項“事實”指事情的真實情況，搜尋到事實即證明外星生命是存在的，與文意不符，排除。D項“條件”指影響事物發(fā)生、存在或發(fā)展的因素，文段強調搜尋地外生命可能存在的蹤跡，而非地外生命存在的條件環(huán)境，不符合文意，排除第二空，根據(jù)文意可知，極端環(huán)境中的生命體有堅強的生命力，能夠適應極端環(huán)境而存活下來，“同樣”一詞說明在地外行星上可能也棲息著這樣堅強生存的生命體，橫線處所填詞語應體現(xiàn)堅強之意。A項“頑強”指強硬或堅強、不屈服，能夠用來形容生命體，符合文意，當選。B項“獨立”表示不依附，不能體現(xiàn)極端環(huán)境下生命體的堅強，排除。故正確答案為A。27.人們習慣借助標簽來了解和評估某個對象或某種事態(tài)。這些標簽包含價值和行為判斷，節(jié)約了人際交往的成本。在日常交往中，人們只需用一個彼此熟知的標簽，就能讓對方。標簽能輔助認知，但不能凡事都進行標簽化認知，甚至養(yǎng)成標簽化思維習慣。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.單一豁然開朗B.固有醍醐灌頂C.普遍恍然大悟D.特定茅塞頓開答案：D解析：【解析】第一空，文段先介紹“標簽”在人際交往中的作用為幫助人們“了解”和“評估”某個對象或某種事態(tài)，說明標簽具有具體的某一種特性，能夠將不同對象或事物區(qū)分，幫助人們評估、判斷。D項“特定”置于此處可以體現(xiàn)“標簽”價值的特殊性和具體性，且與后文“人們只需用一個彼此熟知的標簽”形成對應，保留。A項“單一”意為只有一種，即強調唯一性，不符合文意，排除。B項“固有”意為本來就有，不是外來的，標簽并非事物本來就有的，排除。C項“普遍”意為廣泛而統(tǒng)一，強調共性，不符合文意，排除。第二空，代人驗證。根據(jù)“標簽能輔助認知”可知，標簽在人際交往中有輔助作用，橫線處所填詞語應表達標簽給人們啟發(fā)的意思。D項“茅塞頓開”形容忽然理解、領會，符合文意，當選。故正確答案為D28.“非物質文化遺產”概念興起的最初幾年，群眾對它的理解大多為“跟主流大眾不一樣”“已經沒用了”。然而，非遺不是“物”,今天“用不上”、偏離大眾的非遺，恰是過去百姓最“有用”的日常生活，是歷史中由普通民眾以“物”與“用”為根本需求構建起的精神體系：以人為主體，以物質為媒介，以口傳心授為途徑，將世代積淀的思想、觀念和方法論，傳導到社會生態(tài)鏈的各個序列。在近代特定歷史和社會背景下，它長期呈現(xiàn)為“無用”的狀態(tài)，卻具有固定且持續(xù)變化的價值——其塑造了整個民族的審美和人格，賦予了個體獨特的生活情趣。這段文字意在說明()。A.大眾對非遺的認知和理解有失偏頗B.應該結合非遺所屬的歷史時期來評價它的價值C.非遺看似“無用”卻對塑造民族性格有重要價值D.對于非遺的理解會影響整個社會生態(tài)鏈的各個環(huán)節(jié)答案：C解析：【解析】文段開篇描述“群眾”對“非物質文化遺產”的評價，認為“非物質文化遺產”沒用了。緊接著通過轉折關聯(lián)詞“然而”引出作者的觀點，即“今天‘用不上’”“恰是過去百姓最‘有用’的”“是歷史中……的精神體系”,并由“:”引出解釋說明的內容。尾句對上文進行總結，即“在近代特定歷史和社會背景下，它長期呈現(xiàn)為‘無用’的狀態(tài)”,又通過轉折關聯(lián)詞“卻”重點強調“非遺”塑造了整個民族的審美和人格，賦予了個體獨特的生活情趣，對應C項。A項，為文段結論之前的內容，非重點，排除。B項，文段論述的是“非遺”的作用，而非對策，排除。D項，“社會生態(tài)鏈”為文段解釋說明部分的內容，非重點，排除。故正確答案為C。29.一些大型社交平臺和信息平臺使用推薦算法，根據(jù)用戶的向其推薦內容，從而讓用戶陷入了“信息繭房”而不自知。一些報道甚至認為，很多謠言甚囂塵上，正是社交媒體的所致。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.興趣煽風點火B(yǎng).偏好推波助瀾C.個性別有用心D.喜好添油加醋答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，推薦算法會根據(jù)用戶的喜好推薦內容，橫線處所填詞語要體現(xiàn)喜好之意。A項“興趣”、B項“偏好”、D項“喜好”均符合文意，保留。C項“個性”指在一定的社會條件和教育影響下形成的一個人的比較固定的特性，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)前文“謠言甚囂塵上”可知，謠言十分囂張，而正是社交媒體助長了謠言的傳播，橫線處所填詞語表示助長之意。B項“推波助瀾”比喻促使或助長事物的發(fā)展，使擴大影響，符合文意，當選。A項“煽風點火”比喻鼓動別人做某種事，社交媒體并未鼓動謠言去做某事，與文意不符，排除。