




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
四川省綿陽市三臺縣西平中學高一數(shù)學理上學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.不等式的解集為(
)A.(-∞,2) B.(0,2)C.(-1,2) D.(-∞,0)∪(2,+∞)參考答案:B【分析】由題得-1<x-1<1,解不等式即得解.【詳解】由題得-1<x-1<1,即0<x<2.故選:B【點睛】本題主要考查絕對值不等式的解法,意在考查學生對該知識的理解掌握水平和分析推理能力.2.在中,若,則必定是
A、鈍角三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、銳角三角形參考答案:B3.已知角的終邊過點,,則的值是A.1或-1
B.或C.1或
D.-1或參考答案:B4.已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,P為平面ABC內(nèi)一點,則的最小值是()A.﹣2 B. C.﹣3 D.﹣6參考答案:D【考點】9R:平面向量數(shù)量積的運算.【分析】建立平面直角坐標系,表示出點的坐標,利用坐標法結(jié)合平面向量數(shù)量積的定義,求最小值即可.【解答】解:以BC中點為坐標原點,建立如圖所示的坐標系,則A(0,2),B(﹣2,0),C(2,0),設P(x,y),則=(﹣x,2﹣y),=(﹣2﹣x,﹣y),=(2﹣x,﹣y),所以?(+)=﹣x?(﹣2x)+(2﹣y)?(﹣2y)=2x2﹣4y+2y2=2[x2+2(y﹣)2﹣3];所以當x=0,y=時,?(+)取得最小值為2×(﹣3)=﹣6.故選:D.5.若且,則的終邊在(
)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限參考答案:C6.設直線x+ky-1=0被圓O:x2+y2=2所截弦的中點的軌跡為M,則曲線M與直線x-y-1=0的位置關系是()A.相離
B.相切
C.相交
D.不確定參考答案:C7.設函數(shù)條件:“”;條件:“為奇函數(shù)”,則是的(
)
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:B8.四個數(shù),sin,tan,arctan的大小關系是(
)(A)<tan<sin<arctan
(B)tan<<sin<arctan(C)sin<<arctan<tan
(D)tan<<arctan<sin參考答案:B9.在△ABC中,M是BC的中點,AM=1,點P在AM上且滿足=2,則·(+)等于()A.-
B.-
C.
D.參考答案:A略10.右圖是正方體的平面展開圖,在這個正方體中:
①BM與DE平行②CN與BE是異面直線③CN與BM成60°角④DM與BN垂直以上四個命題中,正確的是
A.①②③
B.②④
C.②③④
D.③④參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設奇函數(shù)的定義域為R,且對任意實數(shù)滿足,若當∈[0,1]時,,則____.參考答案:【分析】根據(jù)得到周期,再利用周期以及奇函數(shù)將自變量轉(zhuǎn)變到給定區(qū)間計算函數(shù)值.【詳解】因為,所以,所以,又因為,所以,則,故,又因為是奇函數(shù),所以,則.【點睛】(1)形如的函數(shù)是周期函數(shù),周期;(2)若要根據(jù)奇偶性求解分段函數(shù)的表達式,記住一個原則:“用未知表示已知”,也就是將自變量變形,利用已知范圍和解析式求解.12.函數(shù)f(x)=|x+2|+x2的單調(diào)增區(qū)間是.參考答案:略13.已知向量=(3,﹣4),=(6,﹣3),=(5﹣m,﹣(3+m)),若A、B、C三點共線,則實數(shù)m的值為.參考答案:【考點】平面向量共線(平行)的坐標表示.【分析】利用三點共線,通過坐標運算求出m的值.【解答】;解:∵=(3,﹣4),=(6,﹣3),=(5﹣m,﹣(3+m)),∴,,∵A、B、C三點共線,∴∴3(1﹣m)=2﹣m解得故答案為:.14.若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),在上是減函數(shù),且f(2)=0,則使得f(x)<0的x的取值范圍是
