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文檔簡介
10第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷時間:90分鐘分值:100分一、基礎(chǔ)知識鞏固(23分)1.下列加點字的注音正確的一項是(3分)()A.繆賢(miào)澠池(miǎn)睨柱(mì)湯鑊(huò)B.牦節(jié)(máo)嚙雪(chǐ)紡繳(zhuó)斧鉞(yuè)C.彈劾(hái)傅會(fù)璇璣(xuán)骸骨(hé)D.蟾蜍(chán)鼓瑟(sè)蠻夷(mán)喟嘆(kuì)答案D解析A項,“睨”應(yīng)讀“nì”。B項,“嚙”應(yīng)讀“niè”。C項,“劾”應(yīng)讀“hé”,“骸”應(yīng)讀“hái”。2.下列句子中,沒有通假字的一項是(3分)()A.空自苦亡人之地B.武臥嚙雪,與旃毛并咽之C.衡少善屬文D.信義安所見乎答案C解析A項,“亡”通“無”,沒有;B項,“旃”通“氈”,毛織的氈毯;D項,“見”通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。3.下列語句中加點詞的解釋不正確的一項是(3分)()A.嚴(yán)大國之威以修敬也嚴(yán):形容詞作動詞,尊重B.且庸人尚羞之羞:形容詞的意動用法,以……為羞C.空以身膏草野膏:名詞的意動用法,以……肥沃D.大將軍鄧騭奇其才奇:形容詞的意動用法,以……為奇答案C解析C項,“膏”,名詞的使動用法,使……肥沃。4.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①且庸人尚羞之,②請以秦之咸陽為趙王壽))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①嚴(yán)大國之威以修敬也,②寧許以負(fù)秦曲))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①左右或欲引相如去,秦王因曰,②伺者因此覺之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①其牙機巧制,②秦有余力而制其弊))答案B解析B項,“以”都是連詞,表目的關(guān)系。A項,之:①代詞,這件事;②助詞,的。C項,因:①連詞,于是;②介詞,憑借。D項,制:①名詞,形制,構(gòu)造;②動詞,遏制,控制,鉗制。5.下列各句中加點詞不屬于名詞作狀語的一項是(3分)()A.天雨雪,武臥嚙雪B.而相如廷叱之C.故令人持璧歸,間至趙矣D.陵與衛(wèi)律之罪上通于天答案A解析A項,名詞作動詞,落下。6.下列句子不屬于賓語前置句的一項是(3分)()A.子卿尚復(fù)誰為乎B.何以知之C.求人可使報秦者,未得D.自書典所記,未之有也答案C解析C項為定語后置句。7.默寫。(5分)(1)在《張衡傳》里表現(xiàn)張衡雖然才情很高,但是不驕傲自大的兩句話是:“,?!?2)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是:“,?!?3)《赤壁賦》一文首段寫到蘇軾和客人在舟中飲酒吟詩活動的句子有:“,誦明月之詩?!贝鸢?1)雖才高于世而無驕尚之情(2)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(3)舉酒屬客二、閱讀拓展訓(xùn)練(47分)(一)閱讀下面的文言段落,完成8~10題。(9分)律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處,使牧羝,羝乳乃得歸。別其官屬?;莸雀髦盟N浼戎梁I?,廩食不至,掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,於靬王愛之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。8.下列語句中,加點的詞解釋不正確的一項是(3分)()A.律知武終不可脅脅:威脅B.羝乳乃得歸乳:生子C.掘野鼠去草實而食之去:棄掉D.武能網(wǎng)紡繳網(wǎng):結(jié)網(wǎng)答案C解析C項,“去”同“弆”,收藏。9.下列語句編成四組,全部表現(xiàn)蘇武不屈品格的一項是(3分)()①單于愈益欲降之②武臥嚙雪,與旃毛并咽之③使牧羝,羝乳乃得歸④杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落⑤武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩⑥丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄A.①②④B.②⑤⑥C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤答案A解析③是單于對蘇武的迫害,⑤是蘇武的技能,⑥是蘇武牛羊被盜的情況。10.