D項“添油加醋”形容敘述事情或轉述別人的話時，為了夸張渲染，添上原來沒有的內容，與文意不符，排除。故正確答案為B。30.人在社會上生活，當然有適應現(xiàn)實的必要，但這不該是教育的主要目的。蒙田說：“學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己?！笨鬃右仓鲝?，學習是“為己”而非“為人”的事情。古往今來的哲人都強調，學習是為了發(fā)展個人內在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實面前獲得自由。當然，這只是一種內在自由，但是，正是憑借這種內在自由，這種獨立人格和獨立思考的能力，那些優(yōu)秀的靈魂和頭腦對于改變人類社會的現(xiàn)實才發(fā)生了偉大的作用。這段話想表達()。A.教育的目的是讓人適應社會B.學習是為了發(fā)展個人的內在精神能力C.人的內在自由對改變人類社會的現(xiàn)實具有偉大的作用D.教育的主要目的是讓學生擺脫現(xiàn)實的束縛，而非適應現(xiàn)實答案：C解析：【解析】文段首先說明適應現(xiàn)實社會不應該是教育的主要目的，并通過蒙田和孔子的主張說明“學習是為了發(fā)展個人內在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實面前獲得自由”。然后通過轉折關聯(lián)詞“但是”強調憑借內在自由，優(yōu)秀的人才對于改變人類社會的現(xiàn)實發(fā)生了偉大的作用。故文段重點強調內在自由對于改變人類社會的現(xiàn)實具有偉大的作用，對應C項。A項，未提及文段主題詞“內在自由”,且與文段中的“這不該是教育的主要目的”相悖，排除。B項，對應文段轉折前的內容，非重點且表述片面，排除。D項，文段指出教育可使人獲得內在的自由，但未提及“擺脫現(xiàn)實的束縛”,與文意不符，排除。31.短小的片斷并不追求很深的意義，而某種片刻的“感覺”。比如今天很多人常掛在嘴邊的“爽”或“萌”。這當然說不上是高雅的趣味，但它確實已經是一種突然興起并有著某種“主流化”趨勢的現(xiàn)象，其中展現(xiàn)出來的活力。它所表現(xiàn)的一些積極內容、所傳播的“正能量”,能夠與主流文化相兼容，也能讓青少年群體,對他們的社會認同起到積極作用。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.關注至關重要樂在其中B.強調不可或缺雅俗共賞C.突出不可估量樂此不疲D.注重不容小覷喜聞樂見答案：D解析：【解析】第一空，搭配“感覺”。B項“強調”、C項“突出”、D項“注重”與“感覺”搭配均可體現(xiàn)出感覺的重要性，保留。A項“關注”一般搭配具體的人或事物，與“感覺”搭配不當，排除。第三空，搭配“青少年群體”。根據(jù)文段信息可知，這些東西能讓青少年人喜歡接受。D項“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，形容很受歡迎，符合文意，保留。B項“雅俗共賞”指文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段沒有說文藝作品雅或俗，排除。C項“樂此不?！敝缚釔鄹赡呈露桓杏X厭煩，文段沒有體現(xiàn)出“做”,排除。第二空，代入驗證?！罢宫F(xiàn)出來的活力不容小覷”即不能小看“片斷的活力”,符合文意，D項當選。故正確答案為D。32.我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作,才能成為一個整體。在園林等風景區(qū)，則更是,巧于安排，構筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.聯(lián)系因地制宜B.聯(lián)絡對癥下藥C.關聯(lián)因勢利導D.接洽量體裁衣答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，古代建筑單體之間依靠廊連接成了整體。A項“聯(lián)系”、C項“關聯(lián)”均有連接之意，符合文意，保留。B項“聯(lián)絡”指彼此交接、接上關系，多指人與人之間聯(lián)絡，如“聯(lián)絡感情”,與“建筑單體”搭配不當，排除。D項“接洽”指跟人聯(lián)系，洽談有關事項，與“建筑單體”搭配不當，排除。第二空，根據(jù)“在園林等風景區(qū)”“構筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”可知，這些廊順應了風景區(qū)高低起伏、有山有水的特點。A項“因地制宜”指根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧?，符合文意，當選。C項“因勢利導”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導，與文意不符，排除。