.參考答案:15.函數(shù)的圖象恒過一定點,這個定點是
▲
。參考答案:16.若Sin
cos,則α角的終邊在第_____象限。參考答案:四17.在某校舉行的歌手大賽中,7位評委為某同學打出的分數(shù)如莖葉圖所示,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的方差為______.參考答案:2【分析】去掉分數(shù)后剩余數(shù)據(jù)為22,23,24,25,26,先計算平均值,再計算方差.【詳解】去掉分數(shù)后剩余數(shù)據(jù)為22,23,24,25,26平均值為:方差為:故答案為2【點睛】本題考查了方差的計算,意在考查學生的計算能力.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,在三棱錐S—ABC中,SC⊥平面ABC,點P、M分別是SC和SB的中點,設PM=AC=1,∠ACB=90°,直線AM與直線SC所成的角為60°。(1)求證:平面MAP⊥平面SAC。(2)求二面角M—AC—B的平面角的正切值; 參考答案:解:(10分)(I)∵SC⊥平面ABC,SC⊥BC,又∵∠ACB=90°∴AC⊥BC,AC∩SC=C,BC⊥平面SAC,又∵P,M是SC、SB的中點∴PM∥BC,PM⊥面SAC,∴面MAP⊥面SAC,(5分)
(II)∵AC⊥平面SBC,∴AC⊥CM,AC⊥CB,從而∠MCB為二面角M—AC-B的平面角,∵直線AM與直線PC所成的角為60° ∴過點M作MN⊥CB于N點,連結(jié)AN,則∠AMN=60°在△CAN中,由勾股定理得 在Rt△AMN中,= 在Rt△CNM中,略19.(本小題滿分12分)求過兩直線和的交點且與直線垂直的直線方程.參考答案:設與直線垂直的直線方程為………3分由可以得到
故交點的坐標為………6分又由于交點在所求直線上,因此從而………9分故所求的直線方程為.………12分20.已知全集U=R,,B={x|log3x≤2}.(Ⅰ)求A∩B;
(Ⅱ)求?U(A∪B).參考答案:【考點】交、并、補集的混合運算.【分析】(1)求解指數(shù)不等式和對數(shù)不等式化簡集合A,B,然后直接利用交集概念求解;(2)直接利用補集運算求解.【解答】解:(Ⅰ)={x|﹣1<x<2},B={x|log3x≤2}={x|0<x≤9,所以A∩B={x|0<x<2};(Ⅱ)A∪B={x|﹣1<x≤9},CU(A∪B)={x|x≤﹣1或x>9.21.設函數(shù)定義在上,對于任意實數(shù),,恒有,且當時,.(1)求的值.(2)求證:對任意的,有.(3)證明:在上是減函數(shù).(4)設集合,,且,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:見解析解:()∵對于任意實數(shù),恒有,∴令,可得:,∵當時,,∴,∴.()證明:當時,,∴,∴,∴,∴時,,故對,都有.()證明:任取,,且,則:,,∵,∴,∴,∴,又∵,∴,即,∴在上是減函數(shù).(),,,令,,則,對稱軸,開口向上,∴當時,取最小值,,∴,∵,,∴,即實數(shù)的取值范圍是.22.(本小題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海社區(qū)考試真題及答案
- 制作大豆農(nóng)田轉(zhuǎn)讓合同8篇
- 借款合同(附擔保條款)5篇
- 【課件】氧氣-2024-2025學年九年級化學人教版(2024)上冊
- 基礎建設工程儲備設備貸款合同7篇
- 辦公室衛(wèi)生評比
- 私家進口車借款合同3篇
- 修建樹木合同模板3篇
- 安全教育與衛(wèi)生管理
- 青少年衛(wèi)生保健指南
- 報修申請表(完整版)
- MOOC 財務報表分析-華中科技大學 中國大學慕課答案
- 師帶徒培養(yǎng)方案范文
- 山東萊陽核電項目一期工程水土保持方案
- 臨床醫(yī)學概論課程的婦產(chǎn)科學與生殖醫(yī)學
- 2024年中國鐵路物資西安有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- PDCA降低護士針刺傷發(fā)生率
- 幼兒園大班美術《臉部彩繪》
- 2021年安全生產(chǎn)月:安全執(zhí)行力培養(yǎng)專題培訓課件
- 陜西碑刻總目提要編纂凡例
- GB/T 3785.1-2023電聲學聲級計第1部分:規(guī)范
評論
0/150
提交評論