下列對節(jié)選部分文意的理解,不正確的一項是(3分)()A.衛(wèi)律知道蘇武最終也不可能通過威脅而投降,就把這事告訴了單于,這更激起了單于讓蘇武投降的愿望。B.匈奴把蘇武囚禁在地窖里,斷絕供給食物,雨雪天,蘇武只能吃氈毛,飲雪水。但始終沒有改變自己的志向。C.為了避免蘇武和其隨屬來往,匈奴把他的部下及其隨從人員?;莸确謩e安置到別的地方,進(jìn)一步孤立他。D.蘇武到北海后,得到了於靬王的敬重;於靬王死后,丁令王令人盜去了蘇武的牛羊,蘇武又陷入了窮困中。答案B解析B項,“雨雪天”理解錯誤,“天雨雪”的“雨”是動詞,“下雪”的意思。(二)閱讀下面的文言文,完成11~14題。(19分)趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國強,國強則趙固,而君為貴戚,豈輕于天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實。秦伐韓,軍于閼與。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救?!庇终贅烦硕鴨栄?,樂乘對如廉頗言。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝?!蓖跄肆钰w奢將,救之。兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死?!鼻剀娷娢浒参鳎剀姽脑肜毡?,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之。間以報秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也?!壁w奢既已遣秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之?!痹S歷曰:“秦人不意趙師至此,其氣盛,將軍必厚集其陣以待之。不然,必敗?!壁w奢曰:“請受令?!痹S歷曰:“請就鐵質(zhì)之誅?!壁w奢曰:“胥后令邯鄲?!痹S歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗?!壁w奢許諾,即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。趙惠文王賜奢號為馬服君,以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。(選自《史記·廉頗藺相如列傳》,有改動)11.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.國弱則諸侯加兵加:施加B.王用之治國賦治:管理C.兵去邯鄲三十里去:前去D.秦軍鼓噪勒兵勒:統(tǒng)帥答案C解析去:距離。12.下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識謀略不凡”的一組是(3分)()①奢以法治之,殺平原君用事者九人。②國賦大平,民富而府庫實。③堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。⑤其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。⑥趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。A.①②④B.②⑤⑥C.①③⑤D.③④⑥答案C解析②句說的是趙奢理財?shù)某尚?;④句說的趙奢嚴(yán)明軍紀(jì)、行事果斷;⑥句說的是趙奢采納建議之后的立即行動。這三句均沒有表現(xiàn)出題干中所提到的“膽識謀略不凡”。13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A.趙奢任田部吏時,有膽識,講原則,依法懲治了平原君家不肯交租稅的主事者。B.平原君不念舊惡,以德報怨,在國君面前推薦趙奢,趙王讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。C.在秦伐韓時,趙奢在趙國決策未定之時,認(rèn)為閼與有可救之機,表現(xiàn)出非凡的膽識。D.秦軍奸細(xì)潛入趙營,趙奢施計,使其被表象蒙蔽,中計而歸,終使秦軍大敗。答案B解析B項,“不念舊惡,以德報怨”分析不正確。趙奢依法行事,與平原君最終并未結(jié)下“惡”和“怨”;相反,平原君對他器重并推薦他,所說的“舊惡”,無從談起。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)國強則趙固,而君為貴戚,豈輕于天下邪?(3分)譯文:(2)堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。(3分)譯文:(3)秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。(4分)譯文:答案(1)國家強盛了趙氏的政權(quán)就會穩(wěn)固,而您身為趙國貴戚,難道還會被天下人輕視嗎?