故正確答案為A:33.某品牌手機公司一新款手機每部成本1000元，出廠定價為2000元。為更好地擴大市場份額，對一級代理銷售商提供優(yōu)惠方案：單筆訂單超過5萬部手機后，每增加5000部，出廠單價降低50元，且單筆訂單量最多不超過10萬部。問該公司單筆訂單可獲得的最大利潤是多少萬元?()A.5400B.5600C.5525D.5625答案：D34.受傳統(tǒng)觀念影響，不少家庭盼望生個“大胖小子”。然而醫(yī)學專家表示，超重寶寶不僅使難產率上升，而且孩子成年后患高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”的風險比其他人高得多。下列選項最能支持醫(yī)學專家觀點的是()。A.醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某糖尿病患者的患病機理與其幼年時體重超標有關B.一對雙胞胎出生時哥哥比弟弟重，后來哥哥患上了心臟病C.最新的醫(yī)學研究表明，嬰兒時期體重超標是心臟病發(fā)病的重要原因D.某研究小組通過大量數(shù)據(jù)證實，成年人中肥胖癥患者的高血壓發(fā)病率更高答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：超重寶寶不僅使難產率上升，而且孩子成年后患高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”的風險比其他人高得多。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項，題干論點說的是超重寶寶和成年后患“富貴病”風險的關系，選項說的是幼年超重和患糖尿病之間的關系，屬于偷換概念，與題干論點話題不一致，為無關選項，不能加強，排除。B項，一對雙胞胎出生時哥哥比弟弟重，后來哥哥患上了心臟，雙胞胎哥哥是否屬于超重不明確，為不明確選項，不能加強，排除。C項，嬰兒時期體重超標是心臟病發(fā)病的重要原因，補充論據(jù)對題干論點進行支持，可以加強，當選。D項，該項說的是成年人中肥胖癥患者的高血壓發(fā)病率更高，討論的是成年人肥胖和患病之間的關系，屬于偷換概念，與題干論點話題不一致，為無關選項，不能加強，排除。故正確答案為C。35.真理，指客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。真理可分為理性真理和事實真理。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事實真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。根據(jù)上述定義，下列屬于事實真理的是()。A.燕子低飛要下雨B.如果a小于b,b小于c,那么a小于cC.太陽東升西落D.三角形的內角和為180°答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。理性真理：“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”。事實真理：“具有偶然性的真理，其反面是可能的”。第二步：逐一分析選項。A項，燕子低飛要下雨的反面是燕子低飛不下雨，是可能發(fā)生的，符合“具有偶然性的真理，其反面是可能的”,符合“事實真理”的定義，當選。B項，a小于b,b小于c,則a必定小于c,符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定義，不符合“事實真理”的定義，排除。C項，太陽東升西落的反面是太陽西升東落，是不可能發(fā)生的，符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定義，不符合“事實真理”的定義，排除。D項，三角形的內角和為180°的反面是三角形的內角和不是180°,是不可能發(fā)生的，符合“具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的”,符合“理性真理”的定義，不符合“事實真理”的定義，排除。故正確答案為A。36.春節(jié)期間，某單位共有47名員工參加了慰問A、B、C三地困難群眾的活動。已知有15名員工參加了慰問A地困難群眾的活動，有23名員工參加了慰問B地困難群眾的活動，有38名員工參加了慰問C地困難群眾的活動。其中有5名員工均參加了3次慰問活動，則該單位有()名員工只參加了1次慰問活動。A.19B.21C.23D.25答案：C37.書店的未來，這樣一個話題，其實應該換個說法，書店的壽命還有幾年。如果留意幾座大城市主要報紙的文化新聞，,書店從城市地圖上快速消失，賣書這門生意玩完了；而究其原因無外乎網絡書店的沖擊和年輕人對紙質書的遠離。可另外一方面，當那些號稱城市文化地標的書店生存岌岌可危的時候，新型書店還是以各種形式在某些角落固執(zhí)地播下種子，期待某一天活下來。