大班科學(xué)活動(dòng)《彈力球》說課稿

第頁共頁大班科學(xué)活動(dòng)《彈力球》說課稿一、說課目標(biāo)分析本節(jié)科學(xué)活動(dòng)以探究彈力球的特點(diǎn)和原理為目標(biāo)，通過操作實(shí)驗(yàn)的方式培養(yǎng)幼兒的觀察、實(shí)驗(yàn)和探究能力，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，提高幼兒的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)科學(xué)活動(dòng)的核心內(nèi)容是彈力球的特點(diǎn)和原理。通過展示實(shí)驗(yàn)，幼兒將觀察到彈力球的彈力特點(diǎn)以及彈力球的原理，從而培養(yǎng)他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析本節(jié)科學(xué)活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)是讓幼兒觀察和感知彈力球的特點(diǎn)，并引導(dǎo)他們探究彈力球的原理。教學(xué)難點(diǎn)是如何通過實(shí)驗(yàn)展示和引導(dǎo)，讓幼兒理解彈力球的原理。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.實(shí)驗(yàn)材料：彈力球、扣子。2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：將實(shí)驗(yàn)材料擺放在教學(xué)臺(tái)上，確保材料的整齊且易于幼兒操作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師拿出一個(gè)彈力球，向幼兒展示并問道：“大家知道這是什么嗎？”引導(dǎo)幼兒觀察和感知，然后告訴幼兒這是一個(gè)彈力球，并簡(jiǎn)單介紹彈力球的特點(diǎn)。2.實(shí)驗(yàn)展示（15分鐘）教師將實(shí)驗(yàn)材料放在教學(xué)臺(tái)上，先向幼兒展示如何將扣子放入彈力球中，然后示范用力把扣子射出去，并觀察彈力球彈回來的情況。引導(dǎo)幼兒觀察和感知。3.幼兒實(shí)驗(yàn)（20分鐘）教師指導(dǎo)幼兒分成小組，每個(gè)小組配備一個(gè)彈力球和扣子，并讓幼兒自己操作。引導(dǎo)幼兒在實(shí)驗(yàn)中觀察、感知和探究。每個(gè)小組完成一次實(shí)驗(yàn)后，教師可以適時(shí)引導(dǎo)幼兒回答一些問題，加深他們對(duì)彈力球特點(diǎn)和原理的理解。4.總結(jié)（10分鐘）教師通過幼兒實(shí)驗(yàn)的展示和回答問題，引導(dǎo)幼兒總結(jié)彈力球的特點(diǎn)和原理?？梢越Y(jié)合實(shí)物和圖片的展示，加深幼兒對(duì)彈力球的理解。六、總結(jié)與反思通過本節(jié)科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施，幼兒在實(shí)驗(yàn)中觀察、感知和探究彈力球的特點(diǎn)和原理，并通過小組合作和問題回答，促進(jìn)了幼兒的觀察、實(shí)驗(yàn)、探究和思維能力的發(fā)展。但是需要注意的是，教師在實(shí)施活動(dòng)時(shí)要注重引導(dǎo)，避免指令過多，給予幼兒足夠的自主探究空間。同時(shí)，教師還可以