(2)趙軍堅守營壘,停留二十八天不向前進(jìn)發(fā),反而又加筑營壘。(3)秦兵后到,與趙軍爭奪北山但攻不上去,趙奢指揮士兵攻擊秦軍,大敗秦軍。解析關(guān)鍵點:(1)固:穩(wěn)固。豈:難道。輕:輕視?!拜p于天下”,被動句式,被天下人輕視。(2)壁,營壘。益,又,更加。(3)縱兵:發(fā)兵。破:打敗。注意語句通順,信息完整。參考譯文趙奢,本是趙國征收田租的官吏。在收租稅的時候,平原君家不肯繳納,趙奢依法處治,殺了平原君家九個當(dāng)權(quán)管事的人。平原君大怒,要殺死趙奢。趙奢趁機勸說道:“您在趙國是貴公子,現(xiàn)在要是縱容您家而不遵奉公家的法令,就會使法令削弱,法令削弱了就會使國家衰弱,國家衰弱了諸侯就要出兵侵犯,諸侯出兵侵犯趙國,趙國就會滅亡,您還怎能保有這些財富呢?以您的地位和尊貴,能奉公守法就會使國家上下公平,上下公平就能使國家強盛,國家強盛了趙氏的政權(quán)就會穩(wěn)固,而您身為趙國貴戚,難道還會被天下人輕視嗎?”平原君認(rèn)為趙奢很有才干,把他推薦給趙王。趙王任用他掌管全國的賦稅,全國賦稅非常公平合理,民眾富足,國庫充實。秦國進(jìn)攻韓國,軍隊駐扎在閼與。趙王召見廉頗問道:“可以去援救嗎?”廉頗回答說:“道路遠(yuǎn),而且又艱險又狹窄,很難援救。”又召見樂乘問這件事,樂乘的回答和廉頗的話一樣。又召見趙奢來問,趙奢回答說:“道遠(yuǎn)地險路狹,就譬如兩只老鼠在洞里爭斗,哪個勇猛哪個得勝?!壁w王便派趙奢領(lǐng)兵,去救援閼與。軍隊離開邯鄲三十里,趙奢就在軍中下令說:“有誰來為軍事進(jìn)諫的處以死刑?!鼻剀婑v扎在武安西邊,秦軍擊鼓吶喊的練兵之聲,把武安城中的屋瓦都震動了。趙軍中的一個偵察人員請求急速援救武安,趙奢立即把他斬首。趙軍堅守營壘,停留二十八天不向前進(jìn)發(fā),反而又加筑營壘。秦軍間諜潛入趙軍營地,趙奢用飲食好好款待后把他遣送回去。間諜把情況向秦軍將領(lǐng)報告,秦將大喜,說:“離開國都三十里軍隊就不前進(jìn)了,而且還增修營壘,閼與不會為趙國所有了?!壁w奢遣送秦軍間諜之后,就令士兵卸下鐵甲,快速向閼與進(jìn)發(fā)。兩天一夜就到達(dá)前線,下令善射的騎兵離閼與五十里扎營。軍營筑成后,秦軍知道了這一情況,立即全軍趕來。一個叫許歷的軍士請求就軍事提出建議,趙奢說:“讓他進(jìn)來?!痹S歷說:“秦人本沒想到趙軍會來到這里,現(xiàn)在他們趕來,士氣很旺盛,將軍一定要集中更多的兵力來等待他們。不然的話,必定要失敗?!壁w奢說:“請讓我接受您的指教?!痹S歷說:“我請求接受死刑?!壁w奢說:“等回邯鄲以后的命令吧?!痹S歷請求再提個建議,說:“先占據(jù)北面山頭的得勝,后到的失敗?!壁w奢同意,立即派出一萬人迅速奔上北面山頭。秦兵后到,與趙軍爭奪北山但攻不上去,趙奢指揮士兵攻擊秦軍,大敗秦軍。秦軍四散逃跑,于是閼與的包圍被解除,趙軍回國。趙惠文王賜給趙奢的封號是馬服君,并任許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如的職位相同。(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(19分)樂恢字伯奇,京兆長陵人也。其父,為縣吏,得罪于令,收將殺之?;帜晔唬8┓麻T,晝夜號泣。令聞而矜之,即解出親。恢長好經(jīng)學(xué),事博士焦永。永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。后永以事被考,諸弟子皆以通關(guān)被系,恢獨曒然不污于法,遂篤志為名儒。性廉直介立,行不合己者,雖貴不與交。信陽侯陰就,數(shù)致禮請恢,恢絕不答。后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨奔喪行服。歸,復(fù)為功曹,選舉不阿,請托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢,后舉政子為孝廉,由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府。會蜀郡太守第五倫代融為司空,恢以與倫同郡,不肯留,薦潁川杜安而退。諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。后征拜議郎。會車騎將軍竇憲出征匈奴,恢?jǐn)?shù)上書諫爭,朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時,河南尹王調(diào)、洛陽令李阜與竇憲厚善,縱舍自由?;舟雷嗾{(diào)、阜,并及司隸校尉。諸所刺舉,無所回避,貴戚惡之。憲弟夏陽侯瑰欲往候恢,恢謝不與通。憲兄弟放縱,而忿其不附己。妻每諫恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢嘆曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰臣聞百王之失皆由權(quán)移于下諸舅不宜干政王室以示天下之私政失不救其極不測方今之宜上以義自割下以謙自引。