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.你當然會得出一個悲觀的結論B.你心里也許會萌發(fā)出一線希望C.我們不得不由衷地感到悲哀與憤怒D.鋪天蓋地的報道都在向我們證明著答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結合前后文進行分析。文段談論的話題是書店的壽命還有幾年，也就是“書店的未來”。文段一共三句話，結構為“總—分”結構。第一句話是總寫內容，提出話題書店的未來；第二、三句話分別表述了書店的兩種未來。第二句話中橫線后的內容是對橫線處所填語句的解釋，表達了一種消極的現(xiàn)象。A項表達的是對書店未來的悲觀態(tài)度，也正好對應第三句話對書店未來較為積極、抱有希望的態(tài)度，符合語境，當選。B項，表達的是希望，與后文銜接不當，且與第三句話語義重復，排除。C項，文段中只是表達“悲觀”,“悲哀與憤怒”用詞程度過重，排除。D項，表述結合現(xiàn)實，“幾座大城市主要報紙”關于書店的新聞不可能“鋪天蓋地”,同時第三句話表達書店未來是有希望的，這表明了報紙對于書店的報道不可能“鋪天蓋地”的都是悲觀的，排除。故正確答案為A。38.黃河流域是我國文明的重要發(fā)源地，關中文化是黃河文明的重要組成部分，與其他優(yōu)秀地域文化共同構成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。關中蘊藏著悠久綿長歷史積淀，包含著豐厚深沉的文化底蘊。關中文化對中國歷史進程，對中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的形成和發(fā)展，乃至對世界科技、教育、文化等都產生了重大影響。這段文字的主要內容是()。A.黃河文明是我國文明的最重要組成部分B.關中文化對我國乃至世界文化都有影響C.我國深度挖掘、大力弘揚優(yōu)秀關中文化D.黃河文明由多種優(yōu)秀地域文化共同組成答案：B解析：【解析】文段首先引出“關中文化”這一話題，并說明關中文化的重要性和核心地位。然后介紹了關中文化的底蘊，并通過程度詞“乃至”強調了關中文化的影響力之大。故文段主題詞為“關中文化”,文段重在強調關中文化的影響力，對應B項。A、D兩項，均未提及文段主題詞“關中文化”,排除。C項，文段并未提到“挖掘”和“弘揚”關中文化，無中生有，且文段強調的是“關中文化”的影響力，該項偏離文段核心話題，排除。故正確答案為B。39.蘇軾讓人覺得他很親切。但是，不是古代的每一位詩人都會讓人有這種感覺。比如李白，就像朱熹說的，“李詩不可學”,那么飄，有點高高在上的感覺；杜甫的詩沉郁頓挫，又顯得格外沉重，讓人心生敬重，拉開了與普通人的距離；辛棄疾的詞剛猛迅烈，他本人武力超群，曾率小隊直闖金軍大營生擒仇人，更是讓人望塵莫及。蘇軾不一樣，他的面貌很多元，學霸、學渣、文青、吃貨……,我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.他就是我們每一個人B.就沒有他沒有干過的職業(yè)C.很多側面單拎出來都是C位D.這種境界并非人人可以達到答案：A解析：【解析】文段首先介紹了蘇軾讓人感覺親切，隨后通過轉折關聯(lián)詞“但是”強調不是每一位古代詩人都會讓人有這種感覺，隨后舉了李白、杜甫和辛棄疾的例子來具體解釋說明，最后又講到蘇軾卻不一樣，并舉例說明蘇軾多元的面貌。文段尾句講到“我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分”,說明我們每個人都跟蘇軾有相似之處，對應A項。B項，文段講的是蘇軾有不同的身份，“職業(yè)”文段中并未提及，無中生有，與文意不符，排除。C項，“C位”指處于核心位置上，文段并未強調蘇軾的每一個側面都非常優(yōu)秀并處于核心這一層含義，與前文銜接不當，排除。D項，“這種境界并非人人可以達到”與后文話題不一致，銜接不當，排除。故正確答案為A。40.世界衛(wèi)生組織總于事譚德塞呼吁，。他認為，埃博拉和“COVID-19”疫情的暴發(fā)再次表明，國際社會做好準備而不是恐慌有多么重要。當前事實表明，國際社會還沒有準備好。“全世界在應對恐怖主義襲擊方面花費巨大，但卻在預防病毒攻擊上花費很少。然而病毒攻擊可能比恐襲更加致命，在政治、經濟和社會領域的破壞也更大。這是一種危險的短視?！碧钊氘嫏M線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.國際社會加強應對公共衛(wèi)生危機的意識B.需要國際社會團結起來，而不是污名化C.國際社會需要同虛假信息和謠言做斗爭D.國際社會應從源頭上控制新冠肺炎疫情答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領全文的作用，故應概括橫線后文主旨。