書奏不省。時,竇太后臨朝,和帝未親萬機,恢以意不得行,乃稱疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅,恢遂飲藥死。弟子缞绖挽者數(shù)百人,庶眾痛傷之。后竇氏誅,帝始親事,恢門生何融等上書陳恢忠節(jié),除子己為郎中。(節(jié)選自《后漢書·樂恢傳》)15.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A.遂上疏諫曰/臣聞百王之失皆由權(quán)/移于下/諸舅不宜干政王室/以示天下/之私政失不救/其極不測/方今之宜/上以義自割/下以謙自引。B.遂上疏諫曰/臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下/諸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其極不測/方今之宜/上以義自割/下以謙自引。C.遂上疏諫曰/臣聞百王之失皆由權(quán)/移于下/諸舅不宜干政/王室以示天下/之私政失不救/其極不測/方今之宜/上以義自割/下以謙自引。D.遂上疏諫曰/臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下/諸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其極不測/方今之宜上/以義自割/下以謙自引。答案B解析“上以義自割,下以謙自引”構(gòu)成對偶句,排除D項;“百王之失”的原因在于“權(quán)移于下”,“權(quán)移于下”中間不應(yīng)斷開,排除A、C兩項,故選B項。16.對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,錯誤的一項是(3分)()A.疏是一種文體,是臣子向帝王分條陳述說明的意見書。B.古漢語中拜、授、除表示授予、擔(dān)任官職,擢、進(jìn)、乞骸骨都表示古代官員職務(wù)升遷。C.“劾”意為揭發(fā)罪狀,劾奏,向皇帝檢舉官吏的過失或罪行。D.漢朝由地方官(太守)向中央舉薦品行端正的人任以官職,被舉薦的人稱為“孝廉”。答案B解析“乞骸骨”意思是請求賜還自己的身體,回到家鄉(xiāng)。這是大臣年老了請求辭職的委婉說法。17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A.樂恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押,年幼的樂恢晝夜痛哭不已,他的行為讓縣令動了惻隱之心,最后父親得以釋放。B.蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡人,所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r,樂恢在推薦了杜安之后,堅決請退,表現(xiàn)了他為人正直的一面。C.老師焦永“以事被考”后,樂恢“不污于法”,拒絕為他托關(guān)系找門路;竇憲兄弟放縱,樂恢恨他們不依附自己,故不與他們交往。D.河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié),為非作歹,樂恢不畏權(quán)貴,上書彈劾。樂恢還上書彈劾竇憲兄弟,因竇太后的庇護(hù),勸諫不但沒有成效,自己反而被迫害而死。答案C解析C項,“樂恢恨他們不依附自己”錯,由第三段“憲兄弟放縱,而忿其不附己”可知,應(yīng)是竇憲兄弟恨樂恢不依附自己。18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。(5分)譯文:(2)后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨奔喪行服。(5分)譯文:答案(1)焦永做了河?xùn)|太守,樂恢跟隨他到了官府,(他)閉門精心誦讀,不與(外界)人物交往。(2)后來(樂恢)在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢前往奔喪并為他服喪。解析本題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語句,如重點實詞、虛詞意義;判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。此題翻譯時需要注意的關(guān)鍵詞句有:“為”“之”“交”“坐”“莫”“獨”“奔喪行服”。參考譯文樂恢字伯奇,是京城長陵人。他的父親是縣里的小吏,得罪了縣令,(縣令)拘禁了他并要將他殺死。樂恢當(dāng)時十一歲,常常伏在官署門前,晝夜不停地放聲大哭??h令聽到之后同情他,就放出了他的父親。長大后,樂恢喜好經(jīng)學(xué),跟隨博士焦永學(xué)習(xí)。焦永做了河?xùn)|太守,樂恢跟隨他到了官府,(他)閉門精心誦讀,不與(外界)人物交往。后來,焦永因事被劾查,其他弟子都因為替焦永疏通關(guān)系被拘禁,只有樂恢保持自己的清白而不玷污法律,立志成為有名的儒生。(樂恢)性情廉潔正直,孤高獨立,那些品行不與自己相投合的人,即使尊貴也不肯與他們交往。信陽侯暗中接近樂恢,多次送禮請樂恢,樂恢拒絕他,不予應(yīng)答。后來(樂恢)在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢前往奔喪并為他服喪?;貋砗?,他又做了功曹,推選、舉薦從不偏袒,別人的請求、托付也從來沒有接受。同郡的楊政多次當(dāng)眾詆毀樂恢,后來(樂恢)仍舉薦了楊政的兒子做了孝廉,從此鄉(xiāng)里的人都?xì)w附他。被征辟到司空牟融的府中。正趕上蜀郡太守第五倫代替牟融做司空,樂恢因為與第五倫是同郡人,不肯留下來,在舉薦了潁川杜安之后辭去官職。許多人都稱贊他的行為,接連幾次征召他,他都沒有應(yīng)召。后來朝廷征召他做了議郎。正趕上車騎將軍竇憲要出征匈奴,樂恢多次上書諫諍,朝廷稱道他的忠心。入朝為尚書仆射。這時,河南尹王調(diào)、洛陽令李阜和竇憲關(guān)系密切,放縱家人胡作非為。樂恢彈劾王調(diào)、李阜以及司隸校尉。眾多指責(zé)、檢舉(的事實),(令他們)無法回答,無從逃避,顯貴的外戚們非常厭惡他。竇憲的弟弟夏陽侯竇瑰想要問候樂恢,樂恢謝絕了他,不與他交往。竇憲兄弟兩個行為放縱,又憤恨樂恢不依附自己。樂恢的妻子常常勸諫樂恢說:“古人有用保全自身來躲避災(zāi)禍(的說法),你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢?”樂恢慨嘆地說:“我怎么能夠容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢?”于是上書勸諫說:“我聽說眾多帝王的過失,都是由于權(quán)力下移而造成的。國舅們不應(yīng)該干預(yù)王室的事情,以此來顯示天下是個人的天下。政治出差錯而不糾正,其結(jié)果不可預(yù)測。當(dāng)下應(yīng)該做的是,帝王應(yīng)以大義為重斷絕這種聯(lián)系,國舅應(yīng)以謙遜為主自行引退。”上書沒有取得效果。當(dāng)時,竇太后臨朝聽政,和帝沒有親政,樂恢因為自己的意見不被采納,于是稱病回鄉(xiāng)。竇憲因為這一緣故,慫恿各州郡對樂恢進(jìn)行逼迫、威脅,樂恢最后飲藥而死。(死后)穿喪服哀悼的弟子有幾百人,廣大百姓非常悲痛。后來,竇氏被誅殺,和帝開始理政,樂恢的門生何融等人上書陳述樂恢的忠心、氣節(jié),(和帝)賜予樂恢的兒子樂己為郎中。三、寫作能力訓(xùn)練(30分)19.仿照下面的示例,在橫線上續(xù)寫兩個句子,要求內(nèi)容貼切,句式基本一致。(4分)秋天,我倚著門盼望,盼望天空有大雁飛來!黃昏,我守著窗等待,等待遠(yuǎn)方有親人歸來!答案①除夕,我點著燈默想,默想窗外有瑞雪飄來!②雨中,我撐著傘遙望,遙望小巷有斯人到來!解析仿寫題的答題方法是:挖掘仿句和例句在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的相同點,在內(nèi)容上,重視“神似”,在結(jié)構(gòu)上,重視“形似”,然后依據(jù)例句,仿抄相同點,改寫不同點。仿寫要注意的幾個問題:仿句與被仿句不能雷同;修辭要準(zhǔn)確;除相同詞外,仿句的用詞盡可能不與例句重復(fù),避免語意雷同。本題依照以上方法答題即可。20.下圖是國防科技大學(xué)的校徽,請寫出該?;罩行∪?nèi)的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡明,句子通順,不超過100個字。(5分)答:答案圖案由“八一軍徽”“電子軌道”“展開的書”三個要素構(gòu)成。“八一軍徽”表明學(xué)校的軍校性質(zhì)和國防重任,“電子軌道”體現(xiàn)該校軍事科技研究和人才培養(yǎng)的辦學(xué)使命,“展開的書”寓意這是一方博學(xué)求知的園地。解析這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目,此題屬于分析徽標(biāo)的題目,分析徽標(biāo)常見的考查點是寫出構(gòu)圖要素和分析寓意,寫出構(gòu)圖要素即描述圖案的內(nèi)容,注意不得遺漏;分析寓意要結(jié)合徽標(biāo)的名稱分析,還要注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案的寓意,如“八一軍徽”表明學(xué)校的軍校性質(zhì)和國防重任,“電子軌道”代表的科技性,“展開的書”寓意求知、學(xué)校。本題答題時還要注意結(jié)合“國防科技大學(xué)”的校名及其意義和職責(zé)考慮。21.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)
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