后文首先論述埃博拉和“COVID-19”疫情的暴發(fā)再次表明，國際社會做好準備具有重要意義，接著論述全世界應對恐怖襲擊花費巨大，而在預防病毒攻擊方面花費較少，但病毒攻擊比恐怖襲擊更加致命，破壞更大，故文段強調的重點是要重視預防病毒攻擊，加強應對公共衛(wèi)生危機的意識，對應A項。B、C兩項，均沒有體現(xiàn)要預防病毒攻擊，加強公共衛(wèi)生危機的意識相關表述，不符合文意，排除。D項，“從源頭上控制新冠肺炎疫情”概念范圍縮小，文段明確表示需要預防病毒攻擊，而非單指“新冠肺炎疫情”,排除。故正確答案為A。41.玻璃這種材料，有一個非常顯著的性質，那就是怕拉不怕壓。對于外界的壓力負荷有很強的抵抗作用，。假如我們把一片平板玻璃用四周的框架支起來，就像玻璃屋頂或者玻璃廊橋的橋面一樣。我們會發(fā)現(xiàn)玻璃受到荷重影響時，上方仍然處在受壓的狀態(tài)，但下方其實是受拉的狀態(tài)。當載荷逐漸增加，玻璃撓曲程度加深，下方受到的拉應力也越來越大。最后，玻璃的下方，即未受載荷的那一面將先發(fā)生破壞。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.但內部的壓應力和拉應力通常能夠達到平衡B.抗壓能力不是將使得巨大的內應力瞬間放大C.但承受拉力負荷的能力卻更為強大D.但承受拉力負荷的能力卻要低得多答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結合前后文分析。根據(jù)“但下方其實是受拉的狀態(tài)”可知，如果玻璃下方受到拉力的載荷逐漸增加，就會發(fā)生破壞，即玻璃的顯著屬性為能夠承受較大壓力，而無法承受較大的拉力。故橫線處所填語句應與前文構成轉折關系，對應D項。與后文所講內容文意相悖，排除。B項，“使得巨大的內應力瞬間放大”與后文內容銜接不當，排除。C項，“但承受拉力負荷的能力卻更為強大”與后文內容文意相悖，排除。故正確答案為D:42.早早定了復習計劃，但不到考前最后一晚就復習不下去。布置了作業(yè)，雖然自我禱告了幾百遍“早點動手”,但多數(shù)是踩著最后的截止日期匆忙提交……等一會兒、拖一下，之后隨著時間的累積，不斷發(fā)酵的內疚、自責、挫敗、憤懣等情緒將自己包圍繼而吞沒其中。估計不少人會對這種描述很熟悉。據(jù)調查，66.1%的受訪青年坦言自己是“口頭積極者”,78.1%的受訪青年表示周圍“口頭積極者”多，其中29.7%直言非常多?！翱陬^積極者”的言外之意是填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.行動十分受限B.口頭積極決定行動積極C.口頭上并不積極D.行動上沒那么積極答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對文段進行總結。文段開篇通過兩個事例制定好計劃但不到最后一刻不復習、布置了作業(yè)不到截止日期不上交，引出了當前很多人存在行動拖延的現(xiàn)象，接著通過“估計不少人會對這種描述很熟悉”進行概括，即很多人都有拖延習慣，行動不積極，接下來通過列數(shù)據(jù)的方式論證觀點，強調“口頭積極者”多。因此，“口頭積極者”指口頭上很積極，但行動上不積極的人，對應D項。A項，文段中并未體現(xiàn)“行動十分受限”,無中生有，排除。B項，文段強調的是口頭上積極而行動上不積極，并未論述“口頭積極”與“行動積極”之間的決定關系，與文意不符，排除。C項，“口頭上并不積極”與“口頭積極者”的意思相反，與文意不符，排除。故正確答案為D。43.前瞻性是宏觀調控內在的、本質的規(guī)定。調控就是沖著經濟運行中的波動實施調節(jié)與控制，前提是科學分析、冷靜研判，從而、精準施策。客觀理性看待內外部環(huán)境，才能分清主次輕重、,杜絕政策“翻燒餅”,避免大起大落。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.防微杜漸權衡利弊B.未雨綢繆有的放矢C.防患未然隨機應變D.深謀遠慮持之以恒答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)前文對“前瞻性”的描述可知，橫線處所填詞語應表達具有“前瞻性”之意。B項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合文意，保留。A項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展，文段并沒有提到錯誤或壞事，與文意不符，排除。C項“防患未然”指在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施，文段并未提到事故或災害，排除。D項“深謀遠慮”指周密地計劃，往長遠里考慮，與文意不符，排除。第二空，代入驗證。B項“有的放矢”比喻言論、行動目標準確，與后文“杜絕政策‘翻燒餅’,避免大起大落”形成對應，表示制定政策要有針對性，不能反復，符合文意，當選。故正確答案為B。44.改革開放以來，我國經濟在世界經濟的大海中“經風雨、見世面”,今日之中國有14億多人口、中等收入群體規(guī)模全球最大、經濟市場世界前列，超大規(guī)模的市場優(yōu)勢、中國經濟的巨大潛力，成為我們戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)、引領未來發(fā)展的基礎。從上半年的經濟數(shù)據(jù)來看，二季度增長由負轉正，在疫情的沖擊下我國經濟逆勢上揚，一個重要原因在于國內消費拉動作用，這證明了中國經濟所具有的韌性和潛力。這段文字旨在說明()。A.我國經濟有巨大優(yōu)勢B.我國經濟“經風雨，見世面”C.內需為我國經濟發(fā)展提供重要動力D.改革開放以來我國經濟取得巨大成就答案：C解析：【解析】文段開篇引出背景，即“超大規(guī)模的市場優(yōu)勢、中國經濟的巨大潛力，成為我們戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)……的基礎”。接著用“在疫情的沖擊下我國經濟逆勢上揚”的例子進行論證，表明中國經濟具有韌性和潛力，并由此引出產生這一現(xiàn)象的重要原因，即“國內消費拉動作用”。故文段重點強調“國內消費”對中國經濟發(fā)展的重要性，“國內消費”即“內需”,對應C項。A項，“我國經濟有巨大優(yōu)勢”對應文段背景引入部分的內容，非重點，排除。B項，“我國經濟‘經風雨、見世面’”對應文段背景引入部分的內容，非重點，排除。D項，“改革開放以來我國經濟取得巨大成就”對應文段背景引入部分的內容，非重點，排除。故正確答案為C·45.紀錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭議，還為他了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)官講于眾，人們去幫助不幸的人。聲名鵲起并未讓他于榮譽，而是向更好的世界進發(fā)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.重塑鼓動沉湎B.建構激勵迷失C.提供慰勉流連D.豐富希冀止步答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“不僅僅……還……”可知，橫線處所填詞語應與前文中的“帶來”構成遞進關系。A項“重塑”指重新塑造；B項“建構”指構建、建立，多用于抽象事物；D項“豐富”表示種類多或數(shù)量大。三項均可表示在原有基礎上有所提升，能夠與“帶來”構成遞進關系，保留。C項“提供”指供給(意見、資料、物資、條件等),與文意不符，且不能與“帶來”構成遞進關系，排除。第二空，根據(jù)文意可知，亞歷克斯希望通過自己的行動帶動、鼓勵人們去幫助不幸的人。B項“激勵”、D項“希冀”符合文意，保留。A項“鼓動”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動起來，常用于消極語境中，含有“蠱惑”“慫恿”的意思，與文段感情色彩不符，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表達“知名度的提升并沒有讓他沉浸于榮譽，無法辨別方向”之意。B項“迷失”指弄不清，分辨不清，符合文意，當選。D項“止步”指停止腳步，駐足不前，通常表示動作停止，與“榮譽”搭配不當，排除。故正確答案為B.46.1,2,4,4,9,8,16,()A.12B.24C.10D.16答案：D47.工業(yè)化社會之前，化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會,因此在歷史氣候變化的研究領域中，也不涉及人類社會經濟活動和制度對氣候變化的反向影響。雖然如此，在對人類社會存在負面影響這一點上，歷史氣候變化和當今氣候變暖有著,所以可以提供一些可能的適應氣候變化的有效方案。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.同日而語連續(xù)性B.等量齊觀相關性C.衡短論長一致性D.相提并論相似性答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)后文解釋可知，工業(yè)化社會之前化石燃料的使用和現(xiàn)代社會是有巨大差距的，且橫線所在句子為否定句，故橫線處應填入表示沒有區(qū)別、一樣看待意思的詞語。A項“同日而語”意為放在同一時間談論，指相提并論；B項“等量齊觀”指不管事物的差異，同等看待；D項“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或者看待。三者均符合文意，保留。C項“衡短論長”指比較、評定事物的優(yōu)劣，文段未體現(xiàn)要對比兩者的優(yōu)劣，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文解釋可知，對歷史氣候變化的研究能為適應當今氣候變化提供有效方案，故歷史氣候變化和當今氣候變暖之間應存在可借鑒的相似之處。D項“相似性”指相近、相像，符合文意，當選。A項“連續(xù)性”指一個接著一個，文段并未體現(xiàn)，排除。B項“相關性”指彼此關聯(lián)，互相牽涉，與文意不符，排除。故正確答案為D。48.紅色文化滲透著對中國特色社會主義共同理想的向往、對民族精神的傳承、對時代精神的創(chuàng)造和對社會主義榮辱觀的踐行，是社會主義核心價值體系的內在組成部分。紅色文化資源內容生動、感染力強，在價值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛、易于開發(fā)，具有廣泛的適應性和針對性，是社會主義核心價值體系建設的文化基礎、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內在價值，大力傳承與弘揚紅色文化，填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.構建社會主義核心價值觀教育的全新模式B.對培育社會主義核心價值觀具有重要意義C.把社會主義核心價值體系融入國民教育中D.引領國民認同并踐行社會主義核心價值觀答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對文段進行總結。文段開篇指出了紅色文化的內涵，接著講述了紅色文化所具有的資源優(yōu)勢，最后強調紅色文化是社會主義核心價值體系建設的文化基礎、文化資源和文化素材。據(jù)此可見，整個文段強調的是紅色文化對構建社會主義核心價值觀的重要意義。橫線處所填語句應表達“挖掘紅色文化的內在價值，大力傳承與弘揚紅色文化”的重要意義，對應B項。A項，“全新模式”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，“融入國民教育中”文段中并未提及，過度引申，排除。D項，文段強調的重點是“紅色文化”,而“引領國民認同并踐行”強調的是對社會主義核心價值觀的認同并踐行，非重點，排除。故正確答案為B。49.1958年，英國社會學家理查德·蒂特馬斯(RichardTitmuss)首次對社會政策的概念作出了定義和闡釋，他寫道：“我們沒有應對氣候的社會政策，至少迄今為止我們還是對氣候問題。”但是，時代已經改變。由人類引起的氣候變化導致了許多自然災害暴風雨、干旱和洪水在全球肆虐，甚至摧毀人類的家園。如今，面對這些災害，我們完全可以找到應對之策。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.無能為力B.力不從心C.束手無措D.鞭長莫及答案：C解析：【解析】文段引用理查德·蒂特馬斯對社會政策的定義，說明當時還沒有應對氣候問題的政策。隨后根據(jù)“但是”“如今……完全可以找到應對之策”可知，文段通過時間對比，進一步體現(xiàn)了在當時找不到應對氣候問題的方法措施。C項“束手無措”形容一點兒辦法也沒有，符合文意，保留。A、B兩項，A項“無能為力”指用不上力量，沒有能力或能力達不到；B項“力不從心”指心里想做，可是能力或力量夠不上。二者均側重沒有能力，而文段強調的是沒有應對之策，與文意不符，排除。D項，“鞭長莫及”原指雖然鞭子很長，但是不應該打到馬肚子上，后來借指力量達不到，文段未體現(xiàn)氣候與政策之間因距離遠而無法應對的意思，排除。故正確答案為C。50.醫(yī)生的考核評價是個難題，是否應嚴格把醫(yī)生劃分為臨床線和科研線?如果以臨床服務能力來評價臨床醫(yī)生，這一考核應包含哪些指標，不同科室的醫(yī)生又該如何比較，這其中要考慮的因素。但正因困難，更需管理者以勇氣和智慧去推進解決，打破原有評價體系的慣性，探索出更科學、更具的評價方式。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.不可勝數(shù)創(chuàng)新性B.環(huán)環(huán)相扣針對性C.千差萬別操作性D.非同小可代表性答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“這一考核應包含哪些指標，不同科室的醫(yī)生又該如何比較”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)如果要以臨床服務能力來評價臨床醫(yī)生，所要考慮的因素是比較多的之意。A項“不可勝數(shù)”意為數(shù)量繁多，數(shù)不過來，符合文意，保留。C項“千差萬別”意為種類多，差別大，符合文意，保留。B項“環(huán)環(huán)相扣”意為一環(huán)接著一環(huán)，形容連接得緊密，無法體現(xiàn)“數(shù)量多”這一含義，排除。D項“非同小可”意為事情重要或情況嚴重，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“打破原有評價體系的慣性，探索出……”可知，目前對于醫(yī)生的考核評價體系需要尋找一條新路徑。A項“創(chuàng)新性”符合文意，保留。C項“操作性”無法體現(xiàn)出“尋找新路徑”這一含義，排除。故正確答案為A。51.仔細聽，你一眼望去，看不到一只蟲子，耳邊聽到的卻是千軍萬馬般的轟鳴，這秋蟲的鳴叫竟是這樣的,令人始料不及。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.洶涌澎湃B.碧波浩渺C.洋洋大觀D.氣象萬千答案：A解析：【解析】文段指出秋蟲的鳴叫聲如“千軍萬馬般的轟鳴”,故橫線處所填成語應體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈。A項“洶涌澎湃”形容聲勢浩大，不可阻擋，與文段語境相符，當選。B項，“碧波浩渺”形容大片水域壯觀景象，通常修飾相對平靜的江河湖泊，與秋蟲的“鳴叫”搭配不當，排除。C項，“洋洋大觀”形容事物繁多，豐富多彩，文段僅有蟲鳴聲一個主體，搭配不當，排除：D項，“氣象萬千”形容景色和事物多種多樣，非常壯觀，文段僅體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈，與文段語境不符，排除。故正確答案為A。52.李娜心中的白馬王子是高個子，相貌英俊，博士。她認識王威、吳剛、李強、劉大偉4位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。已知：①4位男士中，有三個高個子，兩名博士，一人長相英?。孩谕跬蛥莿偠际遣┦?；③劉大偉和李強身高相同；④李強和王威并非都是高個子。請問誰符合李娜要求的全部條件?()A.吳剛B.王威C.劉大偉D.李強答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。①4位男士中，有三個高個子，兩名博士，一人長相英?、谕跬蛥莿偠际遣┦浚虎蹌⒋髠ズ屠顝娚砀呦嗤?；④李強和王威并非都是高個子。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)題干條件，找最大信息。高個子出現(xiàn)次數(shù)最多，從高個子入手解題。根據(jù)條件①③可知，四人中有三個人是高個子且劉大偉和李強身高相同，則劉大偉和李強都是高個子，再結合條件④,因為李強是高個子，則王威不是高個子。再根據(jù)條件①②,只有王威和吳剛是博士，而王威不是高個子，則只有吳剛滿足既是高個子又是博士。結合條件①,只有一人長相英俊，以及只有一位符合李娜要求的全部條件，則只能是吳剛長相英俊。故正確答案為A:53.唐代明文鼓勵私人辦學，唐代是一個人才輩出，群星燦爛的時代，出現(xiàn)了許多著名的思想家、文學家、藝術家等。這些著名人物的成長與他們受的早期教育是密切相關的。私學與家學就是早期教育的形式，私學在唐代獲得較大的發(fā)展。許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學，從事私學教育活動。有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)?！毒右准沸蛑杏涊d著名詩人元稹“常于水平市見村校諸童競習歌詠，召而問之。皆對曰：‘先生教我樂天、微之詩。’”對這段文字理解最不準確的是()。A.私學在唐代極為常見，甚至出現(xiàn)在鄉(xiāng)間B.唐代講課授業(yè)與當官享有相同的社會地位C.唐代的早期教育十分發(fā)達D.唐代人既可做官理事又可招徒講學，學風淳樸自由答案：B解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“唐代明文鼓勵私人辦學……私學在唐代獲得較大的發(fā)展”“有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，該項符合文意，排除。B項，根據(jù)文段中的“許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學，從事私學教育活動。有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，唐代可以一邊當官，一邊從事私學，并非“講課授業(yè)與當官享有相同的社會地位”,該項偷換概念，不符合文意，且“社會地位”文段中并未提及，無中生有，當選。C項，對應文段中的“私學與家學就是早期教育的形式，私學在唐代獲得較大的發(fā)展”,該項符合文意，排除D項，根據(jù)文段中的“許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學……‘先生教我樂天、微之詩。’”可知，唐代可